一、培訓目的：
作為學生幹部，應具備良好的組織管理能力、團隊合作能力、社交能力和創新能力。為增強學生幹部的全局意識、服務意識、責任意識、效率意識、創新意識，加強學生幹部隊伍的凝聚力、戰鬥力，提高學生幹部的整體素質。我院特舉辦此次學生幹部培訓活動加強對幹部的教育、培養和管理。以此促進學生幹部適應新環境、接受新挑戰和自主解決問題的綜合能力，從而更好地服務於同學，服務於學院。
二、培訓對象：
理學院團委學生會副部級以上學生幹部，各班班長、團支書
三、培訓時間：
3月25日至4月26日
四、組織形式：
採取講座、座談與户外實踐相結合的形式
五、培訓內容：
分為“理論教育”和“户外拓展訓練”。
1、理論教育：採取主題
報告、互動交流等形式。由老師講授作為學生幹部應具備的基本素質，教育大家如何成為一名優秀的學生幹部，講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的辦法。
2、楊敏老師4月18日晚19：30-21：00待定學生幹部工作交流座談會
3、邀請部分具有豐富工作經驗的學生幹部以談話沙龍的形式，由主持人引導進行經驗交流；
4、對幾天的培訓總結心得
5、户外拓展訓練：此次户外拓展活動由素拓部精心組織和策劃。希望通過此活動，能夠為大家提供一個相互溝通、相互瞭解的機會以及交流經驗和感情的平台，以達到各部門之間的團結一致、相互協作，在日後的工作中提高效率，更好地為廣大的同學服務。b、户外拓展訓練：（還在策劃中）時間：4月18日上午9：30-11：30地點：待定
六、培訓要求
1、團委學生會幹部、各班班長團支書一律參加，由學生會素拓部跟進各系列活動。
2、培訓活動安排中未確定的時間、地點屆時將另行通知；時間、地點安排如有改動以通知為準。
3、按時參加培訓活動。不得隨意缺席、遲到、早退。如確有事不能參加者，應履行請假手續。無故遲到、早退或曠課嚴重的，將失去培訓資格，並建議取消其學生幹部資格。
4、努力提高學習效益。全體學員上課應認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆記。
5、在户外拓展訓練中注意安全，服從安排。 在培訓結束後，所有參與培訓的同學必須上繳一篇培訓學習心得，學院將挑選出優秀的作品彙編成冊，公開張榜。
關於舉辦農廉工作業務培訓班的通知 各村(居)黨組織：
為了進一步增長各村（居)農廉工作業務知識，提高工作水平，決定對各村（居）幹部進行農廉工業務培訓，進一步推進全鎮農村黨風廉政建設工作，經鎮黨委同意，擬召集各村(居）幹部舉辦一期農廉工作業務培訓班，現將有關事項通知如下：
一、培訓時間：20xx年8月15日（星期四）下午，時間半天。
二、培訓人員：各村(居)幹部。
三、培訓方式：採取專題學習與座談討論的形式進行
四、培訓內容
農廉工作的黨務村務公開、“三資”監管、村級民主建設、強農惠農政策落實、維護羣眾土地權益、農廉網建設、廉政教育、便民服務機構建設
中共荔城區西天尾鎮委員會
一、培訓時間
20xx年3月15日至4月28日，為期45天。
二、培訓地點
三、參加培訓對象
各縣區地税局、直屬機構年齡45週歲以下的在任股長、所長（分局長），市局機關任科員3年以上年齡45週歲以下的幹部可自願報名參加培訓。
四、培訓目標
通過舉辦本次培訓班，以期提高我市地税系統股、所長的思想政治素質、崗位業務素質、文化素質和身體素質，促進股所級幹部進一步解放思想、更新觀念、開闊視野，更好地適應新形勢下税收工作的需要。
五、課程內容
（一）税收業務知識
1、税收基礎理論：財政與税收分析、税收經濟觀、税收信息化建設、税務會計、企業税收管理的戰略與戰術、財務管理、國學基礎、公文寫作與處理。
2、税收政策及税收實務：税收法規知識、流轉税管理實務、財產和行為税管理實務、所得税管理實務。
（二）經濟社會前沿知識：危機管理、反避税知識、廉潔自律知識、税務部門績效管理實踐與探索。
3、演講訓練：演講技巧、演講競賽
4、軍事訓練：
六、培訓組織
（一）培訓策劃
由市局人教科與欽州學院共同做好培訓計劃、師資協調和組織實施。
（二）培訓班管理
1、總指導：
2、指導員：
3、聯絡員：
4、班主任：
（三）班委組織
七、培訓安排
（一）報到註冊
（二）食宿安排
（三）開學典禮
（四）上課安排
（五）軍事訓練
一、培訓目標
以提高村（社區）幹部、大學生村官、年輕幹部的整體素質為重點，增強培訓的針對性和實效性。以理論為基礎，開展綜合教育、班子建設、組織協調、黨風黨紀、自身素養等培訓，更新全鎮幹部的知識結構，提高政策理論水平，增強服務意識、法制意識、團隊意識和組織協調能力，建設一支政策理論水平高，服務能力強，模範作用好，作風正派、幹事創業、清正廉潔的高素質幹部隊伍，為經濟社會發展提供人才保證和智力支持。
二、培訓類型和方式
根據各個時期的任務和崗位職責，有計劃的分類別、分層次、多方位、多渠道進行培訓。切實提高全鎮幹部理論政策水平和科學領導能力。
（一）培訓類型及對象
1、基礎培訓：主要對村（社區）幹部和大學生村官進行培訓。
2、任職培訓：對於新任職的村（社區）幹部、新聘用的大學生村官、新聘用的事業人員和新錄用的公務員進行任職培訓。
3、提高培訓：對30歲以下的年輕幹部（包括事業人員、大學生村官）進行培訓以及鎮、村級後備幹部進行培訓。
4、專題培訓：對全體工作幹部、大學生村官、村（社區）三職幹部進行一個時期的重點工作和任務進行相應的專題輔導和培訓，如十八大精神和羣眾路線教育實踐活動進行學習培訓等。
（二）培訓方式
1、理論培訓：主要通過組織領導講課、集中學習、專家講座、個人自學等形式進行。
2、實踐培訓：主要通過拓展訓練、外出參觀學習考察、雙向交流任職等為幹部持續職業發展和工作經驗交流搭建平台。
三、培訓內容
1、基礎培訓。着眼於建設一支守信念、講奉獻、有能力、重品德的基層人才隊伍，充分發揮村幹部在經濟社會發展中的基礎作用，實施基礎培訓主要以學習中省市縣文件精神，依法行政、黨風廉政建設、公共危機應對等為主要內容的培訓。時間定於每季度一次。
2、任職培訓。着眼於增強團結意識、配合意識，提高理論素養，增強溝通協調能力和執行力。主要以思想政治、執行力建設、機關禮儀、管理技能、公共危機應對、拒腐防變和組織協調技巧等為主要內容。時間定於每年兩次。
3、提高培訓。加強後備幹部選拔培養，實施幹部隊伍戰略儲備工程，備用結合。通過培訓、重要崗位掛職、輪崗鍛鍊等提升後備幹部能力素質。實施基層後備幹部培訓主要以政治思想、職業道德、文明禮儀、能力素質和中省市縣文件等成長成才規律為主要內容。對30歲以下的年輕幹部時間定於每週一次。對鎮、村級後備幹部每半年一次。
4、專題培訓。對新時期幹部的培養，主要培訓黨的十八大精神、踐行黨的羣眾路線等。時間定於每半年一次。
5、外出參觀學習。利用“五一”勞動節、“七一”建黨節，組織鎮部分中層幹部和領導幹部在周邊的市縣進行參觀學習，主要內容看黨的組織建設、新農村建設、農業產業化發展、小城鎮建設和招商引資等情況。
四、培訓要求
1、提高思想認識。鎮黨委非常重視基層幹部的培養，分層、分類加強基層幹部培訓，也是鎮黨委為適應新形勢新任務要求的需要，加強幹部素質教育，大力構築幹部隊伍優勢而採取的重大舉措。參加培訓班的每位幹部，要統一思想，提高認識，增強責任感和使命感。
2、加強組織領導。各單位要高度重視培訓工作，要結合培訓計劃的內容和要求，通盤考慮，科學安排，確保培訓人員按時參加培訓，做到工作與學習培訓“兩不誤、兩促進”。
3、加大考核力度。鎮紀委對幹部參加情況嚴格進行考勤，培訓記錄納入幹部考核考察範圍。
一、培訓思路
以培育德才兼備的領導幹部為主題，將現代人才測評的新理念——“無領導小組討論” 貫穿於培訓全過程，課程設置、培訓形式、活動安排、測評方式均圍繞“無領導小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強黨性修養的途徑辦法”、“解決實際問題的能力”三個方面來設計，同時依據學員在培訓期間的表現，綜合測評學員的德才情況，以此起到夯實理論基儲提高政治水平、錘鍊黨性修養、強化德才素質、推動科學發展的培訓目的。
二、培訓對象
中青年副處級後備幹部58人。原則上40歲以下前學歷大專以上。培訓學員名單附後。
三、時間地點
1、時間：本期培訓班從XX年5月18日（星期二）開始至7月16日（星期五）結束，學制2個月。
2、地點：區委黨校辦公樓四樓遠程教學廳。
四、課程設置
結合“無領導小組討論”的測試內容，按照“理論武裝、世界眼光、戰略思維、黨性修養”的培訓目標，圍繞中國特色社會主義理論、黨性教育、全區中心工作分別開設“理論課”、“黨性課”、“專業課”，突出提高後備幹部推動科學發展的素質和能力。培訓實行單元式教學，突出每個單元主題。整個培訓分為5個單元：理論學習、黨性鍛鍊、能力提升、社會實踐和素質測評單元。
五、培訓形式
1、採取校內培訓和社會實踐兩段式培訓方式。
2、採取多種形式豐富培訓內容，深化培訓效果。
（1）開展“唱讀講傳”活動（課前10分鐘由支委組織）；
（2）開展“聯幫帶”活動；
（3）開設“學員論壇”；
（4）開展文體活動（由支委適時組織）；
（5）豐富支部活動（由支委適時組織）；
（6）進行團隊拓展訓練；
（7）編髮（學訓動態）專刊（由各小組組織編髮5期）；
（8）安排學員掛職實踐並撰寫調研論文；
（9）發放學員自學書籍。
3、培訓時間2個月左右，其中校內培訓15天，社會實踐45天。參加社會實踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學員校內培訓期間的初步表現，及學員的個人特點和專長，並徵求學員個人意願的基礎上，以組織部發文，相應安排到有關區級部門、鎮街、開發區（新城、風景區）或全區中心工作、重點項目等崗位，以“領導助理”的身份參加社會實踐。學員社會實踐結束後，相關單位領導班子對學員參加社會實踐期間的綜合表現集體打分，並將得分情況送交組織部和黨校。
六、組織管理
1、由區委組織部牽頭，區委黨校具體實施。組建培訓班工作機構，採取“項目化”的管理模式，區委黨校常務副校長、分管副校長全面負責，組織部幹部科、幹部監督教育科和黨校培訓科組織實施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時加大培訓過程的宣傳工作。
2、學員支委協助管理。培訓班成立臨時黨支部，通過競選產生前15名人選，前10名任臨時黨支部委員，設黨支部書記1名（兼班長），副書記2名（兼副班長），學習委員1名，組織委員1名，紀律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名；另設5名學習小組長。
3、倡導學員自我管理。培訓班劃分5個學習小組，以小組名義開展學習、交流、研討活動。培訓班開班之初，圍繞培訓主題制發“無領導小組討論”練習題目，供學員在學習期間練習使用。在開展“無領導小組討論”測試中，打破原有小組人員安排，隨機組建4個小組參加測試。
七、測評方式
區委組織部、區委黨校對學員的學習情況按照“德”、“才”兩方面進行量化測評。採取雙百分制，“德”和“才”各佔100分，學員最後綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%；設加分項目，最高分值6分。總分分為優（90分以上）、良（80—89分）、一般（79分以下）三等。
1、對德的測評（100分）
（1)出勤分(30分）
該項分值是對學員校內集中學習期間遵守出勤紀律情況的考評，包括課堂聽課和參加培訓班安排的各種學習、交流、考察、討論、課外活動等的出勤情況。
實行點名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公佈前一天的考勤情況。出勤分由跟班管理人員根據學員實際出勤情況作好記錄並打分。全勤滿分30分，採取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請假半天各扣2分，累計請假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。
（2)表現分(35分）
該項分值是對學員在校培訓綜合表現的考核。包括課堂聽課紀律、交流研討發言、協調配合服務、活動參與程度等情況。學員表現分由培訓班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值；支委成員的表現分由黨校領導和跟班聯絡人員共同打分，取其平均值。
（3)實踐分(35分）
該項分值是對學員參加社會實踐期間的綜合表現的考核。由學員社會實踐部門黨委班子集體打分。
2、對才的考評（100分）
（1)測試分(70分）
該項分值是通過“無領導小組討論”對學員素質、能力、水平的綜合測評，包括語言表達、分析判斷、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應等綜合能力。考核方式按照“無領導小組討論”的測試程序進行，由區委組織部擬定測試題目，區委常委擔任評委，參照評審標準打分。培訓學員抽籤組建4個無領導討論小組進行測試，並現場公佈測試成績。
（2)考試分(30分）
該項分值是對學員參加統一組織的考試分值。考試方式為申論測試，由區委組織部擬定考試題目，課堂集中限時獨立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結束後由區委組織部和黨校共同評審答題得分，彙集成冊。
3、加分項目（6分）
進入學員論壇的10名學員可加1-3分，由區委組織部和黨校打分；調研論文前10名可加1-3分，由區委組織部和黨校打分。累計加分不超過6分。
4、考評成績的運用
（1）報送區級有關領導參閲。
（2）交區委組織部備案，作為任用幹部的參考依據。
（3）黨校建立學員的學習檔案。
（4）凡被測評為“一般”的學員，取消後備幹部資格。
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