國小黨支部2018-2019學年第一學期工作計劃

鄉寧縣西街國小黨支部2018-2019學年第一學期工作計劃

根據縣教科局黨總支學期工作整體部署及學校新學期工作思路，西街國小黨支部將繼續堅持“以人為本，服務教育”的黨建工作思路，充分發揮“先進基層黨組織”的示範引領作用，鞏固開展師德建設和精神文明建設，把廣大教師的聰明智慧和工作熱情凝聚到學校的教育改革和發展的中心工作上，從而為學校的持續發展提供堅強思想基礎、政治與組織保證。現將2018-2019學年第一學期工作計劃如下：

一、指導思想

認真學習和貫徹黨的十九精神，堅持以社會主義核心價值觀和習近平新時期治國理政重要思想為指導，堅持以科學發展觀統領學校教育改革發展全局，以貫徹落實縣教科局學期工作要點和《義務教育學校管理標準達標評估實施辦法》為主線，服務生本課堂教學改革和學校教育持續穩步發展，進一步加強黨的執政能力和先進性的建設，提高黨員隊伍的創造力、凝聚力和戰鬥力，充分發揮黨員的先鋒模範作用和黨組織的戰鬥堡壘作用。

二、工作目標

根據縣教科局“333”工作部署，本學期，校黨支部將繼續建立以書記為核心的黨建工作領導小組，依託“智慧黨建”信息平台，從組織學習、行政監督、參與管理、增強合力、示範作用、發展黨員等方面，緊緊圍繞學校狠抓教學質量、打造一流教育這一中心工作，統領學校工作全局。

1、領導班子建設：按照政治堅定，求真務實，開拓創新，勤政廉政，團結協調的原則，切實加強思想政治建設，提高自身素質和管理水平，工作努力有實效。班子成員努力做到“四個一步”，即政治理論先學一步，師德風範高出一步，教育業務領先一步，管理能力突出一步。

2、幹部隊伍建設：幹部整體精神面貌好，團結協作，羣眾基礎牢固，在各自的崗位上既能練好“內功”，提升素養，又能帶領身邊的羣眾羣策羣力，提升學校各項工作水平。中層幹部努力做到“三個是”，即行為規範是模範，教學業務是骨幹，上情下達是中堅。

3、黨員隊伍建設：進一步堅定理想信念，增強黨員意識，能以習近平新時期教育思想鼓舞自己，在羣眾中發揮好帶頭作用、骨幹作用和橋樑作用，繼續為我校的教育發展作出新貢獻。黨員教師必須要做到“五個有”，即黨性有彰顯，師德有特色，教學有個性，工作有創新，羣眾有口碑。

4、精神文明建設：進一步鞏固文明單位的成績，提高創建文明班級質量。營造良好的校園學習環境，引導工會、各處室和小組爭先創優，積極向上。　

5、師德行風建設：繼續鞏固學校教育行風建設成果，進一步加強師德建設，促成全體教職工在思想政治素質、職業道德和教育教學水平上有新的提高，努力做到教師專業水平持續發展，教育質量穩步提升，社會輿情穩中向好。

三、工作措施

（一）加強學習顯成效

學校黨支部要把教職工的政治理論學習擺在突出的地位，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹黨的十九大和十九屆一中、二中全會精神，落實省、市、縣重要工作部署，進一步規範“三會一課”，統一全校黨員幹部和廣大師生的思想和認識，把智慧和力量凝聚到實現保證學校教育教學質量的工作目標任務上來。

1、認真抓好黨員學習培訓：黨員學習培訓包括自主學習和集中學習兩種形式。其中，集中學習由黨支部或黨小組定期組織，自主學習不確定具體時間。以上學習內容以及專題黨課和主題活動由黨支部統一組織，並通過“智慧黨建”信息平台定期推出，黨員教師應結合實際撰寫學習筆記和心得體會。

2、堅持高質量的黨課教育：本學期，每位支部委員至少組織一次黨課教育，黨課內容主要有重點地將黨員在理想信念、黨性觀念、黨風黨紀和模範作用等方面存在的主要問題與學校的中心工作結合起來，進行有針對性地教育。

3、不斷改善學習條件：注重運用山西幹部在線學院開展黨員教育，山西組工、臨汾組工、臨汾黨員先鋒號、鄉寧組工、西街國小黨員E家等微信公眾號關注率不低於90%，發揮“智慧黨建”信息台及黨員活動室優勢，積極為黨員開闢“黨建動態”“書記薦讀”“專題學習”“心得體會”“黨員風采”等欄目，介紹黨建工作新動態、反映工作狀況、宣傳優秀事蹟、交流學習心得體會等。

4、發揮學校黨支部幹部的帶頭作用：堅持社會主義辦學方向，思想政治工作貫穿教育教學全過程。將思想政治要求納入教師日常管理，堅持“學術研究無禁區、課堂講授有紀律”。每月至少組織1次教職工政治理論學習，達到提高質量能力強、服務師生意識強、民主法治素質強。　

（二）抓好黨建促行風

1、落實黨風廉政建設責任制工作。深入貫徹黨的十九大會議精神和全國教育工作精神，結合我校實際，在黨內積極開展黨性、黨風、黨紀教育，嚴格落實黨建工作責任制和黨風廉政建設“一崗雙責”，規範領導幹部的從政、從教行為，辦人民滿意的教育。  

2、積極推進黨組織建設。完善黨組織支委會工作機制，健全班子思想政治、履職能力和工作作風管理制度，發揮支委會對重大問題的決策作用。認真貫徹黨的羣眾路線，充分尊重和依靠師生，進一步增強黨員全心全意為人民服務的宗旨意識，拓寬聯繫服務師生員工的渠道，主動幫助師生員工解決思想、工作和生活方面的實際問題，努力爭做校園和諧的促進者和排頭兵。

3、加強校務、黨務公開工作。探索黨政工、教代會代表共同參與的管理共同體基本框架。完善教職工民主管理、民主監督制度，進一步探索票決制，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，落實“三重一大”制度，保證教師依法直接行使民主權利，自覺接受教職工的監督。

4、認真做好黨員發展工作。抓好入黨積極分子培養和黨員發展工作，按照“堅持標準、改善結構、慎重發展”的方針，對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。重視發展優秀青年教師、學科帶頭人入黨。健全把骨幹教師培養成黨員、把黨員教師培養成教學管理骨幹的“雙培養”機制。

5、認真做好民主組織生活會及民主評議工作。通過個人總結、小組交流、黨內互評、黨外測評等時形式，廣泛聽取意見，按考核結果確定不合格黨員、合格黨員、優秀黨員、模範黨員等並將考核結果反饋本人；做好基層黨組織書記抓黨建工作述職評議工作。 

（三）圍繞中心促發展

1、加強幹部隊伍制度建設。遵循“服務教育教學、服務師生員工、服務學校發展”的服務型黨組織建設目標，開展民主議事、參與決策、協調運行、聯繫服務、責任落實等各項工作運行機制。堅持校本培訓與校外培訓結合，堅持理論學習與實踐研究相結合，堅持互動研究與學習分享相結合。通過幹部培訓，提升幹部的工作意識、管理水平和執行能力。

2、以提升能力為出發點，採取以點帶面的策略，將評估結果納入黨員民主評議考核中去。紮實開展“提高質量，我當模範”黨員示範崗主題活動，號召全體黨員爭做師德建設模範，爭做過程管理模範，爭做教學工作模範，爭做教育科研模範，爭做團結協作模範。

3、重視過程推進，強化教育教學過程管理。黨員和入黨積極分子應當承擔一定質量的公開課(示範課)教學任務，積極參與課題研究活動。

4、做好黨費收繳、檔案整理、黨建工作報道及宣傳工作。

(四) 豐富活動帶羣體

1、組織生活會形式多樣化。將每月1日定為“黨員活動日”，組織黨員開展活動。可通過學習交流、參觀、考察活動等形式，加強理論與實踐的結合，達到學以致用和提高實效之目的。

2、開展“為人師表，做人民滿意教師”主題實踐活動。結合縣教科局倡導的“廉潔文化進校園”“學生最喜愛的老師”等主題，從學校實際出發，挖掘身邊的榜樣，以師德宣講、評先評優等形式，引領廣大教師，做人民滿意教師，要求黨員身先表率做模範。

3、積極倡導並推動課堂教學改革活動。本學期，繼續推進生本課堂教學改革，着力生本教育管理研究，力求在轉變工作作風、提高工作效率等方面取得新進展、新成效。把深入開展創先爭優活動與辦好人民滿意的教育結合起來，與全面落實本校各項工作任務結合起來，加強全體教師的自身學習，不斷提升業務水平，為更好地服務學生及社會做好模範表率。

4、支持並配合工會開展“和諧校園、民主校園、歡樂校園”工作。積極組織豐富多彩的文體活動，引導師生共同參與體育鍛煉，豐富提升精神生活、增強師生健康理念，創建健康校園。

5、做好德育共同體的構建研究工作。結合傳統節日開展各項主題教育，引導廣大師生傳承和弘揚中華民族傳統美德，進一步提升我校師生的綜合素養，塑造和諧、互動、進取、共享的校園文化。協同學校政教處、團隊組織，抓好家長學校工作，提高家長素質，抓好家庭美德建設，加強未成年人的思想道德建設，為學生辦實事，促進學生健康成長。

6、建立動態困難黨員台賬，落實黨內激勵關懷。經常開展關懷幫扶活動；關心女教工及離退休教師的學習和生活；認真落實各項政策待遇，做好離退休教師逢年過節及住院教師的慰問工作；積極開展黨內表彰活動。 

君子有所為，有所不為。本學期，學校黨支部將進一步提高站位，認清形勢，明確任務，強化各項工作的領導與管理，為不斷深化教育教學改革提供堅強的組織保證和精神動力!