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描寫學習態度的成語165個

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:8.14K

描寫學習態度的成語165個

描寫學習態度的成語 篇一

1、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

2、循循善誘:循循:有次序的樣貌;善:善於;誘:引導。指善於引導別人進行學習。

3、鑿壁偷光:原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。

4、尋根究底:追求根底。一般指追問一件事的原由。

5、研精覃思:研:研究;精:細密;覃:深入;思:思考。精心研究,深入思考。

6、知難而進:迎着困難上。

7、循序漸進:指學習工作等按照必須的步驟逐漸深入或提高。

8、自吹自擂:擂:打鼓。自我吹喇叭,自我打鼓。比喻自我吹噓。

9、咬文嚼字:形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實質。

10、學而優則仕:優:有餘力,學習了還有餘力,就去做官。後指學習成績優秀然後提拔當官。

11、用非所學:使用中需要的本領,與學習中得到的東西不一致。

12、一絲不苟:苟:苟且,馬虎。指做事認真細緻,一點兒不馬虎。

13、一字之師:改正一個字的教師。有些好詩文,經旁人改換一個字後更為完美,往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。

14、照葫蘆畫瓢:比喻照着樣貌模仿。

15、專心致志:致:盡,極;志:意志。把心思全放在上頭。形容一心一意,聚精會神。

16、一無可取:沒有一點兒能夠肯定的地方。

17、懸樑刺股:形容刻苦學習。

18、循常習故:循常:遵循常規。習故:學習陳舊的作風。遵守舊規,沿襲先例。形容因襲保守,不願變通。亦作“循故襲常”“履常蹈故”“遵常守故”。

19、應付自如:處理事情從容不迫,很有辦法。

20、一問三不知:不管怎樣問,總説不知道。

21、學非所用:所學的不是所應用的,所應用的不是所學的。比喻學習與實踐相脱節。

22、鸚鵡學語:鸚鵡:一種能學人發音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見,人云亦云。亦作“鸚鵡學舌”。

23、無的放矢:的:靶心;矢:箭。沒有目標亂射箭。比喻説話做事沒有明確目的,或不切合實際。

24、爭分奪秒:一分一秒也不放過。形容充分利用時間

25、一籌莫展:籌:籌劃計謀;展:施展。一點計策也施展不出,一點辦法也想不出來。

26、下學上達:指學習人情事理,進而認識自然的法則。

27、一代楷模:一個時代的模範人物。

28、學如穿井:穿:鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中,學到的知識越深也就越難,所以為了獲得更深的學問,必須要有百折不撓的進取精神。

29、追根究底:追究根底。一般指追問一件事的原由。

30、枕典席文:謂以典籍為伴,勤於讀書學習。

31、左圖右史:形容室內圖書多。

32、懸樑刺骨:形容刻苦學習。

33、欲加之罪,何患無辭:要想加罪於人,不愁找不到罪名。

34、學如登山:學習象登山一樣。比喻要努力攀登,逐步提高。

35、以一知萬:從瞭解一點到推知其他許多事物。

36、夜以繼日:晚上連着白天。形容加緊工作或學習。

37、自我陶醉:陶醉:沉醉於某種事物或境界裏,以求得內心的安慰。指盲目地自我欣賞。

38、相輔相成:輔:輔助。指兩件事物互相配合,互相輔助,缺一不可。

39、一目十行:看書時同時能夠看十行。形容看書十分快。

40、一曝十寒:曝:曬。原意是説,雖然是最容易生長的植物,曬一天,凍十天,也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮,一時又懶散,沒有恆心。

41、聞雞起舞:聽到雞叫就起來舞劍。後比喻有志報國的人及時奮起。

42、萬世師表:萬世:很多世代,十分久遠;師表:表率。值得永遠學習的榜樣。

43、擇善而從:從:追隨,引伸為學習。指選擇好的學,按照好的做。

44、孳孳不倦:指工作或學習勤奮努力不知疲倦。

45、温故知新:温:温習;故:舊的。温習舊的知識,得到新的理解和體會。也指回憶過去,能更好地認識此刻。

46、學無常師:學習沒有固定的教師。即凡有點長處學問的人都是教師。

47、質疑問難:質疑:請人解答疑難;癌難:對於疑問反覆討論分析或辯論。提出疑難,請教別人或一齊討論。

48、幼學壯行:幼時勤於學習,壯年施展報負。

49、專心一志:形容一心一意,集中精力。

50、以貌取人:根據外貌來判別一個的的品質才能。

描寫學習態度的成語 篇二

1、車在馬前:大馬拖車在前,馬駒系在車後,這樣,可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物,只要有人指導,就容易學會。

2、燃膏繼晷:燃:點燃;膏:油脂,指燈油;繼:接續;晷:日影,日光。點上燈燭,接續日光。形容夜以繼日地工作與學習。

3、貪多嚼不爛:貪圖多吃,消化不了。比喻工作或學習,圖多而做不好或吸收不了。

4、刺股懸梁:形容刻苦學習。

5、非學無以廣才:不學習就無從增長知識,提高才幹。

6、春華秋實:華:花。春天開花,秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。

7、晚生後學:泛指學習同一技藝或同一學問的後生晚輩。

8、恃才不學:恃:倚仗。倚仗自我有天才,不用心學習。

9、寢食俱廢:覺也不睡,飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安,或學習工作極其緊張。

10、藏修遊息:心裏常常想着學習,不能廢棄,甚至休息或閒暇的時候也要學習。

11、切磋琢磨:將骨角玉石加工製成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討,互相吸取長處,改正缺點。

12、浮光掠影:水面的光和掠過的影子,一晃就消逝。比喻觀察不細緻,學習不深入,印象不深刻。

13、師心而不蹈跡:師:效法;跡:前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神,而不能死守它的具體做法。

14、逆水行舟,不進則退:逆着水流的方向行船,如不努力推進,則會隨水流後退。比喻學習或做事須克服困難,奮勉向前。

15、篤志不倦:篤志:志向專一;倦:厭倦。指學習志趣專一,不知疲倦。

16、不愧下學:不恥下問,虛心向地位低的人學習。

17、臨陣帶兵書:比喻平時不學習,臨到出陣作戰才去學習兵法。

18、刺股懸頭:形容刻苦學習。同“刺股懸梁”。

19、不足為法:不值得學習效法。

20、蓬賴麻直:比喻生活在好的環境裏,也能學習成為好人。

21、師逸功倍:師:學習;逸:安閒。比喻善於學習的人,用時不多,收穫很大。

22、廣師求益:師:效法,學習;益:提高。多方面學習,以增進學識。

23、善與人同:自我有優點,願意別人同自我一樣,別人有長處,就向別人學習。

24、力學篤行:力學:努力學習。篤行:切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。

25、能者為師:會的人就當教師。即誰會就向誰學習。

26、博學篤志:篤:忠實,一心一意。廣泛學習而意志堅定。

27、切瑳琢磨:比喻學習或研究問題時彼此商討,互相吸取長處,改正缺點。同“切磋琢磨”。

28、活到老學到老:指老人堅持學習或知識不斷更新,人們永遠學不盡。

29、鴻鵠將至:鴻鵠:天鵝。天鵝立刻就要飛來了。指學習不專心。現表示將有所得。

30、篤學好古:篤學:專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。

31、魯斤燕削:魯之削(小刀),宋之斤(斧頭),質量都很好;如易地生產,在魯造斤而在燕制削,質量不會優良。比喻由於地域等條件限制,學習模仿達不到原來水平。

32、善誘循循:善:善於;誘:引導;循循:有次序的樣貌。指善於引導別人進行學習。

33、三天打魚,兩天曬網:比喻對學習工作沒有恆心,經常中斷,不能長期堅持。

34、思而不學則殆:殆:精神疲倦而無所得;思:思考。只是思考而不去學習,就會使精神疲倦而無所得。

35、駑馬十駕:原意是駿馬一天的路程,駑馬雖慢,但努力不懈,走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學習,也能追上資質高的人。

36、胡服騎射:胡:古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾,同時也學習他們的騎馬射箭等武藝。

37、三日打魚,兩日曬網:比喻對學習工作沒有恆心,經常中斷,不能長期堅持。

38、灑掃應對:灑水掃地,酬答賓客。封建時代儒家教育學習的基本資料之一。

39、半工半讀:一面勞動一面學習的個人學習方案。

40、忘餐廢寢:忘記了睡覺,顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。

41、聖人無常師:聖人:舊指品德高尚智慧超羣的人;常:永久的。聖人沒有固定不變的教師。比喻無論是誰,只要有長處,就向他學習。

42、不恥相師:不以互相學習為恥。

43、師其意不泥其跡:師:效法;意:意圖;泥:拘泥;跡:前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神,而不能死守它的具體做法。

44、勤學好問:勤奮學習,不懂的就問。比喻善於學習。

45、三人行,必有我師:三個人一齊走路,其中必定有人能夠作為我的教師。指應當不恥下問,虛心向別人學習。

46、頓學累功:愚笨的人只要刻苦學習,也能取得成就。

47、力學不倦:力學:努力學習。倦:疲倦。勤勉學習而不知疲倦。

48、羣起效尤:大家一齊向壞的學習。

49、不恥下問:樂於向學問或地位比自我低的人學習,而不覺得不好意思。

50、不知肉味:原指被美妙的音樂所陶醉,因而辨不出肉味。後形容專心學習,吃東西辨不出味道。也形容生活困難,無肉可吃。

51、邯鄲學步:邯鄲:戰國時趙國的都城;學步:學習走路。比喻模仿人不到家,反把原來自我會的東西忘了。

52、不求甚解:甚:很,極。只求知道個大概,不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真不深入。

53、浮光略影:比喻觀察不細緻,學習不深入,印象不深刻。同“浮光掠影”。

54、勤工儉學:利用學習以外的時間參加勞動,而以勞動所得維持生活。泛指在學習期間參加勞動。

55、春花秋實:春天開花,秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。

56、水積成川:川:河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學習上日積月累,必然能成才。

57、為人師表:師表:榜樣,表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。

58、奪胎換骨:本為道家語,指奪人之胎以轉生,易去凡骨為仙骨。後比喻學習前人不露痕跡,並能創新。

59、春誦夏弦:誦弦:古代學校裏讀詩,只口誦的叫“誦”,用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節採取不一樣的學習方式。後泛指讀書學習。

60、獨學寡聞:獨學:指自學而無以指導切磋。獨自學習,無人切磋,則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋,見聞不多。

61、閉門讀書:關起門來在家裏讀書。原意是獨自學習,而不與別人切磋。後也用以形容專心埋頭苦讀。

62、窮日落月:白天連着晚上。形容加緊工作或學習。

63、博學審問:博:多;審:詳細。廣泛地學習,詳細地詢問。指求學時的態度和應循的途徑。

64、貪多務得:貪:求多;務:務必。原指學習上務求盡多地獲得知識。後泛指對其他事物貪多並務求取得。

65、斷織勸學:原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線,來諷喻丈夫不可中途廢學。後比喻勸勉學習。

66、多歧亡羊:因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物複雜多變,沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。

67、刺骨懸梁:懸樑:以繩子系頭掛在屋樑上。形容刻苦學習。

68、勤學苦練:認真學習,刻苦訓練。

69、廢寢忘餐:忘記了睡覺,顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。

70、發憤忘食:努力學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

71、發憤忘餐:發憤:下決心,立志;餐:吃飯。發憤學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

72、冷暖自知:水的冷暖,僅有飲者自我知道。佛教禪宗用以比喻自我證悟的境界。也比喻學習心得深淺,僅有自我知道。

73、半部論語治天下:舊時用來強調學習儒家經典的重要。

74、然糠照薪:燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。

75、鈍學累功:鈍:遲鈍,笨拙;累:積聚。愚笨的人只要刻苦學習,也能取得成就。

描寫學習態度的成語 篇三

1、勤學苦練:認真學習,刻苦訓練。

2、力學篤行:力學:努力學習。篤行:切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。

3、駑馬十駕:原意是駿馬一天的路程,駑馬雖慢,但努力不懈,走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學習,也能追上資質高的人。

4、三人行,必有我師:三個人一齊走路,其中必定有人能夠作為我的教師。指應當不恥下問,虛心向別人學習。

5、廣師求益:師:效法,學習;益:提高。多方面學習,以增進學識。

6、師其意不泥其跡:師:效法;意:意圖;泥:拘泥;跡:前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神,而不能死守它的具體做法。

7、師心而不蹈跡:師:效法;跡:前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神,而不能死守它的具體做法。

8、力學不倦:力學:努力學習。倦:疲倦。勤勉學習而不知疲倦。

9、然糠照薪:燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。

10、水積成川:川:河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學習上日積月累,必然能成才。

11、思而不學則殆:殆:精神疲倦而無所得;思:思考。只是思考而不去學習,就會使精神疲倦而無所得。

12、窮日落月:白天連着晚上。形容加緊工作或學習。

13、獨學寡聞:獨學:指自學而無以指導切磋。獨自學習,無人切磋,則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋,見聞不多。

14、刺股懸梁:懸樑:以繩子系頭掛在屋樑上。形容刻苦學習。

15、鈍學累功:鈍:遲鈍,笨拙;累:積聚。愚笨的人只要刻苦學習,也能取得成就。

16、車在馬前:大馬拖車在前,馬駒系在車後,這樣,可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物,只要有人指導,就容易學會。

17、勤學好問:勤奮學習,不懂的就問。比喻善於學習。

18、善與人同:自我有優點,願意別人同自我一樣,別人有長處,就向別人學習。

19、藏修遊息:心裏常常想着學習,不能廢棄,甚至休息或閒暇的時候也要學習。

20、能者為師:會的人就當教師。即誰會就向誰學習。

21、浮光掠影:水面的光和掠過的影子,一晃就消逝。比喻觀察不細緻,學習不深入,印象不深刻。

22、閉門讀書:關起門來在家裏讀書。原意是獨自學習,而不與別人切磋。後也用以形容專心埋頭苦讀。

23、恃才不學:恃:倚仗。倚仗自我有天才,不用心學習。

24、發憤忘食:努力學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

25、師逸功倍:師:學習;逸:安閒。比喻善於學習的人,用時不多,收穫很大。

26、逆水行舟,不進則退:逆着水流的方向行船,如不努力推進,則會隨水流後退。比喻學習或做事須克服困難,奮勉向前。

27、三天打魚,兩天曬網:比喻對學習工作沒有恆心,經常中斷,不能長期堅持。

28、忘餐廢寢:忘記了睡覺,顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。

29、聖人無常師:聖人:舊指品德高尚智慧超羣的人;常:永久的。聖人沒有固定不變的教師。比喻無論是誰,只要有長處,就向他學習。

30、篤志不倦:篤志:志向專一;倦:厭倦。指學習志趣專一,不知疲倦。

31、斷織勸學:原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線,來諷喻丈夫不可中途廢學。後比喻勸勉學習。

32、不求甚解:甚:很,極。只求知道個大概,不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真不深入。

33、燃膏繼晷:燃:點燃;膏:油脂,指燈油;繼:接續;晷:日影,日光。點上燈燭,接續日光。形容夜以繼日地工作與學習。

34、三日打魚,兩日曬網:比喻對學習工作沒有恆心,經常中斷,不能長期堅持。

35、活到老學到老:指老人堅持學習或知識不斷更新,人們永遠學不盡。

36、廢寢忘餐:忘記了睡覺,顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。

37、非學無以廣才:不學習就無從增長知識,提高才幹。

38、博學篤志:篤:忠實,一心一意。廣泛學習而意志堅定。

39、切磋琢磨:將骨角玉石加工製成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討,互相吸取長處,改正缺點。

40、博學審問:博:多;審:詳細。廣泛地學習,詳細地詢問。指求學時的態度和應循的途徑。