網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

副廳級幹部考察材料

欄目: 考察材料 / 發佈於: / 人氣:2.45W

目錄

副廳級幹部考察材料
第一篇:副廳級幹部考試參考題第二篇:公開選拔副廳級領導幹部面試試題第三篇:2014年廣東省公選副廳級年輕幹部第四篇:20140601關於公開選拔部分副廳級領導幹部的通知第五篇:幹部考察材料範本2更多相關範文

正文

第一篇:副廳級幹部考試參考題

1.你對山西省如何實現產業升級有什麼看法?

2.談談你對所報考崗位的認識,如果上崗你有什麼打算?

3.如果由你帶隊下鄉開展一次專題調研,你打算怎麼樣開展工作?如果工作中遇到不配合不支持的情況,你會採取哪些辦法?

4.作為一個黨外副職,你是如何處理與黨內領導幹部之間的關係?

5.如果請你主持一次理論研討會,你會怎麼樣做開場白?

6.山西作為能源資源大省,經濟發展面臨着諸多風險,你認為應該如何防範和化解?

7.當前處於經濟轉型期,社會矛盾凸顯,突發事件高發,和諧社會建設面臨諸多挑戰,如何建設和諧山西,你有什麼建議?

8.如何理解老百姓的滿意就是最大的政績?

9.在社會主義學院的教育教學管理方面如何體現以人為本?

10.如何看待分配不公、經濟可持續發展、社會管理難點、非正常上訪、農民工問題、大學生就業、民工荒、安全生產、煤礦事故、富二代、房價過高、網絡監督、現實社會與虛擬社會等社會熱點問題?

11.如何在工作中調動幹部職工的積極性?如何處理好工作方法的原則性與靈活性?

12.結合所報考崗位,談談如何建設一支學習型隊伍?

13.山西是一個農業人口為主的省份,城鄉差距較大,你認為山西在加快城鄉統籌發展方面應該在那幾個方面着力?

14.你的工作中你認為最滿意(失敗、困難)的一次決策(或開展的一次活動)時哪一次?為什麼?對你有什麼啟示?

15.你是怎麼理解中國特色社會主義理論體系的?談談馬克思主義中國化的歷程?

16.談談你對科學發展觀的理解?山西如何實現科學發展,談談你的看法?

17.你是怎麼理解社會主義核心價值體系的?當前應該弘揚一種什麼樣的人生觀、價值觀?

18。請用簡單的幾句話概括你的優缺點(工作風格、工作理念、生活態度、價值觀念、治學方法等)或你參與競爭該崗位的優劣勢。

19.如何實現社會主義學院的教學管理創新,如何實行人才興院戰略,加快人才梯級培養?如何整合優化教育教學資源

20.山西是個資源大省,也是個歷史文化悠久的省份,你認為應該如何打造文化強省?

21.山西環境保護、生態建設、循環經濟發展面臨着重大挑戰也面臨着難得的歷史機遇,十二五期間你認為山西應該如何把握機遇實現經濟社會可持續發展?

22.請你制定一個關於山西省“十二五”規劃報告會(理論研討會、區域經濟發展協調會、黨外幹部論壇)的工作方案或計劃或報告提要。

23.某單位邀請你參加一個理論研討會,你準備了一個講稿,可是主持人要求你臨時講另外一個話題,你怎麼辦?

24.你在作報告或講課時,臨時被學員打斷,或者臨時發問刁難,你怎麼應對?

25.某電視台記者邀請你就剛剛召開的全國“兩會”、國家十二規劃進行採訪,請你發表看法,你是怎麼樣準備的?

26.學員樓突然發生火災(騷亂、垮塌、食物中毒)等事件,如果院長不在家,你主持全院工作,你是怎麼處理的?

27.學員向您反映近段個別老師上課不負責任,教學質量低,要求學院撤換教師,你應該辦?如果學校實行擇課(學生選擇老師),你打算怎樣開展這樣工作?

28.省委抽調你去參加某項專項工作檢查(如煤礦安全檢查、重大上訪事件調查、糾紛調處等),你任組長,工作任務重,情況複雜,地方個別單位和幹部設阻,組員有畏難情緒,工作局面難以打開,針對這樣的情況擬如何開展工作?

29.如果你上任後,下屬不服氣,向上級反映你工作、生活中的一些問題,有的存在,有的子虛烏有,你會怎麼對待和看待?

30.你交代的工作任務遲遲落實不下去,工作任務交代下去後,下屬以種種困難為藉口推脱,或者直接把困難和問題交給你,你會怎麼處理?

31.院裏就某項工作進行決策,你向院長提了一個很好的方案,可是院長沒有采納,結果院長拍板的方案出現了重大失誤,受到上級責難,你會怎麼做?

32.某副院長資歷很老,工作上處處為難你,對你分管的工作經常拆台,出你洋相,你會怎麼樣做?

33.領導班子出現一種不團結,互拉派系,你怎麼樣處理好關係?

34.院裏有一個處長崗位空缺,你分管該處,有兩個副處長競爭,一個年富力強,有創新精神,但缺乏閲歷和經驗;一個年紀大,接近退二線,工作兢兢業業,資格老,羣眾基礎好,威望高,但工作缺乏創新和激情,你會怎麼樣抉擇?

35.某年輕骨幹教師因為職稱沒有評上,鬧情緒,影響學院教學,你會採取什麼措施?

36.你帶學院學員到外地異地考察(參觀、教學),與當地發生激烈衝突,你會怎麼樣處置此事?

37.學院某教師或某學院在院報上發表了一篇有不良傾向的文章,造成了惡劣影響,上級要求追查,你分管此事,責成你來處置,你會怎麼辦?

38.學院召開開學典禮,或其他大型重要會議,有省主要領導參加,中途你發現出現重大紕漏,如會標錯誤,或會場突然有人昏倒或新聞報道攝像攝影記者沒有到位等意外情況,你會如何補救?

39.網絡有一個帖子揭露你學院存在腐敗問題或學術造假或賣文憑,一時炒作很熱,院長委託你處理,你會如何應對?

40.在一個理論研討會上,因為某個學術問題,雙方爭論不休,互不相讓,而且情緒激烈,影響會議正常運行,可能導致達不到會議預期效果,你作為會議主持人你會怎麼辦?

41.單位某幹部家屬或退休教師因為福利分配等問題對學院不滿意,在你得辦公室大吵大鬧,造成很大影響,甚至影響正常的辦公教學秩序,你會怎麼處理?

42.學院某處人浮於事,工作效率低下,處長缺乏駕馭能力,處長與兩個副處長矛盾很深,你作為分管領導,你會採取什麼措施解決這個處的問題?

43.知識經濟的到來,給我們的思想觀念和思維方式帶來了新的嚴峻的挑戰,你是怎麼理解知識經濟的,結合山西實際,你認為應該在哪幾方面加強?

44.我省民營經濟發展存在結構單一,產業層次低,科技含量低,人才不足,後勁不足等問題,結合實際,你認為應該採取什麼措施?

45.社會上對幹部培訓議論紛紛,如管理鬆散、質量低下,玩樂盛行,有的學員甚至借學習培訓之機行腐敗之實,如什麼“學習學習,密西密西,休息休息,聯繫聯繫”等流行,你是怎麼看待的?針對這些問題應該採取什麼措施?

46.在山西轉型升級的重大歷史發展階段,應該更加解放思想,轉變觀念,堅持改革,擴大開放,富民強省。你認為在解放思想、轉變觀念方面應該着重解決幾個什麼突出問題?

47.改革開放以來,山西經濟社會發展取得了可喜成就,但是仍然存在諸多問題,如經濟結構、產業結構不優等問題,你認為應該採取什麼措施實現山西經濟結構優化和產業升級?

48.請你用幾句話概括你對山西的印象?

49.如果你到外地做學術交流,或外地到你院考察,請你概要給外地客人介紹山西?

50.你是以什麼心態參加我省這次公選?你如何看待和評價這次公選考試?如果落選,你會怎麼對待?

第二篇:公開選拔副廳級領導幹部面試試題

某自治區2014年公開選拔副廳級領導幹部考試

一、請聯繫實際談談領導者應該怎樣正確對待異性下屬?

【測試重點】:領導修養。

【參考思路】:

1.不管已婚未婚、年輕年老的男性領導,在處理同女性下屬的關係時,都要端莊大方、嚴肅正派,切忌異乎尋常的關懷、過分親切的凝視、包辦代勞的舉動,不應多開玩笑,更不應有挑逗的言行。

2.對所有下屬特別是女性下屬應保持“等距離”,防止出現包括女性親信在內的親信。

3.若遇輕佻而有所企求的女性,應曉之以理,嚴肅而善意地進行勸導。

4.心正不怕邪。若有人故意製造緋聞,即要泰然處之,又要時刻自省,是否有不當的或易於使人誤解以至曲解的言行。

二、著名歌唱家郭蘭英曾向書畫大師李苦禪請教:“什麼字最難寫?”李老答:“?一?字最難寫。”請問“?一?字最難寫”對你做人做事有什麼啟示?

【主測要素】:發散性思維能力。

【參考思路】:

1.難寫好“一”字,在於從落筆到運筆、收筆,必須分配好力量,運筆要自如,收筆要乾脆。聯繫到做人做事,內涵極為豐富。“一”是萬數的基礎,每一個總量,都是由每一個“一”組合而成的。一個國家,一個民族都是由每一分子組成的。

2.“一”也是做人做事的起點。做人做事,都是從每個“第一”開始的,必須要從一件一件小事做起,“一”是簡單與複雜的辯證統一。萬事開頭難,難就難在沒有經驗、沒有模式可以借鑑。在中國革命史上,中國共產黨把馬克思主義普遍真理與中國革命實際相結合,成功地走出了以農村包圍城市的道路;黨的十一屆三中全會以後,鄧小平同志提出的和平統一祖國的“一國兩制”構想,成功解決了香港、澳門問題,也是在實踐、探索中走出來的。中國革命、建設是這樣,做好其他事情也是這樣,一定要深思熟慮,科學決策,紮紮實實打好基礎,開好頭,起好步。人生路悠遠漫長,初始如同一張白紙,畫好第一筆,才有立身之本;創業路艱辛曲折,邁好第一步,方能成就大的事業。

3.保持一心一意的精神狀態和一板一眼的作風是實現目標的保證。共產黨既要志存高遠,胸懷遠大,更要腳踏實地,一步一個腳印,一以貫之,朝着既定目標矢志奮鬥,抓住每一個環節,把好每一個步驟。經過反覆的實踐、總結、再實踐,通過把每一件事做好,才能實現好人生的奮鬥目標和工作的總體目標。

4.創業難,守業更難。為官都切忌沾沾自喜於一得之見而不思進取,切忌囿於一知半解而盲目決策,切忌不分鬍子眉毛一把抓而不分工作輕得緩急,切忌固守一孔之見而不廣納善言,切忌一味的遵循老辦法、舊思想而不求創新、創造。

三、諸葛亮27歲作《隆中對》,入主軍師;基辛格從哈佛大學教授直接進入白宮成為美國的重要領導。八十年代以來,我國也有一批技術專家、學者直接走上領導崗位,並很快適應工作。你怎麼看待這一現象?

【答題時間】:約4分鐘。

【出題思路】:全面、科學地理解幹部“四化”方針。

【測評要素】:理論水平;邏輯思維能力。

【參考答案】:

(1)實踐造就領導人才的命題是正確的,但這一個複雜的過程,並不是同樣的實踐就會造就同樣水平的領導者,在同樣的實踐中造就的領導人才總是少數。

(2)對古今中外人類豐富的間接經驗勤於學習和思考,因而具有較高理論和文化素養的人,比較容易進入領導角色。

(3)缺乏實踐經驗的人,走上領導崗位,必須儘快通過各種方式補上實踐這一課。

四、司馬遷在《史記·范雎蔡澤傳》中寫道:“欲而不知止,失其所以欲;有而不知足,失其所以有。”領導手中掌握着權力。權力是一柄雙刃劍,既可能用來為人民辦好事;也可能以權謀私或濫用權力,損害人民利益。結合司馬遷這句話,談談用權的度應如何把握。

【答題時間】:約4分鐘。

【測試要素】:邏輯思維能力。

【參考答案】:

(1)我國領導的權力是人民給的,必須樹立為人民掌好權,用好權,並自覺接受人民監督的思想。權力的使用必須對人民是否有利為標準。

(2)領導人必須剋制私慾,把小我的價值融進大我的價值中去,保持一種健康的心理平衡。

(3)陳毅同志説的好,手莫伸,伸手必被捉。切忌個人慾望膨脹,利用權力謀私私利。這樣必然走到欲而不知止,失其所以欲;有而不知足,失其所以有的境地。

五、個別地方有這麼一種現象,批評一個人,反而引起一些人對被批評者的同情;表揚一個人,不但沒有形成向他學習的氛圍,反而使其受到孤立。你如何看待這種反常的現象?

【答題時間】:約4分鐘。

【出題思路】:領導應善於分析反常現象。

【測評要素】:理論水平;邏輯思維能力。

【參考答案】:

(1)某些不正的社會風氣是形成這種現象的主要原因,應該耐心説服教育。

(2)領導在這種情況下要敢於堅持正確的看法。

(3)領導要注意表揚和批評的方式。

h省2014年公開選拔副廳(局)級領導幹部考試

一、假設有這樣一種情況:你的工作能力綽綽有餘,工作成績也很突出,但卻無法贏得領導信任,而某些能力差的同事卻歷能説會道,博得了領導的歡心,對此你有何想法?

【出題思路】:情境性問題,考察考生人際交往的意識與技巧,一般人都認為,善談者,左右逢源,言克天下,而不善辭令者,處處被動,舉步維艱,懂得如何與人交談,是人與人之間達到默契溝通的一個重要因素,考生對此的認識對其人際交往能力有重要影響。

【參考評分標準】:

不否認這種情況在當今社會是存在的,懂得工作能力強、工作成績突出不一定(不是必然)會得到領導的賞識、同事的認同。能坦誠地剖析原因,對於人與人之間如何交往有比較客觀的認識,並願意為改變自身的弱點而做出努力。

二、你作為單位領導去參加一次會議,當輪到你發言時,才發現拿錯了發言稿。遇到這種情況你怎麼辦?

【要點】:遇到這種情況,決不可驚慌失措,而應顧全大局,注意到別人的反應。決不可投機取巧。調整發言順序?叫部屬趕緊送來?重擬發言提綱?要視會議的重要程度,採取相應的對策。

三、你作為副職代表正職在全體職工大會上作年終總結報告,正當你講得興高采烈時,突然有一名職工站起來,大聲列舉出單位存在的種種問題,並指責你們的報告總得報喜不報憂,贏得場下職工一片唏噓聲。此時,你怎麼辦?

【測評要素】:應變能力

【評分參考】:

作為領導幹部應具備把握各種突發事件的能力。本題會考生應迅速分析出當時的情況,瞭解職工的思維脈絡,控制、引導會議的進行方向。無論採取什麼措施,只要考生的反應適當、有效均可。

四、我省有一户重點企業,利税超億元。但該企業產品是大路貨,技術含量低,附加值低,企業規模偏小,影響了企業生存和發展。為此,企業制定了技術改造方案,省裏決定將該企業申報的技改項目作為國債貼息重點技改項目,向國家經貿委彙報。請你準備一個彙報提綱,説明擬從哪些方面進行論證,以求得國家對項目的認可和支持。

【測評要素】:專業能力、組織協調能力

【評分參考】:

1.項目建設的必要性及對經濟、社會發展的影響。

2.市場分析預測和擬建規模(現有生產能力、產品銷售、價格、競爭力、國際市場分析)。

3.擬進行技改的內容並進行技術經濟論證(土建工程、技術來源、工藝設備選型、引進技術設備)。

4.資源、原材料、燃料、動力、運輸及公用設施的配套情況(資源儲量、原材料種類、數量、供應可能性及來源)。

5.環境保護情況(環境現狀、項目對環境的影響、環保和“三廢”治理方案)。

6.企業組織、勞動定員和人員培訓。

7.項目實施進度安排建議。

8.投資估算和資金來源分析(主體工程、配套工程、生產流動資金估算,籌集資金方式,自有資本金來源,貸款償付方式、年限)。

9.社會及經濟效益分析(社會效益包括對科技水平提高、增加就業、資源利用、人民生活和社會福利改變等)。

省2014年公開選拔副廳級領導幹部考試

一、人們常説要“以史為鑑”,馬克思卻認為,不能讓死人抓住活人,對此你如何認識?

【測評要素】:邏輯思維能力

【評分參考】:

1.以史為鑑,是指要繼承前人的優秀成果。

2.馬克思所説的不能讓死人抓住活人,是指不能被傳統觀念束縛,邁不開步。

3.上述兩種觀點是一個問題的兩個方面,都是指處理好繼承與創新的關係,做到師古而不泥古。

二、常言道,真理越辯越明。鄧小平説,不爭論是我的一大發明。請你談變對這兩句話的理解。

【測評要素】:邏輯思維能力、創新能力

【評分參考】:

1.“真理越辯越明”是指:真理是無數相對真理之和。作為個人,對理論的掌握和經歷的實踐都是有限的,只具有相對的真理性。當一個理論已經被人類的實踐證明是正確的時候,一個人甚至於一個羣體也不一定對其有深刻的理解,並做到科學運用。因此,我們提倡多討論甚至多辨論,討論得越全面、越深入,得出的認識就越趨近於真理。

2.“不爭論是我的一大發明”是指“真理是在實踐中開闢其發展道路的。當我們開始從事任何一項前無古人的事業時,以往的理論與實踐只能給我們提供一個解決問題的輪廓或框架,若想得到正確的認識,不是先爭論,而只能按實踐是檢驗真理的惟一標準和“三個有利於”原則在實踐中去探索,“摸着石頭過河”。只説不做、爭來爭去反而誤事。

3.“理論是灰色的,實踐是長青的”。作為一個成熟的領導者,面對新事物、新問題,既要集思廣益,更要敢於實踐。

4. 應試者的回答要體現鄧小平的論斷的基本精神。

三、鄧小平同志説,領導就是服務。人們通常又認為,領導幹部必須要有權威。如果你是一位副廳級領導幹部,你對此怎麼看?

【測評要素】:邏輯思維能力、組織協調能力

【評分參考】:

1.重點考察對本單位服務和權威的理解。

2.要樹立集體權威,也要提高個人威望。

3.領導者的服務,從根本上説,就是為人民服務;就本單位而言,就是為下屬創造最佳工作條件和充分施展才能的環境。

4.有職務不一定有權威。領導幹部樹立權威的基礎,是個人素養和人格魅力。

5.樹立權威的目的,是為了更好地服務。領導者的權威,一定意義上説,也來自於服務,服務越好,無形的權威也就越大。

四、古希臘哲學家赫拉克利特認為:“互相排斥的東西結合在一起,不同的音調才能造成最美的和諧。”請你從領導班子建設的角度,談談對這句話的理解。

【測評要素】:組織協調能力、決策能力

【評分參考】:

1.從哲學角度看,這一論述體現了辯證法的對立統一。互相排斥體現了事物自身的片面性,結合在一起才具有全面性。

2.從美學角度看,和諧產生於差異和比較。

3.從領導和決策角度看,不同意見能夠互補並遏制片面性,是正確決策必備的前提。所以,作為領導者,要集思廣益,善於聽取不同意見:班子成員要敢於發表不同意見,取長補短,協調配合,形成共識。

五、家政學家説,“要勤儉持家”;經濟學家説,“要刺激消費”。這兩種説法是否正確,你是怎樣理解的?

【測評要素】:邏輯思維能力

【評分參考】:

1.家庭是社會的細胞。就家庭而言,勤儉持家,有利於家庭的穩定,對社會也是有利的。

2.勤儉持家是指不浪費、揮霍家庭可支配收支。但家庭對文化、教育、社會保險和居住條件等方面的投入,是發展性的文明消費,不但不應減少,還應逐步加大。

3.刺激消費是政府保證全社會再生產良性循環、加快經濟發展、擴大就業的重要調控手段,是我國政府目前採取的重大經濟政策之一。

4.從家庭看,應該加大文明消費支出,減少奢侈性消費支出;從社會看,應該增加文明消費品的生產,擴大就業,增加家庭收入。這樣做兩者之間就可以協調起來了。

第三篇:2014年廣東省公選副廳級年輕幹部

2014年廣東省公選副廳級年輕幹部《論述題》試卷

論述題(本題26分,字數800字左右)

請你聯繫本單位或本系統的實際,談談如何創新體制,推動工作。

《申論》試卷

應試者注意:請仔細閲讀下列參考材料,然後按要求作答。

參考材料1

2014年廣東省國內生產總值(gdp)、城鄉居民儲蓄存款餘額、進出口總額、實際利用外資、地方財政收入等重要經濟指標繼續位居全國第一。

在新一輪國際產業調整和國際資本流動以及加工業、製造業和高新技術產業向中國加快轉移的大背景下,江蘇、浙江、上海發展勢頭迅猛,已成為外資進入的重點地區之一。2014年,gdp增長速度均高於廣東;在工業增加值、外貿進出口、實際利用外資增幅等方面,已逼近或超過廣東。

參考材料2

上海市委提出“站高一步、看遠一步、想深一步”,抓住成功申辦2014年世博會的契機,在全市開展“世博會與上海新一輪發展”大討論,拓展思路,拓寬視野,推動跨越式發展。

廣東省委九屆二次全會提出,“要高度重視兄弟省市你追我趕的態勢”,“追兵就是標兵、對手就是老師”,要學習競爭對手的高招和絕招,找到我們的新招和實招。

今年4月胡錦濤總書記在廣東考察時,要求廣東認清形勢,抓住機遇,努力增創新優勢,開拓新局面,實現新發展,更好地發揮排頭兵作用。

參考材料3

目前,一個以上海為龍頭,優勢互補,共同發展,15個大、中城市連成一片的極具整體競爭力的長三角經濟圈正在形成。江、浙、滬已成立了長三角經濟合作與發展聯絡機構,建立完善工作機制和協調體制。浙江提出“主動接軌、全面融入、發揮優勢、實現共贏”。江蘇提出“學習上海、接軌上海、服務上海,是事關江蘇 發展全局的長遠大計”。

廣東積極推動珠三角和粵港澳合作協調發展,增創區位新優勢。針對珠三角與東西兩翼和山區經濟差距不斷擴大的趨勢,省第九次黨代會提出實施“區域協調發展戰略”,促進全省共同富裕。去年省決定安排375億元專款,扶持山區發展。不久前,省政府邀請國家建設部部長帶專家組到廣東考察,共同研究珠三角城市化中長期發展規劃。

參考材料4

“一流黨建促一流開發”、“廉政也是生產力,也是投資環境”,這是上海市喊出的響亮口號。南京市堅持開展萬人評議市直機關作風活動,浙江全省各級機關開展作風轉變年和調查研究年活動。 2014年浙江省政府部門砍掉1274項行政審批項目,減幅達50.6%,2014年再砍掉30%,建立了招投標、政府審批、財會結算、申報投訴中心,推 行網上辦事,“一站式”審批,“一條龍”服務等辦事制度。

2014年3月,廣東省委作出了《關於實施固本強基工程全面推進黨的基層組織建設的決定》;省委、省政府決定開展以“創新觀念、創新體制、創新服務,優化發展環境”為主題的省直機關作風建設年活動,省委領導在動員中要求掀起新一輪思想解放熱潮。廣東省加大行政體制改革力度,大力推進建設工程招投標、建設用地公開拍賣,推行政府採購,省政府部門減少行政審批項目1091項,減幅49.7%。

參考材料5

廣東省民營資本總規模居全國首位,但民營企業總户數少於江、浙,經營規模普遍較小,進入民企500強的龍頭企業不多,獲得中國馳名商標8個,而浙江僅温州就獲得6個。

2014年2月,廣東省委、省政府召開了全省民營經濟工作會議,提出要大力發展內源性經濟,出台一系列扶持政策,省委主要領導親自為優秀民營企業家授獎。

參考材料6

上海、南京、杭州彙集了全國三分之一的高等院校和科研院所。浦東吸引各類中高級人才30萬,僅陸家嘴的“金融白領”就多達3萬。目前在滬的“海歸派”達2.8萬人,約佔全國的六分之一。

2014年江蘇高校在校生70萬。廣東2014年高校在校生46萬,已決定未來三年擴招至70萬,正在建設國內最大的“廣州大學城”。

江蘇提出:“昨天的文化就是今天的經濟!”上海的國際化視野,江蘇深厚的人文積澱,浙江精明靈活的市場意識,使江浙滬文化與經濟高度融合,亮點迭出。通過舉辦國際藝術節、國際電影節等大型文化節,促進文化大市場形成,將大量民營資本和社會資源引入文化建設。

廣東省委、省政府提出了建設“文化大省”的戰略目標,文化產業發展加快。目前全省正在開展“新時期廣東人精神”大討論。在成功舉辦全國“九運會”後,廣東將加快“體育強省”的建設步伐,到2014年力爭競技體育、羣眾體育和體育產業三大指標達到全國前3位水平。

一、根據以上材料,請你談談從江蘇、浙江、上海三省市發展態勢中得到哪些啟示?(本題20分,字數要求500字左右)

二、結合廣東發展實際,以“從‘標兵·追兵·排頭兵’談起”為副標題,自選角度,自擬主標題,寫一篇議論文(本題30分,字數要求800字左右)。

第四篇:20140601關於公開選拔部分副廳級領導幹部的通知

中共山東省委組織部辦公室文件

魯組辦發〔2014〕29號

關於做好公開選拔副廳級領導幹部工作的通知

各市黨委組織部,省委各部委,省政府各部門幹部(人事)處,各人民團體組織(人事)部,省委管理的各國有重要骨幹企業黨委組織(幹部、人事)部,各高等院校黨委組織部:

為進一步深化幹部人事制度改革,拓寬選人用人視野,吸引更多優秀人才,服務我省經濟社會發展大局,經研究決定,面向省內外公開選拔16名副廳級領導幹部。現就有關問題通知如下:

一、選拔職位及資格條件

選拔副廳級職位共16個。報名人員應具有中華人民共和國國籍,符合《黨政領導幹部選拔任用工作條例》第六條規定的基本條件,2014年以來年度考核為稱職(合格)以上,身體健康。同時,還應符合各選拔職位的任職資格和要求,具體職位及資格條件如下:

1、山東省高級人民法院副院長1名,要求45歲以下,非中共黨員,全日制大學以上學歷,任正處級領導職務滿1年,符合《法官法》規定的任職資格條件。

2、共青團山東省委副書記1名,要求35歲以下,中共黨員,全日制大學以上學歷,任正處級領導職務滿1年或任副處級領導職務滿4年,具有基層領導工作經歷。

3、山東省歸國華僑聯合會副主席人選1名,要求45歲以下,中共黨員,大學以上學歷,任正處級領導職務滿1年或任副處級領導職務滿4年,具有歸僑或僑眷身份。

4、山東省商務廳副廳長1名,要求45歲以下,中共黨員,全日制大學以上學歷,任正處級領導職務滿1年,熟悉商務、流通領域工作,具有分管或從事相關工作經歷,有較好的外語應用能力。

5、山東省人口和計劃生育委員會副主任1名,要求45歲以下,中共黨員,全日制大學以上學歷,任正處級領導職務滿1年,具有基層領導工作經歷。

6、山東省旅遊局副局長1名,要求45歲以下,中共黨員,全日制大學以上學歷,任正處級領導職務滿1年,具有分管或從事旅遊管理工作經歷。

7、山東省人民政府法制辦公室副主任1名,要求45歲以下,中共黨員,全日制大學以上學歷,法律相關專業,任正處級領導職務滿1年,具有分管或從事立法、法制工作經歷。

8、山東省人民政府研究室副主任1名,要求45歲以下,中共黨員,全日制大學以上學歷,任正處級領導職務滿1年,具有較強的政策研究和綜合文字能力,具有起草撰寫地方黨委、政府重要文稿和調研報告的工作經歷。

9、中共山東省委黨校副校長1名,要求45歲以下,中共黨員,全日制大學以上學歷,任正處級領導職務滿1年或具有正高級專業技術職務、任副處級領導職務滿4年,具有五年以上講授黨校開設主要課程的工作經歷。

10、大眾報業集團副總編輯1名,要求50歲以下,中共黨員,全日制大學以上學歷,任正處級領導職務滿1年,具有較強的文字綜合能力,熟悉新聞經營管理工作,有傳媒工作經歷。

11、山東省宏觀經濟研究院院長1名,要求50歲以下,研究生學歷,博士學位,經濟學相關專業,任正處級領導職務滿1年或具有正高級專業技術職務、任副處級領導職務滿4年,具有從事宏觀經濟研究的工作經歷。

12、青島國家海洋科學研究中心副主任1名,要求45歲以下,研究生學歷,博(請繼續 關注本站:)士學位,任正處級領導職務滿1年或具有正高級專業技術職務、任副處級領導職務滿4年,具有從事海洋經濟或海洋科技研究的工作經歷。

13、山東社會科學院副院長1名,要求50歲以下,全日制大學以上學歷,任正處級領導職務滿1年或具有碩士以上學位、任副處級領導職務滿4年,具有從事、分管社會科學研究的工作經歷。

14、山東農業大學副校長1名,要求50歲以下,中共黨員,研究生學歷,博士學位,任正處級領導職務滿1年或任副處級領導職務滿4年,具有在高校或其他單位從事、分管教學科研或教育行政管理等工作經歷。

15、山東工商學院副院長1名,要求50歲以下,全日制大學以上學歷,任正處級領導職務滿1年或具有碩士以上學位、任副處級領導職務滿4年,具有在高校或其他單位從事、分管教學科研或教育行政管理等工作經歷。

16、濟寧醫學院副院長1名,要求50歲以下,全日制大學以上學歷,任正處級領導職務滿1年或具有碩士以上學位、任副處級領導職務滿4年,具有在高校或其他單位從事、分管教學科研或教育行政管理等工作經歷。

以上各職位報名資格條件中的年齡和任職時間計算截至2014年6月30日。符合條件的黨政羣機關、事業單位、科研院所、高等院校、國有和國有控股企業的人員均可報名。現職副廳級幹部

報名不受任職年限限制。在國有和國有控股企業、事業單位工作的報名人員,應具備與所報職位要求相當的資格。副省級城市、設區的市報名人員,應為副省級城市、設區的市黨委管理的幹部。

有下列情況之一者,不得報考:受過司法機關刑事處罰的;處於黨紀、政紀處分規定的提拔使用限制期內的;涉嫌違紀違法正在接受有關機關審查尚未作出結論的;近三年年度考核有基本稱職(基本合格)、不稱職(不合格)情況的;其他不宜報考的。

二、選拔程序及有關要求

公開選拔程序按照網上報名、資格初審、筆試、資格複審、履歷業績評價、面試和領導幹部能力測試、體檢、考察和研究任用等步驟進行。

報名採取網上報名方式,每人限報一個職位。資格初審合格人數與所報職位的比例低於10:1的,該職位不再公開選拔,報考該職位人員可根據資格條件改報其他職位。筆試試題按職位命制,採取閉卷方式進行。根據筆試成績,按選拔數量1:10的比例,確定每個職位進入資格複審範圍人員。對於不參加複審、未通過複審或本人放棄考試的,取消資格,按該職位筆試成績依次遞補。對通過資格複審人員進行履歷業績評價。按筆試、履歷業績評價分別佔60%、40%的比例計算成績,按選拔數量1:5的比例,確定每個職位進入面試和領導幹部能力測試範圍人員。面試採用無領導小組討論形式,按職位分組測試。領導幹部能力測試採用人機對話方式進行測試。按筆試、履歷業績評價、面試、領導幹部能力測試成績分別佔30%、20%、30%、20%的比例計算綜合成績。按選拔數量1:3的比例,確定每個職位的體檢和考察人選,如有體檢不合格者,根據該職位綜合成績依次遞補。對考察人選進行考察。根據綜合成績和考察情況,研究決定擬任用人選。如經研究無合適擬任人選的,該職位可空缺。對擬任用人選進行任前公

示,未發現影響任用問題的,履行任職手續。新選拔幹部實行一年的試用期。試用期滿後,經考核勝任的,正式任職;不勝任的,免去試任職務,按原職級另行安排工作。不適用試用期制的幹部,任職一年後經考核不合格的免去所任職務,按原職級另行安排工作。

根據公開選拔工作的進程,相關名單和成績通過山東省公選網和山東省主要新聞媒體適時公佈。

三、組織報名和有關要求

各市、各單位黨委(黨組)要按照通知有關要求,加強領導,嚴密組織,認真做好宣傳發動和組織報名等工作。對於符合報考條件的人員,要在徵求紀檢(監察)部門、檢察機關等方面意見的基礎上,根據幹部德才表現,研究提出報名推薦人選,由組織(幹部、人事)部門登錄山東省公選網(),提交報名人員有關信息進行報名,每人限報一個職位。黨委(黨組)要形成推薦報告(一式兩份)連同下載打印的《山東省公開選拔副廳級領導幹部報名登記表》一併上報省公開選拔領導幹部工作領導小組辦公室。報名時間為2014年6月7日9:00至6月15日18:00。

筆試結束後,進入資格複審範圍人員按照山東省公選網公佈的有關要求,持本人有效證件、證書原件及其他有關材料,到指定地點接受資格複審。所在單位黨委(黨組)要對有關材料審核把關並加蓋公章。

報考人員及所在單位組織(幹部、人事)部門必須實事求是地提供有關信息,如有提供虛假材料,偽造有關證件、材料、信息騙取考試資格的,以及在後續的測試和體檢中作弊,在考察中進行非組織活動等情況,一經查實即取消資格,並追究相關人員的責任。

四、組織領導和時間安排

為加強對公開選拔工作的領導,成立省公開選拔領導幹部工作領導小組,領導小組下設辦公室,負責公開選拔工作的具體組織實施。公開選拔堅持陽光操作,省紀委派員全程參與監督,強化社會監督,進一步提高透明度和公信度,確保公開、公平、公正。

這次公開選拔工作,6月上旬組織報名,6月下旬筆試,7月上旬進行履歷業績評價,7月中旬面試、組織領導幹部能力測試和體檢,此後組織考察,研究確定任用人選。

中共山東省委組織部辦公室

2014年5月27日

主題詞:幹部人事制度改革 公開選拔 副廳級 通知 中共山東省委組織部辦公室2014年5月27日印發

(共印480份)

第五篇:幹部考察材料範本2

**同志考察材料

政治素質高,黨性原則強。**同志始終認真貫徹落實黨的路線方針政策和財政政策法規。樹立愛崗敬業、誠實守信的思想品德,增強責任感和大局觀,在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持一致。工作上積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,任勞任怨。時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,在工作中能堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,具有堅定共產主義理想和建設中國特色社會主義的信念,理論政策水平高。

工作細緻,業務能力強。**同志工作思路清楚,工作計劃細緻,能夠經常深入工程企業,調查研究和了解項目進展實情,工作積極、勤懇、大膽,工作作風紮實,有開拓創新精神,勇於承擔責任,工作計劃落實比較到位。落實家電下鄉財政補貼政策,確保**市家電下鄉財政補貼工作的安全有效順利開展。及時下達家電下鄉產品財政補貼資金 ** 萬元、摩托汽車產品財政補貼資金** 萬元,全部撥付到各縣(市、區)財政,激發了農民購買家電下鄉產品的熱情。全市家電下鄉財政補貼資金的兑付率達到了100%,排名全 1

區首位。

在工作中,能夠以正確的態度對待各項工作

任務,有強烈的工作責任心和工作熱情,經常加班加點,毫無怨言,埋頭苦幹。及時下達(撥付)擴大內需項目中央投資專項資金及自治區配套和各項專項補助資金,為我市國家擴內需項目按期開工建設提供資金基礎,確保了這些項目的順利建設,促進了我市經濟發展。

工作責任心強,任勞任怨。**同志始終勤勤

懇懇,任勞任怨,出色地完成組織交給各項任務,辦事不推諉,遇難不迴避,身先士卒,為人表率。

團結同志,遵紀守法。**同志為人坦誠、正

派,能與其他同志處理好關係,在科學分工的基礎,堅持協作和配合,充分調動了大家的積極性。自律較強,在工作和生活上都能嚴格要求自己,約束自己,自覺遵守紀律和國家法律,做到務實清廉,端正自己的思想作風、工作作風和生活作風,無不良嗜好,無違法違紀行為及問題。

不足之處:綜合協調能力以及領導藝術有待

提高。

**年月日,在全局競爭上崗競職陳述大會上,**同志得到總分**分,排名**職位第二名;在考察談話中,幹部考察組共找人個別談話了 2

解情況,其獲優秀票39票,佔88.64%;稱職票5票,佔11.36%;基本稱職票0票;不稱職票0票。建議提拔票43票,佔97.73%;建議留用1票,佔

2.27%。

考察組意見:綜合評價為優秀,任用建議提拔。

考察組成員:

**局幹部考察組 2014年5月24日 3

默認推薦更多精彩範文:

幹部提拔考察材料

幹部考察材料內容及格式要求

幹部考察材料範文

科級幹部考察材料

幹部考察材料