一、總體要求
全面貫徹落實湖南省第十屆委員會第十三次全體（擴大）會議通過的>通過對貧困對象精準識別、精準幫扶、精準管理，引導各類扶貧資源優化配置，實現扶貧到社區到户，着力提升貧困對象的生產生活條件和自我發展能力，確保我街道貧困人口整體脱貧。二、扶貧對象
（一）辦事處11個社區內有勞動能力且户籍在本社區並長期居住的居民。
（二）長期居住條件較差，殘疾人、因病因學致貧的貧困户。
三、目標任務
街道辦事處全面實施“四個一”扶貧計劃即：
（一）每個社區要進駐一個扶貧工作隊，負責該社區精準扶貧工作的組織實施。
（二）每個貧困户要確定一名辦點幹部或社區幹部負責幫扶，不脱貧不脱鈎。
（三）每個社區要制定一個能夠幫助貧困户脱貧致富的幫扶計劃。
（四）確保貧困人口的家庭成員至少要享受一項社會保障。
四、工作措施
（一）精準到户。通過“一進二訪”（進社區入户、訪困問需、訪貧問計）活動，深入調查研究，把扶貧對象摸清，把困難家底搞實，把貧困原因核准，建立電子數據庫和信息平台，做到“户有卡、社區有冊、街道有檔、省市縣街道社區信息平台共建共享”。
（二）精準到項目。因地制宜確定扶貧開發項目，加快實施水、電、路、氣、房、環境治理“六到户”，紮實抓好就醫、就學、養老、低保、五保、村級集體經濟發展“六個落實”。
（三）精準到舉措。根據不同原因、不同類型的貧困，採取夯實完善基礎設施、發展生產、幫扶就業、加強教育培訓、異地搬遷、低保政策兜底、醫療救助扶持等扶貧舉措。
（四）精準到效果。建立科學完善的扶貧考核評價體系，把提高貧困人口生活水平和減少貧困人口數量作為主要考核指標；建立貧困户脱貧退出工作機制，對扶貧對象進行動態管理，做到有進有出，有激勵有約束。
五、工作要求
（一）強化認識，加強領導。精準扶貧是黨中央和國務院對扶貧開發工作的新要求，是解決扶貧開發工作中底數不清、目標不準、效果不佳等問題的重要途徑。各社區要深化認識，統一思想，把精準扶貧工作提到更加突出位置，不斷提高扶貧工作精準性、有效性、持續性。
（二）明確職責，落實責任。要建立辦點幹部、社區幹部、黨員組長幫扶機制。對所對應的貧困户入户調研，對貧困對象深入分析致貧原因，精準制定扶貧計劃，集中力量予以扶持，幫助貧困對象脱貧致富，並建檔立卡。
（三）建好班子，夯實基礎。要切實加強各社區的基層組織建設，堅持把扶貧開發與基層組織建設緊密結合起來，以強社區富居民為目標，加強與幫扶部門和黨員幹部的聯繫，為幫扶工作提供良好的服務平台，創造和諧的社會環境。
（四）加強督查，強化落實。建立精準扶貧工作情況通報聯席會議制度，每季度召開一次，聽取各幫扶工作隊精準扶貧工作進展情況，解決工作中存在的問題。定期對社區精準扶貧工作進行督查指導，確保精準扶貧工作紮實推進、取得實效。對開展工作措施得力、做出突出貢獻的單位和個人，予以表彰獎勵；對工作不力、推進較慢的予以通報批評，責令整改。
一、指導思想
提高教師隊伍的整體素質，全面提高教育教學質量。落實骨幹教師與年青教師結對計劃，以老帶新，使年輕教師在業務理論，教育教學水平等方面得到迅速提高，特制定本計劃。
二、目標任務
在結對過程中，首先進行業務理論學習，強化專業理論訓練，提高專業教學知識技能水平;其次進行聽評課，説課、演課等各項教學活動，在實踐中總結與驗證教育教學方法、技能的運用情況，不斷提高教育教學實際操作能力。第三，積極創造條件，多參加一些校內外聽評課、培訓、學習及交流活動，開闊視野，積極學習他人的成功經驗和科學先進的教育教學方法。
三、具體方法措施
1、學期初進行思想認識的交流，明確目標任務，交換思想認識看法，制定預期目標。
2、強化業務理論知識的學習意識，提高自覺積極性。
3、開展各種類型的聽評課、説課、公開課、演課等教育活動，在活動中培養提高教師獨立操作的能力。
4、積極參加各級各類培訓學習、不斷吸取他人的成功經驗可科學先進的教學方法。
5、多向學校領導彙報工作，請求領導的幫助與指導，爭取更多的學習機會。
具體工作安排：
1、指導教師
(1)全面關心青年教師的工作、學習、生活和思想。加強與相關年級、班主任和學生聯繫，瞭解日常工作情況，指導青年教師及時調整工作目標和工作方法。
(2)向青年教師介紹教學經驗，提供教學信息，推薦學習書刊，使青年教師樹立正確的教育思想和現代的教育理念。
(3)精心指導青年教師備好課，認真查閲教案，給予悉心指導。每學期重點指導5—10節備課教案。
(4)每月聽青年教師的課不少於2節並做好記錄，按照一節好課的評價標準評課，評議優缺點，儘量呈現出指導意見。
(5)認真審查青年教師批改作業、檢測試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見。每學期重點審查批改情況至少3次。
(6)每學期指導青年教師上一節組內公開課或彙報課。
(7)每學期指導青年教師寫出一篇高質量的教學設計(或課堂實錄、教學案例)。
(8)鼓勵、指導、幫助青年教師教師積極參加各級各類競賽活動，讓青年教師得到更多的鍛鍊和提高。
(9)每學期末對青年教師作出一次書面綜合評價。
2、青年教師
(1)在指導教師的指導下，對自身的教學情況和業務水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標。
(2)每學期在指導教師的指導下，認真制定結對工作、學習計劃。
(3)認真備課，主動求教，參加各種交流活動每學期不少於10次，並做好記錄。
(4)主動聽指導教師的課，每學期不少於10節，聽課要認真記錄，並寫出體會。
(5)每學期向同組老師開公開課或彙報課不少於1次，虛心聽取意見並寫好教後記。
(6)在指導教師指導下，規範命制學科試題至少2—3套。
(7)經常找指導教師談一談自己的思想、學習和工作，積極參加各級各類競賽活動。
(8)每學期撰寫一篇高質量的教學設計(或課堂實錄、教學案例),請指導教師指導後反覆修正，力求展現高水平。
(9)平時加強學習並注意積累資料，寫好學習筆記。
幼兒園教育扶貧幫扶工作計劃
一、指導思想 進一步強化幫扶效果， 切實發揮省優質幼兒園的示範帶動作用， 引導優質幼兒教育資源向農村地區輻射與拓展， 以科學發展觀為指導， 以改善民生、促進教育公平為宗旨， 以提高農村幼兒教育質量為目標， 通過城鄉結對幫扶工作， 提高我市相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質量， 促進全市幼兒教育健康、持續、均衡發展。
二、主要內容 採取形式多樣的幫扶活動， 如開展教學觀摩、業務培訓、送教下鄉、師徒結對， 捐贈等， 促進《幼兒園教育指導綱要(試行)》
在農村鄉鎮幼兒園的貫徹落實，提高農村幼兒教育水平。
同時， 以農村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風影響城市幼兒教師，達到相互促進，共同提高的目的。
三、具體目標 1.改善辦園條件。
依據市級優質園的辦園標準督促並要求農村幼兒園不斷提高硬件設施的投入， 備齊備足幼兒生活學習所需的設施、設備和物品， 改善幼兒園硬件設施條件。
2.提高管理水平。
城區幼兒園通過派遣骨幹人員深入鄉鎮幼兒園指導、交流，或請農村幼兒園園長到城區幼兒園觀摩學習等方式， 幫助鄉鎮幼兒園全面瞭解省優質園的管理體系和管理方法， 建立健全各 項規章制度， 促進鄉鎮幼兒園各項工作的科學化、制度化和規範化建設、全面提高其管理水平。
3.提升教師隊伍素質。
城區幼兒園為鄉鎮幼兒園教師提供觀摩、聽課、説課、跟班學習的機會， 同時， 積極組織“送教下鄉“活動， 通過優秀骨幹教師深入鄉鎮幼兒園舉辦講座、開設示範課、交流教研信息等形式提高農村幼兒園教師的隊伍素質。
4.提高幼兒綜合素質。
發揮各自優勢， 通過互贈書畫、參觀等形式， 加強城鄉幼兒相互學習交流。
四、工作措施 1.幼兒教育城鄉結對幫扶工作， 要以示範園為龍頭， 以各項交流互助活動為載體， 充分發揮專業引領作用， 提供專業支持， 提高幫扶工作的實效性和科學性。
2.結對幼兒園要結合實際， 進一步細化活動內容、目標、方法、步驟、人員安排、措施要求， 完成結對幫扶工作目標。
3.結對幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案， 各類幫扶活動要有計劃、有措施、有記錄、有總結， 分別建檔立卷，規範管理，努力提高幫扶活動的實效性。
五、效果檢測被幫扶幼兒園：
1.配齊配足工作人員， 嚴格按《綱要》
精神實施活動， 禁止國小化傾向。
2.教師優課率達 30%， 合格率達 100%。
3.有專題研究的方案、計劃， 有每次研討過程的詳實資料。
4.家長工作有計劃、有豐富多彩的活動、有總結， 資料健全。
5.特色建設有方案、有過程、有成效， 資料齊全。
6.每學年有教師論文在省、市級以上發表或獲獎。
幫扶幼兒園：
1.每個月 有專人到被幫扶單位看教師一日活動的組織情況。
2.不定期送教到幫扶單位， 每學期送教不低於 10 課時。
3.接受幫扶單位老師的跟班學習， 做好跟班學習老師的後勤服務工作。
4.每學期根據被幫扶單位的具體要求組織兩次專題講座。
5.幫扶工作有計劃、有方案、有詳細的過程資料。
為做好x年度“雙聯”和精準扶貧幹部駐村幫扶工作，切實加大幫扶力度，結合農機工作實際，特制定x年度工作計劃。
一、深刻認識開展“雙聯”和精準扶貧幹部駐村幫扶工作的重要性
市委市府號召開展的“雙聯”和精準扶貧幹部駐村幫扶工作，是進一步加強和改進機關作風的重要載體，是推進“走基層”活動制度化、常態化、長效化和密切黨羣幹羣關係的重要保障，是深化新時期扶貧攻堅行動、推進我市全面建成小康社會的重大舉措。農機局黨組高度重視“雙聯”和精準扶貧幹部駐村幫扶工作，在幫扶工作中以貧困村、貧困農户為工作對象，以增加貧困農户收入和壯大貧困村集體經濟為目的，以“規劃到户、責任到人”為基本要求，拓寬扶貧思路，創新扶貧方式，完善扶貧機制，着力壯大幫扶村集體經濟，提高貧困人口的自我發展能力，加快脱貧致富奔小康步伐。
二、切實加強組織領導，充分發揮下派幹部作用
在閬委辦(x)12號文件中確定我局x年度“雙聯”和精準扶貧幹部駐村幫扶鄉鎮為金子鄉後，局領導班子立即召開黨組會議，成立了以局長黃安光為組長，分管副局長馬新建為副組長，相關科室負責人為成員的“雙聯”和精準扶貧幹部駐村幫扶領導小組。領導小組積極落實人員、經費，及時給予工作指導 ，並由主要領導堅持深入金子鄉麻石埡村開展幫扶工作，充分了解社情民意，跟蹤瞭解工作情況，幫助協調解決突出問題。同時選派了工作作風好、業務能力強、熟悉熱愛農村工作的青年幹部趙會玲同志到幫扶村開展幫扶工作。要求幫扶幹部要紮根基層，切實履職盡責，做好上下溝通聯繫，及時反映情況，真心真意與羣眾交朋友、結對子、認親戚，增進與羣眾的溝通和聯繫，瞭解羣眾所思、所盼、所憂，積極幫助村“兩委”規劃脱貧致富項目，化解各種矛盾糾紛，幫助解決具體困難和問題。
三、紮實開展幫扶工作
在摸清幫扶村基本情況後，局領導迅速明確了幫扶思路，制定了幫扶措施，在今後的幫扶工作中切實做到思想認識到位、優惠政策到位、項目實施到位、經費投入到位、幫扶措施到位。積極探索幫扶工作的新途徑和新路子，不只限於僅對幫扶户投資、規劃、追蹤、落實的老辦法，而是開拓出更廣闊的幫扶空間，既幫户又幫片，拓展幫扶層次，提高幫扶質量。經局黨組討論研究後決定在x年度中為幫扶村做好幾下幾件實事:
1、治理農村生活垃圾。從工作經費中擠出5萬元用於金子鄉麻石埡村建設垃圾處理池，積極協助金子鄉完善垃圾收運處理設施等相關工作，使農村生活垃圾得到有效治理和長效治理，改善農村居民生產生活條件。
2、進一步加強基層組織建設。大力推動機關黨組織與幫扶村黨支部結對共建、有機整合，指導幫助基層組織建設，加強對村“兩委”班子建設，切實提高“發展經濟，建設新村;化解矛盾，建設和諧村;自我管理，實現村黨支部自我發展”的能力。
3、搞好結對幫扶。經與麻石埡村支部溝通聯繫，已確定了困難農户幫扶名單，在今後工作中，我局將採取黨員幹部結對幫扶困難農户的方式，用心用力對困難農户進行幫扶，切實解決他們生產、生活中的具體問題和困難，帶領他們脱貧致富。
4、加強農業技能培訓。通過種養技術講座、科技下鄉、經驗交流等方式，加強務農人員的學習和技能培訓，提高務農貧困户的種植和養殖技術，實現增產增收;對農民進行農業技能培訓指導，掌握農業機械操作技能，引進科學種植、科學養殖技術。通過培訓促其拓展視野，轉變思維方式，從根本上找到脱貧致富的辦法，
5、協助研究謀劃發展思路。協助村委會與其他市級部門增強溝通與聯繫，在引進和培育養殖業專業大户和川明參、生薑種植大户、村社道路的改造工程等基礎設施建設方面積極做好協調聯繫、配合服務、技術幫扶和資金爭取工作。
新學期開始小班的主要教育任務是引導幼兒儘快地適應幼兒園生活。從遊戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒儘快地適應幼兒園集體生活，緩解幼兒由於和家人分離而產生的生理焦慮。――引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
一、常規方面
1、在老師的指導下，玩室外大型玩具。
2、學會與同伴一起遊戲，懂得運用禮貌用語進行交往。
3、知道愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具。
二、自理方面
熟悉一日的活動環節，幫助幼兒提高自我服務能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。
三、認知方面
1、引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
2、引導幼兒掌握一些基本的活動常規，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。
3、引導幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
四、保育保健
1、清潔整理好各個活動場所的衞生工作，為幼兒創設一份温馨舒適的活動環境。
2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養成自覺接受晨檢好習慣，不帶小物品入園。
五、社會性發展方面
引導幼兒熟悉喜愛小班，願意親近老師，有什麼事能主動地和老師講，喜歡和夥伴一起活動、友好相處，並能使用禮貌用語：謝謝你、對不起、沒關係、不客氣等。
六、身體發展方面
1、引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱，瞭解它們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。
2、引導幼兒喜歡晨間活動，户外活動，靈活學會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。
具體措施：
1、在日常生活中，注意觀察、適時引導，以兒歌、故事、遊戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衞生習慣。
2、以身作則，經常與幼兒使用文明禮貌用語，並常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣。
3、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中，提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護。
4、對幼兒個別情況，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育、保教工作。
5、注重對幼兒的各別指導，發現有不良習慣的幼兒加強引導、幫助。
班級工作措施：
1、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協力，相互配合，統一要求，加強對幼兒一日生活、學習常規的培養，並根據每月、每週的教育目標，有針對性、目地性的進行教育。
2、在工作中和教學中不斷地反思、改進，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學質量。
3、在教育教學中不忘保育工作，做到保教結合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環節，加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培養，以及自我保護意識、安全意識和英語應用能力的教育。
七、家長工作
1、利用家園聯繫表向家長定期彙報幼兒在園情況。
2、利用家長接送時間做好日常性家園聯繫工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯繫的良好氛圍。
3、做好缺勤幼兒的工作，對於一天不到的幼兒電話諮詢，鼓勵幼兒按時來園。
一、實施範圍
全縣18個鄉鎮，主要範圍在24個省級貧困村，17個縣級貧困村。重點聚焦在20xx年計劃退出的7個省級貧困村、5個縣級貧困村，計劃脱貧的3507人農村貧困人口。
二、重點工作
（一）進一步加強落實幹部駐村工作
認真貫徹落實中共xx縣縣委、xx縣人民政府《關於進一步抓嚴抓實扶貧攻堅結對幫扶工作的通知》（xx委〔20xx〕107號）要求。定時召開定點幫扶部門聯繫工作座談會，彙報我縣脱貧攻堅工作情況，堅強經驗交流溝通；積極向上爭取，加強與定點聯繫幫扶部門的銜接溝通，力爭取得定點聯繫部門的最大支持。
（二）開展民營企業扶貧
紮實推進“百企幫百村”精準扶貧活動，積極引導動員不少於10家民營企業與貧困村簽約結對幫扶，並從中最少選擇1個村幫扶典型，進行推廣宣傳，營造民營企業積極參與精準扶貧、精準脱貧的良好氛圍。
（三）羣團組織脱貧幫扶行動
1.金秋助學延伸活動。通過項目化運作，吸引廣大社會力量參與金秋助學活動，計劃爭取惠民中心、共青團、教育、民政、總工會、紅十字會、扶貧等部門資金，解決200名以上家庭困難學生入學難問題。
2.發揮農村專業技術協會帶動作用。引導每個貧困村依託本村優勢建立1到2個農村專業技術協會，積極引進新品種，改良種養殖技術，提高生產效率。
3.開展殘疾人服務項目。在貧困地區組織殘疾人就業服務等培訓，提升殘疾人就業能力。
4.就業援助。積極爭取資金用於貧困農民工培訓，安排落實創業小額貸款貼息專項資金，用於有創業能力和願望的貧困農民工自主創業和自謀職業。
（四）社會組織扶貧推進行動
組織社會團體、基金會、民辦非企業等社會組織開展各具特色的扶貧幫扶活動，建立社會企業開展精準扶貧幫扶情況報告機制，完善社會組織等評估指標。將社會組織參與精準扶貧情況納入社會組織等級考量範圍。
（五）公民個人愛心扶貧行動
1.開展扶貧進校園試點活動。把扶貧納入基本國情教育範疇，結合培育和踐行社會這一核心價值觀，在全縣各類校園以多種形式開展扶貧宣傳，培養青少年扶貧濟困意識。引導廣大學生參與扶貧濟困活動。
2.開展“扶貧一日行活動”。引導社會組織動員愛心人士就地就近深入貧困地區開展體驗活動，幫助貧困羣眾，提高扶貧意識。
（六）開展電商扶貧行動
啟動實施電商扶貧試點活動，加強培育電商扶貧人員，建設線上線下特色產品館，體驗直銷店，構建貧困地區產品雙向流通體系。
（七）打造扶貧公益品牌
1.創新開展“10.17”扶貧日誌願活動，科學制定活動方案，廣泛動員社會力量積極捐款捐物，參與“扶貧日”活動。
2.繼續推薦錄入完善“xx愛心扶貧網”，每個鄉鎮推薦不少於2户，有貧困村的鄉鎮不少於3户。完成24個建檔立卡貧困村、6000户貧困户動態管理信息錄入工作，提升網站影響力，組織社會團體定期訪問網站，認捐相應貧困户。
（八）扶貧動員宣傳提升活動
發揮縣內主流媒體優勢，及時全面報道縣委、縣政府和各行各業在社會扶貧方面的重要部署和具體行動，適時推出對社會扶貧工作中一些關鍵問題或現象問題的深入報道，形成持續社會扶貧輿論宣傳的範圍，開設脱貧攻堅進行時等專欄。不斷髮掘、推廣、宣傳社會扶貧典型經驗。利用xx州通訊社、xx縣之窗等媒體平台宣傳社會扶貧工作；開展走進貧困地區活動，推出相關記者走進貧困村活動，深入報道社會扶貧幫扶活動。
（九）愛心扶貧榮譽激勵行動
在全縣範圍評選“xx縣社會扶貧先進集體”和“xx縣社會扶貧先進個人”。對在扶貧工作中表現突出，做出重大貢獻和卓越成績單位和個人，按規定給予相關表彰。
為深入推進精準扶貧工作，有力有效幫助貧困羣眾脱貧致富，確保所幫扶的黃丹鎮大碑村、趙壩村、裏坪村共計20户67人年內脱貧和如期實現裏坪村整村“摘帽”，根據縣委、政府關於精準扶貧工作的相關政策和統一部署，結合幫扶中的實際情況，特制定本年度精準扶貧工作計劃。
一、工作目標
按照“兩不愁”、“三保障”、貧困户“三有”、貧困村“五有”和“四好目標”的總體要求，紮實抓好“六個精準”工作和“五個一批”政策落實，全力協助指導黃丹鎮及裏坪村組織實施好扶貧攻堅產業發展和基礎設施項目建設，確保貧困村農民人均純收入達到4737元以上，貧困户人均純收入達到貧困線3300元以上，全面完成所幫扶的黃丹鎮大碑村、趙壩村、裏坪村共計20户67人年內脱貧，裏坪村20xx年整村“摘帽”脱貧。
二、工作重點
(一)再次做好精準識別。2月底前會同鎮村對20xx年10月精準識別清退名單和新識別貧困户名單予以再核實，確保錯退率
(二)協助抓好痕跡管理。指導並督促鎮村做好精準扶貧工作的資料收集歸檔，重點是貧困户幫扶包所涉內容和產業發展、基礎設施項目建設等原始基礎資料的收集、更新、完善、歸檔以及幫扶工作中形成的第一手資料。
(三)積極推進裏坪村產業發展。進一步配合村兩委做好土地落實、資金落實、種苗落實和貧困户入股手續完善，完成600畝獼猴桃和600畝海椒產業的種植和管理經營。舉辦技術培訓班2期。
(四)協助村兩委抓好道路、水利設施、黨羣服務中心和農户農房建設，確保所有項目在3月底前開工、9月底前完工。重點加強項目實施過程中的質量和安全監管，及時督促村兩委做好項目實施資料收集。
(五)加強扶貧政策和扶貧資金監管，督促抓好各項惠農政策的落實政策，指導村“兩委”開展“四議兩公開一監督”工作，嚴格按要求做好扶貧資金和項目的公開公示工作。
(六)積極開展為貧困户送温暖活動。4月開展送生產資料和助耕活動、8月開展助學活動、年前開展送温暖關愛慰問活動。
(七)全力推進工業產業扶貧工作。立足我縣資源優勢，大力加快生態工業發展，重點圍繞茶葉、獼猴桃、林竹(木)、魔芋等綠色、有機特色農產品加工和延伸鏈條狠抓項目招商落地;強力推進魔芋製品二期工程、薑黃深加工、獼猴桃保鮮貯藏等項目建設，力爭年內建成投運。
(八)紮實抓好就業產業扶貧工作。積極協調縣內企業開發提供適合貧困户就業的工作崗位，配合人社部門開展貧困户就業培訓，力爭轉移貧困人口到企業就業110人。
三、組織領導
(一)調整充實縣工業集中區管委會精準扶貧領導小組，由管委會主任和黨工委書記擔任組長，管委會副主任和黨工委副書記任副組長，領導小組統籌協調推進扶貧攻堅工作。日常工作由辦公室具體承擔。
(二)調整幫扶責任人。鑑於人員變動，辦公室按照科級領導幹部幫扶2-3户，一般幹部幫扶1户的原則，於2月底前將幫扶責任人重新調整到位，調整後的幫扶人應儘快熟悉被幫扶户的基本情況，切實履行好幫扶責任。
(三)實行幫扶分片聯繫制。大碑村由朱亞川牽頭負責，聯繫人舒薇;趙壩村由夏餘牽頭負責，聯繫人黃濤;裏坪村由田斌牽頭負責，聯繫人李培傑。
(四)幫扶要求。認真落實扶貧幫扶“一把手”負責制和結對幫扶制。管委會黨組(或主任辦公會)全年研究精準扶貧工作不少於2次。主要領導每個月到聯繫村、幫扶户不少於1天，班子成員每個月到村幫扶不少於2天，幫扶幹部每月到村幫扶不少於3次。所有幫扶工作都要作好幫扶記錄。
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