“青藍工程”教師培養計劃（業務類）

結合學校“青藍工程”的指導思想和工作要求，本學期我和劉麗嫻老師結成了師徒對子。為了更好地互幫互學、取長補短、共同進步，經過探討交流，制定出了本學期的師徒結對計劃：

一、工作目標

1. 努力克服教學中的低效行為

2. 快速提高自身的教學綜合能力

3. 在互幫互學、專業研討、自我反思的實踐中共同成長

4. 學習有關理論書籍，提高教學理論水平

5. 撰寫一篇教學論文

二、主要任務

1.理論學習：

①積極參加各種教研活動，及時做好筆記。

②共同閲讀一些語文教學類書籍雜誌，互相監督常讀多讀，適當作讀書記錄積累，不定時討論如何利用理論知識解決教學實際中的疑難問題，努力向理論尋求答案，終身學習，為己所用。

2.教學實踐：

①備課上課：每學期師傅為徒弟上好4節指導課，聽評徒弟8節課，每次開課前都要認真研讀教材，精心設計教案。

②聽課評課：每一次聽課後進行評課，從教材解讀、教學設計、教法、學法、課堂組織等多方面進行共同探討。通過聽課評課，力求在組織課堂教學、啟發學生思維、解決課堂重點難點，調節課堂氛圍節奏等方面，給予徒弟一些啟發，教學相長。

3. 經驗總結：

①強化教師的反思意識和反思習慣，記錄在教育教學實際中的所思、所感；要求自己及徒弟在每次課後養成寫反思的習慣。從教學實際出發，從教學現象中總結思考，有效地研究出解決問題的方法。

②從本學期的教學實踐研討中總結，並能把公開課撰寫成教學論文1篇，把公共知識內化為個人知識，向反思型、研究型教師靠近。

綜上，希望經過一年時間兩個人的共同努力，能夠教學相長，共同進步。