一、活動目的
1、在製作中,使幼兒感受家鄉和自然的美麗。
2、通過親子活動,感受親子製作的樂趣。
3、培養幼兒自我展示、交流的能力。
4、培養幼兒審美情趣,體驗自我創造的成就感。
二、活動內容
1、託班、小班幼兒手工製作
要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼製作一幅以“迎______”或“美麗的季節”為主題的畫報。
2、中班、大班幼兒繪畫展覽
要求:家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創作一幅以“______節”或“美麗的季節”為主題的繪畫作品。
紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交後,統一打印名籤。
三、活動時間
___月___日至___月___日,親子製作。
___月___日至___月___日,上交作品,交流展示。
___月___日至___月___日,作品評選,優秀作品展覽。
四、活動評比
1、評選出本次活動的優秀班級。
2、評選出一二三等獎若干名。
3、頒發獲獎證書、獎品、並照相留念。
請各位家長積極參與,展現你和孩子的共同風采。
活動對象:
早教中心全體寶寶及家長,現場幼兒及家長
活動目的:
1、帶領寶寶和家長一起捕捉春天的氣息,豐富寶寶的認知。
2、提高寶寶動手操作能力。
3、做好對外宣傳,增加早教中心美譽度。
活動準備:
15米長白布,廣告色(紅,黃,藍,綠,紫,橙,白),塗色刷30支,擴音器一台,錄音機一台,小盆40個,小桶8個,大桶1個,衞生紙2卷,條幅8米一條。
活動過程:
1、開場前主持人維持現場秩序,講解活動流程。
2、帶大家一起做律動《照鏡子》《小豬睡覺》。
3、變魔術:用三個礦泉水瓶裝半瓶水,進行搖晃分別變成紅,綠,藍三色,激發家長和寶寶的興趣。
4、宣佈主題:繽紛色彩,快樂成長。
5、請家長帶寶寶依次來老師這裏領取畫筆和調色盤,小一點的寶寶我們可以選擇用手來作畫。(老師做個別指導)
6、集體合影。
人員安排:
主持:
簽到(統計人數):
掛條幅:
照相:
現場協調:
繪畫指導:
放音樂:
物品管(清)理:
要求:統一着工裝。
各位家長:
金秋十月,舉國同慶,為進一步培養孩子的創造力、想象力和動手能力,增進親子間的感情,體驗親子合作的樂趣,我園將舉行“慶國慶 親子創意美術製作”活動。
家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍,感受家鄉的美、自然的美,並和孩子一起親密合作,用各種藝術表現形式創作有趣生動的美術作品。
活動目的:
1、在製作中,使幼兒感受家鄉和自然的美麗。
2、通過親子活動,感受親子製作的樂趣。
3、培養幼兒自我展示、交流的能力。
4、培養幼兒審美情趣,體驗自我創造的成就感。
活動內容
託班、小班幼兒手工製作
要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼製作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。
中班、大班幼兒繪畫展覽
要求:家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創作一幅以“國慶節”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。
紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交後,統一打印名籤。
活動時間
10月1日~ 7日 親子製作。
10月8日~ 10日 上交作品,交流展示。
10月13日~17日 作品評選,優秀作品展覽。
活動評比
1、評選出本次活動的優秀班級。
2、評選出一二三等獎若干名。
3、頒發獲獎證書、獎品、並照相留念。
請各位家長積極參與,展現你和孩子的共同風采。
______路實驗國小校幼兒園