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提幹考察材料

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目錄

提幹考察材料
第一篇:提幹申請書第二篇:提幹申請第三篇:提幹申請書第四篇:提幹申請第五篇:考察材料更多相關範文

正文

第一篇:提幹申請書

提幹申請書

尊敬的共青團委員會:

我是本校2014級城市與資源學系城市規劃專業的江玄兵,在院團委實踐部2014年夏的招新中被吸收進入該部,至今已將滿一學年。為了能更好地為學校師生服務,也為了能更好地鍛鍊自己,特於今年的提幹中提出申請:我申請提幹。其實,我當初選擇參加共青團而不是其他社團的原因主要有這樣幾點:首先,我在高中時便參加了學生工作,當時還被選為校學生會主席,經過高中兩年的學生會工作,我發現學生會更趨向於一個學生自主組織,它沒有共青團這樣嚴密和嚴格的各種規定。而自己的高中兩年學生會工作也使的自己比較自由化,做事就難免不會出現一些不足之處,因此,進團委接受一下比較規範化的管理,從而使自己的做事方式更加規範化。第二,也是我自己的一個願望吧!就是自己確實想用自己積累的一些經驗為同學和老師們做一些力所能及的事。這樣既能幫助他人,同時自己也獲得了快樂,這也是我很看重的一點。第三,也是希望能為學校的建設貢獻自己的一點力量,從而引導大家在我們學校的建設中貢獻自己力量。同樣的這些也算是我申請提幹的原因和目的,想通過申請提幹來錘鍊自己,為以後走向社會打下基礎,同時也希望能服務大家。

自從進入實踐部以來,自己做了不少以前沒做過的事,自己也學到了許多新的東西,而同時在思想、學習、生活等各個方面都取得了很大進步。因為我們部主要負責同學們的各種實踐活動的審批和評定,自己從中學到了許多關於實踐的知識。自己在這一年中參與組織了不少的活動,像實踐報告的審批,優秀實踐活動的評比和頒獎晚會,以及自己聯繫馬上要開展的“尋夢”活動等等。雖然我起的作用不一定很大,但卻我深切感受到大學與高中的不同,同時也清醒的認識到自己的不足。接下來我一定會再接再厲,繼續努力的!

就目前我們部的情況,我想提幾點建議希望能對部裏發展有所幫助:

一, 希望部裏以後的活動能稍微多些,雖然活動要注意品味和質量,但

如果沒一定的活動經驗的話,想把活動做精,那樣難度太大,所以希望能多出點活動。

二, 希望部裏能有一些自己特色常規活動,這樣既能保證我們部裏活動

數量,又能讓更多的院內同學瞭解實踐部同時參加較多活動。

三, 可以多和團委其他部或院裏其他社團合作辦一些活動,這樣可以提

高我們的協作能力,同時又能和各社團充分交流從而建立長久的合作關係。

如果我被提幹,我不會沾沾自喜,因為這並不意味我比別人高出多少,而是意味着自己的擔子更重了,自己需要做的和學的還有很多很多。我會繼續努力,認真工作,用自己的行動去回報他人。但如果沒能被提幹,我也不回沮喪,因為這説明我還有做的不夠好的地方,還需改進。我依然會勤奮工作,改正自己的不足。

希望團組織能在實踐會考核並批准我的申請!

申請人:江玄兵

2014年5月22日

第二篇:提幹申請

提幹申請

敬愛的團委組織部:

我申請團委組織部幹事一職。

我叫xxx,在團委組織部幹了一個多學期的部員,在這期間我學到了很多東西。記得剛進團委的我還只是一個一無所知懵懂的少年,只知道自己的一腔熱血,做事只是憑藉自己的一腔熱情。以前做事,當一段時間過去新鮮感消失就不再具有任何熱情,有的只是厭倦。但是我在團委學到了如何更好的工作,如何讓自己堅持,知道堅持後一定會有勝利。

大學是一個鍛鍊人的地方,但是鍛鍊,不是過了這段時間自己就會得到鍛鍊的,自己必須參加各種各樣的活動來鍛鍊自己。當組織部第一次讓我負責團組織生活的時候,我不知道如何去和一個團支書交流,我不知道該用一種什麼樣的語氣來和他們(更多好範文請關注:)交流,當第一次讓我通知組宣委的時候,我不清楚到底那些是組宣委。我對自己的一無所知感到羞愧。如果沒有參加組織部我可能還不知道如何去和人交流,我可能還不知道組宣委是什麼,是團委給了我這機會。

在團委我還認識了更多的人,學會了如何更加合理的安排自己的時間,如何更好的與人相處,如何處理生活與工作的矛盾。我更明白了什麼事是目標,什麼是責任,什麼是拼搏什麼是奉獻。我相信這些將是我今後生活中的重要一部分。

身邊的很多人都沉迷遊戲,我沒有。你不是我對遊戲免疫,只是我更願意讓自己忙起來讓自己遠離遊戲,我認為遊戲充實不了自己的生活,參加活動才能找到生活的樂趣。而團委給了我參加各類活動的機會。

在團委這個大家庭中我只是一個小小的部員,我不夠豪邁,我不夠睿智,然而尺有所短,寸有所長,責任與熱情,堅持不放棄,能吃苦是我所擅長的。我知道自己做的也不是最好,自己不是最優秀的,但我在努力,我愛團委,我把團委當做一個大家庭,我努力地參加每一個活動,讓自己更好的融入這個大家庭。

性格上的缺點是一堵圍牆把自己牢牢地困在中間,我知道自己的性格缺陷,性格上的不足讓我失去不少的機會,也讓我失去了些朋友,我會改,我會讓自己更好的融入這個大家庭。 我會時常的的反思自己,我會不停的反問自己,這樣做有錯麼?如何才能讓自己做得更好? 看到別人做事是我會想自己可以做的來麼?自己可以做的一樣好還是更好還是做不出來?反思會讓我一步一步的前進。而組織部給我提供了一個更大的更全面的舞台,讓我不斷的提升自己。

我堅信成功不是偶然,成功是一個長期積累的過程,要想讓自己成功就必須有足夠的經驗足夠的經歷去體驗更多的東西,在各種經歷中不斷的的調整完善自己。在團委的這麼長時間裏我學到很多東西,我更加知道了自己的不足,所以我申請組織部提幹,我相信提幹能夠更好的鍛鍊我,讓我更加的完善自己。

如果得以提幹我將更加努力的工作,在行動中告訴大家我將實踐自己的一言一行,努力的提升自己。我想我在爭取的不只是一個職位,也是一份責任,更是一顆努力的心。我希望自己努力,我也希望承擔起這個責任。也我希望自己能夠更好的為組織部服務。

申請人:xxx

xxxx年x月xx號

第三篇:提幹申請書

提幹申請書 尊敬的共青團委員會:

我是12級會計專業的馬浩,現申請擔任校團委實踐部幹事一職。

去年的九月,帶着對大學生活的渴望與憧憬,我成為了南大金陵的一名學生,開始了大學生活。在開學的一週後,聽了實踐部學姐學長真情的宣講,於是去報名參加實踐部的面試,最終有幸留在了這個有愛的大家庭裏。很快,快一年過去了,在這個團結友善的大家庭中,我得到了很大的成長,更成熟了,也更穩重了。然而,沒變的是飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度與頑強的信念。

在這不足一年的時間裏,我發生了很大的改變。記得面試的時候,那個青澀害羞的我,很誠實地對部長説,我感覺自己性格有點內向。但是,我當時就表現出極大的改變自己的渴望,也因此得到了學姐學長們的肯定。現在在實踐部裏經過幾個月的鍛鍊和培養,我真的改變了很多。

在實踐部工作的近一年的時間裏,我學會了怎樣與人相處;學會了怎樣更好的分配時間,處理好學習與工作之間的矛盾;懂得了團隊合作的重要性。更明白了什麼是目標,什麼是責任,什麼是拼搏,什麼是奉獻……這些課本中學不到的知識,恰是我一生中的寶藏。我開始變得自信,敢於與別人溝通,也具備了擔任幹事所需要的能力。我很樂意聽取別人的意見,反思並不斷的完善自己。我喜歡真心實意,堅信只有真誠對人才能得到別人的真誠相待。而且,我是個很和善的人,渴望與所有人成為好朋友。然而我也錯過了很多的機會。以後,我會努力克服各種困難,讓自己變得更開一點,更好的融入我們的大家庭。

我想要提幹的主要目的是錘鍊自己,為以後走向社會打下基礎,同時也希望能服務大家。我在實踐部做了很多以前沒有做過的事,我們一份一份地批改了那如山的實踐報告,這鍛鍊了我們的耐心和意志力,讓我變得有責任心,因為我知道這些實踐報告都是同學們辛辛苦苦寫出來的;我們參觀了可口可樂公司,這讓我對一個大公司有所瞭解,讓我深刻理解了科技的重要性;我們舉辦了實踐活動交流分享會,我從中體會到一件看似簡單的事,想要做好並不容易;我們部裏進行了聚餐和春遊,讓我們拉近了彼此之間的距離;部長規定了開會一定要記筆記,讓我養成了記筆記的好習慣。我也從中深受啟發,在學習上變得更加努力和主動;在思想上變得積極向上;在生活上變得勤儉樸素。

但是,事物總是在不斷髮展和改變的,我們部也存在些許暇紕,現提出自己的建議一、部裏的活動不是很多,除了每週的例會,大家接觸的機會不是很多,導致了部員之間互相不認識的問題。所以,要增加活動的數量,讓大家對我們部有所瞭解。二、部員的積極性不高,提倡積分制,調動大家做事和參與活動的積極性。三、各院系、各人的實踐報告規格不一,導致了批改的不方便,建議統一每一個人實踐報告的格式。

如果我有幸被提升為幹事了,我不會沾沾自喜,因為這意味着我的責任多了一份,我會為這多出的一份責任而更加努力的!如果沒被提升,我也不會氣餒,我會從自身發現問題並改正,努力提升自己!

希望組織能在實踐會考核並批准我的申請!

申請人:馬浩

時間:2014年5月18日

第四篇:提幹申請

申請

尊敬的車間領導:

我叫李曉東@@@,@@年進廠,現為@班的一名工人,幾年來在領導關心和愛護下,先後獲得過“——————”等榮譽稱號。 説句實話此時我的心情忐忑不安,因為不知道當領導們看到我的這份申請時,是否能夠給我一次提升的機會,還是覺得我要進一步加強鍛鍊。但是不管怎樣,我都想把自己內心的一些真實感受和想法向各位領導彙報如下:

在思想方面,自己重新得到了認識。不瞞各位領導,進廠這些年來,我曾經勤快過,也曾迷惘過;曾經奮鬥過,也曾消沉過。但是直到現在,我才清醒地認識到這種時好時壞的狀態是錯誤的,年紀輕輕就混日子,不僅對不起自己,也對不起關心我的領導。所以從去年開始,我就真正調整好自己的狀態,用心工作,用心學習。同時更加嚴格的要求自己,要不斷的追求進步,好好地珍惜領導給我的每次機會。 在生產工藝方面,我作為一名進廠三年的制酒工人,在生產實踐中,越來越深切的體會到茅台酒生產工藝的博大精深。的確,要掌握基本的工藝操作簡單,一年甚至更短的時間就能學會,但是要能夠像車間的一些領導和老酒師們一樣掌握這其中的奧妙,卻是一件需要更多時間去積累去發現的事。就像w總曾經説的那樣:“····酒不研究十年,就沒有發言權”。現在看來,這句話不僅有道理,而且體會越來越深刻。作為一名合格的國酒工人,除了能夠按照生產工藝進行操作外,還應學會針對不同的情況和氣候條件去把握好生產。就像是

去年高温下沙和低温一次酒的氣候反常,有些班組處理不好,機械的按照工藝指導書就操作,現在的產質量受到了不小的影響,而我們班在酒師的帶領和車間領導的指導下,做到了正常出酒,且輪次特徵明顯,而這一過程的寶貴經驗在書上往往是找不到的,只有不斷的積累,多向領導請教,多學多問才能掌握到這些。

在班組管理方面,對於二十幾歲的我來説,除了能夠出色的完成各項生產任務外,也有義務去協調酒師、班長搞好班組的管理,雖然目前只是一名制酒工,沒有什麼頭銜。但在平時的工作中,我依然會主動承擔一些班組管理的任務。尤其是進入八班以來,深深地感受到班組管理的重要性。班上的酒師也放手讓我去負責甑子上的整個現場,怎麼提高甑產量,怎麼做到原壇摘酒,怎麼把握好酒的濃度?這些都是作為一名班組管理者應該思考的問題。通過這種過程的學習,也進一步加強了我班組管理的能力。當然我談到的這些只是班組管理中很小的一部分,要成為一名合格的出色的班組管理者,要學習的地方還有很多很多。

以上就是我這一年來自己在工作方面的一些想法,我也深知自己還存在着不足,但是我衷心希望領導們能夠考察我,並給我一次提升為班組骨幹的機會,如果我能如願,我定會倍加珍惜,不會讓你們失望,所以再一次鄭重地向組織提出申請,期盼你們的批准!

申請人:····

2014/9/》》》》》

第五篇:考察材料

同志考察材料

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,努力貫徹執行黨的路線、方針、政策,自覺踐行科學發展觀,有一定的政治理論素養。政治立場堅定,在大是大非問題上頭腦清醒,態度鮮明,思想上、政治上與黨中央保持一致。

事業心和責任感較強,工作認真負責,積極主動,勤奮敬業,有一定的組織協調能力和公文寫作能力。研究生學習期間,獲得2014屆優秀研究生的稱號。到學院工作三年多來,有較為豐富的辦公室工作經驗,在學校黨政辦期間,認真做好辦公室日常行政管理工作,能協助做好“辦文、辦會、辦事”的各方協調和服務工作,參與各種公文草擬、彙報總結、會議紀要、領導講話、經驗交流等各類文字材料。在貴州省大學生足球運動會、學院大學生思想政治教育評估、貴州省屯堡研究會、本科學士學位授權點預評估等重大活動工作中,積極參與,努力做好協調、服務工作,為這些工作做出了奉獻,得到了鍛鍊,取得了進步。該同志作為學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室成員,盡職盡責,努力工作,較好地完成了各項工作任務。

在學院黨委組織部組織科工作期間,認真做好文件起草,黨員發展、培養及協助幹部科完成2014年度幹部年度等各項 1

日常工作,認真履行工作職責,積極完成交辦的各項工作任務。

曾擔任08級體育教育本科班班主任工作,帶領所在班級獲得了2014年“軍訓先進班集體”稱號。在抓好行政工作的同時認真做好教學工作,主要承擔《普通話》、《中國當代文學》、《導遊業務》的教學工作,按照課時安排,認真準備,努力上好每一節課。在科研方面,積極提高自己的業務能力和科研水平,以科研促進教學。近三年來,發表兩篇學術論文,《袁昌英對中西文化的選擇與接受》和《非物質文化遺產傳承基地建設的探索——安順民間蠟染開發與保護的思考》,發表在《安順學院學報》2014年第4期和2014年第6期。2014年參與顏建華教授主持的貴州省教育廳高校人文社科重點項目《從漢墓的發現看貴州漢代文化變遷》,於2014年11月結題。

主要優點:講原則,顧大局,作風正派。有較好的溝通協調能力,性格開朗活潑,待人熱情,團結同事,廉潔自律方面無不良反映。

主要不足:性子有時有些急躁。

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