一、主要工作與任務
（一）把好幼兒體檢關，防止傳染病傳染蔓延。
本學期新入園幼兒的體檢關，並且體檢合格後才准入園；做好接種、漏接種登記，對於體弱兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。
（二）做好幼兒入園晨檢，讓每位幼兒健康開心入園。
做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸涼，為預防秋季傳染病的發生，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，並按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
（三）加強傳染病預防，給幼兒一個健康的環境。
做好春、夏季節的工作，按時幫幼兒脱、添衣服；做好春夏季節常見病、多發病的預防工作；，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕春、夏季傳染病在園內的發生。
（四）開展多種形式活動，增強幼兒保健意識。
開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學、合理的一日生活、活動常規並執行。
（五）做好幼兒膳食質量管理，科學制定食譜，每月進行師、幼伙食調查，及時整理不足，更加科學合理地安排幼兒膳食，定期召開伙委會，保證幼兒膳食的優質優量。
（六）加強衞生檢查制度，保證各活動場所安全。
認真貫徹、落實每天一小檢、每週一大檢的衞生檢查制度，杜絕一切衞生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境；定期組織安全大檢查，發現問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性。
（七）積極組織培訓活動，提高保育員保育能力。
對保育員進行定期的業務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業務知識，提高服務質量，使全園同心協力把工作做得更好。
（八）重視消毒殺菌工作，為幼兒提供健康整潔環境。
1、室內定時紫外線消毒後，及時開窗通風，保持室內空氣清新。
2、玩具、毛巾、桌椅、櫃子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面塗擦消毒保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高温消毒。
（九）增強安全保護知識，提高幼兒自我救護意識。
1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班的老師和保育員要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問並登記。
四月份的工作馬上就要來了，幼兒園的工作是非常繁重的，需要細心去規劃它，新的一個月有很多事情要完成，幼兒園的工作更加需要細心，需要一份責任心，馬上開始新的工作，我也是感覺壓力很多，這個時候一定要穩重，一定要沉着起來，一定要讓自己在這個過程當中有一定的經驗，為幾聲到來，四月份的工作也作一番規劃。
首先是在孩子們的安全工作上面，一定要重視這一點，幼兒園的工作是非常多的，但是有些東西一定要非常到位，比如説幼兒的安全工作一定要規劃到位，在幼兒園，孩子們這個年紀的時候是最脆弱的，作為一名教師，我們在這個時候一定要把孩子們的安全放在第一位，新的學期也開始，四月份進入到了一個關鍵時期，要做好相關的計劃，對孩子們定時做一些檢查，身體不舒服，或者發燒感冒了，及時瞭解，及時上報，這一點絕對是馬虎不得的，在接下來的工作當中，安全始終放在第一位，幼兒的身心健康是工作當中排在第一位的。
我作為一名教師，在這一方面一定也會更加用心，讓大家相信我，讓自己不留下什麼遺憾，做一名合格的幼兒教師，新的學習已經開始，四月份註定是比較艱辛的一個月，一定會發生很多有趣的事情，也會在這個過程當中會有一些東西在牽掛着自己，一定要好好的去判斷他，做好幼兒的身心健康工作，非常關鍵，四月份也是到了一個比較暖和的天氣了，但是這個時候也不能忽視，也不能掉以輕心，一定要對孩子們的一個身體健康，情況做好登記，一定要及時的跟家長，或者跟校方聯繫，有問題及時發現，及時解決。
再有就是在教學工作方面，我一定會好好的去提高自己的教學能力，去完善好自己的教學方式，有些東西不是一兩句話就能夠説清楚的，更多的時候是需要時間去證明是需要自己用一個穩定的心態去發展，有了這些才能夠做一名好的幼兒教師教學，上面一定要耐心，細心有責任心，對於孩子們有耐心的時候，才是一個關鍵時期，孩子們需要有一個好的教師去大連，他們在學習上面增長進步，幼兒教師都是一個非常關鍵的因素，在新的學期，四月份到來之後，我一定會好好的規劃這一點，讓孩子們在幼兒園裏面能夠學到真實的知識，能夠有一份收穫，四月份的工作肯定是任重而道遠，我一定不會辜負了幼兒園領導的期待，也不會讓孩子家長失望，一定會做好相關的工作，在安全工作上面也會認真去做好在教學工作，上面也會認真去做好及時的與孩子家長保持聯繫，有什麼問題及時跟家長去反應，也從家長那邊要得到一些有意義的信息，讓孩子們在幼兒園裏面健康的學習，我一定會努力的。
一、教育工作
開展《高高興興》主題活動。體驗喜、怒、哀、樂等主觀情緒，主動地在活動中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒，從小做一個快樂的孩子，在情緒、情感方面建構健康的人格。
二、保育工作
1、提醒幼兒洗手時注意不弄濕袖口。
2、幼兒午餐和點心、茶水的供應要保温，提醒幼兒常喝水。
3、晨間活動時加強運動量，帶幼兒晨跑熱身。感受大家一起鍛鍊的快樂。
三、環境創設
1、佈置主題牆飾，內容是小朋友們正在高高興興地做各類遊戲，使幼兒受到感染，產生快樂情緒。
2、創設“心情頻道”專欄，記錄大家開心的事、傷心的事、生氣的事等等，以播放電視節目的形式鼓勵大家互相交流自己的心情故事。
3、感受新年的快樂！
四、家園共育
1、每天臨睡前為孩子記錄當天令他們感到愉快的幾件事。
2、時刻關注孩子的情緒變化，多和孩子交談，傾聽孩子表達不愉快的情緒，使其擺脱消極情緒的困擾。
3、結合生活中的事例使孩子懂得快樂的情緒會“傳染”，引導幼兒正確對待不順心的事，做一個快樂的孩子。
4、鼓勵孩子把自己心愛的玩具帶到幼兒園，供大家分享。
五、其他
1、鼓勵孩子帶自己的玩具到幼兒園，體驗與同伴合作遊戲的快樂。
2、引導幼兒關注同伴的表情變化，知道人的表情與心情的關係，做個高興的孩子。
一、主題活動
本月共開展兩個主題活動
主題一：《我對你説》活動中為孩子營造了一種寬鬆、自由的表達空間，引領他們在與環境、教師、同伴的互動中，學會傾聽他人説話，嘗試用多種自信地表達，掌握基本的交往技能，即表達自己思想情感的能力、善於傾聽理解別人的能力、理解掌握規則的能力、服從集體與人合作的能力。
主題二：《大樹和小花》，在這一主題中，我們並不勾畫春天的樹木、花草、氣候的知識網絡，而是和幼兒一起去結識樹朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、關心、照顧朋友。
進入這個主題，春天是美麗的，樹和花是迷人的。幼兒與自然交融，在真實、生動的情境中獲得發展。
二、安全生活衞生
1.做好室內通風消毒工作，預防春季傳染病。
2.提醒幼兒正確的洗手方法。
3.提醒幼兒餐後漱口，並用毛巾擦嘴，營造温馨的用餐氛圍。
4.幼兒踏春活動，感受春天大自然的美景，注意路途安全。
三、家長工作
1.和孩子們一起閲讀繪本故事，培養他們的傾聽習慣。
2.在接送中、到公園裏去的路上或綠化帶附近散步時，可以抓住時機引導孩子觀看花草樹木，親近花草樹木。
3.配合園部組織開展閲讀節活動，以“春天”為主題。親子設計並製作書籤和春天的繪畫書，參加閲讀節展示評比活動。
4.鼓勵幼兒在家時也能做到自己的事情自己做，從小養成愛勞動的好習慣。
5.結合清明節進行節日教育。
四、其他工作
圍繞主題佈置班級環境、主題牆飾。鼓勵幼兒和家長一起豐富自然角。
一、本月工作重點
1、配合園林部調查中產階級的一日活動。
2、開展“美麗春天”主題教育，組織孩子開展“親吻自然”。我和春天有個約會“春遊會徒步活動。
3、加強春季的保健護理工作，做好護理和指導孩子的日常生活。
4、及時更新《家長園地欄》，做好家訪工作。
5、認真填寫分發《寶寶成長記錄》，精心打造主題牆面裝飾。
二、本月開展以下主題
(1)主題活動：《大樹和小花》。
(2)主題目標：
引導孩子與花草樹木交朋友，瞭解花草樹木的祕密。讓孩子融入自然，生活在真實和健康中在動態的情境中，感受春天萬物復甦的活力，體驗春天與同伴玩耍的快樂與萌發對春天的愛。
主題活動：《小鬼顯身手》主題目標：讓孩子瞭解各行各業的勞動者，激發孩子尊重和熱愛勞動人民的感情。嚮導孩子可以通過觀察、玩耍、操作來擴大對成人勞動的理解。
三、父母的工作
1、利用休息時間引導孩子觀賞花木，親近花木，豐富關於植物的知識。
2、幫助孩子收集大豆和花生的種子，帶到幼兒園進行種子發芽的小實驗。
3、協助孩子做好“樹的朋友”調查，多方面瞭解樹的朋友。
4、協助孩子收集不同行業的工具和工作內容的圖片。
5、讓孩子學會在家做事，從小就有打工的習慣。
四、環境創造
1、放黃豆，土豆等。在自然角落，讓孩子做種子發芽試驗，並指導孩子觀察和照顧。
2、安排《我的樹友》欄目。
3、排列“花的世界”欄目，裏面排列着孩子們的摺疊剪貼畫和收集的各種花卉圖片。
4、安排不同行業工人的照片，讓孩子知道勞動是值得尊重的。以“孩子秀技能”為主題裝飾牆面，展示孩子做的蛋糕和設計的房子。
一、主題實施
主題一：《從頭到腳》，對於自己的身體，幼兒一直充滿認識的興趣。為此，內隱的骨胳、體內臟器以直觀的方式巧妙地外顯出來；關節、皮膚、腿腳、牙齒的功能，在有趣的遊戲中實現了情景化的展示；合理的營養需要、健康的生活方式則在本能需要和理智選擇的鮮明對照中，明白了其中的道理。
主題二：《動感天地》以“滾滾和蹦蹦”這兩個童話角色好象報幕員，一開場就揭示了運動的要素：狀態、方向、作用力。接踵登場的是下落運動、推拉運動、振動現象、摩擦現象、形態現象、摩擦力、彈力、滾動、滑動、旋轉……在引人入勝的三週活動中，讓幼兒自然而然地對各種各樣地的運動現象發生着興趣，探究着運動和力的關係，建構着自己的科學思維和科學理論。在引人入勝的三週活動中，幼兒自然而然地對各種各樣的運動現象發生着興趣，探究着運動和力的關係，建構着自己的科學思維和科學理論。
二、幼兒生活、學習活動
1、結合主題創設角色遊戲“甜甜小醫院”，幼兒能更好結合主題進行活動。
2、養成講衞生的.好習慣，勤剪指甲，每天帶手帕來園。
3、瞭解每日午餐的食物搭配，知道怎樣才算健康、合理的進餐，知道健康需要我們細心地養護。
4、認識各種各樣的輪子，瞭解各種輪子的不同作用。
三、家長工作
1、家長與孩子一起閲讀有關身體的書籍，並與孩子一同談論身體話題：如我們的心臟有多大，牙齒是怎樣更換的，成人的皮膚和孩子的是否一樣，如何保護我們的身體等，滿足孩子的求知慾望。
2、家長與孩子一同收集各種與活動相關的材料，如盒子、一次性杯子、鞋子、輪子、大小圓筒等。
3、親子游戲：全家拋球樂。玩法：幼兒將爸爸的大襯衫系在身上，用手拎起襯衫兩端，使襯衫變成大圍兜。父母站在高處，向幼兒拋球，幼兒拉開襯衫設法接住拋來的球。
4、父母條件允許的話陪同孩子穿上溜冰鞋，體驗滑行和輪子滾動的感覺。
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