一、幼兒園值班及巡視制度
（一）行政值班
值日行政每天上午、下午各巡查一次全園（包括一、二、三樓），及時排查安全隱患，並做好記錄。
（二）保安值班：
1、每天早上關閉防盜報警系統，開好樓道防盜門。
2、每天按幼兒園作息要求定時開啟或關閉學校大門。
3、每天早、晚入園和放學時段，要衣冠整齊站在定點值勤崗上值班；其它時間在門衞辦公室值班，並注意觀看校園監視系統。
4、外來人員來訪一律登記後方可放行。
5、上課期間，幼兒家長來園需與班上教師聯繫確認方可行。
（三）校園巡視：
1、白天觀看校園監視系統，並定時外出巡視。
2、晚上保安值班至少2人，從教師離校後，關閉校門，開始第一次巡視校園，並做好關閉樓道路燈、防盜門、路燈，開啟報警系統。
3、保安要定時和不定時地交替巡視校園，特別是食堂、電腦主機房及重點部位，並做好書面記錄，巡視時要帶好保安設備，發現情況及時報警。
二、幼兒園班級安全管理制度
△接送安全：
1、早上接到孩子後，留意觀察孩子的情況，注意孩子情緒、精神狀態等；
2、早上交接班、户外活動回來後一定要清點人數；
3、對於生病的孩子給予特別照顧，觀察病情有否變化；
4、放學時，三位老師安排好工作，保證有兩人站活動室門口與家長交流，一人組織孩子；
5、老師要把孩子親自交到家長手中，非接送時間接送要填寫登記表，陌生人要看接送卡或及時向家長和幼兒瞭解情況，確認安全後才接孩子；
6、老師要等孩子差不多接完後，才可進行教室的清潔工作。
7、離園前要關好水龍頭，切斷電源，關好門窗方可離開。
8、教育孩子不單獨離開幼兒園。
△飲食安全：
1、廚房人員送食物來時要注意組織好孩子，不讓孩子靠近熱的食物，食物桶放在餐車底層；
2、注意食物的熱度（特別是流質食物），不能把太熱的食物分給孩子；
3、分食物時老師必須戴口罩；
4、提醒孩子吃的時候留意骨頭；
5、幼兒剩餘食物不留班上，以免保管不當引起安全事故；
6、不發放不新鮮、過期或變質的食物給幼兒。
7、除幼兒園和孩子自帶的的食品外不隨意給食物給幼兒吃。
△户外活動的安全：
1、在教室裏要提醒孩子外出時要跟着老師，不能亂跑，不能單獨離開集體；
2、上下樓梯先交代要求，不追趕打鬧，拉扯、推人等，靠右側行走；
3、户外活動前後必須清點人數；
4、活動前先檢查場地、器材是否安全；
5、交代場地的規則與安全要求；
6、全部幼兒在老師視線範圍內活動，老師不做與孩子活動無關的事或聊天；
7、老師要考慮體育課的器材擺設是否有安全隱患，充分利用運動場地；
8、户外活動時要關注生病和表現異常的孩子。
△室內環境：
1、提醒孩子在教室不亂跑；
2、喝水時要排隊，不能推擠，保證水温不超過70℃；
3、不玩教室裏的電器開關；
4、小朋友上廁所時，要有老師在裏面監護安全；
5、教室裏的地面要保持乾爽；
6、不能讓孩子玩老師的鋼琴，以免琴蓋掉下壓傷孩子的手；
7、對建構區積木的使用提出明確的要求，以免發生安全事故；
8、將安全教育滲透到一日活動中，不同年齡段對孩子安全教育的內容不同；
9、老師在設計活動時將安全因素考慮進去；
10、老師帶班嚴禁聊天或做無關工作的事情，更不許擅自離崗；
11、發現有生病孩子及時送醫務室或用內線電話通知醫生；
12、使用釘書機、鉛筆和剪刀時注意安全，注意細小牙籤、豆子等東西存在的安全隱患。
13、任何時候只要全班孩子在一起都要有兩位老師在崗，有問題要充分利用內線電話；
14、保證班級活動場地、傢俱、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全；
15、孩子的藥和老師的藥放好，切忌孩子自己拿藥吃，孩子吃藥在成人陪護下，認真核對；
16、清潔消毒用品不隨擺放，放在規定的櫃子內；
17、發現安全隱患及時排除或上報
△午睡值班
1、午睡前後清點人數；
2、老師安排好位置，以免太擁擠；
3、留意生病的孩子，注意觀察孩子的睡姿、臉色；
4、對咳嗽的孩子要隔開睡；
5、老師要巡視全場，看到每位孩子，及時為孩子們蓋好被子，檢查孩子有無異常；
6、中午值班老師嚴禁午睡。
△消防安全：
1、三位老師會使用滅火器，懂得消防應急示意圖，安全出口；
2、外出活動或離園時能及時關好水電；
3、發生火災時能清楚自己的職責，安全組織孩子們遠離危險，清楚逃生自救的方法及疏散通道；
4、不留放易燃易爆物品
5、電線、電插遠離孩子，不留安全隱患。
當出現各種安全事故時，幼兒園啟動應急預案，三位老師按照預案安排開展工作，救治受傷的孩子和迅速組織孩子們疏散到安全的地方，安撫家長。
班上孩子出現小意外時，向家長解析事情的經過，爭取家長諒解，需要往醫院處理的第一時間通知園醫、園長和家長，做好家訪和安撫工作。
三、幼兒園集會、大型活動和社會實踐安全管理制度
1、舉辦各類大型活動（含親子運動會、六一遊園活動、外出實踐活動等），班級要專門制定詳細的安全預案，有專人負責，方可開展活動。
2、活動前，活動組織者應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題要及時解決。
3、活動前向教職員工、幼兒及家長進行安全方面的教育，特別是對於容易造成安全事故的因素，重點反覆講解、分析，增強自我保護能力和意識。
4、學校集會、做操由各班教師負責統一指揮，以保證集會、做操的紀律。
5、學校集會、做操等大型活動以班為單位。上下樓梯時學生走指定樓梯並靠右行走，不要擁擠，不得催促幼兒快跑。當班教師組織幼兒分左右樓梯上下樓，相應樓層有指定教師負責疏散管理，嚴防擠壓事故的發生。出入會場有序，到達活動場所，由班主任組織學生按指定位置安排座位或站隊，防止學生亂跑，避免意外事故的發生。
6、親子運動會和親子游園活動過程中應強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。學生搬凳子上樓至集合時間不得少於15分鐘。
7、加強對帶隊教職員工的責任意識教育，要求加強管理。活動過程中要求帶隊教職員工始終跟隨幼兒，不得放任幼兒自由活動，發現安全隱患及時制止並加以教育。
近期社會上一些犯罪分子針對廣大青少年兒童進行違法犯罪活動，給無辜的兒童造成了肉體與心靈上的雙重損傷，為了杜絕類似案件的再次發生，保護祖國的花朵不在受到傷害，使廣大家長放心，我院做為××x市的正規幼兒園，按照市××部門頒發的《××做好幼兒園安全保衞工作》的通知，特制定××市幼兒園安全管理制度如下。
一、幼兒園安全保衞工作
（1）推進安保工作。聘用正規保安人員或選用年富力強、責任心強、防範能力強的男同志擔任門衞，同時安排教職員工在上學、放學學生集中出入時，到校門口維持秩序。
（2）完善安保設備。在校門口、學生宿舍等重點區域安裝視頻監控探頭，安排人員在後台值守，及時處置異常情況。為值守保安和門衞配備橡皮警棍、防割手套等必要的防護器械，有效應對各種突發情況。
（3）落實管理措施。健全門衞制度，嚴格落實外來人員准入制度。寄宿制學校要加強晚間校園管理，加大校園巡查力度，要配備教師或管理人員專門負責管理、保衞學生宿舍，堅持晚點名、查鋪登記、值守等安全管理制度，確保學生安全。
（4）加強值班巡邏。各學校每天要有一名學校領導值班，值班學校領導要堅守崗位，認真履行職責。同時要安排一定數量的教職員工及保安值班，做好校內巡邏工作，遇有情況，能及時處理。上學、放學時段，當日值班領導、教師和保安必須在校門口值守，有序引導、護衞學生。在校門口及校園周邊如發現異常情況要及時向當地派出所報告，並採取果斷措施。學校放學以後，須檢查教室及校園內有無學生逗留，發現有學生逗留的，須及時通知班主任教師做好學生離校工作。
二、進一步加強學校安全隱患的排查工作
1、按照上級部門有關要求，與其它學校密切配合安全保衞工作，並學習其它兄弟學校優秀的安保經驗。
2、主動邀請公安派出所幹警協助，認真查找學校安全保衞方面存在的問題與隱患，堵疏補漏，防患未然。
3、做好校園管制刀具的排查收繳、校內不穩定因素的排查、周邊不穩定因素排查工作。同時，認真對學校防範設施設備和制度措施進行排查，做好查漏補缺工作。
4、對地處交通複雜路段的學校，在上學、放學等時段，主動邀請交警部門派員維護校園門口道路交通秩序，引導安全通行，嚴防交通事故。
三、進一步深化安全防範教育
積極開展心理疏導和安全防範教育，圍繞一些涉校涉生典型案件，開展針對性的心理疏導和防範教育，切實將防範技能、安全常識傳播到每一位師生，提高廣大學生和教師的自防能力。要通過召開家長會、家校通、發放給家長一封信等形式，引導家長特別是低年級學生和幼兒園家長增強防範意識，積極配合學校加強學生安全管理，做到按時接送學生上放學。
四、進一步完善應急預案並開展應急演練
進一步完善涉校涉生應急預案，加強應急演練，確保一旦發生涉及在校師生人身安全的案件事故，警校雙方能快速反應，整體聯動，全力做好突發事件的處置工作，切實將損失和影響減少到最低限度。
五、加強學校幼兒教師管理規定
1、值班教師必須提前四十分鐘到校開門，在教室門口迎接每個幼兒的到來。上課之前，必須清點人數，對沒到校的幼兒做好詳細記載。
2、放學時，值班教師必須親自將每個幼兒交給其家長（或哥哥、姐姐），等到幼兒全部接走後，方能離校。（如果有家長讓孩子自己回家必須有家長寫的字據）
3、無論是上課還是下課，值班教師都必須在幼兒中間，不得擅自離崗，並且時時都要把幼兒的安全放在首位，不斷地對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識，不得讓幼兒亂扒亂上、亂打亂鬧、亂扔亂甩，杜絕不安全事故的發生。
4、上廁所時，值班教師必須組織幼兒整隊有序地進行
5、不得讓幼兒在操場逗留，不得讓幼兒去買零食，更不得讓幼兒乘機跑出校外。
6、值班教師在自己值班的時間範圍內，必須盡職盡責，出現事故，由值班教師自己承擔全部責任。
第一條 堅持門衞值班制度，要求來訪者必須登記並得到門衞或園長的允許後方可入園。
第二條 嚴格執行交接班制度，做到人、物、事交接準確無誤。
第三條 節假日值班人員要加強巡視，發現盜警、火警等情況要及時向有關部門報告。
第四條 定期檢查房舍、設備、大型玩具的安全、及時維修損壞的設施並採取保護措施，消除安全隱患。
第五條 嚴禁幼兒觸摸各種電器開關、電熱設備。加強對幼兒進行安全用電常識的教育。
第六條 教育幼兒要遵守紀律，培養幼兒增強自我防護意識，幼兒離園時，家長憑接送卡必須得到老師的允許後方可離開。
第七條 對幼兒進行安全知識教育，嚴格遵守接送卡制度；大門上鎖，防止幼兒私自跑出園外或錯接幼兒等事故的發生。
第八條 對幼兒進行互助友愛的教育，幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護，做到不擁擠、不打鬧，互相幫助，井然有序。
第九條 教育幼兒不做危險的事情，不採食花、草、種子，不把小物件銜在口中，或把玩具放在口裏吮吃。
第十條 工作人員下班要注意關好門窗，切斷電源，做好安全防火、防盜工作。
第十一條 食堂工作人員必須持有效健康證和衞生知識培訓合格證，認真貫徹執行食品衞生法規和有關部門制度，培養良好的衞生意識。
第十二條 嚴禁採購腐爛、變質的食物，購進原材料要求無毒、無害，採購成品、成型食物應向廠家索取衞生許可證或有關部門證件，符合食品衞生標準和營養要求。
第十三條 庫存食品要生熟分開，防止交叉感染；包裝食品要離地存放，散裝食品應用容器加蓋存放，注意保質、保鮮。不與非食品混放並採取“三防措施”。
第十四條 食品的洗切、加工必須遵守“一洗、二浸、三燙、四炒”的烹飪程序，飯菜煮熟、煮透，符合衞生要求，保證不受污染，嚴防食物中毒事故的發生。
第十五條 加工用器、容器、餐器應嚴格遵守消毒、保潔規程，嚴防二次污染事故的發生。
第十六條 嚴禁閒雜人員進入工作室，工作人員應該注意個人衞生，工作時穿戴工作衣、帽，要保持室內外環境的衞生。
第十七條 內服、外服藥品要註明標識並分格存放，同時要放置在幼兒不能隨便拿到的位置。
第十八條 給幼兒服藥時應仔細核對姓名、藥名、藥量，避免誤服或過量。
第十九條 未經醫務人員的許可，任何人不得給幼兒服壓藥，以防醫療事故的發生。
第二十條 醫務人員應嚴格遵守值班制度，不得擅自離崗；幼兒出現緊急病情時應迅速送醫務室或醫院救治。
第二十一條 醫務人員應提高醫療保健知識，同時提高應變能力。
第二十二條 組織幼兒外出活動要清點人數並注意安全。
第二十三條 活動內容要符合幼兒年齡階段的實際能力，切忌組織幼兒參加有危險的活動，確保活動過程的安全。
第二十四條 組織幼兒户外活動時，工作人員應嚴密監護，不得擅自離開或閒談，以防意外事故的發生。
第二十五條 交接班要清點人數，規定接送時間，建立家長接送制度；特殊情況出現時要及時與家長取得聯繫。
第二十六條 加強紀律教育、防火防水安全教育，提高自我保護意識。做到防患於未然。
一、安全保衞人員必須堅守工作崗位，不擅自離崗，不幹私活，認真履行崗位職責。
二、對陌生人員進出校門，要認真詢問，並做好登記備案工作；未經允許，嚴禁外來人員進校。
三、學校後大門要按時開閉，學校財物帶出校門，要憑有關處室簽發出門證，否則門衞人員有權扣押。
四、學校財務處、庫房、微機室、圖書館等重要部門都要安裝保險安全門、窗上加防盜網，值班保衞人員時常巡查。
五、校外車輛嚴禁進入校園，若查實需要進入校園的，車輛按指定位置停放。
六、定期對師生進行消防、用電、交通、飲食衞生、意外傷害等方面的安全教育，定期舉行演練；若遇突發事件發生，立即啟動應急預案，把損失降低到最低限度。
七、寒暑假期間，學生應按時離校。若需到校者，事先個人申請，並經所在系部批准後報保衞處備案。
八、節、假日要安排好安全值班人員，保證24小時聯絡暢通，未經值班人員允許，禁止外來人員及學生進入校園，遇有緊急情況應及時上報有關部門。
九、對故意侵犯學校公物，在校內滋擾，影響教學和生活秩序的人員，除對他們進行批評教育外，還要及時上報各級領導，做好處理工作，杜絕事故的發生。
十、對校內的各種活動器材定期檢查，發現不安全隱患，立即整改，以防學生髮生意外傷害事故；一經發生，要及時送醫院救治，並做好家長及其他善後處理工作。
十一、配合有關處室加強對校園超市和學生食堂的安全監管。
為了切實做好幼兒園的安全工作，確保師幼人身安全和幼兒園財產安全，消除安全隱患，防止安全事故的發生，根據有關安全管理法律法規，依照“誰主管、誰負責”的原則。同時，鼓勵社會各界人士共同關心、支持、參與幼兒園安全管理工作，持制訂幼兒園安全隱患舉報獎勵制度。
一、防事故
幼兒園的建築設施，場地環境要保證安全，如走廊、門窗、柵欄、、電視、書架、玩具架、書包架、廣播喇叭、升旗旗杆，活動設施設備等，應經常檢查安全牢固程度，及時發現隱患報告責任部門並及時消除隱患。
二、防盜
幼兒園內各處室、辦公室及課堂下午放學離園前要鎖好門窗、白天室內無人也須鎖好門窗、室內的櫃子、辦公桌抽屜也必須鎖好。財務室不得存放現金支票等過夜，如違反規定追究當事人責任。
三、防火
幼兒園各教室、辦公室都要注意防火、要配置防火器材、人人學會使用滅火器，下班離開班級、教室前作好安全檢查，切斷電源。經常檢查防火器材是否有效、失效的要立即置換。食堂要特別注意防火、安全用火。對違章操作引起的事故，追究當事人的責任。
四、安全用電
全園教職工要節約用電、安全用電、按章操作，不用視線，不使用不當型號，不許在教室、辦公室使用電爐等危險電器。
五、防毒
食堂廚房除本部門屬工傷，其它任何人來往許嚴禁入內，嚴防食物中毒和各類疾病傳播。
六、防災害天氣
颱風、暴雨前夕，幼兒園需先檢查和消除隱患，採取有效的防範措施，防止傷人，避免損失。事後，後勤負責人要檢查幼兒園各個地方，對有積水部分及時清除。
七、防止突發性違法犯事件
保安、門衞有保護教職工和全園幼兒的安全工作，發現形跡可疑的人或異常情況應提高警惕，密切注意，防止鬥毆、偷盜、搶奪、搶劫、勒索等事件的發生。
八、建立重大事故報告制度
各園內外幼兒出現的重大傷亡事故1小時以內必須報告教育局，幼兒出走、失蹤及時報告公安部門和區教育局。
十、公佈舉報電話
社會各界人士，幼兒園師幼員工，對園內發現的安全隱患應及時報告園長室，園長有責任及時消除安全隱患，園內必須有公佈舉報電話號碼：幼兒園舉報電話：13379709720，對舉報者並有一定價值的，幼兒園將給予一定的物質獎勵，獎勵金額在100—500元不等。
一、預防燙傷
暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進班。
不允許幼兒進營養室、保育員室（門隨手關）等危險地區。
幼兒尿濕衣褲，盥洗前，一定要試好水温（用手背試水温）。
幼兒進餐、飲水或喂藥時，温度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
冬季取暖期間，保證熱水袋的安全。
水箱上鎖，水温適宜。
二、預防外傷
清除園內房屋、場地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑，牆面要軟處理。大型玩具每天檢查一次，發現隱患立即停止使用，及時修復。
教師組織户外活動要隨時觀察每個孩子。活動範圍不要太分散，要在教師的視線內，避免過於疲勞或保護不到所造成意外事故的發生。小班户外活動時間或地點要與中大幼兒班分開。
幼兒使用的設備要穩固。桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶、毛巾架等要固定好。
剪子、刀子、針等鋭利物品要放在成人專用材料櫃內（儲藏室、幼兒摸不到的地方）。
通過遊戲形式，經常對幼兒進行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段。
三、嚴防異物入耳、鼻、氣管等處
給幼兒投入的玩具要較大，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。
户外活動時注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品營養菜譜，如發現要及時清除，防止幼兒把異物塞進鼻、耳中。
如發生異物進入耳、鼻、氣管事故，教師不要隨意採取措施，弄清情況後，再進行排除。如保健老師解決不了，應及時送往附近醫院進行搶救，並立即通知激。
每天晨午檢時要詢問孩子是否帶有異物，必要時應由教師集中保管。
幼兒睡眠時，值班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子裏吃豆、巧克力糖等食品，防止食品進入氣管。
一、組建安全網絡機構，落實安全責任制
為了切實加強幼兒園管理，杜絕安全事故發生，首先應成立一支由園長親自牽頭擔任組長，後勤主任、保健醫生、水電工、食堂、門衞及各班班長為成員的安全管理領導小組。
園長作為園裏安全工作的第一責任人，負責幼兒園安全工作的教育、檢查及指導，要牢固樹立“安全第一”的思想和法制觀念，將安全工作提上重要的工作日程；要協調好全園安全工作，時時講安全、天天講安全、逢會講安全；要警鐘長鳴，從思想上鼓勵教職工不斷提高安全意識，增強他們的安全責任感和使命感。後勤主任要根據幼兒園的總體部署抓好各項安全工作的落實。各個成員從各自的工作層面上，樹立“安全第一，預防為主”的意識，認真開展工作，使安全工作在管理上形成層層有人管、級級有落實、事事有人負責的良好局面。
二、加強安全教育，提高安全防範意識
（一）提高教職員工的安全意識
幼兒是民族的希望、國家的未來，《綱要》第二部指出：“安全是幼兒園開展工作的前提，培養幼兒健康是幼兒園辦園的目標。”沒有安全談不上健康，而保護幼兒的安全是幼兒園教職工的重要職責，教師更是幼兒園安全教育的主要實施者和幼兒安全的守護者。教師的觀念與行為是幼兒安全的重要基礎，只有認識提高了，思想重視了，觀念轉變了，才能更好地保障幼兒的安全。
因此，園長要通過多種教育方式轉變教職工觀念，使他們認真細緻地做好本職工作，避免意外事故的發生。同時，責任不明、管理不善是導致安全事故的主要原因，因此，園領導首先要熟悉必要的法律知識，制定一整套系統、完善、責任明確的安全管理制度，定期召開安全管理小組會議，健全、修訂安全制度和應急預案，在每學期的開學初與每一位教職工簽訂安全工作責任書，明確各自的安全職責，各班各科室根據各自的實際情況在開學初制訂一份安全計劃，期末針對計劃進行總結，從中改正不足，發揮優點，進一步增強廣大教職工的安全意識，營造“關注生命，關愛生命“的氛圍，為幼兒創設安全、和諧、温馨的物質環境和心理精神環境，使幼兒體驗到身體及心理上的安全。
（二）加強幼兒安全教育
《綱要》規定：“知道必要的安全保健常識，學習保護自己。”因此要將幼兒安全教育納入幼兒園的教育教學計劃中，根據幼兒年齡、思維發展的特點，運用多種多樣、生動活潑的教育形式，開展教育。
如：大班開展以交通安全主的教育內容，開展“安全過馬路”、“有趣的交通標誌”、“過街要走人行道”等交通安全教育內容，採用環境佈置、圖片展覽、講故事、朗誦兒歌、遊戲活動等形式，讓幼兒瞭解交通規則及交通安全常識，不斷提高幼兒的安全防範意識。
中班可以開展食品安全主題活動，通過故事《小豬生病》、《不吃太多的甜食》、《注意飲食衞生》、《三無食品能吃嗎》告訴幼兒不吃“三無食品”，使幼兒知道要吃乾淨的食物，飯前便後要勤洗手，飯後要漱口，早晚要刷牙，從小養成良好的衞生習慣。
通過設計食品安全知識調查表，幼兒知道食品衞生的重要性，增強幼兒的自我保護意識。小班主要培養幼兒的自我保護意識，教育幼兒不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西，記住家庭電話、住址及父母姓名。如：可以通過講故事《小明和陌生人》，向幼兒介紹迷路時或陌生人帶走自己的自救方法。開展“危險的地方”、“遇到意外的時候”安全主題活動，教育幼兒應該怎樣注意安全，避免危險，遇到危險時不慌張，沉着應付，採取應急措施，增強幼兒的自我保護意識。除此之外，還可以讓幼兒通過自身觀察，尋找和發現周圍生活中的危險源，並把危險的地方記錄下來，設計安全指示標誌，當好安全小衞士，提醒大家注意安全，同時教給幼兒必要的安全知識，提高幼兒的自我保護能力。
三、強化重點環節，確保安全措施實施
（一）晨檢安全
幼兒園裏無小事，一些再普通不過的物品，在孩子手裏都可能會造成重大的傷害，因此，對幼兒來園後的第一個環節就是晨檢，保健醫生要認真做好“一摸、二問、三檢查”。檢查孩子是否攜帶危險物品來園，以免發生不必要的傷害，同時要認真做好幼兒的缺課登記和患病幼兒的跟蹤觀察工作，確保保健工作的安全。
（二）門衞安全
門衞是進出校園的必經要道，是校園的安全的第一關，因此要嚴格執行門衞制度，做好人員進出的登記記錄，對來訪人員，要登記核實後才能入園，對中途離遠的幼兒要憑家長接送卡和班主任教師的籤條幼兒才能離遠，幼兒接送時段，嚴格按接送卡接送。園領導在接送時段要輪流到門衞值日，針對周邊道路擁擠與車輛停放困難問題，指揮門衞保安一起做好疏導工作，確保校園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入安全。
（三）食堂安全
食堂安全關係全園師生的飲食安全，因此要與正規的供貨商簽訂安全協議書，索要三證，嚴格按照《食品衞生法》要求，組織食堂人員每年體檢一次，食堂人員持健康證達100%，把好食品質量關。每天認真做好食品的驗收、進出庫的記錄。對加工的食品嚴格做到煮熟煮透，儘量做到色香味俱佳，做好食物留樣、餐具消毒、食堂衞生保潔工作，確保幼兒膳食質量和安全。
（四）設備設施安全
《綱要》指出：“定期檢查教育活動場所安全設施，提供安全衞生的生活學習環境。”因此幼兒園首先要發揮安全領導小組的作用，隨時檢查各自範圍內的安全隱患，對水電、消防等專用設施，由專職人員負責檢查，發現問題及時解決，同時督促每一位教職工隨時排除身邊的安全隱患，及時上報，以便及時地消除隱患，給幼兒創造安全、愉悦的生活學習環境。
總之，幼兒園的安全工作是幼兒園各項工作的基礎，只有安全工作落到實處，教育教學工作才能順利地進行，因而幼兒園必須始終把安全工作放在重中之重的位置，提高認識，明確責任，促使幼兒健康地發展。
為加強視頻安防系統監控管理，確保我園視頻安防監控系統安全有效正常運行，需要制定並實施相應的管理制度。
一、管理準則
1、安防監控管理系統實行專人管理制度，管理人員不得隨意在其它電腦安裝監控系統並且隨意查詢安全監控視頻。
2、要保持安防監控室內的清潔衞生，不準在監控室內存放雜物和個人物品。
3、嚴禁在安防監控監控室內吸煙、使用明火及違章電器。
4、值班人員嚴禁酒後上崗、不得在室內娛樂活動，不得利用監控設備做與工作無關的事情。
5、堅持對安防監控系統設備的日常維護，保持系統設備的清潔。
6、注意防潮，防腐，經常檢查各系統運行情況，保證系統設備處於良好工作狀態。
7、嚴禁攜帶易燃、易爆、有毒的物品進入安防監控室。
8、嚴禁使用有干擾儀器正常運行的電子設備和使用電爐、電飯煲等電器。
二、保密準則
1、未經我園校長同意，嚴禁任何非我園安全視頻監控管理人員進入監控室和使用操作監控系統及相關設備。
2、未經我園校長同意，嚴禁任何人非視頻監控管理人員調閲、查看視頻監控影像數據。
3、未經我園校長同意，視頻監控管理人員不得擅自複製、提供、傳播監控影像記錄數據信息與軟件資料。
4、未經我園校長同意，任何人不得隨意關閉、中斷校園安全視頻監控和修改系統運行模式、參數設置程序。
5、須經我園校長同意，安全視頻監控管理人員配合行政主管部門、公安機關、國家安全機關依法查詢調用。
6、校園安全視頻監控管理值班人員應對行政執法部門公務查閲、調取監控影像數據信息的人員、單位部門、時間、用途等事項進行登記。
7、安全視頻監控管理人員要及時設定、修改校園監控系統與監控用計算機使用操作管理密鑰，嚴格禁止將操作管理密鑰告知泄漏無關人員。
8、校園安全視頻監控錄像數據、報警記錄嚴格按國家規定期限留存備查，嚴禁刪除、刪改、破壞留存期限內的監控影像信息的原始數據記錄。
9、校園安全視頻監控管理值班人員應對涉及學校祕密、教職員工及學生個人隱私的圖像信息予以保密，未經領導批准不準泄露。不得非法使用監控系統或視頻影像數據信息，侵犯學校或他人的合法權益。
一、使用學生用車應當依照規定取得許可，學生用車駕駛人應當依照規定取得校車駕駛資格。
二、學生用車載人不得超過核定的人數，不得以任何理由超員。
三、載有學生的學生用車在高速公路上行駛的最高時速不得超過80公里，在其他道路行駛的最高時速不得超過60公里。
四、學生用車的副駕駛座位不得安排學生乘坐。學生用車運載過程中，必須安排隨車照看人員，禁止除駕駛人、隨車照管人員以外的人員乘坐。
五、學生用車駕駛人不得在學生用車載有學生時給車輛加油，不得在學生用車發動機引擎熄滅前離開駕駛座位。
六、學生用車應選用大型、中型、小型客車，道路等級低的鄉村道路可選用微型客車作為過渡車型。嚴禁用報廢車、拼裝車、貨車、低速載貨汽車、三輪車、拖拉機、摩托車接送學生。
七、各鄉鎮和職能部門要各司其職、各負其責，密切配合、強化監管，切實消除安全隱患，堅決杜絕安全事故發生。對因玩忽職守造成嚴重後果的，嚴肅追究相關責任人的責任。
八、本通告自發布之日起施行。
一、幼兒教育工作者們觀念須跟上時代的進程，認識到安全教育對於幼兒園長遠發展和幼兒成長的重要性
在以往的幼兒園工作中，幼兒教育者也並非不重視幼兒園的安全教育。但是這種重視更多的是被動的重視，為了避免承擔更多的安全責任而對一味地增加對孩子的限制性措施，而不是把安全教育深入到教學的各個環節中去，缺乏積極主動的措施。改變傳統的重智力教育輕視安全教育的歷史，重新認識安全教育，改被動教育為主動教育是擺在幼兒教育工作者們面前的首先需要解決的問題。首先需要清除安全教育知識方面的一些誤解，把安全知識與安全技能的教育有效地結合起來，讓每一位幼兒都能夠學會避險或者逃生技能，從而達到安全教育的目的；其次是幼兒園可以通過安全教育使幼兒教師和幼兒習得防範和處理意外傷害事故的方法，而不是以前那樣被動地應對。最後加強幼兒教育工作者們的培訓工作，幼兒園應定期以集會談論或者聘請專家進行講座的方式使家長和幼兒教師們明白幼兒園的安全教育與其他的學科教育是不相沖突的，相反它們是相輔相成的，是幼兒園長足發展的前提和保障。
二、健全完善幼兒園的安全管理體系
幼兒園安全教育的有效實施需要一整套系統全面的安全管理機制。
1、完善幼兒園的安全管理和意外事故防禦體系
幼兒園根據自身的規模、財務狀況、安全環境等方面的現實情況，制定嚴格的規章制度，設置幼兒園安全管理小組。比如：設立幼兒園園所安全工作領導小組，實行園領導負責制；健全保衞體制，配備專職的安全保衞人員（年齡最好40歲或者以下），並且明確該人員的安保職責。幼兒園意外事故防禦體系是不可缺少的重要環節，主要是通過安全方面的宣傳和培訓，來提高幼兒教師和幼兒們的安全意識和自我防護能力。它的有效實施很大程度上能夠降低幼兒園意外傷害事故的發生。
2、建立並完善意外事故的處理機制
幼兒園應建立和健全實效科學的意外傷害事故處理機制，健全幼兒園的安全緊急預警制度，科學地制定各種意外事故的應急預案體系，便以日後意外傷害事故發生時能夠有相應的緊急應急預案，第一時間對意外傷害人員進行急救和安置，協調各方關係把事故損失最小化。
三、增加幼兒教師的職業幸福感提高職業認同
當今的幼兒教育工作者們大都承受着各種各樣的壓力――生活壓力、職業壓力、教改壓力、角色壓力等等。中國的傳統與家庭定位給予每位女性繁重的家庭責任，來自生存、人際關係、家庭等種種壓力，使得很多幼兒教師們身心疲憊、煩躁焦慮、情緒緊張等心理問題。為此改善幼兒教師們種種的心理症狀，減輕壓力顯得尤為重要。
1、實施獎勵性績效考核工資
績效工資（performance related pay，簡稱prp），又稱績效加薪、獎勵工資或與評估掛鈎的工資（appraisal related pay），是以職工被聘上崗的工作崗位為主，根據崗位技術含量、責任大小、勞動強度和環境優劣確定崗級，以企業經濟效益和勞動力力價位確定工資含量，以職工的勞動成果為依據支付勞動報酬，是勞動制度、人事制度與工資制度密切結合的工資制度。幼兒園引入績效工資機制，實施動態的管理方式打破之前的“大鍋飯”，真正乾的多與乾的少不一樣、做的好與做的壞不一樣，從而來激勵幼兒教師們踏實工作、努力進取，積極並能創造性地完成各項工作，使得幼兒園向前蓬勃發展。
2、降低師幼比例
園所的高生師比也是幼兒教師幸福感降低的原因之一，班級幼兒大多三十名甚至更多，面多眾多的幼兒老師們不得不耳聽八方、眼觀六路、無時不刻地觀察着每一位幼兒，緊繃着神經唯恐幼兒出現意外。但這也並不能保證不出現紕漏，意外還是發生了。採用小班制教學，每班限制一定的人數，教師們工作量相對減輕，幼兒的'意外傷害也會隨之降低，也更有利於教學的有效開展。
3、成立心理諮詢室，聘請心理諮詢專家
多重的角色之間的衝突，使一些幼兒教師身心受到很多的影響。心理諮詢實為幼兒教師宣泄和排解壓力的有效途徑，對幼兒教師的心理健康發展起着重要的作用。幼兒教師們可以通過心理專家的啟發指引，減輕內心的壓力和負面因素，更好地適應發展。
四、加大幼兒園安全管理工作的持續投入
要堅持安全教育持續發展的戰略，將幼兒園的安全穩定放在智力教育發展等同重要的地位。有效地利用各方在資源加大對幼兒園安全管理工作的人力、物力和財力的持續投入，以全力保證幼兒園的平安和諧。經費是幼兒園安全配套設施和安全管理工作得以順利開展的前提，幼兒園的安全質量的提高需要加大對安全經費的投入，各方應保證幼兒園安全工作所必須的經費。研究合理的安全經費投入標準和經費在全園經費中的比例，依據比例制定相應的安全專項基金用於幼兒園安全方面的建設。
首先應該積極獲得政府的政策支持，使其調整財政支出增加對學前教育的投入。其次幼兒園可以自籌資金，幼兒園每年在經費中分出一些作為安全教育的費用。另外幼兒園可以多渠道辦園，增加創收解決園所的安全教育資金問題。
“一切為了孩子”是幼兒園的口號，我們要認真落實這口號。孩子是嬌嫩的、柔弱的，未成熟的，我們要保障他的生存，保障他的健康。為此，幼兒園的安全教育必須經常抓，天天抓，時時抓。
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