1、廣師求益：師：效法，學習；益：進步。多方面學習，以增進學識。
2、刺股懸頭：形容刻苦學習。同“刺股懸梁”。
3、臨陣帶兵書：比喻平時不學習，臨到出陣作戰才去學習兵法。非主流的話
4、廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。
5、逆水行舟，不進則退：逆着水流的方向行船，如不發奮推進，則會隨水流後退。比喻學習或做事須克服困難，奮勉向前。
6、羣起效尤：大家一齊向壞的學習。
7、不求甚解：甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真不深入。
8、刺骨懸梁：懸樑：以繩子系頭掛在屋樑上。形容刻苦學習。
9、刺股懸梁：形容刻苦學習。
10、博學篤志：篤：忠實，一心一意。廣泛學習而意志堅定。
11、師心而不蹈跡：師：效法；跡：前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神，而不能死守它的具體做法。
12、蓬賴麻直：比喻生活在好的環境裏，也能學習成為好人。
13、藏修遊息：心裏常常想着學習，不能廢棄，甚至休息或閒暇的時候也要學習。
14、浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細緻，學習不深入，印象不深刻。
15、善與人同：自我有優點，願意別人同自我一樣，別人有長處，就向別人學習。
16、頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
17、閉門讀書：關起門來在家裏讀書。原意是獨自學習，而不與別人切磋。後也用以形容專心埋頭苦讀。
18、勤工儉學：利用學習以外的時刻參加勞動，而以勞動所得維持生活。泛指在學習期間參加勞動。
19、不足為法：不值得學習效法。
20、三人行，必有我師：三個人一齊走路，其中必定有人能夠作為我的老師。指就應不恥下問，虛心向別人學習。
21、晚生後學：泛指學習同一技藝或同一學問的。後生晚輩。
22、非學無以廣才：不學習就無從增長知識，提高才幹。
23、奪胎換骨：本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。後比喻學習前人不露痕跡，並能創新。
24、勤學好問：勤奮學習，不懂的就問。比喻善於學習。
25、水積成川：川：河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學習上日積月累，必然能成才。
26、貪多嚼不爛：貪圖多吃，消化不了。比喻工作或學習，圖多而做不好或吸收不了。
27、浮光略影：比喻觀察不細緻，學習不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
28、窮日落月：白天連着晚上。形容加緊工作或學習。
29、發憤忘食：發奮學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
30、篤學好古：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
31、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。
32、春華秋實：華：花。春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
33、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
34、多歧亡羊：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物複雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。
35、切磋琢磨：將骨角玉石加工製成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。
36、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。後比喻勸勉學習。
37、篤志不倦：篤志：志向專一；倦：厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。
38、為人師表：師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
39、善誘循循：善：善於；誘：引導；循循：有次序的樣貌。指善於引導別人進行學習。
40、不愧下學：不恥下問，虛心向地位低的人學習。
41、博學審問：博：多；審：詳細。廣泛地學習，詳細地詢問。指求學時的態度和應循的途徑。
42、三天打魚，兩天曬網：比喻對學習工作沒有恆心，經常中斷，不能長期堅持。
43、不知肉味：原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。後形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
44、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習工作極其緊張。
45、鈍學累功：鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
46、力學篤行：力學：發奮學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
47、半工半讀：一面勞動一面學習的個人學習方案。
48、燃膏繼晷：燃：點燃；膏：油脂，指燈油；繼：接續；晷：日影，日光。點上燈燭，接續日光。形容夜以繼日地工作與學習。
49、胡服騎射：胡：古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬射箭等武藝。
50、冷暖自知：水的冷暖，只有飲者自我知道。佛教禪宗用以比喻自我證悟的境界。也比喻學習心得深淺，只有自我知道。
51、灑掃應對：灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育學習的基本資料之一。
52、聖人無常師：聖人：舊指品德高尚智慧超羣的人；常：永久的。聖人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。
53、春花秋實：春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
54、魯斤燕削：魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質量都很好；如易地生產，在魯造斤而在燕制削，質量不會優良。比喻由於地域等條件限制，學習模仿達不到原來水平。
55、半部論語治天下：舊時用來強調學習儒家經典的重要。
56、師逸功倍：師：學習；逸：安閒。比喻善於學習的人，用時不多，收穫很大。
57、發憤忘餐：發憤：下決心，立志；餐：吃飯。發憤學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
58、切瑳琢磨：比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。同“切磋琢磨”。
59、不恥下問：樂於向學問或地位比自我低的人學習，而不覺得不好意思。
60、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。
61、車在馬前：大馬拖車在前，馬駒系在車後，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。
62、春誦夏弦：誦弦：古代學校裏讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節採取不一樣的學習方式。後泛指讀書學習。
63、能者為師：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
64、力學不倦：力學：發奮學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。
65、思而不學則殆：殆：精神疲倦而無所得；思：思考。只是思考而不去學習，就會使精神疲倦而無所得。
66、不恥相師：不以互相學習為恥。
67、三日打魚，兩日曬網：比喻對學習工作沒有恆心，經常中斷，不能長期堅持。
68、鴻鵠將至：鴻鵠：天鵝。天鵝立刻就要飛來了。指學習不專心。現表示將有所得。
69、恃才不學：恃：倚仗。倚仗自我有天才，不用心學習。
70、邯鄲學步：邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自我會的東西忘了。
71、貪多務得：貪：求多；務：務必。原指學習上務求盡多地獲得知識。後泛指對其他事物貪多並務求取得。
72、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但發奮不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
73、活到老學到老：指老人堅持學習或知識不斷更新，人們永遠學不盡。
1. 哀而不傷
【解釋】哀：悲哀；傷：傷害。憂愁而不悲傷，形容感情有節制；另形容詩歌、音樂優美雅緻，感情適度。比喻做事沒有過頭也無不及。
【出自】《論語·八佾》：“子曰：‘《關雎》樂而不淫，哀而不傷。’”
2. 飽食終日，無所用心
【解釋】終日，整天。整天吃飽飯，什麼事也不關心。
【出自】《論語·陽貨》：“飽食終日，無所用心，難矣哉！”
3. 北辰星拱
【解釋】北辰：北極星；拱：環繞。北極星高懸不動，羣星四面環繞。舊時比喻治理國家施行德政，天下便會歸附。後也比喻受眾人擁戴的人。
【出自】《論語·為政》：“譬如北辰居其所而眾星共之。”
4. 比而不周
【解釋】搞幫派，但是不團結。結黨營私。
【出自】《論語·為政》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。”
5. 屏氣凝神
【解釋】屏氣：抑制呼吸；凝神：聚精會神。形容注意力高度集中。
【出自】《論語·鄉黨》：“攝齊升堂，鞠躬如也，屏氣似不息者。”
6. 博施濟眾
【解釋】博：廣泛；濟：救濟。給予羣眾以恩惠和接濟。
【出自】《論語·雍也》：“如有博施於民而能濟眾，何如。”
7. 博文約禮
【解釋】博：廣泛；約：約束。廣求學問，恪守禮法。
【出自】《論語·雍也》：“君子博學於文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！”
8. 不恥下問
【解釋】樂於向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
【出自】《論語·公冶長》：“敏而好學，不恥下問。”
9. 不得其死
【解釋】指人不得w好死。也表示對惡人的詛咒。
【出自】《論語·先進》：“若由也，不得其死然。”
10. 不捨晝夜
【解釋】舍：放棄。不放棄白天和黑夜。比喻夜以繼日。
【出自】《論語·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不捨晝夜。”
11. 不亦樂乎
【解釋】用來表示極度、非常、淋漓盡致的意思。
【出自】《論語·學而》：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”
12. 不在其位，不謀其政
【解釋】不擔任這個職務，就不去過問這個職務範圍內的事情。
【出自】《論語·泰伯》：“子曰：不在其位，不謀其政。”
1、廣師求益:師:效法，學習；益:進步。多方面學習，以增進學識。
2、刺股懸頭:形容刻苦學習。同“刺股懸梁”。
3、臨陣帶兵書:比喻平時不學習，臨到出陣作戰才去學習兵法。非主流的話
4、廢寢忘餐:忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。
5、逆水行舟，不進則退:逆着水流的方向行船，如不發奮推進，則會隨水流後退。比喻學習或做事須克服困難，奮勉向前。
6、羣起效尤:大家一齊向壞的學習。
7、不求甚解:甚:很，極。只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真不深入。激勵語言
8、刺骨懸梁:懸樑:以繩子系頭掛在屋樑上。形容刻苦學習。
9、刺股懸梁:形容刻苦學習。
10、博學篤志:篤:忠實，一心一意。廣泛學習而意志堅定。
11、師心而不蹈跡:師:效法；跡:前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神，而不能死守它的具體做法。
12、蓬賴麻直:比喻生活在好的環境裏，也能學習成為好人。
13、藏修遊息:心裏常常想着學習，不能廢棄，甚至休息或閒暇的時候也要學習。
14、浮光掠影:水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細緻，學習不深入，印象不深刻。
15、善與人同:自我有優點，願意別人同自我一樣，別人有長處，就向別人學習。
16、頓學累功:愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
17、閉門讀書:關起門來在家裏讀書。原意是獨自學習，而不與別人切磋。後也用以形容專心埋頭苦讀。
18、勤工儉學:利用學習以外的時刻參加勞動，而以勞動所得維持生活。泛指在學習期間參加勞動。
19、不足為法:不值得學習效法。
20、三人行，必有我師:三個人一齊走路，其中必定有人能夠作為我的老師。指就應不恥下問，虛心向別人學習。
21、晚生後學:泛指學習同一技藝或同一學問的後生晚輩。
22、非學無以廣才:不學習就無從增長知識，提高才幹。
23、奪胎換骨:本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。後比喻學習前人不露痕跡，並能創新。
24、勤學好問:勤奮學習，不懂的就問。比喻善於學習。
25、水積成川:川:河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學習上日積月累，必然能成才。
26、貪多嚼不爛:貪圖多吃，消化不了。比喻工作或學習，圖多而做不好或吸收不了。
27、浮光略影:比喻觀察不細緻，學習不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
28、窮日落月:白天連着晚上。形容加緊工作或學習。
29、發憤忘食:發奮學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
30、篤學好古:篤學:專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
31、勤學苦練:認真學習，刻苦訓練。
32、春華秋實:華:花。春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
33、獨學寡聞:獨學:指自學而無以指導切磋。獨自學習，()無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
34、多歧亡羊:因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物複雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。
35、切磋琢磨:將骨角玉石加工製成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。
36、斷織勸學:原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。後比喻勸勉學習。
37、篤志不倦:篤志:志向專一；倦:厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。
38、為人師表:師表:榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
39、善誘循循:善:善於；誘:引導；循循:有次序的樣貌。指善於引導別人進行學習。
40、不愧下學:不恥下問，虛心向地位低的人學習。
41、博學審問:博:多；審:詳細。廣泛地學習，詳細地詢問。指求學時的。態度和應循的途徑。
42、三天打魚，兩天曬網:比喻對學習工作沒有恆心，經常中斷，不能長期堅持。
43、不知肉味:原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。後形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
44、寢食俱廢:覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習工作極其緊張。
45、鈍學累功:鈍:遲鈍，笨拙；累:積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
46、力學篤行:力學:發奮學習。篤行:切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
47、半工半讀:一面勞動一面學習的個人學習方案。
48、燃膏繼晷:燃:點燃；膏:油脂，指燈油；繼:接續；晷:日影，日光。點上燈燭，接續日光。形容夜以繼日地工作與學習。
49、胡服騎射:胡:古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬射箭等武藝。
50、冷暖自知:水的冷暖，只有飲者自我知道。佛教禪宗用以比喻自我證悟的境界。也比喻學習心得深淺，只有自我知道。
51、灑掃應對:灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育學習的基本資料之一。
52、聖人無常師:聖人:舊指品德高尚智慧超羣的人；常:永久的。聖人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。
53、春花秋實:春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
54、魯斤燕削:魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質量都很好；如易地生產，在魯造斤而在燕制削，質量不會優良。比喻由於地域等條件限制，學習模仿達不到原來水平。
55、半部論語治天下:舊時用來強調學習儒家經典的重要。
56、師逸功倍:師:學習；逸:安閒。比喻善於學習的人，用時不多，收穫很大。
57、發憤忘餐:發憤:下決心，立志；餐:吃飯。發憤學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
58、切瑳琢磨:比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。同“切磋琢磨”。
59、不恥下問:樂於向學問或地位比自我低的人學習，而不覺得不好意思。
60、然糠照薪:燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。
1、哀而不傷
【解釋】哀：悲哀；傷：傷害。憂愁而不悲傷，形容感情有節制；另形容詩歌、音樂優美雅緻，感情適度。比喻做事沒有過頭也無不及。
【出自】《論語·八佾》：“子曰：‘《關雎》樂而不淫，哀而不傷。’”
2、飽食終日，無所用心
【解釋】終日，整天。整天吃飽飯，什麼事也不關心。
【出自】《論語·陽貨》：“飽食終日，無所用心，難矣哉！”
3、北辰星拱
【解釋】北辰：北極星；拱：環繞。北極星高懸不動，羣星四面環繞。舊時比喻治理國家施行德政，天下便會歸附。後也比喻受眾人擁戴的人。
【出自】《論語·為政》：“譬如北辰居其所而眾星共之。”
4、比而不周
【解釋】搞幫派，但是不團結。結黨營私。
【出自】《論語·為政》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。”
5、屏氣凝神
【解釋】屏氣：抑制呼吸；凝神：聚精會神。形容注意力高度集中。
【出自】《論語·鄉黨》：“攝齊升堂，鞠躬如也，屏氣似不息者。”
6、博施濟眾
【解釋】博：廣泛；濟：救濟。給予羣眾以恩惠和接濟。
【出自】《論語·雍也》：“如有博施於民而能濟眾，何如。”
7、博文約禮
【解釋】博：廣泛；約：約束。廣求學問，恪守禮法。
【出自】《論語·雍也》：“君子博學於文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！”
8、不恥下問
【解釋】樂於向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
【出自】《論語·公冶長》：“敏而好學，不恥下問。”
9、不得其死
【解釋】指人不得w好死。也表示對惡人的詛咒。
【出自】《論語·先進》：“若由也，不得其死然。”
10、不捨晝夜
【解釋】舍：放棄。不放棄白天和黑夜。比喻夜以繼日。
【出自】《論語·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不捨晝夜。”
11、不亦樂乎
【解釋】用來表示極度、非常、淋漓盡致的意思。
【出自】《論語·學而》：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”
12、不在其位，不謀其政
【解釋】不擔任這個職務，就不去過問這個職務範圍內的事情。
【出自】《論語·泰伯》：“子曰：不在其位，不謀其政。”
【閉門讀書】關起門來在家裏讀書。原意是獨自學習，而不與別人切磋。後也用以形容專心埋頭苦讀。
【不求甚解】甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。
【博學篤志】篤：忠實，一心一意。廣泛學習而意志堅定。
【博學審問】博：多；審：詳細。廣泛地學習，詳細地詢問。指求學時的態度和應循的途徑。
【刺股懸梁】懸樑：以繩子系頭掛在屋樑上。形容刻苦學習。
【藏修遊息】心裏常常想着學習，不能廢棄，甚至休息或閒暇的時候也要學習。
【車在馬前】大馬拖車在前，馬駒系在車後，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。
【獨學寡聞】獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
【鈍學累功】鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
【篤志不倦】篤志：志向專一；倦：厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。
【斷織勸學】原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。後比喻勸勉學習。
【發憤忘食】努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
【浮光掠影】水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細緻，學習不深入，印象不深刻。
【廢寢忘餐】忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
【非學無以廣才】不學習就無從增長知識，提高才幹。
【廣師求益】師：效法，學習；益：進步。多方面學習，以增進學識。
【活到老學到老】指老人堅持學習或知識不斷更新，人們永遠學不盡。
【駑馬十駕】原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
【逆水行舟，不進則退】逆着水流的方向行船，如不努力推進，則會隨水流後退。比喻學習或做事須克服困難，奮勉向前。
【力學不倦】力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。
【力學篤行】力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
【能者為師】會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
【切磋琢磨】將骨、角、玉、石加工製成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。
【窮日落月】白天連着晚上。形容加緊工作或學習。
【勤學好問】勤奮學習，不懂的就問。比喻善於學習。【勤學苦練】認真學習，刻苦訓練。
【燃膏繼晷】燃：點燃；膏：油脂，指燈油；繼：接續；晷：日影，日光。點上燈燭，接續日光。形容夜以繼日地工作與學習。
【然糠照薪】燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。
【恃才不學】恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心學習。
【思而不學則殆】殆：精神疲倦而無所得；思：思考。只是思考而不去學習，就會使精神疲倦而無所得。【水積成川】川：河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學習上日積月累，必然能成才。
【師其意不泥其跡】師：效法；意：意圖；泥：拘泥；跡：前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神，而不能死守它的具體做法。
【三日打魚，兩日曬網】比喻對學習、工作沒有恆心，經常中斷，不能長期堅持。
【聖人無常師】聖人：舊指品德高尚、智慧超羣的人；常：永久的。聖人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。
【三人行，必有我師】三個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。
【三天打魚，兩天曬網】比喻對學習、工作沒有恆心，經常中斷，不能長期堅持。
【師心而不蹈跡】師：效法；跡：前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神，而不能死守它的具體做法。
【師逸功倍】師：學習；逸：安閒。比喻善於學習的人，用時不多，收穫很大。
【善與人同】自己有優點，願意別人同自己一樣，別人有長處，就向別人學習。
【忘餐廢寢】忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
懸樑刺股 、鑿壁借光、孜孜不倦、秉燭達旦 篤學好古、牛角掛書，
囊螢映雪、發奮圖強、持之以恆、廢寢忘食、夜以繼日。 好學不倦、
韋編三絕、聞雞起舞 全神貫注、聚精會神、一絲不苟、專心致志、
鍥而不捨、堅持不懈、滴水穿石、博覽羣書 學而不厭 博學強記、
不恥下問 循序漸進 融會貫通 各抒己見 集思廣益 迎刃而解
手不釋卷 書聲琅琅 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦 讀書三到
古為今用 囫圇吞棗 開卷有益 名落孫山 取長補短 入主出奴
三餘讀書 生吞活剝 熟能生巧 似懂非懂 勤學苦練，
勤能補拙， 將勤補拙，篤學不倦，篤實好學，篤信好學，學而不厭，
學而時習之 ， 篤學好古， 頓學累功，閉户讀書，刺股讀書，映雪讀書，
映月讀書， 據鞍讀書，折節讀書，囊螢照書，廢寢忘食 頓學累功
閉户讀書 只要功夫深，鐵棒磨成針 不愧下學、不愧下學、博學多才、
博學多聞、博學洽聞、刺股讀書 不學無術、
一絲不苟 全神貫注 廢寢忘食 專心致志 一心一意
懸樑刺骨 鑿壁偷光 囊螢映雪 聞雞起舞 聚精會神
秉燭達旦 篤學好古 牛角掛書 發奮圖強 持之以恆
夜以繼日。好學不倦 韋編三絕 孜孜不倦 鍥而不捨
堅持不懈 滴水穿石 博覽羣書 豁然開朗 學而不厭
博學強記 不恥下問 循序漸進 融會貫通 各抒己見
集思廣益 迎刃而解 手不釋卷 書聲琅琅 程門立雪
穿壁引光 春誦夏弦 讀書三到 讀書三余 耳聞則誦
古為今用 囫圇吞棗 開卷有益 名落孫山 取長補短
取精用弘 然荻讀書 融會貫通 入主出奴 三餘讀書
生吞活剝 書聲琅琅 熟能生巧 似懂非懂 萬世師表
文行出處 不恥下問 勤學苦練 勤能補拙 將勤補拙
篤學不倦 篤實好學 篤信好學 學而不厭
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