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疫情期間疫情防控應急預案怎麼寫【優選多篇】

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疫情期間疫情防控應急預案怎麼寫【優選多篇】

疫情期間疫情防控應急預案怎麼寫1

為保證在新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情發生和流行時有效預防和快速應對,及時控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發和流行,限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害,保障全縣師生身體健康與生命安全,維護社會穩定,結合實際情況,制定本預案。

一、指導思想

依據《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衞生事件應急條例》及上級有關文件要求,構建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防範體系,確保任何一所學校發生疫情時,能快速獲得信息,立即組織救治,限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。

二、工作目標

高度重視學校的疫情防控工作,要強化責任意識,做好春節和寒假期間值班值守,狠抓疫情防控重點環節,不得舉辦聚集性活動,要面向離校學生,通過微博、微信公眾號、家長羣、學生羣等網絡渠道發放假期生活提示,開展健康教育,宣傳普及疫情防治知識和防控要求,引導做好防控工作,建立長效管理機制,以預防為主,外堵內防。

三、應急組織體系及職責

教育局會同有關部門組織實施學校內新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施,做好在校學生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應急處理指揮部,教育局主要負責人擔任應急指揮部總指揮,統一組織開展應急處理工作;指導和督促學校認真履行職責,開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應急處理工作;根據新型冠狀病毒感染的肺炎發展形式,依法決定採取必要的措施。

領導組設組長1人,副組長4人。

組長:

組長工作職責:負責疫情防控的應急處理指揮統籌工作。

副組長:

副組長工作職責:負責抓好所分管學校的疫情防控監督工作。

成員:教育局各科室主要負責人,全縣各級各類學校負責人和幼兒園園長。

成員職責:科室負責人結合實施方案和應急預案,做好所管轄工作範圍內的疫情防控工作,各學校負責人制定學校的疫情防控實施方案,實行每日疫情“零報告”制度,做好學生、教職工宣傳教育和自我防護工作。

領導小組下設辦公室,辦公室設在教育局體衞藝科,主任由———兼任。

辦公室職責:負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急日常工作,負責收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息,形成階段性及總體應急工作報告。

四、疫情監測、發現和報告

(一)病例監測和發現。

各學校應提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識,對於不明原因發熱、咳嗽等症狀的病例,應注意詢問發病前14天內的旅行史或可疑的暴露史,瞭解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生地區的旅行史,或哺乳動物、齧齒動物、禽類等,尤其是野生動物的接觸史,及其與類似病例的密切接觸史。

(二)報告。

學校一旦發現師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發生,立即由所屬學校組成的事件處理小組對有症狀的師生進行觀察、詢問、隔離,同時向縣教育局報告情況,縣教育局在接到報告後第一時間,將初步調查的疫情情況向上級部門報告,及時採取必要的控制措施,隨時上報進展情況,嚴格控制事態的發展。

疫情期間疫情防控應急預案怎麼寫2

一、成立疫情應急領導小組,建立保障機制

各廠礦、機關、企事業單位等集體單位成立主要負責人任領導小組組長的新冠肺炎疫情應急領導小組,下設醫療保障、安全後勤保障、消毒組等職能小組,並明確職責分工。

二、實施應急措施

復工復產期間如出現感染病例(含確診病例、臨牀診斷病例、疑似病例)和無症狀感染者時,應啟動本預案。

(一)散發病例。

1、發現可疑病例時,應立即引導病例到臨時醫學觀察點或單獨隔離觀察間進行留觀,聯繫單位所在社區(村居)的社區衞生服務中心(鄉鎮衞生院)等醫療機構初步排查後,送轄區定點醫院診治。

2、配合疾控機構開展密切接觸者流行病學調查,對所有接觸過病例或無症狀感染者的人員進行調查。

根據屬地管理原則,按照最新版新冠肺炎防控方案或有關最新文件要求進行密切接觸者居家或集中隔離醫學觀察。隔離期間一旦出現發熱、咳嗽等疑似新冠肺炎症狀時要及時送定點醫院排查、診治。

除密切接觸者外,與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員,判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記,並進行健康風險告知,囑其一旦出現發熱、咳嗽等疑似新冠肺炎症狀時要及時告知健康管理員,並主動告知近期活動史,做好體温檢測,佩戴口罩。

所有配合疾控機構開展流行病學調查的人員,應做好個人防護,佩戴醫用外科口罩等。

3、在疾控機構的指導下,按國家和省的消毒指引,做好病例所在宿舍(公寓)、車間等疫點、公共場所、電梯(扶梯)的清潔、隨時消毒和終末消毒工作。

做好其他區域的保潔和消毒防疫工作;加強人羣聚集場所的通風換氣和空調等公共設施及公共用具的消毒,每日對辦公室、食堂、宿舍、會議室、車間、廁所等公共場所及垃圾桶/站進行消毒;各工作場所和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液,廁所配備洗手液,指導和督促員工做好手衞生。

4、按照衞生健康部門的建議,根據疫情防控需要啟動封閉式管理,因地制宜採取宿舍(公寓)、樓棟封鎖等措施,嚴格限制人員進出,嚴格控制外來人員、車輛進入。

適時適當調整工作安排,必要時採取停工停產等措施。

5、做好安全後勤保障工作,確保應急工作順利開展。

保障需要應急處置的設施、設備和物資供應。做好餐飲、生活飲用水安全等生活保障。加強巡查管控,及時停止羣體性聚集活動,及時處置安全突發事件。

6、本單位醫務人員要協助當地疾控機構開展流行病學調查、採樣、密切接觸者篩查等工作。

繼續做好職工的健康監測工作,配合衞生健康部門做好集中隔離醫學觀察人員的健康監測工作。每天保持與單位主要負責人、疾控部門進行信息溝通,及時上報最新情況。

7、做好宣傳和員工心理疏導工作。

疫情期間要做好輿情監測、心理健康引導和健康教育等工作。通過各種渠道宣傳新冠防控知識。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同羣體的實際情況,有針對性的開展心理支持和危機干預工作,穩定員工的情緒,避免過度恐慌。

(二)一週內出現2例及以上聚集性病例。應由疫情防控專家評估後採取相應管控措施。對發生聚集性疫情的樓宇、院落實施硬隔離。企事業單位是否因疫情停工和停工範圍由當地衞生健康部門、人力資源部門和企事業單位主管部門現場評估研究決定。

三、預案終止

當病例已得到隔離治療,密切接觸者觀察14天期滿,後續無新發病例,環境得到有效消毒,經衞生健康部門評估,可由疫情應急領導小組決定終止響應。

疫情期間疫情防控應急預案怎麼寫3

為科學、規範、有效地應對可能發生的新型冠狀病毒疫情,做到早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療,保障人民羣眾的生命安全與身體健康,結合我鎮實情,特制訂本應急預案。

一、應急預案適用範圍

本預案適用於__鎮行政區域內突發新型冠狀病毒疫情的應急處理工作。

二、處置原則

1、以人為本,健全機制醫療衞生機構應切實履行公共服務職能,把保障公眾健康和生命安全作為首要任務,最大程度地減少突發疫情的發生及其造成的人員傷亡和危害,把突發疫情應急工作與公共衞生工作緊密結合起來。

通過建立和完善應急機制,為應對突發疫情提供保障。

2、依法規範,措施果斷醫療衞生機構要按照相關法律法規的規定,完善突發疫情應急體系,建立健全突發疫情應急處理工作制度,對突發疫情和可能發生的疫情做出快速反應,及時、有效地開展監測、報告和處理工作。

3、統一領導,聯防聯控根據突發疫情的範圍、性質和危害程度,政府應對突發疫情防控工作進行統一領導,協調各單位各部門,聯防聯控,規範部署,積極處置,步調協調,行動有效,切實防控新型冠狀病毒疫情蔓延。

4、依法防控,科學應對依據相關法律法規和本方案規定,規範開展新型冠狀病毒疫情應急工作,充分運用先進科學技術,提高防控水平。

5、預防為主,常備不懈不斷提高疫情防範意識,健全全鎮新型冠狀病毒疫情應急體系和防控機制,做好人員、技術、設備及物資等應急準備工作,落實各項防控措施。

加強監測,及時研判新型冠狀病毒風險評估,對新型冠狀病毒疫情的狀況及時分析、適時預警、及早響應、快速處置,做到早發現、早報告、早處理。

6、加強宣傳,社會參與加強宣傳教育,提高公眾自我防護能力和社會責任意識。

積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒疫情應對準備和應急處置等活動。及時、主動引導社會輿論,維護社會穩定。

三、領導組織機構

領導小組下設有:防控指揮辦公室、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組及後勤保障組。

1、防控指揮辦公室

負責應急工作的協調、指揮和報告工作;

收集彙總各防控處置組的調查信息,進行綜合分析,並報告,包括鎮內新型冠狀病毒疫情動態、趨勢、防控措施、防控效果評估、防控工作存在的問題及下階段工作建議等;

負責對新型冠狀病毒的業務指導、防控知識及醫療業務知識培訓等工作;

統籌安排現場流行病學調查處理,密切接觸都標本的採集,環境和物品的衞生學處理,實驗室檢測及包裝運輸送樣工作。負責新型冠狀病毒疫情事件發生態勢判斷及對突發事件進行決策,負責全面領導、組織、協調各防控組成員,部署防控處置工作。

2、疫情報告組

負責掌管報告和審核工作,實行24小時值班制,對信息進行統計和分析,並及時向防控指揮辦公室彙報工作進展情況,向縣衞健局等上級部門報告新型冠狀病毒疫情信息動態。

3、疫情處置組

負責對新型冠狀病毒疫情采取及時有效措施,對疫點或疫區進行隨時和終末消毒處理,對醫療機構消毒技術檢查及培訓各村衞生室消毒處理,控制疫情進一步蔓延。負責流行病學調查、危害評估等工作;

根據防控工作的需要,負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資品目;

對不配合接受隔離治療的患者,必要時由我鎮派出所依法協助採取強制措施。

4、維穩宣傳組

負責會同相關部門制定新型冠狀病毒疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導方案,指導廣播、電視、報刊、網絡及相關部門做好疫情的信息發佈、防控知識的宣傳教育等工作;

負責開展新型冠狀病毒疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術支持;

協助自治縣衞生健康局、鎮衞生院開展病例及密切接觸者的追蹤、排查及宣教工作,消除公眾恐慌,維護社會穩定,以利於疫情的控制。

5、後勤保障組

負責新型冠狀病毒疫情控制所需設施、設備、藥品、檢驗試劑、現場工作人員防護用品等物資的儲備和調運工作,保障運輸車輛的正常運行,以滿足疫情處置需要;

根據各工作組提出的資金需求及時向財政部門申請。

四、工作要求

(一)加強組織領導。

強化聯防聯控,做好相關輿情引導,提高公眾預防意識和預防能力。各村民委、鎮直各單位要強化組織領導,落實“一把手”負總責,親自抓疫情防控,細分任務、排好時間表、明確責任人,將防控工作一項一項抓好落實。嚴格值班值守及日報告、零報告制度,確保防控工作落到實處,取得實效。

(二)提高政治站位。

充分認識新型冠狀病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、鎮直各單位要提高政治站位,充分認識防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的緊迫性和重要性,始終把人民羣眾生命安全和身體健康放在第一位,增強憂患意識、責任意識和底線意識,全面做實做細各項防控措施。嚴格落實早發現、早報告、早隔離、早治療,層層壓實責任,堅決克服麻痺大意思想,確保出現疫情及時響應處置。

(三)狠抓業務培訓。

鎮衞生院要加強對醫護人員的業務培訓,提升醫護人員對病例的識別能力和救治水平,並加強有關物資儲備,嚴格做好醫院院感以及個人防護,保障醫療安全。

(四)加強輿論引導。

科學宣傳疫情防護知識,提高公眾自我保護意識,切實保障人民生命健康安全。對造謠傳謠、引發社會恐慌的行為依法嚴厲打擊,堅決維護社會大局穩定。

本預案自印發之日起施行。

疫情期間疫情防控應急預案怎麼寫4

為了提高學校預防和控制突發疫情事件的能力和水平,減輕或者消除突發事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩定,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國國境衞生檢疫法》、《中華人民共和國動物防疫法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》《突發公共衞生事件應急條例》等法律法規和規範性文件,結合本校實際,特制定本應急預案。

一、工作原則

1、生命至上、主動搶險

突發疫情災害事件出現後,要把救助人員生命作為首要任務,最大限度實施救助,及時疏散處於危險之中的人員,盡最大可能展開救援工作。

2、迅速報告、及時處理

突發疫情災害事件出現後,當事人、目擊者及領導要在第一時間內向上級部門和領導報告,及時開展應對災害事件工作。

3、依法管理、強化領導

嚴格執行國家有關法律法規,對突發公共衞生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對於違法行為,依法追究責任。

4、預防為主、保護財產

宣傳普及防治知識;提高防護意識;提高校園公共衞生水平;加強日常監測,發現病例,及時採取有效的預防與控制措施;迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產,把事故損失減少到最低程度。

二、組織領導

1、有效開展突發疫情災害事件處理工作,學校突發疫情事件應急處置領導小組辦公室會同相關職能處室,成立現場指揮部。

2、突發疫情災害事件處理工作領導小組履行以下職責:根據突發疫情災害發生情況,決定是否啟動本預案;

核實災情,制定救災方案,負責重大問題的決策並落實救災措施。

3、學校成立突發疫情災害事件應急處置領導小組

總指揮:校長、書記(法人)

副總指揮:副校長(分管安全領導)

成 員: 中層以上領導、各處室主任、年級組、班主任、保安

由校長擔任救援總指揮,(副校級領導)任現場指揮。

搶險行動組組長:______

成員:______

疏散引導組:各班班主任

通訊聯絡組:辦公室

人員救護組:校醫

後勤保障組:總務處

4、職責範圍

搶險行動組負責發生災害時迅速組織人員開展現場營救,盡力減少或避免人員傷亡和財產損失;

疏散引導組負責指揮師生轉移到安全場所;

通訊聯絡組負責對內對外的信息溝通和上報工作;

人員救護組負責為現場傷員實施及時有效的救護,並在第一時間就近送至鎮級以上醫院;

後勤保障組負責妥善保管從現場搶救出來的物品,對貴重和危險物品要派專人看管並逐件登記造冊,以免重複損壞、丟失;為現場救護工作提供車輛、水、食物等物資服務工作。

三、預警預防

1、加強領導,廣泛宣傳

學校成立學校疫情災害事件處理工作領導小組及工作小組,並明確人員具體職責;平時加強師生員工的安全衞生常識教育,學會自救的措施和技能,按照應急預案的要求組織師生演練。

2、建立預警,信息收集

關注上級疫情預報,落實迅情預警預報措施,做到提前預防,及時發現,及時報告,正確應對。

3、落實值班,及時報告

強化值班制度,公佈值班電話,白天、夜間專人負責看守,確保24小時有人值班,領導小組成員保證通訊暢通,做到提前預防。及時、如實、詳細地向上級做出彙報,確保報告數據詳實、可靠。

4、建立隊伍,保障供給

建立應急搶險救援隊,隨時待命,聽候調遣,準備處理突發事件。購置保障物資,確保用得上、足夠用。

5、安全自查,規範管理

學期始末,對學校進行拉網式安全自查,儘早發現問題,及時消除安全隱患。還要經常對建築物、樹木,排水,供電、廁所等組織檢查,針對出現的問題,落實整改措施。開展愛國衞生運動,搞好食堂、教室、宿舍和環境衞生,為學生提供安全衞生的學習和生活環境。

6、常抓不懈,養好習慣

(1)保持工作、學習、生活環境通風換氣。

(2)少去或不去人羣聚集的地方活動。

(3)飯前便後要洗手、正確洗手。

(4)加強鍛鍊,保證休息,增強體質。

四、監測報告

(一)突發事件監測

建立突發疫情災害事件的監測系統。健全學生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,瞭解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期症狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知學校(年級—校醫),學校要進一步排查,將學生因病缺勤、傳染病早期症狀、疑似傳染病患病病人,進行登記,以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

(二)突發事件報告

1、建立自下而上的突發疫情災害事件逐級報告制度,並確保監測和預警系統的正常運行,及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。

突發事件期間,學校實行24小時值班制,保障信息暢通。

2、嚴格執行學校突發疫情災害事件報告程序。

在傳染病暴發、流行期間,對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。

3、發現疫情要立即報告,任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發事件。

對違反規定的部門和個人,要嚴格疫情報告責任追究制度,依法查處,追究責任。

五、處置流程

班級處置流程:

1、日檢:每早關注學生的健康狀況,統計出勤人數。

2、報告:一旦發現疑似病人,立即告知年級、校醫。

3、勸説:發現身體不適或發熱學生,必須勸其看病,在家休養。

4、記錄:及時統計患病具體情況(班級、人數、症狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況)並上報學校。

5、跟蹤:每天知道患病學生的身體狀況,做好跟蹤觀察。

6、家訪:積極做好患病學生的家訪工作,經常保持聯繫。

7、消毒:做好班級室內外消毒工作,停止集體性活動。

8、觀察:對痊癒後返校學生及其他同學,加強觀察瞭解。

學校處置流程:

學校一旦發現突發疫情災害事件應立即啟動本校應急預案,並及時上報上級教育主管部門。

1、事故發生。

學校保持鎮靜,沉着應對,立即向上級教育主管部門彙報,並組織教職工施救及學生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。

2、緊急救援。

根據事故性質向公安、交警、應急、衞生、防疫、交通管理等部門緊急救援,使災情較快得以控制,受傷人員及時得到救治。

3、事故現場。

學校領導及有關人員立即趕赴事故現場,聽取彙報,召集領導小組應急處理會議,採取應急措施,迅速抽調搶險隊伍、物資,協同有關部門搶險救災,全力組織搶救,維持秩序,疏散師生,對受傷人員展開救援救護,就近送醫院治療,並保護現場,監控險情,關注事態發展。

六、善後處理

1、應急狀態解除由學校突發疫情災害事件處理工作領導小組宣佈。

2、突發疫情災害事件處理工作小組負責災後的善後處置工作,及時調查災情損失情況,傷亡人員情況,並形成書面材料上報,做好受傷人員的救治和災後現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。

3、配合有關部門進行事故的調查處理,做好事故的善後撫卹及處理工作,並與保險公司等單位取得聯繫,依法處理,協調賠償,努力維護學校和社會的穩定。

4、對在突發疫情災害事件中,隱瞞不報、行動遲緩、貽誤戰機,抗令不遵等事件與責任人,將嚴肅處理!

________學校

疫情期間疫情防控應急預案怎麼寫5

為科學有效地做好我市教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,提高防控和應對能力,有效預防和控制疫情在學校(幼兒園)的傳播、蔓延,保障廣大教職工、學生的身體健康和生命安全,維護正常的教育教學秩序,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》等法規,結合我市教育系統實際,制定本預案。

第一章總則

一。工作目標

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識,提高廣大師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監測報告網絡,做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制,及時採取有效的防控措施,預防和控制新型冠狀病毒肺炎在教育系統的發生和蔓延。

二。編制依據

依據《傳染病防治法》《突發公共衞生事件應急條例》《學校衞生工作條例》《學校傳染病防控工作指南(試行)》《中國小公共安全教育指導綱要》《中國小幼兒園安全管理辦法》等。

三。適用範圍

本預案適用於全市各級教育行政部門和各級各類學校、幼兒園應對新型冠狀病毒肺炎的應急處置工作。

四。工作原則

1、統一指揮,快速反應。

市教育局成立由局主要領導任組長,分管領導任常務副組長,其他班子成員任副組長,所有處室負責人為成員的疫情防控領導小組,(以下簡稱領導小組),工作領導小組下設綜合協調組、全面摸排組、物資保障組、督導檢查組、安全穩定組、宣傳工作組、衞生防疫組、教育教學組、紀檢監察組。在市委、市政府統一的領導下,全面負責我市教育系統應對新型冠狀病毒肺炎的處置工作,形成快速反應機制。學校一旦出現疫情,確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接,做到快速反應,正確應對,處置果斷,力爭把問題解決在萌芽狀態。

2、分級負責,屬地管理。

遵循“誰主管、誰負責”和“屬地管理”的原則,各級各類學校、幼兒園要在當地黨委和政府的統一領導下,做好新型冠狀病毒肺炎的防控工作。

3、預防為本,及時控制。

認真開展排查工作,強化信息的廣泛收集和深層次研判,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

4、部門聯動,羣防羣控。

各級教育行政部門和各級各類學校要主動加強與衞生健康、疾病防控、市場監管等部門溝通聯繫,形成部門聯動、羣防羣控的處置工作格局。

5、加強保障,重在建設。

從法規上、制度上、組織上、物質上全面加強保障措施。在組織領導、經費保障和力量部署等方面加強硬件與軟件建設,增強工作實力,提高工作效率。

第二章應急組織指揮體系及職責

五。疫情防控領導小組

市教育局成立了由主要領導任組長,分管領導任常務副組長,其他班子成員任副組長,相關處室負責人為成員的疫情防控領導小組,下設綜合協調、全面摸排、物資保障、督導檢查、安全穩定、宣傳工作、衞生防疫、教育教學、紀檢監察等專項工作組,在疫情防控領導小組統一領導下,對全市教育系統疫情防控工作進行組織部署,實施聯防聯控,開展督導檢查。

各級教育行政部門都要成立疫情防控領導小組,其主要職責是:

1、領導和組織轄區各級各類學校新型冠狀病毒肺炎的應急處置工作,制定相關政策,提出指導意見和具體措施。

2、貫徹落實上級的決定事項,做好對學校、幼兒園新型冠狀病毒肺炎的信息監測、預測和預防工作,及時向上級報告重要情況和建議。

3、督促、檢查各學校、幼兒園落實新型冠狀病毒肺炎應急處置工作的情況。

4、學校發生疫情後,會同屬地衞生健康部門分析和研判由此可能造成的影響和後果,果斷作出決定,採取有效措施,發出處置指令。

5、協調本系統新型冠狀病毒肺炎的應急處置、事件調查、事後評估和信息發佈工作,及時向上級報送突發公共事件事態發展及處理的信息。

6、負責承辦上級領導交辦的應急管理方面的其他工作。

六。市教育局各專項工作組職責

1、綜合協調組:負責對接、協調市委、市政府安排的防控工作任務;

負責對接市疫情防控指揮部;負責市教育局防控工作會議的組織、綜合材料的起草和審核;負責教育局防控工作文件制定、下發和簡報編輯、對上報告;負責疫情防控結束後所有文件資料的整理歸檔;負責協調需要局領導出席和參加的關於防控工作相關活動等。

2、全面摸排組:全面摸排組主要負責對全市各縣(市、區)和各級各類學校教職工和學生、邯鄲籍在湖北疫區就讀返邯大學生髮熱、疫區接觸史等情況進行摸排,並向市委、市政府和省教育廳上報。

3、督導檢查組:負責對駐邯大中專院校;

市直高中、義務教育學校、中等職業學校、幼兒園(含民辦)落實防控工作措施進行日常的督導檢查;負責開學後市直各學校教育教學秩序及常規管理監督工作;負責協調局領導和機關處室採取聯繫縣和分包校的形式對全市學校進行定期分包督導;負責收集彙總各督導組督導檢查情況。

4、物資保障組:負責對局機關和市直學校防控物資儲備、防控工作經費落實等提供保障。

5、宣傳工作組:負責涉及教育系統防控工作的信息發佈;

負責市教育局防控工作信息對外、對上宣傳;負責有關涉校涉生的輿情監控,負責教育系統防控工作的輿論引導;負責師生防控知識宣傳教育。

6、安全穩定組:負責教育系統疫情防控期間,維護學校安全穩定;

負責開展校園安全隱患排查;負責涉校涉生社會穩定事件的應急處置;負責局機關及市直學校離退休老幹部、教職工疫情防控工作。

7、衞生防疫組:負責與市衞健委和疾控中心的溝通、協調;

負責學校疫情防控技術業務指導工作;負責教育系統疫情防控工作中消殺指導,防護物資配備指導;負責學校防護物資廢棄物處置指導;協調指導機關後勤中心對教育局機關大樓日常消殺、機關出入人員體温檢測登記;負責協調指導考試院對考試院辦公場所消殺、出入人員體温檢測登記。負責協調指導機關各處室、直屬事業單位負責人負責對本處室工作人員體温晨午檢和外出情況摸排登記。

8、教育教學組:負責在疫情防控期間對學校教育教學工作進行指導,維護教育教學秩序,加強對學校日常管理的監督;

負責停課期間“空中課堂”開播等工作。

9、紀檢監察組:負責對有關單位和人員在疫情防控工作中存在的瀆職、失職行為依法進行查處;

負責通過公開電話等方式向市教育局舉報各級教育行政部門和學校在疫情防控工作中存在的不作為、慢作為、措施不落實等失職、瀆職問題案件的查處工作。

各縣(市、區)根據工作需要,也要成立相應的專項工作組,並明確其職責分工。

七。學校職責

1、負責建立、健全本單位新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的發現、收集、彙總與報告管理工作制度、預案。

2、按照局領導包學校、校領導包年級、年級主任包班級、班主任或任課教師包學生、中層幹部包教職工的“五包”原則,負責本學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情、因病缺課和病因追蹤等健康信息的收集、彙總與報告工作。

建立工作台賬,做到“一人一檔”。

3、協助疾病預防控制機構對本學校發生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情等突發公共衞生事件進行調查和處理,接受市教育局與衞生健康委的督促和檢查。

4、負責組織開展對本校全體師生新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識的宣傳教育。

5、學校校長是傳染病疫情等突發公共衞生事件報告的第一責任人,並指定專人作為學校傳染病疫情等突發公共衞生事件報告人。

6、學校疫情報告人的設置要求:

(1)首選校醫或保健教師;

(2)工作要認真負責,責任心強;

(3)瞭解傳染病防控相關知識。

7、學校疫情報告人職責:

(1)在校長的領導下,具體負責本單位新型冠狀病毒肺炎疫情和疑似傳染病疫情等信息報告;

(2)協助本單位建立、健全新型冠狀病毒肺炎疫情等突發公共衞生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程;

(3)定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查。

第三章應急處置

八。疫情監測

各級教育行政部門和學校要建立由學生到教師、到疫情報告人、到學校領導、到主管教育行政部門領導的傳染病疫情發現、信息登記與報告制度。

各學校要建立學生晨午檢、因病缺課病因追蹤與登記制度。學校的老師發現學生有傳染病早期症狀、疑似傳染病病人以及因病缺課等情況時,應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查,做好記錄。

(一)晨檢工作

由班主任或任課老師對早晨和中午到校的每個學生進行觀察、詢問,瞭解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期症狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知學校疫情報告人,學校疫情報告人要進行進一步排查,以確保做到對傳染病人的早發現、早報告。班級要有晨午檢記錄本,學校衞生室要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。

(二)因病缺課及病因追蹤工作

班主任要密切關注本班學生的出勤情況,對於因病缺勤的學生,要了解學生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要立即報告給學校疫情報告人,並做好記錄。學校疫情報告人接到報告後應及時追查學生的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發現。

(三)出現以下任一情況時,學校疫情報告人應在24小時內向屬地疾病預防控制機構和教育行政部門報告:

1、在同一宿舍或者同一班級,1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病,並有相似症狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史;

2、當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時;

3、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等症狀時;

4、學校發生羣體性不明原因疾病或者其它突發公共衞生事件時。

九。應急措施

一旦學校發生羣體性新型冠狀病毒疫情,應採取以下應急措施:

1、疫情報告

(1)學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學校校長和當地主管教育行政部門和衞生疾控部門報告。

(2)學校醫務人員對可疑病人進行首次診治,並上報學校有關領導。學校領導根據傳染病類別、發病人數、病情等疫情程度,指派疫情報告人1小時內向屬地疾病預防控制機構和主管教育行政部門逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。

2、疫情處置

(1)對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所(醫務室)進行醫學觀察,不能確診的,應送醫療機構診治。

(2)經疾病預防控制機構、醫療機構確診為傳染病者,應及時予以隔離治療,隔離期限根據醫學檢查結果確定。

(3)對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴散,等待疾病預防控制機構來檢測和處理。

(4)對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,學校校長或分管校長指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,學校應採取必要的檢查和預防措施,並進行醫學觀察。

(5)傳染病人在醫院接受治療時,未經醫務人員同意,任何同學、同事不得前往探望。

(6)暫時停止大規模的集體活動,必要時經報請當地政府同意後可採取停課等措施;加強對校門的出入管理,控制人員的進出。

(7)學校在接到上級部門有關重大傳染病疫情的預警報告後,應立即啟動《突發公共衞生事件應急預案》。應急預案啟動後,學校領導和全體教職工應按預案規定的職責要求,立即到達規定崗位,聽從指揮。

(8)學校領導發現傳染病人後,應採取積極的措施,讓師生了解情況,穩定師生的情緒,安定人心,維護各學校的穩定,樹立戰勝疾病病的信念。

十。善後處置

1、積極穩妥、深入細緻地做好善後處置工作,各學校要做好病人及其家人的安撫工作;

要配合和協助有關部門做好疫病防治、調查和環境污染消除工作;要形成詳細的疫情報告,對傳染病的危害程度做出評估。

2、各級教育行政部門將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的學校和個人,給予表彰和獎勵;

對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務,藉故推諉拖延,擅離職守,臨陣脱逃者,按規定給予相應的處罰,直至追究法律責任。

3、疫情報告需要向外發佈,必須按規定逐級上報,不得擅自對外發布。

要待上級部門核實情況後,以集體形式發佈,不得主觀臆測,誇大其詞。