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水葫蘆之災
水葫蘆學名鳳眼藍，別稱水浮蓮、假水仙等。原產於南美委內瑞拉．後傳播到世界上60多個國家。水葫蘆外表並不醜：它渾身碧透，綠得醉人．簇簇紫花綻放若熱帶蘭，花瓣上偶爾可見黃、藍斑點，作為盆景置於庭院，不比荷花遜色。
它生命力旺盛，在15℃～40℃的氣温下，只要置於水中便能瘋狂繁殖開來。每株分出多支匍匐莖，莖端再長新株，八九天翻一番，90天內可分出25萬棵新株。但養分低。豬吃了餓不死也不長膘。
自上世紀60年代，水葫蘆在國外已經聲名狼藉，到處遭到斬殺。孟加拉人將引自德國的水葫蘆稱德國惡草。南非的引自美國佛羅里達，人稱佛羅里達惡魔。斯里蘭卡的引自日本，被罵作日本煩惱。印度則稱它為紫色惡魔。
水葫蘆在各地搶佔水面，影響航運．窒息魚類，危害健康。泰國湄南河一發洪汛，一座座盤根錯節的水葫蘆島嶼浮游而下，猛衝橋洞，直接威脅首都曼谷的安全。維多利亞湖是非洲第一大湖．20世紀80年代水葫蘆氾濫成災，覆滿灣口。一些船隻夜泊開闊水面．夜間起風，一早起來就開不動了，四周被幾萬平方米的水葫蘆團團包圍．許多航線癱瘓。未經處理的各種廢水排入湖中．湖水富營養化，水葫蘆瘋長成半人高的森林，致使魚類死亡，湖水發臭。當地水產鋭減，漁民失業。人們生活用水也發生困難，用湖水洗澡還會導致皮膚瘙癢。
深受水葫蘆之害的各地都已向它宣戰。南亞各國採用人工撈取、火焰噴射；藥劑噴殺、炸藥爆破等手段加以銷燬，可是過了三個月它依舊欣欣向榮。雛多利亞湖畔人們採用生物防治法，在湖區放養吃水葫蘆的象鼻蟲．但以繁衍100億隻象鼻蟲計算，起碼也要日夜不停吃上20年，才能吃光水葫蘆。象鼻蟲吃水葫蘆還可能釀成更嚴重的蟲災。
上世紀60年代．我國曾將水葫蘆當作度荒青飼料引入，後氾濫成災，以閩台粵為甚。福建的水葫蘆覆蓋面積達300平方千米，盤踞了全省四分之一的湖塘庫溝水域。目前，福建已打響了專項整治水葫蘆的戰役。
漂洋過海遠道而來的水葫蘆，竟然釀成了當今最大的綠色污染，這可是人們始料未及的啊!
1．根據一、二兩段內容，概括水葫蘆的三個特點。(每點不超過3個字)(3分)
2．人們為什麼用惡魔一類的詞稱呼水葫蘆?(2分)
3．下列對文章的理解和分析，正確的一項是()(2分)
A．只要在水中，水葫蘆就能瘋狂地繁殖，不到10天就能翻一番。
B．在河中形似島嶼，在湖中狀如森林，都説明水葫蘆的觀賞性強。
C．起碼經過20年，才能繁衍出吃光水葫蘆的100億隻象鼻蟲。
D．上世紀60年代以後，亞非部分地區成了水葫蘆肆虐的重災區。
4．綠色污染已經成了當代世界性的難題。請結合文章內容與下列資料，説説你對綠色污染的理解。(3分)
資料一：上世紀20年代，來自美洲的仙人掌盤踞了澳大利亞昆士蘭州的24萬平方千米的土地，與農作物、牧草爭地，致使畜牧業的發展嚴重受挫。
資料二：來自亞洲的葛藤，上世紀70年代一度佔領了美國南部283萬公頃的土地，擠佔了公路，給農業、交通業造成巨大損失。
答案：
1．外表美、繁殖快、養分低
2．水葫蘆影晌航運，窒息魚類，危害健康；銷燬難，難以根冶。
3．D．
4．外來植物嚴重影響了當地的生產、生活。
①水葫蘆學名鳳眼藍，別稱水浮蓮、假水仙等。原產於南美委內瑞拉，後傳播到世界上60多個國家。
水葫蘆外表並不醜：它渾身碧透，綠得醉人，簇簇紫花綻放若熱帶蘭，花瓣上偶爾可見黃、藍斑點，作為盆景置於庭院，不比荷花遜色。
②它生命力旺盛，在15～40℃的氣温下，只要置於水中便能瘋狂繁殖開來。每株分出多枝匍匐莖，莖端再長新株，八九天翻一番，90天內可分出25萬棵新株。但養分低，豬吃了餓不死也不養膘。
③自上世紀60年代，水葫蘆在國外已經聲名狼籍，到處遭到斬殺。孟加拉人將引自德國的水葫蘆稱“德國惡草”。南非的引自美國的佛羅里達，人稱“佛羅里達惡魔”。斯里蘭‘卡的引自日本，被罵為“日本煩腦”。印度則稱它為“紫色惡魔”。
④水葫蘆在各地搶佔水面，影響航運，窒息魚類，危害健康。泰國湄公河一發洪汛，一座座盤根錯節的水葫蘆“島嶼”浮游而下，猛衝橋洞，直接威脅首都曼谷的安全。維多利亞湖是非洲第一大湖，20世紀80年代水葫蘆氾濫成災，覆滿灣口。一些船隻夜泊開闊水面，夜間起風，一早起來就開不動了，四周被幾萬平方米的水葫蘆團團包圍，許多航線癱瘓。未經處理的各種廢水排入湖中，湖水富營養化，水葫蘆瘋長成半人高的“森林”，致使魚類死亡，湖水發臭。當地水產鋭減，漁民失業。人們生活用水也發生困難，用湖水洗澡還會導致皮膚瘙癢。
⑤深受水葫蘆之害的各地都已向它宣戰。南亞各國採取人工撈取、火焰噴射、藥劑噴殺、炸藥爆破等手段加以銷燬，可是過了三個月它依舊欣欣向榮。維多利亞湖畔人們採用生物防治法，在湖區放養吃水葫蘆的象鼻蟲，但以每繁衍100億隻象鼻蟲計算，起碼也要日夜不停吃上20年，才能吃光水葫蘆。象鼻蟲吃水葫蘆還可能釀成更嚴重的蟲災。
⑥上世紀60年代，我國曾將水葫蘆當做廢荒青飼料引入，後氾濫成災，以閩台粵為甚。福建的水葫蘆覆蓋面積達300平方千米，盤踞了全省四分之一的湖塘庫溝水域。目前，福建已打響了專項整治水葫蘆的戰役。
⑦漂洋過海遠道而來的水葫蘆，竟然釀成了當今最大的綠色污染，這可是人們始料未及的啊！
題目：
1．第③段畫線的句子中有兩個錯別字，找出來並改正。
____改為____ ____改為____
2．本文重點説明了水葫蘆的哪一個特點？
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3．第④段結構上的特點是什麼？
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4．文章採用了哪種説明順序？
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5．根據要求，品味語言。
（1）它生命力旺盛，在15～40℃的氣温下，只要置於水中便能瘋狂繁殖開來。
“瘋狂”一詞如果換成“迅速”，表達效果會有怎樣的變化？
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（2）漂洋過海遠道而來的水葫蘆，竟然釀成了當今最大的綠色污染，這可是人們始料未及的啊！
“竟然”一詞表達上有什麼作用？
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6．《我們愛科學》20xx年第9期上有一篇題為“水葫蘆喊冤”的文章，它的結尾一段在寫了自己給人類造成的災害和人類對它的斬殺後寫道：
“但這能怪我們嗎？我的物質是與生俱來的，又不是到中國以後才形成的。是你們請我來之前，自己沒有對我進行充分的瞭解，沒有做好調查研究。現在出了問題就全推到我的頭上。我不服！我冤！請讀者朋友們給我評評理吧！”
請你站在公正的角度上，根據文章提供的信息，做出自己的評判。
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參看答案：
1．“籍”改為“藉”，“腦”改為“惱”。
2．生命力旺盛（答“繁殖快”和“瘋長”都可）
3．總分結構（先概括説明，後具體説明）
4．邏輯順序
5．（1）“瘋狂”非常形象地寫出了水葫蘆的繁殖沒有節制，帶有感情色彩。“迅速”只是表示快，缺乏這種形象的`表達效果，沒有如此強烈的感情色彩。
（2）“竟然”一詞，寫出了事情結果的出乎意料。（意對即可）
6．（示例）水葫蘆無過錯，人類自己要為水葫蘆之災負責。（答案不唯一）
水葫蘆之災現代文閲讀答案
水葫蘆學名鳳眼藍，別稱水浮蓮、假水仙等。原產於南美委內瑞拉.後傳播到世界上60多個國家。水葫蘆外表並不醜：它渾身碧透，綠得醉人.簇簇紫花綻放若熱帶蘭，花瓣上偶爾可見黃、藍斑點，作為盆景置於庭院，不比荷花遜色。
它生命力旺盛，在15℃～40℃的氣温下，只要置於水中便能瘋狂繁殖開來。每株分出多支匍匐莖，莖端再長新株，_天翻一番，90天內可分出25萬棵新株。但養分低。豬吃
了餓不死也不長膘。
自上世紀60年代，水葫蘆在國外已經聲名狼藉，到處遭到斬殺。孟加拉人將引自德國的水葫蘆稱“德國惡草”。南非的引自美國佛羅里達，人稱“佛羅里達惡魔”。斯里蘭卡的引自日本，被罵作“日本煩惱”。印度則稱它為“紫色惡魔”。
水葫蘆在各地搶佔水面，影響航運.窒息魚類，危害健康。泰國湄南河一發洪汛，一座座盤根錯節的水葫蘆“島嶼”浮游而下，猛衝橋洞，直接威脅首都曼谷的安全。維多利亞湖是非洲第一大湖.20世紀80年代水葫蘆氾濫成災，覆滿灣口。一些船隻夜泊開闊水面.夜間起風，一早起來就開不動了，四周被幾萬平方米的水葫蘆團團包圍.許多航線癱瘓。未經處理的各種廢水排入湖中.湖水富營養化，水葫蘆瘋長成半人高的“森林”，致使魚類死亡，湖水發臭。當地水產鋭減，漁民失業。人們生活用水也發生困難，用湖水洗澡還會導致皮膚瘙癢。
深受水葫蘆之害的各地都已向它宣戰。南亞各國採用人工撈取、火焰噴射;藥劑噴殺、炸藥爆破等手段加以銷燬，可是過了三個月它依舊欣欣向榮。雛多利亞湖畔人們採用生物防治法，在湖區放養吃水葫蘆的象鼻蟲.但以繁衍100億隻象鼻蟲計算，起碼也要日夜不停吃上20年，才能吃光水葫蘆。象鼻蟲吃水葫蘆還可能釀成更嚴重的蟲災。
上世紀60年代.我國曾將水葫蘆當作度荒青飼料引入，後氾濫成災，以閩台粵為甚。福建的水葫蘆覆蓋面積達300平方千米，盤踞了全省四分之一的湖塘庫溝水域。目前，福建已打響了專項整治水葫蘆的戰役。
漂洋過海遠道而來的水葫蘆，竟然釀成了當今最大的綠色污染，這可是人們始料未及的啊!
1.根據一、二兩段內容，概括水葫蘆的三個特點。(每點不超過3個字)(3分)
答： 、、
2人們為什麼用“惡魔”一類的詞稱呼水葫蘆?(2分)
答：
3.下列對文章的理解和分析，正確的一項是( )(2分)
A.只要在水中，水葫蘆就能瘋狂地繁殖，不到10天就能翻一番。
B.在河中形似島嶼，在湖中狀如森林，都説明水葫蘆的觀賞性強。
C.起碼經過20年，才能繁衍出吃光水葫蘆的100億隻象鼻蟲。
D.上世紀60年代以後，亞非部分地區成了水葫蘆肆虐的重災區。
4.“綠色污染”已經成了當代世界性的難題。請結合文章內容與下列資料，説説你對“綠色污染”的理解。(3分)
資料一：上世紀20年代，來自美洲的仙人掌盤踞了澳大利亞昆士蘭州的24萬平方千米的土地，與農作物、牧草爭地，致使畜牧業的發展嚴重受挫。
資料二：來自亞洲的葛藤，上世紀70年代一度佔領了美國南部283萬公頃的土地，擠佔了公路，給農業、交通業造成巨大損失。
答：
參考答案：
1.外表美、繁殖快、養分低
2.水葫蘆影晌航運，窒息魚類，危害健康;銷燬難，難以根冶。
3.D.
4外來植物嚴重影響了當地的生產、生活。
閲讀理解某段起什麼作用
(1)開頭，作用：
A、引起下文
B、點名所要描寫的對象
C、照應文章標題
D、設置懸念，吸引讀者
E、為情節發展埋下伏筆
(2)此段在文中，作用：
A、承上啟下的過渡作用
B、為情節發展埋下伏筆，推動情節發展
(3)結尾，作用：
A、總結全文
B、揭示文章主旨
C、照應前文
D、照應題目
E、引人深思
如何合理控制答題時間
解題時不要邊看閲讀理解的問題邊從閲讀理解的文中查找答案，因為用這種方法難以提高閲讀理解的效果，尤其是對於深層理解閲讀理解的文章。首先應瀏覽閲讀理解的全文，瞭解閲讀理解全文的概貌。看完後，應記住閲讀理解文章的要點，閲讀理解重要的結論以及閲讀理解中的一些關鍵性的人名、地點、定義和數字(不同的人名、地點可用鉛筆在文章中分別打上不同的記號，以便查找)。
同時我們一定要掌握好閲讀理解的解題速度，有效地控制閲讀理解的答題時間，先易後難是做閲讀理解題目時的一般方法。碰到閲讀理解的難題時，千萬不要鑽牛角尖，耽誤太多時間。一時做不出的，要果斷捨棄，以免影響其他較有把握的題目。待全部閲讀理解題解完後，如有剩餘時間再回來做放棄的題目。
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