國小2018-2019學年第二學期教師個人專業發展規劃

籍    貫

四川綿陽

民   族

漢

特  長

畫畫、手工

最後學歷

本科

職   稱

二級教師

職    務

教師

教    齡

6年

班主任、輔導員年限

三年

任教學科

語文

具

體

目

標

及

措

施

一、政治思想

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，自覺踐行“十九大精神”，學習和落實科學發展觀，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十九大會議精神。熱愛黨的教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。努力做到政治堅定、業務精幹、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師。　

新疆的穩定與發展是我們每位教師義不容辭的責任與義務，我們要堅定理想信念，認真學好科學文化知識，自覺防範和抵制宗教極端思想，堅決維護祖國統一，忠誠於黨和國家、立場堅定、表裏如一，讓理性、開放、包容充盈心靈，讓團結、互助、友愛充滿校園，播撒社會。帶頭在校園內及家庭中抵禦宗教極端思想的滲透,果斷向宗教極端勢力發聲亮劍，樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀，明辨是非，為新疆的社會穩定和長治久安貢獻出自己的一份力量。

二、業務能力

1、在今後的三年裏加強自己基本功的訓練，爭取簡筆畫和毛筆字儘快過級。

2、多聽課，多講課，多學習，樹立終身學習的觀念。

3、教育教研能力的進一步提升。找到自己的教學風格，成為一名研究型和發展型的教師。

4、逐漸完善並有所創新，使自己的教學水平能夠有儘快的提升，讓自己所教班級的學生成績有所進步。

5、在班主任工作方面，加強與家長的溝通，將班主任工作做得更細一些，更紮實一些。  

三、具體措施

1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學反思。

2、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。同時，多聽骨幹老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優點，克服自己的不足，改進工作方法。

3、注重學生主體，以培養學生良好的學習習慣和方法，鼓勵學生創新；在教學中注意學法指導，關注學生的學習過程，培養學生終身體育的觀念。

4、提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動，經常閲讀教育教學類書籍及科研著作，通過反思和總結經驗成果，加強自身教育科研能力。

5、給自己制定一個讀書計劃，三年之內讀完6本書，並有一定的讀書筆記，在平時中多研讀一些與自己教育教學相關的書籍，並在讀書的過程中有一定的批註。

6、在班主任工作方面，多向老教師請教，遇到棘手的事情不要慌張，多和年級組其他班主任交流，注重自身與家長的溝通能力，對待班裏特殊學生多關注，更耐心、更細心一些。

總之，在今後的實踐中，我會繼續努力工作，以有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。三年中，我將踏踏實實，不懈努力，讓自己在教育上有所突破。我規劃自己，讓工作有序高效,讓自己快速成長，做一名合格的人民教師。