秦王贏政，一個名耀千古的始皇帝，誰敢與他抗衡？誰敢否定他的功績？在他的指揮下，秦軍掃滅了六國，統一了天下。是的，這與他傑出的軍事才能和正確的指揮是密不可分的。但是，如果他沒有勇氣，沒有勇氣去戰勝強大的敵人，不敢向他挑戰，苟安於那一小塊地方，怎麼會有歷史上那輝煌富強的秦王國？正是有了勇氣這股力量，秦軍才齊心協力、一鼓作氣剿滅了六國，實現了“秦王掃六合，虎視何雄哉”的壯觀場面！
勇氣，是人最強力的武器，當別人向你挑釁時，當你尊嚴受到侵害時，奮起反擊吧！維護自己的權威和尊嚴！
宋朝，一個屈辱的朝代，同樣面臨着強敵，可他們採取了與秦截然不同的方法，那就是議和。他們沒有勇氣對敵人發起進攻，而是用一堆堆白銀和布帛換來暫時的“和平”，但他們哪知道，這樣只會助長敵人的氣焰，讓他們更加囂張，更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個小小的困難。宋朝也望而卻步，遲遲不敢下決定。最後，只有導致國破家亡的惡果了。
這就是失去勇氣的懲罰！
在平常的工作、生活、學習中，我們也會遇到很多困難，這時，我們應當充滿自信，鼓起勇氣，積極地去解決它。而不是一味地逃避現實，自甘墮落，這樣的後果是無法想象的。
人生是由很多困難組成，當我們在克服困難時，也嚐到了勝利的喜悦，更激起了我們探索的慾望，讓我們體會了人生的哲理與趣味。反之，退縮不前的話，困難就成為了絆腳石，阻礙了我們前進的腳步，只能“望難興歎”。此時的人生就充滿了艱辛與苦楚。
朋友哇！請把自信當旗，勇氣當劍，披荊斬棘，向前邁進吧！向着勝利出發吧！
這是一塊因有裂縫而貶值許多的寶石，這也是一塊倘若能夠沿裂縫成功切割，就可以由一變二、財富大大增值的寶石。不過，如果切割不成功呢？那可就連原來那塊有裂縫的寶石也會變得七零八落，價值快要流逝殆盡了。這個局面，用一句大家耳熟能詳的説法來表述，是為機遇和挑戰同在。
一位年輕的工匠抓住了這個機遇，迎接了這次挑戰，並最終在老切割師的指導下獲得成功。於是，這位老切割師慨歎道：“有些時候不僅需要足夠的經驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。”對成功的原因，他強調的，顯然是“拋卻許多顧慮的勇氣”。
成功者總是擁有最大的話語權，而他們之所言，也最容易被民眾所信服、所追捧，更何況老切割師之表述，似乎還相當全面——他並不曾否定“足夠的經驗”，只是格外強調“拋卻許多顧慮的勇氣”。
(一)、分析期會考試失敗的原因，如何面對失敗？
1.學生學會分析失敗的原因，以正確的心態面對失敗，學會從失敗中吸取經驗教訓，磨練堅強勇敢的意志，培養勝不驕敗不餒的精神品質。
2.認識到從失敗中總結經驗教訓運用實踐，能取得更大的進步，任何事情都不可能一帆風順的，失敗的經歷是種財富。
(二)、交流故事
1、分小組講述名人的成功經歷——一次次的失敗，最終成功。
2、聽了這些故事，你想到了什麼？自由暢談。
3、選擇其中一組講述的失敗故事，讓同學們想想一下：如果當初他沒有正確的看待失敗，結果可能是怎樣的？
4、失敗後如果一蹶不振的話，最終導致的是終身的失敗，
教師講解：項羽被劉邦打敗後一蹶不振，自暴自棄，最後自刎烏江，如果當年項羽能夠好好反思一下總結一下自己失敗的原因，重整旗鼓，捲土重來，歷史上的劉邦的大漢朝可能就沒有了。沒有正確的看待失敗，所以一代西楚霸王就這樣了結了自己英雄的一生。歷史上還有一個例子，越王勾踐被夫差俘虜，忍辱負重，雖然兵敗，卻沒放棄鬥志，攜夫人給夫差養馬做車伕，忍辱負重三年，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草，又在屋裏掛了一隻苦膽，他不時會嚐嚐苦膽的味道，為的就是在失敗中站起，不忘過去的恥辱。終被放回越國，勾踐暗中訓練精兵，勾踐為鼓勵民眾就和王后與人民一起參與勞動，在越人同心協力之下把越國強大起來。一次夫差帶領全國大部分兵力，去赴會，要求勾踐也帶兵助威，勾踐見時機已到，假裝赴會，領3000精兵，拿下吳國主城，殺了吳國太子，又擒了夫差，終於可以一雪前恥。
(三)、失敗中吸取教訓
1.誰能説説自己有沒有過失敗的經歷？你是怎麼對待的？
2.暢想：在未來的生活中，我們還可能遇到怎樣的失敗，你打算怎麼對待失敗呢？
1)聯繫實際思考：學習上，為人處世上，都可能遭遇失敗，你可能遇到哪些失敗？你打算怎樣對待失敗？
2)不管面對怎樣的失敗，我們都要正確的去面對失敗，要學會在失敗面前正確抉擇，如果是錯事，失敗了就不再嘗試，如果是正確的事，就要堅持到底，持之以恆，從失敗中總結經驗教訓，爭取早日達到成功的頂峯。
(四)主題昇華。
不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，希望同學們能積極面對挫折與失敗，失敗是成功之母，在挫折與失敗面前，猶如逆水行舟，不進則退的道理。
成功，是一個動詞，因為它可以讓任何人為它付出極大的代價。在我的記憶中，只有付出努力，才能算得上是成功。例如：“乒乓女皇”鄧亞萍，“神童之子”丁俊暉……但是，往往有些人不勞而獲，那算得上是成功嗎？不，那永遠都談不上成功。直到現在，我有一件成功的事讓我引以為傲。
在讀二年級的時候，我參加了陽東縣首屆中國小生形象大賽，為此我付出了極大的代價。在訓練的時候，我不小心扭傷了腳。扭傷了腳，是一件可大可小的事。但我沒有放棄，我一直訓練下去。過了幾天，我的舞蹈終於修成了“正果”。直到走上舞台的那一刻，我把心鬆弛了下來。我在跳舞的時候，那隻扭傷的腳還是會隱隱作痛，但觀眾卻絲毫看不出有什麼狀況。最終，我完成了屬於自己的表演。當主持人問誰會獲得冠軍的時候，觀眾們毫不猶豫的回答了“9號”(因為9號是我的號碼牌)，剎那間，我感到很高興，我的心在一次緊張起來。最後，我獲得了國小組的冠軍和“最佳儀態”獎。當嘉賓為我頒獎的時候，爸爸向我伸出大拇指，露出了會心的微笑。走出了縣府，我望着天空大喊一聲“我成功了”!
這件事直到如今，我將它保存在我的記憶最深處，也深深的烙印在我的心坎。通過這件事讓我知道了：在生活中，只要經過努力，就會獲得許多成功，但這些成功，將會給我們帶來更多的自信，也是我們難以忘懷。
過去的一年，在公司的正確領導下，我們堅決貫徹圍場保承總體部署，突出維護職能，積極探索和推行工資集體協商。我們把推進工資集體協商工作作為工會工作的重點，通過採取抓宣傳、樹典型，使試點工作取得了階段性成果。現將前一段工作情況彙報如下：
一、加強領導、提高開展工資集體協商的認識
隨着經濟體制的逐步建立和完善，分配製度的改革也在不斷深入進行，企業有了完全的分配自主權，因此勞動報酬受到多種因素的影響，經常處於變動狀態，所以工會代表職工就勞動報酬與企業進行協商就有了實質性的內容。此外，從勞動力市場來看，我縣勞動力屬買方市場，這必然使企業壓低工資，降低勞動條件，職工權益經常會受到侵犯，作為職工利益代表的工會組織，依法與資方進行工資集體協商，是工會維護職工合法權益的重要保證。開展工資集體協商、推行工資集體協商制度，是當前新經濟組織工會的一項重要工作，在私營企業、民辦非企業單位開展工資集體協商是維護職工合法權益、調動職工積極性、促進企業管理、提高經濟效益、化解企業內部矛盾、協調勞動關係的客觀要求。為加強開展工資集體協商的領導，我們成立了以主席為組長的工資集體協商工作推進小組，學習了《工會法》、《勞動法》等法律法規，使與會單位提高了對工資集體協商工作的認識，增強了開展工資集體協商工作的主動性、自覺性。
二、源頭參與，加快新經濟組織開展工資集體協商
我們根據工資集體協商有關規定並結合我縣實際，出台了《*公司私營企業、民辦非企業單位工資集體協商試行辦法》，下發到各生產單位，確定工資集體協商的內容為：工資分配製度、工資標準、工資分配形式、協議期限，年度工資收入水平及調整幅度，以上內容作為工資協商的重點。工資集體協商工作是一項政策性很強的工作，我們在工資集體協商的過程中，較好地堅持了以下幾項原則：一是合法性原則，必須按照國家有關法律法規，依法開展工資集體協商工作；二是平等性原則，協商雙方人數對等，具有平等的法律地位；三是利益兼顧原則，要兼顧企業發展和職工具體利益；四是穩定性原則，保證協商雙方互相尊重，共同發展。另外，我們還要求私營企業、民辦非企業單位工會組織廣大職工學習，使他們瞭解參與工資集體協商的目的和作用，認清只有愛崗敬業、努力工作，促進企業經濟效益的提高，才能提高工資收入的道理，增強自我保護意識，我們對試點單位的工資集體協商工作派專人指導，全程參與，先解決按時足額發放工資，工資標準按同行業標準測算，現金支付工資，職工方對此非常滿意。
三、存在問題
工資集體協商在前一段工作中取得一定成績，但也存在一些不容忽視的問題：一是部分領導不願意和工會簽訂工資協議，一些經營者認為企業分配是自己説了算，不願與職工代表進行工資集體協商；二是工會幹部和協商代表綜合素質還不適應工資集體協商的要求，這項工作全面推進難度很大；三是工會主席不願意也不敢和老闆簽訂工資集體協議，認為自己都是老闆僱來的，不能真正替職工説話辦事。三是一部分職工不願參與到工資集體協商工作中，選他當協商代表，不敢當，害怕老闆抄魷魚。
四、下步打算
為使工資集體協商工作有序開展，我們今年計劃舉辦二期工資集體協商代表培訓班，使工會主席、職工協商代表在協商前接受培訓，並逐步建立工資集體協商指導員談判隊伍，直接參與企業工資集體協商，推動工資集體協商工作健康發展。切實維護職工的切身利益，努力把我公司工資集體協商工作穩步推進。
人的一生是充實的，有成功的喜悦，有失敗的懊悔，有歡樂的經歷，有悲傷的體會……這都是組成人生的重要結構，都是最珍貴的財富。
純牙買加藍山咖啡，非常完美地將咖啡中獨特的酸、苦、甘、醇融合在了一起，讓人喝下去還不禁回味無窮。人生亦是如此，酸甜苦辣，悲歡憂樂，應有盡有。而人們往往只對成功與喜悦情有獨鍾，卻忽略了生活中的失敗和淚水，並對之產生無由的厭惡。可是，人生不就是在這些挫折中得到經驗，得到教訓，從而汲取養分以不斷成長嗎？正如咖啡原有的苦澀和醇厚的味道，但真正細細品味這種味道時，又會覺得多了一份芳香，一份香醇，一份濃郁。
人生彷彿短暫虛幻的夢境，如同白駒過隙，當回憶起過去時，總感覺一生碌碌無為；人生其實也很長，每天的太陽都是全新的，時間足以你發揮才能，成就一番事業，使一生充滿意義。
智慧的人善於創造機會，從而取得成功；聰明的人善於察言觀色，以獲得機會並牢牢地抓住；勤奮的人踏踏實實、孜孜不倦地工作，幸運終會降臨。成功沒有捷徑，生命給予我們同樣的機遇與時間，善於把握並努力奮鬥才是才是成功的唯一途徑。
一些人在看到有人經營一項事業成功時，總會歎息自己為何沒有在他們之前就行動起來，如果那樣成功的就是自己。但是，這部分人可曾想過成功是經過奮鬥才會擁有的成就，而即使讓同樣的機遇擺在他們面前，也不一定能夠成功。可見，生活中一定要善於抓住時機，並經過艱難的奮鬥才會豐收成功的果實。
人生都曾擁有過一種財富——經驗，它是精神的財富，是靈魂的財富，是最珍貴的財富。
失敗並非完全無益，相反，他贈予我們的正是這種無形的財富——經驗。擁有經驗，可以避免相同錯誤的再次產生。每個人都曾失敗過。陀思妥耶夫斯基在賭場上輸掉的，卻在他描寫賭徒心理的小説中極其輝煌地贏了回來。
每個平凡的人生中都肯定存在非同尋常的成長曆程，而只有在不斷的成長中，才會領會到人生的真諦。
本學期，我們科學教研組以《科學(3--6年級)課程標準》為指導，以培養學生科學素養、創新能力和實踐能力為重點，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發展的觀念，努力提高教師的業務水平，全面推進師生的整體科學素養，為了提高我們組每一位科學教師的業務水平和實踐能力，本教研組在本學期也開展了一系列的活動，下面我對本學期的活動做如下小結：
1、教研活動以點帶面
參加各種教研活動是每一位教師夢寐以求的事。本學期，李英老師參加了縣第四批名師及骨幹教師評選活動，在一次次的歷練中逐漸成長起來。趙玉香老師參加了3月份在濱州五中舉行的國小科學3——6年級實驗培訓活動，觀摩了省、市級教學能手執教的公開課，學習了他們新的實驗教學設計思路，與全市科學同仁共同交流討論、共同反思，共同成長。回校後又將獲得的信息與方法與李英老師一起研究，使她也一樣在業務上共同進步，同時參加了實驗技能比賽，取得了可喜的成績。5月，在國小科學、品德優秀錄像課、案例、課件評選活動趙玉香老師的課件《温度與温度計》被推薦到濱州市參賽。李英老師錄像課《温度與温度計》也得到了好評。
2、上好每一堂課是我們迅速成長的關鍵環節
本學期我們科學教師都嚴格執行教研組的工作計劃，我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務重，但我們都能在教學實踐中認真鑽研新課標、教材，分析學生的實際情況，確定教學目標，設計教學過程，認真寫好教案。本學期，我們充分利用新配置的科學實驗儀器，實行分層教學，分組實驗，極大地調動了學生學習科學的積極性，提高了他們的動手操作能力和合作意識，也培養了他們獨立思考、合作探究的意識。
3、在反思的過程中逐步得到提高
“要給學生一碗水，自己得準備一桶水、一缸水”。教師如果不學習，教學活動就成了“無本之木、無源之水”，為加強修養，提高素質，我們認真學習新教材和新科學課程標準，學習學科刊物，瞭解教改信息，提高自己的科學素養。一學期來，我們都能善於用新課程的理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行案例分析；養成“課後反思”的習慣，在反思中更新自己的教學理念，豐富自己的實踐經驗、完善自己的教學設計，為後繼教學工作積累有價值的素材。除了積極投身與教科研研究，我們科學組的老師和致力於將研究成果整理成文。本學期，李英老師撰寫的論文《淺談科學教學中巧設實驗的重要性》在《中國基礎教育》發表。期末，我們又聚一起相互交流自己本學期的點滴體會。通過交流，我們針對自己以後的教學受到了不同程度的啟發。另外，我們一方面注重自身的學習提升，另一方面多多地互相學習。
4、積極開展聽、評課活動，提高教學水平
一學期來，本組教師精誠團結，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個學期多開展“以互聽互評研究課”的活動，通過聽、評活動，相互切磋，取長補短，爭取在一次次真情的評課中，促使教師逐步形成具有自己個性的教學風格，提升聽課教師的聽課、評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘鍊業務素養造梯搭台，從而達到使我組所有科學教師共同成長的目的。
5、反思與改進
反思我們組的教學和教研工作，我們也發現了工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流於形式；還有教學硬件設施的不完善，缺少許多實驗設備和器材，使很多教學計劃都難於落實。
上述的點點滴滴，説明了我們對科學教學研究的真誠與執着，面對新的世紀，面對如荼如火國小科學教學改革，我們確信：明天是今天的延續，明天還將迎來新的發展，我們定將沿着確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。
人生就是一張白紙，只有在上面勾畫出美麗的圖畫，人生就會多姿多彩。在面對挫折，我們要勇敢的面對，不要讓它變成你的絆腳石，而要它成為你的墊腳石。挫折並不可怕，可怕的是你要用什麼樣的心態去面對它。
在我遇到挫折的時候，我也會害怕，但是你越怕，它就越纏着你。最終還會留下陰影。
我八年級的時候，我是一名2班的學生。在這個比較好的班集體裏，我過得並不開心，因為有某些同學在排斥、針對我。他們在一旁説着，我也知道在説誰，我容忍着，當沒聽到。但是，他們在那説得越來越過分的時候，我也忍無可忍了，就來反駁他們。
那個時候，我就有點害怕。這種害怕心理過久了以後，要和他們一起玩的時候，就總髮揮不出正常的水平。和好同學訴説時我也會害怕，我想要徵求一下意見，他就説：不要害怕，克服它。我總是嘗試着，不過還是擺脱不了，覺得很無助……
在一次星期四的音樂課上，老師點名叫同學唱歌。老師點到了我和同桌，還有其他兩個同學。那是一首勵志的歌曲《我相信》，這一首歌是比較有旋律的。在唱的時候，全班只響起我一個人的聲音，其他幾個同學都沒出聲；我就把這首歌唱完了，在聽的同學就説只有一個調子，都沒有旋律的。不過她的語氣是出於安慰的，她又説你是棒的……唱完就下課了，我望着窗外，就覺得很委屈，咽也咽不下；淚就在這時慢慢濕潤了眼睛，很想流下來，我就在心想，別流下來，他們會看貶你的。但是它還是留了下了，他們還在説着，這是我在八年級的第一次流淚……
可能就是這一次的打擊，我在學習上分心了。有時在上課的時候會無端端的發呆。在一次測驗中我考差了很多，班主任就找我談話，説為什麼會比其他同學差這麼多，我就把原因説給了班主任，在説的時候，淚又流了下來。老師就給了我方法，還有很多啟示，讓我明白了很多，也是我人生重要的一節課。
在以後的挫折中我一定要用積極樂觀的態度去對待，再也不用逃避了；跌倒了我再爬起來，撐也要撐過去。在挫折中，為什麼不能笑着去面對。開心是一天，不開心也是一天，為何不開開心心、快快樂樂的去面對將來的每一天呢？勇敢去面對，沒人會嘲笑你，你可以的！
漏損控制是指供水企業採取積極合理措施，把配水系統中的漏水和損耗水控制到經濟合理的程度。全面成本管理的漏損控制理念，以專業化的形象和手段，進行查堵、漏工作將是漏損控制發展方向。
一、首先分析管道漏水的原因
(一)、管道漏水是以下幾種情況造成的：管道地基鬆動；管道被腐蝕；交通負載過重；管道水壓過高；施工開挖影響管道安全；管道老化；温差(熱脹冷縮);管道缺陷；接頭損壞；土壤條件不良；施工不良等因素。
(二)、管道漏水是一種承壓狀態下的水射現象，水從裂隙中噴射出來是有壓力的，產生了一種連續頻率振動，這樣振動正好提供聽覺條件。漏水量取決於水壓及裂隙的大小。地下管網漏水最多的是DN100、Q50管道，漏水最多的是裂口，鑄鐵管暗漏最多的是承口，因此檢查重點是DN100、Q50管道。
(三)、目前，我廠採用以聽音法為主，被動查漏為輔。而地下管道漏水的規律是暗漏到明漏。有時候暗漏的水流入河道，下水道或電纜溝後則始終成不了明漏。因此我廠降低漏損的潛力還比較大，還有待今後進一步總結經驗，尋找暗漏。
二、加強檢漏工作，降低漏耗
(一)、為了提高供水有效率，需要更多責任內心強、具備吃苦耐勞、肯鑽研、善於學習、不斷探索，總結檢漏經驗的人加入查漏行業，武裝查漏隊伍。同時還要加大查漏人員技術培訓力度，提高查漏水平，把這項工作長期持續的幹下去。
(二)、現在漏水的基本情況是，漏掉的水是經過混凝、沉澱、過濾、消毒處理加工後的出廠水。自來水雖名為“自來”，其實制水過程是非常複雜的。它是把寶貴的水資源經過複雜嚴格的加工淨化處理後，再用機泵壓入鑄鐵管道輸送到各用水單位。把原水處理成能符合飲用水已經消耗人力物力，至於自來水輸送曾有人比喻為“鋼鐵鋪路，電力送行”。這樣勞神費力生產出的潔淨水，如果在輸送過程中把它漏失掉，實在是一項重大的損失，為此我廠已把降低漏耗列為工作重點來抓。
(三)、由於管道屬於隱蔽工程，埋設時間長、年久失修、材質上的缺陷、施工質量等等原因，都不同程度存在地下水供水管道漏損問題。為了提高供水有效率，我廠最近幾年特別重視查、堵漏工作，專門成立查漏小組，對全廠供水管網以及附屬設施進行漏損控制，效果較好。20xx年累計查漏數據為41處，暗漏9處，挽救經濟損失18元，提高了我廠供水有效率。
三、撿漏工作中應注意的幾點問題
(一)首先要清楚地下管線走向、材質、管徑、水壓、年限，接口形成及土質結構等。
(二)要了解檢漏現場是否有其他管線。如：電力線纜，通訊電纜，下水管道，燃氣管道等。
(三)在檢漏過程中，如有漏點無法確認，需要打地釺進行核實，但一定要查清此處是否有電纜。另外，在使用地面聽漏儀檢漏時，有部分漏水點聽起來非常困難，分析主要是漏水聲傳不到地面上來，地下情況可能是：
1、管道埋設太深，漏水聲能量被泥土吸收。
2、漏口被水淹沒，漏水聲能量被水吸收。
3、水壓太低，導致漏口處產生的漏水聲很微弱。
4、漏口上方有下水道隔音。
5、管道接口滲漏，幾乎無漏水聲。
以上問題的解決需要靠經驗積累，靠判斷分析，對於漏水聲不能傳到地面的漏點，可用相關儀器測試，絕大部分漏點均能得到定位，側漏速度比用地面聽漏儀要快得多。
總之，地下管道漏水情況十分複雜，有時候可憑經驗判斷，有時候要依靠查漏儀加上人的經驗去判斷，才能取得最佳效果。操作人員不能死記硬背規程，要把規程和實際情況相結合。積累經驗是十分重要的，要求每次檢漏都要記錄，把有關數據記錄下來，數據積累到一定數量後，可用統計分析法找出其規律性，以便提高檢漏效率，提高我廠供水效率，達到集體增產增收，同時實現企業節能降耗的目的。
在我們每個人的成長過程中，充滿艱辛與快樂，更少不了我們接受的失敗的教訓。正因為我們從失敗吸取了教訓，我們才有所長進，我們才有了自我的成長與發展。所以説，教訓就是我們成長中的教鞭，隨時鞭笞者我們朝正確的人生道路上行走。
人生不可能沒有失敗，沒有失敗就不可能成就自己。歷史上的名人，他們都是經歷了許多次失敗之後才成功的。他們在每次的失敗後，從來沒有放棄自己。有些人在無數次失敗中，遭受人世間冷言冷語，但他們還是一如既往的做自己想做的事情。哥白尼，加利略，布魯若等外國科學家，他們為了自己的理想，有些付出了自己的生命。愛因斯坦，愛迪生，居里夫人等他們都在無數的失敗中不停的探索，最終才取得了成功。在我國曆史上，也有許多偉人們也為了自己的目標而不惜自己的生命，探索着走向科學的大道。水稻之父袁隆平就是在許多次的失敗之後，最終為世界做出了巨大的貢獻。“666 ”粉殺蟲藥的創造者，經過了665次的失敗之後才取得了最後的成功。所以，一個人成長就是在吸取每一次的教訓之後才成熟的。
但是，還有許多人，不以自己的失敗為教訓，對自己屢屢放縱。他們離光明的人生之路愈走愈遠，甚至達到無藥可救的地步。這些人中，出現了許多與人命為敵的敗類，他們為了自己的私利，不惜犧牲人民的利益。他們把人民與民族的利益於不顧，千方百計的與人命為敵，他們最終被人民定在了歷史的恥辱柱上。他們雖然死了，可他們給人民帶來的損失是無法估量的。
一個民族的發展，一個國家的興衰，與我們每一個人息息相關。同樣，一個羣體，一個家庭與我們每個成員的努力是分不開的。一個大樓的建設，沒有鋼筋，沙子，水泥與石子，是建不成堅固的大柱的。如果沒有每一個個小磚塊，大樓也是建不成的。所以一個班級，猶如一棟高樓大廈，離不開我們每一個成員，我們都是這個高樓大廈中至關重要的一員。任何一個人不能小看自己力量，一粒沙子，一個小石子，一塊磚，一頁鋼鐵，都是建樓的必備材料，缺一不可。如果我們都想炫耀自己，置大家於不顧，那這個高樓大廈是永遠建不起來的。壯觀的金字塔，雄偉的長城，他們都凝結着人民的汗水，集結着人民的智慧與勞動。只有齊心協力，才能創造一切奇蹟。
如果我們大家不吸取自己失敗的教訓，不認真分析自己失敗的原因，對自己的愚昧與無知無動於衷，那就是人生最大的不幸。毀掉自己前程的不是別人，而是你自己。我們有些同學對自己沒有一個正確的評價，對自己從不進行自我批評人，認為自己就是自己。這些人有點自私，你不僅屬於你自己，而且你也屬於你生活的這個羣體。人生不能總接受教訓而不改正，如果這樣你就變得無知。人的一生只有自己才能拯救自己。
如果要生存，就應自己去努力。只有跨越自己的心理障礙，越過生活道路上的溝壑，奮起直追，我們仞然有希望。
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