本站小編為你精心整理了34篇《考研數學複習計劃》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《考研數學複習計劃》相關的範文。
一、學習階梯劃分：
一階基礎 全面複習(3月～6月)
二階強化 熟悉題型(7月～10月)
三階模考 查缺補漏(11月～12月15日)
四階點睛 保持狀態(12月16日～考試前)
二、參考書目：
必備參考資料：
數學考試大綱
《高等數學》同濟版：講解比較細緻，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現在高校中採用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。
《線性代數》同濟版：輕薄短小，簡明易懂，適合基礎不好的學生。《線性代數》清華版：適合基礎比較的學生
《概率論與數理統計初步》浙大版：基本的題型課後習題都有覆蓋。
歷年真題
三、複習規劃
1、一階基礎，全面複習(3月～6月)
學習目標：根據去年考研數學大綱要求結合教材對應章節系統複習，打好基礎，特別是對大綱中要求的三基 —— 基本概念、基本理論、基本方法要系統理解和掌握。完成從大學學習到考研備戰的基礎準備。
複習建議：這一階段主要的焦點要集中精力把教材好好地梳理，要至始至終不留死角和空白，按大綱要求結合教材對應章節全面複習，另外按章節順序完成教材及相應的配套練習題，通過練習檢驗你是否真正地把教材的內容掌握了。
由於教材的編寫是環環相扣，易難遞進的，所以建議每天學習新內容前要複習前面的內容，按照規律來複習，經過必要的重複會起到事半功倍的效果。也就是重視基礎，長期積累;基礎階段重視縱向學習，夯實知識點。
2、二階強化 熟悉題型(7月～10月)
本階段是考研複習的重點，對成敗起決定性作用。大體可以分兩輪學習。
第一輪暑期強化：7 ～ 8月
學習目標：熟悉考研題型，加強知識點的前後聯繫，分清重難點，讓複習週期儘量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧
複習建議：參加考研教育網強化班學習，根據老師輔導講義認真研讀，做到舉一反三。這一時期大課老師所教學的例題都是經過嚴格篩選、歸納，可以説會更準確、更有針對性。在學習過程中對重點、難點一定做筆記，便於下一輪複習。
第二輪秋季強化：9～10月
學習目標：通過真題講解和訓練，進一步提高解題能力和技巧，達到實際考試的要求
複習建議：根據老師課堂所講真題課後進行專項複習，對考試重點題型和自己薄弱的內容進行攻堅複習，達到全面掌握，不留空白和軟肋，讓訓練達到或稍微超過真題難度。
3、三階模考 查缺補漏(11月～12月15日)
學習目標：這一階段的目標是保住自己在前兩個階段的成果。1、通過對以往學習筆記的複習全面掌握考試要求;2、進行高強度(高於考試強度)的衝刺題訓練，進入考試狀態，達到考試要求。
複習建議：建議考生要做到：1、通過做題進行總結和梳理(做題訓練應當重點放在按考試要求的套題);2、複習教材和筆記進行必要的記憶，對基本概念、基本公式、基本定理進行記憶，尤其是平時不常用的、記憶模糊的公式，經常出錯的要重點記憶;3、開始進行模擬試題或者真題的實戰演練，在這個過程中，注意答卷時間的分配，重視考場心態的調整。
4、第四階點睛 保持狀態(12月15日～考試前)
學習目標：考前重點題型，應考技巧訓練，保持狀態
複習建議： 多看之前做過的真題，並將自己整理的筆記或總結的重點習題再仔細看看，更佳提高針對性，加深記憶。在此基礎上，按照考試時間去做一些強度不太大的模擬題或是真題，保持手感，以免到了考場思路斷電，手生。同時還要調整心態，積極備考，以良好的狀態到考場。
四、建議學習時間
每年碩士研究生入學數學考試的時間一般都安排在上午，故建議考生們將數學的複習時間安排在每天早上9：00～12：00(可根據自身情況適當調整，但此時效果最好)。每天至少應安排花2.5-3個小時來複習數學，其中基礎階段要用1.5-2個小時左右的時間理解掌握概念、定義等，用1個小時左右來做習題鞏固。對於數學基礎較差的同學建議每天再加1個小時的複習時間用來做習題並總結。
備註：以上所提供的學習計劃僅供參考。對於每天的學習時間，可以根據自身學習習慣自行調整，但是要求保持每兩週和我們計劃內容相同。
自20xx年2月中旬開始，各研究生院校陸續開通13考研初試成績查詢功能。截至到目前，34所自劃線院校2013考研分數線以及複試線已全部公佈完畢，報考其餘院校的考生也可登陸報考院校系統進行查詢。雖然國家線尚未公佈，但參照往年國家線基本可以判斷出自己能否進入複試。沒考上的糾結於調劑和二戰之中，考上的也可能因為院校不好而不考慮就讀，新東方在線考研輔導老師建議同學們一定要慎重選擇。
對於理工科和經濟類考生來説，考研失利的主要原因往往是數學考得不好，數學單科就與其他考生相差幾十分。這裏並沒有誇張，因為數學是一門容易提分，也容易丟分的學科，能否取得高分，和其他考生拉開差距往往取決於數學成績。對於二戰的考生來説，如何進行數學備考顯得尤為重要。新東方在線考研數學輔導團隊老師對二戰考生提供一些數學備考策略，希望對二戰考生今後的學習有所幫助。
對於二戰考生來説，首先需要做的是認真總結13考研數學成績低的原因，總結經驗，吸取教訓。這一點是非常重要的，二戰考生務必加以重視。在總結13考研失利的基礎上，二戰考生需要給自己制定一個合理的學習計劃。對此，新東方在線考研數學輔導老師憑藉對一些二戰考生反映的問題作了一個大概的總結，希望能夠對大家有所幫助。
(一)複習時間安排
現階段——10月1日前：全面複習，至少兩輪。由於二戰考生已經複習了一年，對考研數學的知識點有了一定的基礎，但這並不表示二戰考生就可以縮短全面複習時間。恰恰相反，二戰考生更應該重視第一輪複習，認真理解第一次考研複習中不明白的知識點。對於二戰，第一輪的複習不是概念的熟悉而是強化。對於數學而言，記憶定理、性質，是沒有任何價值的，它們的價值體現在“符合題目條件下的解題應用上”。這也是考研數學發展的趨勢所在，更注重對知識點的實際應用上。
10月1日——12月1日前：這個階段以真題為主，查漏補缺。不言而喻，真題的價值很大，務必要多做幾遍，認真分析，徹底明白考查的各個知識點是如何聯繫到一起進行考查的。
12月1日——考前：這個階段建議考生嚴格按照考試要求進行套卷練習，同時，對於掌握的還不是很明白的知識點加以鞏固練習。最好每天堅持做做數學題，熟練做題感覺，考場上才能輕鬆應對，不至於怯場。
(二)參考書的選擇
考研數學的學習是一個漫長的過程，複習全書是必不可少的。目前，比較受歡迎的輔導全書主要是李永樂老師和陳文燈老師的。但作為二戰考生，最好是繼續使用一戰的參考書。在複習數學過程中，習題集是必不可少的，數學要學好須多練習。
把一戰使用的習題集好好做一做，即使之前做過也無妨，再做一遍。在這裏，給同學們推薦一下《基礎過關660題》，這本書在選擇和填空的出題方式方面幾乎是一本題庫，需要好好去做一下。需要注意的是，並不是要求同學們必須使用上面提到的參考書，這個完全因人而異，就不過多贅述。
(三)複習過程需要注意的問題
(1)基礎知識要紮實
(2)突出重點，精益求精
(3)勤動腦，多動手，保證做題量
(4)重視總結、歸納解題思路、方法和技巧
最後，送二戰考生二十四個字，供複習時參考：理解基本概念，掌握解題方法，突破典型例題，注重總結歸納。
在考研課程中，數學是一門綜合性強、知識覆蓋面廣、難度大的考試。與其他學科相比，只要肯下苦功、方法得當，考研數學提高分數相對要快一些。下面從四個階段來制定2014數學複習計劃。
第一階段(1月至2月底)：2013年1月初考過的同學可以好好的找一下自己的失分原因，對照題目和答案，全面總結、分析，對基礎知識進行查漏補缺式的複習。其他沒考過研的同學可以瞭解數學考研內容、考試形式和試卷結構，充分準備複習資料，調整自己進入複習狀態。這一階段學習的目的是全面夯實基礎。考生應該根據報考學校及報考專業對高等數學的要求，對未學的內容補充學習，完善學習內容。此階段的重點在於積累，先系統學習教材，全面整理基本概念、定理、公式及其基本應用。
第二階段(3月至5月底)：通過上一階段對基礎知識的複習，同學們應該已具備基本的做題能力，可以結合基本的概念、定理、公式展開全方位的做題練習，做題時要善於把試題按照知識點分成幾個類型，每一類型都要做一些題目，要會舉一反三，比較簡單的題型可以少做練習，把練習時間多分給那些比較難的題目類型。這一輪的反覆非常必要。值得注意的是這一階段學習中一定要從聯繫的角度看問題，深刻理解基本概念、基本原理。本階段要求對高等數學課程進行總體邏輯框架上的整理，建立起整個專業知識體系。
第三階段(6月至11月底)：認真分析、總結歷年真題，同時結合考研大綱知識，按專題歸納整理知識內容，側重對數學的重點、難點進行提煉和把握，將已經掌握的知識轉化為實際解題能力。用模擬考試等一些正規的考試來檢測複習效果，以便發現問題，及時調整本階段複習計劃，同時也有助於增加實戰經驗。重點歸納總結，強化應試能力訓練。
第四階段(12月至1月初)：經過前幾個階段的努力奮鬥，一轉眼就到了考前的最後衝刺階段，這一階段要儘量保住自己前幾個階段的複習成果，我們要做到：
1、通過對以往學習筆記和所做試題的複習查漏補缺;
2、對教材和筆記中的基本概念、基本公式、基本定理加強記憶，尤其是平時不常用的、記憶模糊的公式，經常出錯的要重點記憶;
3、進行適量衝刺題訓練，保持做題感覺並調整考試狀態，輕鬆應考。該階段，切忌鑽研偏難怪題。一定要在保住自己之前複習成果的同時，熟練記住所有考綱上的定義定理、公式，注意考試技巧，一定要堅持“先易後難”的做題原則，否則就前功盡棄了。
基礎階段
(現在――2017年6月底)
基礎階段要做的第一件事是明確自己的考研專業，確定自己考數學幾，開始第一輪複習，這一階段的主要任務是夯實基礎，全面複習，注重掌握基本概念，基本定理和基本方法，掌握基本解題能力。建議同學們在複習過程中，準備一個筆記本和一個錯題本，把易錯點和重要的定理公式記下來，等到了考研最後的衝刺階段，你會發現自己的筆記比什麼資料都有用!
【基礎階段複習資料】
基礎階段重點完成對教材的複習，本科階段的主流教材有同濟第七版的高數，同濟第六版的線代和浙大第四版的概率。但是考研數學和本科教學內容還不完全相同，需要根據考研數學大綱進行有針對性的複習!如果同學們不明確哪些知識點不考、哪些知識點需要重點掌握，基礎階段可以根據與教材配套的《帶你學》來複習，此書的目的是幫助同學們把考研不考的內容刪掉、不全的內容補充以及把交集的內容吃透!
書中每一章開頭目錄有個導學表格，表格中會根據考研大綱列出本章有哪些重點，哪些課後題需要做，幫助同學們有側重點的高效複習。完成對教材的複習之後，6月份之前還需要開始數學36講(高數18講+線代9講+概率9講)的複習，基礎較差或者複習較晚的同學，可根據36講的視頻講解，快速掌握解題方法、解題技巧以及各種做題方法的總結。
強化階段
(7月--8月底)
強化階段是考研數學複習最核心的階段。此階段的複習效果關係到整個考研數學的成敗。考生需要進一步掌握基本概念的內涵、基本定理的應用，並對重點難點內容進行相應題型的練習。在第一階段複習的基礎之上，複習重點、難點的知識和第一輪不會的題，並且有意識的開始訓練自己解答綜合性題目和應用題的能力!
【強化階段複習資料】
暑期強化階段同學們必須完成36講的複習，吃透36講對你考研數學整個知識結構框架的掌握至關重要!除了吃透知識點，本階段還需要保證較大的練習量，大多數同學暑期都會拿題源1000題練習鞏固知識點，題源1000題收錄的題是命題人出題參考資料裏面的題目，所以每年都會命中原題，這不是偶然。另外除了習題，也要適當的開始做歷年的考研真題，畢竟真題是最好的參考資料!
同學們會發現強化階段要複習的知識點很多， 1000題需要做完，還要開始真題的練習，並且暑期天氣炎熱、複習效率低下，所以每一屆都有大批的考生沒有把握好這個複習的關鍵階段，導致後期衝刺複習心態失衡，甚至放棄了考研!因此希望同學們一定要把握好暑期這個階段，這個階段堅持過去，一般最後考研都會成功!
提升階段
(9月―10月底)
2017年9月至2017年10月這是臨考前非常重要的階段，8月底新大綱發佈，考生要對2018新考綱所要求的知識點做最後的梳理，熟記公式，重點解決強化階段複習過程中的疑問，加強鞏固，保持做題感覺，繼續提高。
【提升階段複習資料】
這個階段就是要大量的做題，1000題沒完成的要儘快做完，十月底之前完成考研數學歷年真題(近31年)的模擬測試，做真題的時候切記不可挑着做，一定要模擬考場環境，按着套卷三小時自測。其次這段時間需要開始做命題人8套卷，這八套卷是由以前的兩位命題組長以及兩位剛剛從命題組退出來的老師共同完成的，試卷比較難，比每年的考研題都難好多，但是特別鍛鍊能力，考前考生需要做點難題，見多識廣，這樣到了考場碰到難題才不會驚慌失措。
衝刺階段
(11月--考前)
最後的衝刺階段裏，考生需要開始實戰演練，在這個過程中，同學們每次做題都要注意答題時間的分配，重視考場心態的調整。每做完一份題都要仔細研究，明確自己哪些知識點還存在不足，查缺補漏，不留疑問!另外，同學們做套卷的過程中肯定會發現一些命題的規律，比如哪些題型是選擇題愛出的、哪些題型是大題必考的(尤其是線代和概率，大題考察題型很固定)，所以做題過程中要不斷總結解題技巧和規律!
【衝刺階段複習資料】
在衝刺階段的複習裏，筆記本和錯題本上總結的東西就很重要了。根據自己的筆記把整個知識體系再過一遍，查缺補漏，加深記憶。另外，同學們需要認真吃透命題人8套卷和最後4套卷，保持做題的感覺，最後20天可根據考研數學20天20題對數學大題做最後的梳理總結!前期如果自己複習效果不好或者想要錦上添花拿高分，建議同學們多聽一下老師對知識點和常考題型的解題技巧總結，跟着老師的節奏，把握好命題規律，將會對你的考研複習起到事半功倍的作用!
關於考研數學的備考簡言之便是在理解知識點的基礎上將練習進行到底，新東方在線全國研究生入學考試研究中心數學教研室結合歷年考研數學真題為大家制定了這份複習規劃。考研數學複習備考可以分為四個階段：
基礎複習階段——2014年9月至2015年4月
2014年的寒假時間特別長，部分院校的寒假長達50多天，大家狂歡的同時，要清醒的認識到，寒假過後，就已是4月份，意味着基礎階段接近尾聲，大家一定要抓住寒假夯實基礎。張宇老師總結歷年考研數學考試規律，提出“考研真題中絕大部分題目都是在考察大家的基本方法掌握情況”這一觀點。基礎階段的具體時間長短應該根據大家的實際情況而定，但無論無論如何大家都要在四月份把基礎複習完成。
本階段大家要明確考研專業，確定考數學幾，開始第一輪複習，重點是教材和基礎課程，比如：高數同濟6版、線代5版、概率浙大4版，同時，將課後的練習完成。學有餘的同學可以做一做類似《張宇考研數學題源探析經典1000題(數一)、(數二)、(數三)》類的習題集等。
強化提高階段——2015年5月至2015年8月
從五月開始進入第二輪的複習，最好結合2016考研數學導師全程班中的強化提高部分進行學習。本階段要保證較大的練習量，比如高數教材的課後題目，考生在做題時要認真寫出解題的每一個步驟，儘量避免漏步和跳步，並保證計算無誤。單純的依靠眼睛看，不動手寫，很容易造成眼高手低。此階段大家要加深對基本概念、公式、定理的理解，掌握解題技巧，訓練計算速度。在暑期複習時間安排上，每天學習數學的時間儘量要集中到一起，並保證每日連續複習，否則對於數學解題功底相對薄弱的同學而言，可能前功盡棄，這一階段結束的時候課本及習題應該完成第二遍了。
重點突破階段——2015年9月至2015年10月
這是臨考前非常重要的階段，9月新大綱發佈，考生要對2016新考綱所要求的知識點做最後的梳理，熟記公式，系統地做近十年的真題和模擬題，重點解決強化階段複習過程中的疑問，加強鞏固，重點複習錯題、難題。其次是用一個月的時間全真模擬近十年的真題，對於典型性、個性化考研真題新東方在線考研全國研究生入學考試研究中心後續會設計相關的課程，幫助大家解題思路與技巧，在此基礎上實現前期複習成果的質性昇華。
衝刺模考階段——2015年11月至2015年12月(暫以2015考研初試時間為參考)
此時，大家要對真題再次複習，查漏補缺，把前期工作中的疑問再掃一遍，配合2016考研數學相關衝刺課程以及2016考研數學相關模考課程檢驗自己的複習成果，在直播課堂中與名師面對面，迅速提高自己的解題能力和應試技巧，學有餘的學員可以在考前一週做一做模擬套題，迴歸教材，在腦海裏建立系統的知識體系。
在制定考研數學複習規劃前，首先要了解欲報考學校專業的數學考試類別，因為考研數學分3類：數學(一)、數學(二)、數學(三)，不同類別的數學考試範圍和要求不盡相同。概括來説，需要考數學(一)的專業是理工科類專業中對數學要求較高的專業，包括電子、機械、計算機等，以及授工學學位的管理科學與工程一級學科;需要考數學(二)的專業是工學門類中對數學要求稍低的專業，包括輕工、紡織、農林等;需要考數學(三)的專業是經濟學和管理學類專業，以及授管理學學位的管理科學與工程一級學科。
另外需要注意的是：工學們類專業中有一些是由招生單位自主確定是考數學(一)還是數學(二)，因此需要學子們自己瞭解相關院校的情況。由於每年的數學考試大綱變化不大，而2016年的考試大綱要在八月份才公佈，所以可以先參照2015年的數學考試大綱進行復習，全年的複習可以劃分為三步走：
第一步：基礎夯實階段
基礎夯實階段從時間上講，大致是從二月份到六七月份，複習內容是考試大綱涉及到的各個知識點，複習方式是地毯式的逐點攻克，包括所有的基本概念、基本定理、基本公式、基本方法、基本思想，這是後續複習階段的基礎，也是考試的基礎，因為考研數學考試不是奧數競賽，不考怪題、偏題，主要是考基本知識和基本方法。
在基礎夯實階段，要以知識點為複習主線，全面地複習考綱內所有的知識點，不管是年年都考的核心知識點，還是偶爾考一下的次要知識點，都不放過，之所以要這樣做，主要有兩個原因：一是因為數學知識是體系化的、相互聯繫的一個整體，只有全面地複習才能對知識有一個整體的把握和透徹的理解，在考試時才能做到心中有數、沉着應戰，另一方面，某個次要知識點雖然不是年年都考，但多個次要知識點加在一起就有可能考其中的若干個，其分值之和也不小。
在基礎夯實階段，不要一開始就沉浸在題海之中，否則會因為基礎知識沒掌握好而導致做題效果差，並且到複習後期會越來越艱難，越發不易提高。當然，適當結合各個知識點的複習做一定量的習題是必要的，畢竟考試是以做題形式進行的。
在基礎夯實階段，可以選用內容比較全面的複習全書。
第二步：強化提高階段
在經過前一階段的全面的基礎知識複習之後，接下來就應該通過做題來進行強化提高——提高自己解題的能力，包括解題的正確率和速度，提高知識的靈活應用能力，同時對第一階段的複習進行查漏補缺。
在做題的過程中，要注意不斷地進行歸納總結，對不同的題型進行歸納總結，總結出各種有效的解題方法、思路、規律，不能盲目地做題，不能為做題而做題。
強化提高複習階段在時間上大致是七月至10月左右。
第三步：考前衝刺階段
考前大約2個月時間，即11月和12月，為考前衝刺階段。在經過前二個階段的全面和強化複習後，這時就應該做一些往年的考研數學真題和今年的模擬題，一方面可以進一步鞏固所學各方面知識，提高解題能力，另一方面可以提高自己面臨正式考試時的適應能力，使自己不至於怯場。
在後期做模擬題時，應注意控制答題時間和答題方式，在答題順序上，一般按照先易後難、先前再後、先熟後生、先小後大的原則答題，切忌在某個棘手的問題上糾纏不休，以至於到最後後面會做的題也沒有時間做。
上面是仙林南師大考研網老師給準備參加2016年碩士研究生考試的學子們複習數學的一些建議，希望對未來的各位考生有所裨益，並衷心祝願各位在這一年的數學複習中穩紮穩打、一路順暢。
考研數學的複習是一個漫長的過程，從年初到十二月底二十七日左右，大約需要一年左右的時間。由於數學是一門系統性和理論性很強的學科，因此我們也要採取系統化的方法、有計劃、有步驟地進行復習，不能僅僅盲目地、雜亂地看看書或做做題，那樣做的效果難盡人意。一般來説，考研數學的複習分為以下三個階段：基礎夯實階段、強化提高階段、模擬衝刺階段。下面分別對各個階段的複習任務和目標進行一些説明，供各位同學參考。
一、基礎夯實階段
基礎階段是考研數學複習中最重要、也是時間最長的階段，一般從年初到年中，即從一月到六月底左右，佔複習過程的一半時長。
基礎階段的複習任務是：將考研數學大綱中要求的內容從頭到尾系統地複習一遍，複習資料以數學教材為主，配合基礎階段的視頻課程和講義進行復習，如選擇文都網校的基礎階段課程和講義學習。
基礎階段的複習目標是是理解基本概念和基本原理，掌握基本公式和基本方法。為了達到這個目的，在複習的過程中需要做一定量的習題，包括教材上的習題和輔導資料上的習題，如文都教育出版的“接力題典1800”上的基礎階段的習題。
這裏需要跟大家説明的是，數學是很成熟和穩定的學科，考研數學內容基本不變，因此，在20XX年新的考研數學大綱發佈之前，可以參照20XX年的考試大綱進行復習，如果新的大綱發佈後有所變化，大家再對有變化的部分補充複習。
二、強化提高階段
強化提高階段是在基礎複習階段之後，通過做各種類型的題型和綜合複習各個知識點，達到全面提高解題能力和融匯貫通各個知識點的目的。時間一般從七月到十月中旬左右。
強化提高階段的複習任務是全面複習“考研數學複習大全”上的內容，包括知識點總結和題型講解、強化提高輔導講義，可以配合使用文都網校的強化提高階段的網上課程和文都教育出版的“接力題典1800”上的綜合提高篇的習題。
強化提高階段的複習目標是靈活運用基礎知識、全面提高解題能力。
需要特別指出的是，強化提高階段的時間段正好包括大學的暑假在內，大家的時間比較充裕，是複習的黃金時間段和全年複習的關鍵時期，大家一定要抓住這個機會，堅持每天用3~5小時時間複習數學，這樣到暑假結束時數學水平一定會有較大的提高。
三、模擬衝刺階段
模擬衝刺階段大約是從十月中旬到十二月底考試之前，主要是通過做歷年真題和一些模擬題來提高自己的實戰能力。
模擬衝刺階段的複習任務是做過去10~15年的真題和一些模擬題。資料可以選用文都教育的“考研數學15年真題解析與方法指導”和“考研數學絕對考場最後八套題”。
這個階段的複習目標是通過模擬演練，全面瞭解和熟悉考研題型，查漏補缺，全面提高自己的臨場應試能力，包括解題速度和正確性、考試的心理適應性。
要提醒大家注意的是，做真題和模擬題要真做，要按規定的時間完成，做的過程中不要翻資料、不要與人討論，要自己獨立地完成，這樣才有助於發現問題、鍛鍊自己，真正提高自己的實戰能力。
上面關於各個階段的時間劃分只是就一般複習而論，具體到每個人可以根據自己的實際情況進行適當調整。總而言之，考研數學複習是一個漫長和辛苦的過程，大家一定要有毅力、要持之以恆，不能三天打魚兩天曬網，不能半途而廢;有了複習規劃後要將規劃落到實處，要腳踏實地去執行;另外，數學不同於文科類的課程，複習過程中不能光看書，一定要動筆做題，做題和複習中要注意歸納總結。只要你能夠在前期複習階段夯實好基礎，在中期階段不斷提高自己的解題能力，在後期階段不斷提高自己的實戰能力，相信你一定能考好數學。
1、首先大家要明確考研複習的各個階段的劃分以及每個階段的學習任務，
2、其次，明確現階段的學習任務，對照大綱結合自己的考試類型，對考研數學的各個知識點進行“掃雷式”的複習，熟悉基本概念、性質、定理，掌握基本運算。
複習任務：將教材上的基本知識點、考點、基本定理、基礎題型複習一遍。最終達到理解基本概念、熟悉基本定理、公式，具備基本解題能力。(選作課後習題)
整體規劃：這一階段是數學備考的基礎階段。拿了教科書對着去年大綱認真看大綱上所要求的重要的概念、公式、性質和定理，對於概念要全方位的掌握，因為概念是組成數學試卷的架子。這一階段還要進行大量的做題。建議考生第一做教科書的例題。通過反覆看、做題，最後達到對這一部分每一知識點的考試內容和考試要求，有一個基本的瞭解和掌握。
學習方法解讀：
(1)強調學習而不是複習
要有第一次學數學的心理準備
(2)複習順序的選擇問題
建議先高等數學再線性代數再概率論與數理統計。高等數學是線性代數和概率論與數理統計的基礎，一定要先學習。
(3)注意基本概念、基本方法和基本定理的複習掌握
結合考研輔導書和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。
(4)加強練習，重視總結、歸納解題思路、方法和技巧數學考試的所有任務就是解題，而基本概念、公式、結論等也只有在反覆練習中才能真正理解和鞏固。
(5)不要依賴答案學習的過程中一定要力求全部理解和掌握知識點，做題的過程中先不要看答案，如果題目確實做不出來，可以先看答案，看明白之後再拋棄答案自己把題目獨立地做一遍。
(6)強調積極主動地親自參與，並整理出筆記
有同學説學習線性代數最好的辦法就是親自推導，這話很有道理，事實上如果我們學習什麼知識都採取這種態度的話，那肯定都會學得非常好。
第一階段 夯實基礎，全面複習
主要目標：基本教材階段。吃透考研大綱的要求，做到準確定位，事無鉅細地對大綱涉及到的知識點進行地毯式的複習，夯實基礎，訓練數學思維，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個階段的題型突破做好準備。
第二階段 熟悉題型，前後貫通
主要目標：複習全書階段。大量習題訓練，熟悉考研題型，加強知識點的前後聯繫，分清重難點，讓複習週期儘量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。
第三階段 查缺補漏，模擬訓練
主要目標：套題、模擬訓練題階段。練習答題規範，保持卷面整潔，增加信心，練習掌握考試時間的分配，增強臨場應變的能力，要對自己前兩個階段複習中出現含糊不清，掌握不牢的地方重點加強。
第四階段 強化記憶，保持狀態
主要目標：查漏補缺，迴歸教材。強化記憶，調整心態，保持狀態，積極應考。
三、教材的選擇
《高等數學》同濟版：講解比較細緻，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現在高校中採用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。
《線性代數》清華版：講解詳實，細緻深入，適合時間充裕的同學(推薦)。
《線性代數》同濟版：輕薄短小，簡明易懂，適合基礎不好的同學。
《概率論與數理統計》浙大版：課後習題中基本的題型都有覆蓋。
四、學習方法解讀
(1)強調學習而不是複習
對於大部分同學而言，由於高等數學學習的時間比較早，而且原來學習所針對的難度並不是很大，又加上遺忘，現在數學知識恐怕已經所剩無幾了，所以，這一遍強調學習，要拿出重新學習的勁頭親自動手去做，去思考。
(2)複習順序的選擇問題
我們建議先高等數學再線性代數再概率論與數理統計。高等數學是線性代數和概率論與數理統計的基礎，一定要先學習。我們並不主張三門課齊頭並進，畢竟三門課有所區別，要學一門就先學精了再繼續推進，做成“夾生飯”會讓你有種騎虎難下的感覺，到時你反而會耗費更多的時間去收拾爛攤子。同學們也可根據自己的特殊情況調整複習順序。
(3)注意基本概念、基本方法和基本定理的複習掌握
結合考研輔導書和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。分析表明，考生失分的一個重要原因就是對基本概念、基本定理理解不準確，基本解題方法沒有掌握。因此，首輪複習必須在掌握和理解數學基本概念、基本定理、重要的數學原理、重要的數學結論等數學基本要素上下足工夫，如果這個基礎打不牢，其他一切都是空中樓閣。
(4)加強練習，重視總結、歸納解題思路、方法和技巧
數學考試的所有任務就是解題，而基本概念、公式、結論等也只有在反覆練習中才能真正理解和鞏固。試題千變萬化，但其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，一般存在相應的解題規律。通過大量的訓練可以切實提高數學的解題能力，做到面對任何試題都能有條不紊地分析和計算。
(5)不要依賴答案
學習的過程中一定要力求全部理解和掌握知識點，做題的過程中先不要看答案，如果題目確實做不出來，可以先看答案，看明白之後再拋棄答案自己把題目獨立地做一遍。不要以為看明白了就會了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。
(6)強調積極主動地親自參與，並整理出筆記
注意一定要在學習過程中寫出自己的感受，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，儘量深挖例題內涵，這一點很重要，並且要貫徹前三輪的複習，如果最後一輪複習我們有了自己整理的筆記，就會很輕鬆。有同學説學習線性代數最好的辦法就是親自推導，這話很有道理，事實上如果我們學習什麼知識都採取這種態度的話，那肯定都會學得非常好。
五、複習進度表
每天至少應該花2.5-3.5個小時左右來複習數學，這樣才能保證在基礎階段把整個數學的基礎知識複習完。其中用1.5-2個小時左右的時間理解掌握概念、定義等，用1-1.5小時左右來做習題鞏固。對於數學基礎較薄弱的同學建議每天再加一個小時的複習時間用來做習題並總結。
具體每章複習所用的時間我們在每章題目旁邊給出了一個複習時間限定期限，如果超出這個時間，或者少於這個時間最好要和你的主管顧問講明原因，由主管顧問根據你學習的情況來調整複習的時間與內容。
注意:本計劃對應習題涵蓋在以下教材中:
《高等數學》第五版同濟大學應用數學系主編 高等教育出版社
《線性代數》第二版居餘馬編著清華大學出版社
《概率論與數理統計》第三版 浙江大學編著高等教育出版社
複習計劃使用説明：
(1) 學習計劃裏有日期、學習時間，日期是對本章知識內容的限定時間，學習時間是針對複習知識點在大綱中的要求而建議應該使用的學習時間，同學們在學習的時候一定要兩者同時兼顧，平時如果學習時間不夠，可利用週末的時間做調整。
(2) 計劃裏明確了每章該看的知識點、該做的習題，後面備有大綱要求，學員要根據大綱要求合理學習知識點。
(3) 每章複習結束後都必須做單元測試題，單元測試題是準確把握學員是否按照大綱要求掌握了本章內容。學員在做複習完每章內容後，跟主管顧問要本章測試題。測試題做完後一定要把成績反饋給你的主管顧問，以便主管顧問和教研組老師根據你的複習情況及時調整你的學習方法與內容。
(4) 同學們在複習的時候一定要和你周圍的同學、老師多交流學習心得。只有你總結出來的方法才是最適合你的方法。
目前，2013考研初試已漸漸遠去，各高校陸續在放寒假，對於那些沒把握考過而打算重新考研的同學和計劃2014考研的同學們來説，這個寒假正是一個制定2014考研計劃的大好時機。下面，由擁有多年輔導經驗的海天考研專家來幫大家擬定2014考研數學複習計劃，但願可以幫助大家2014考研數學複習順利!
在考研課程中，數學是一門綜合性強、知識覆蓋面廣、難度大的考試。與其他學科相比，只要肯下苦功、方法得當，考研數學提高分數相對要快一些。下面從四個階段來制定2014數學複習計劃。
第一階段(1月至2月底)：2013年1月初考過的同學可以好好的找一下自己的失分原因，對照題目和答案，全面總結、分析，對基礎知識進行查漏補缺式的複習。其他沒考過研的同學可以瞭解數學考研內容、考試形式和試卷結構，充分準備複習資料，調整自己進入複習狀態。這一階段學習的目的是全面夯實基礎。考生應該根據報考學校及報考專業對高等數學的要求，對未學的內容補充學習，完善學習內容。此階段的重點在於積累，先系統學習教材，全面整理基本概念、定理、公式及其基本應用。
第二階段(3月至5月底)：通過上一階段對基礎知識的複習，同學們應該已具備基本的做題能力，可以結合基本的概念、定理、公式展開全方位的做題練習，做題時要善於把試題按照知識點分成幾個類型，每一類型都要做一些題目，要會舉一反三，比較簡單的題型可以少做練習，把練習時間多分給那些比較難的題目類型。這一輪的反覆非常必要。值得注意的是這一階段學習中一定要從聯繫的角度看問題，深刻理解基本概念、基本原理。本階段要求對高等數學課程進行總體邏輯框架上的整理，建立起整個專業知識體系。
第三階段(6月至11月底)：認真分析、總結歷年真題，同時結合考研大綱知識，按專題歸納整理知識內容，側重對數學的重點、難點進行提煉和把握，將已經掌握的知識轉化為實際解題能力。用模擬考試等一些正規的考試來檢測複習效果，以便發現問題，及時調整本階段複習計劃，同時也有助於增加實戰經驗。重點歸納總結，強化應試能力訓練。
第四階段(12月至1月初)：經過前幾個階段的努力奮鬥，一轉眼就到了考前的最後衝刺階段，這一階段要儘量保住自己前幾個階段的複習成果，我們要做到：1、通過對以往學習筆記和所做試題的複習查漏補缺;2、對教材和筆記中的基本概念、基本公式、基本定理加強記憶，尤其是平時不常用的、記憶模糊的公式，經常出錯的要重點記憶;3、進行適量衝刺題訓練，保持做題感覺並調整考試狀態，輕鬆應考。該階段，切忌鑽研偏難怪題。一定要在保住自己之前複習成果的同時，熟練記住所有考綱上的定義定理、公式，注意考試技巧，一定要堅持“先易後難”的做題原則，否則就前功盡棄了。
[考研數學複習計劃]
同時，有一個科學的學習計劃，才能迅速有效地掌握數學知識。因此，我們根據這個原則制定了詳盡的數學學習計劃，使同學們能夠迅速的鞏固基礎知識，循序漸進，加快數學學習的步伐。為今後數學水平的提高打下一個堅實的基礎。在研究生考試過程中先人一步，勝人一籌。
一、數學三試卷結構
二、數學複習全年規劃第一階段 夯實基礎，全面複習
主要目標：基本教材階段。吃透考研大綱的要求，做到準確定位，事無鉅細地對大綱涉及到的知識點進行地毯式的複習，夯實基礎，訓練數學思維，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個階段的題型突破做好準備。第二階段 熟悉題型，前後貫通
主要目標：複習全書階段。大量習題訓練，熟悉考研題型，加強知識點的前後聯繫，分清重難點，讓複習週期儘量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。第三階段 查缺補漏，模擬訓練
主要目標：套題、模擬訓練題階段。練習答題規範，保持卷面整潔，增加信心，練習掌握考試時間的分配，增強臨場應變的能力，要對自己前兩個階段複習中出現含糊不清，掌握不牢的地方重點加強。第四階段 強化記憶，保持狀態
主要目標：查漏補缺，迴歸教材。強化記憶，調整心態，保持狀態，積極應考。三、教材的選擇
《高等數學》同濟版：講解比較細緻，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現在高校中採用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。《線性代數》清華版：講解詳實，細緻深入，適合時間充裕的同學(推薦)。《線性代數》同濟版：輕薄短小，簡明易懂，適合基礎不好的同學。《概率論與數理統計》浙大版：課後習題中基本的題型都有覆蓋。四、學習方法解讀(1)強調學習而不是複習
對於大部分同學而言，由於高等數學學習的時間比較早，而且原來學習所針對的難度並不是很大，又加上遺忘，現在數學知識恐怕已經所剩無幾了，所以，這一遍強調學習，要拿出重新學習的勁頭親自動手去做，去思考。(2)複習順序的選擇問題
我們建議先高等數學再線性代數再概率論與數理統計。高等數學是線性代數和概率論與數理統計的基礎，一定要先學習。我們並不主張三門課齊頭並進，畢竟三門課有所區別，要學一門就先學精了再繼續推進，做成“夾生飯”會讓你有種騎虎難下的感覺，到時你反而會耗費更多的時間去收拾爛攤子。同學們也可根據自己的特殊情況調整複習順序。(3)注意基本概念、基本方法和基本定理的複習掌握
結合考研輔導書和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。分析表明，考生失分的一個重要原因就是對基本概念、基本定理理解不準確，基本解題方法沒有掌握。因此，首輪複習必須在掌握和理解數學基本概念、基本定理、重要的數學原理、重要的數學結論等數學基本要素上下足工夫，如果這個基礎打不牢，其他一切都是空中樓閣。
(4)加強練習，重視總結、歸納解題思路、方法和技巧
數學考試的所有任務就是解題，而基本概念、公式、結論等也只有在反覆練習中才能真正理解和鞏固。試題千變萬化，但其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，一般存在相應的解題規律。通過大量的訓練可以切實提高數學的解題能力，做到面對任何試題都能有條不紊地分析和計算。(5)不要依賴答案
學習的過程中一定要力求全部理解和掌握知識點，做題的過程中先不要看答案，如果題目確實做不出來，可以先看答案，看明白之後再拋棄答案自己把題目獨立地做一遍。不要以為看明白了就會了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。(6)強調積極主動地親自參與，並整理出筆記
注意一定要在學習過程中寫出自己的感受，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，儘量深挖例題內涵，這一點很重要，並且要貫徹前三輪的複習，如果最後一輪複習我們有了自己整理的筆記，就會很輕鬆。有同學説學習線性代數最好的辦法就是親自推導，這話很有道理，事實上如果我們學習什麼知識都採取這種態度的話，那肯定都會學得非常好。五、複習進度表
每天至少應該花2.5-3.5個小時左右來複習數學，這樣才能保證在基礎階段把整個數學的基礎知識複習完。其中用1.5-2個小時左右的時間理解掌握概念、定義等，用1-1.5小時左右來做習題鞏固。對於數學基礎較薄弱的同學建議每天再加一個小時的複習時間用來做習題並總結。
具體每章複習所用的時間我們在每章題目旁邊給出了一個複習時間限定期限，如果超出這個時間，或者少於這個時間最好要和你的主管顧問講明原因，由主管顧問根據你學習的情況來調整複習的時間與內容。注意:本計劃對應習題涵蓋在以下教材中:
《高等數學》第五版同濟大學應用數學系主編 高等教育出版社《線性代數》第二版居餘馬編著清華大學出版社
《概率論與數理統計》第三版 浙江大學編著高等教育出版社複習計劃使用説明：
(1) 學習計劃裏有日期、學習時間，日期是對本章知識內容的限定時間，學習時間是針對複習知識點在大綱中的要求而建議應該使用的學習時間，同學們在學習的時候一定要兩者同時兼顧，平時如果學習時間不夠，可利用週末的時間做調整。(2) 計劃裏明確了每章該看的'知識點、該做的習題，後面備有大綱要求，學員要根據大綱要求合理學習知識點。
(3) 每章複習結束後都必須做單元測試題，單元測試題是準確把握學員是否按照大綱要求掌握了本章內容。學員在做複習完每章內容後，跟主管顧問要本章測試題。測試題做完後一定要把成績反饋給你的主管顧問，以便主管顧問和教研組老師根據你的複習情況及時調整你的學習方法與內容。
(4) 同學們在複習的時候一定要和你周圍的同學、老師多交流學習心得。只有你總結出來的方法才是最適合你的方法。
(5) 同學們在複習的過程中肯定要遇到一些疑難問題、做錯的題目，一定要在第一時間把他整理到你的筆記本里，方便的時候可以答疑
高等數學
第一章 函數與極限(10天)
微積分中研究的對象是函數。函數概念的實質是變量之間確定的對應關係。極限是微積分的理論基礎，研究函數實質上是研究各
種類型極限。無窮小就是極限為零的變量，極限方法的重要部分是無窮小分析，或説無窮小階的估計與分析。我們研究的對象是連續函數或除若干點外是連續的函數。
第二章：導數與微分(7天)
一元函數的導數是一類特殊的函數極限，在幾何上函數的導數即曲線的切線的斜率，在力學上路程函數的導數就是速度，導數有
鮮明的力學意義和幾何意義以及物理意義。函數的可微性是函數增量和自變量增量之間關係的另一種表達形式。函數微分是函數增量的線性主要部分。
考研數學複習計劃
一階零基礎複習規劃(3月份之前)
主要目標：吃透考研大綱的要求，做到準確定位，事無鉅細地對大綱涉及到的知識點進行地毯式的複習，夯實基礎，掃清知識體系中的“盲點”，建立完整的知識體系，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個階段的題型突破做好準備。從歷年試卷的內容分佈上可以看出，凡是考試大綱中提及的內容，都有可能考到，甚至某些不太重要的內容也可以以大題的形式在試題中出現。由此可見，任何的投機取巧到頭來只會坑害自己，明智的做法應當是參照考試大綱，全面複習，不留遺漏。因此我們複習的主要思路就是以考綱為綱，先把數學課本從頭到尾認真地學習一遍，先不針對重點和難點，而是一視同仁地對照課本和輔導資料對知識點進行事無鉅細地複習。對一些重要的概念，公式要進行理解基礎上的記憶，順便做一些比較簡單的習題，這些課後習題和輔導資料習題對於總結一些相關的`解題技巧很有幫助，同時也有助於知識點的回憶和鞏固。注：這一輪的時間佔到了總複習時間的一半左右，厚積才能薄發，這一輪的複習將為我們後面突破題型奠定堅實的基礎。
二階強化複習規劃(7-10月份)
主要目標：通過大量的練習熟悉考研題型，加強知識點的前後聯繫，分清重難點，讓複習週期儘量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。在練習的同時把重點題目做上標記，以供下一階段強化。通過上一階段的複習，我們已經建立起了考研數學知識體系的大體框架，對基本概念重要定理也都可以做到心中有數了。但考研數學的難度不是僅僅掌握基本的知識點就可以適應的，還需要大量的練習，以熟悉常見的題型，及其解題方法與技巧。從歷年的複習情況來看，考生數學的水平基本上取決於所練習的題目的數量。當然這裏的練習是指的“有效練習”，也就是經過自己獨立思考或是看了參考答案可以寫出完整的解題過程的題目。數學考到過高分的考生都有體會：數學是練出來的。在這一階段，大家一定要有吃苦的準備。
三階模考衝刺複習規劃(11-12月中旬)
主要目標：對第二階段所練習過的重點題目重複練習，鞏固所掌握的解題方法與技巧。同時查找知識體系中的薄弱點，並予以加強。考研數學複習的週期比較長，考生往往感覺學到後面的就忘了前面的，所以在掌握了主要的知識點及常見的解題方法之後，應當回過頭來對進行再一次的強化和鞏固，避免遺忘。同時，我們的學習過程中也必然會留下或多或少的薄弱點，需要進行重點消化，並且結合試卷進行模擬，掌握做題速度與做題技巧。
四階點睛複習規劃(12月中旬-考試)
主要目標：調整心態與狀態，積極應考。按照考試時間與要求進行模擬訓練(建議採用真題)，保持手感，以免到了考場思路斷電，感到手生。同時還要調整心態，積極備考，以良好的狀態進入考場。
目前，201x考研初試已漸漸遠去，各高校陸續在放寒假，對於那些沒把握考過而打算重新考研的同學和計劃201x考研的同學們來説，這個寒假正是一個制定201x考研計劃的大好時機。下面，由擁有多年輔導經驗的海天考研專家來幫大家擬定201x考研數學複習計劃，但願可以幫助大家201x考研數學複習順利！
在考研課程中，數學是一門綜合性強、知識覆蓋面廣、難度大的考試。與其他學科相比，只要肯下苦功、方法得當，考研數學提高分數相對要快一些。下面從四個階段來制定201x數學複習計劃。
第一階段（1月至2月底）：201x年1月初考過的同學可以好好的找一下自己的失分原因，對照題目和答案，全面、分析，對基礎知識進行查漏補缺式的複習。其他沒考過研的同學可以瞭解數學考研內容、考試形式和試卷結構，充分準備複習資料，調整自己進入複習狀態。這一階段學習的目的是全面夯實基礎。考生應該根據報考學校及報考專業對高等數學的要求，對未學的內容補充學習，完善學習內容。此階段的重點在於積累，先系統學習教材，全面整理基本概念、定理、公式及其基本應用。
第二階段（3月至5月底）：通過上一階段對基礎知識的複習，同學們應該已具備基本的做題能力，可以結合基本的概念、定理、公式展開全方位的做題練習，做題時要善於把試題按照知識點分成幾個類型，每一類型都要做一些題目，要會舉一反三，比較簡單的題型可以少做練習，把練習時間多分給那些比較難的題目類型。這一輪的反覆非常必要。值得注意的是這一階段學習中一定要從聯繫的角度看問題，深刻理解基本概念、基本原理。本階段要求對高等數學課程進行總體邏輯框架上的整理，建立起整個專業知識體系。
第三階段（6月至11月底）：認真分析、總結歷年真題，同時結合考研大綱知識，按專題歸納整理知識內容，側重對數學的重點、難點進行提煉和把握，將已經掌握的知識轉化為實際解題能力。用模擬考試等一些正規的考試來檢測複習效果，以便發現問題，及時調整本階段複習計劃，同時也有助於增加實戰經驗。重點歸納總結，強化應試能力訓練。
第四階段（12月至1月初）：經過前幾個階段的努力奮鬥，一轉眼就到了考前的最後衝刺階段，這一階段要儘量保住自己前幾個階段的複習成果，我們要做到：1、通過對以往學習筆記和所做試題的複習查漏補缺；2、對教材和筆記中的基本概念、基本公式、基本定理加強記憶，尤其是平時不常用的.、記憶模糊的公式，經常出錯的要重點記憶；3、進行適量衝刺題訓練，保持做題感覺並調整考試狀態，輕鬆應考。該階段，切忌鑽研偏難怪題。一定要在保住自己之前複習成果的同時，熟練記住所有考綱上的定義定理、公式，注意考試技巧，一定要堅持“先易後難”的做題原則，否則就前功盡棄了。
考生應瞭解考研數學的命題原則、知道考題題型及試題難度近幾年，教育部考試中心命題基本傾向是：根據學生的實際水平命題，特別是從20xx年開始，全國各個高校開始大規模擴招，學生的整體水平有所下降，所以試題的難度在這幾年均有所降低，特別 20xx年試題難度降到了歷史的最低點。
碩士研究生入學考試的數學試題以考察數學基本概念、基本方法和基本原理為主，並在這個基礎上加強對考生的運算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力、空間想象力和綜合所學知識解決實際問題能力的考察。具體遵循下列四原則：
1.科學性與公平性原則
作為公共基礎課，考研數學試題以基礎性、生活類試題為主，儘量避免對於廣大考生來説過於專業和抽象難懂的內容。
2.覆蓋全面的原則
考研數學試題的內容要求涵蓋所有考綱要求考核的內容，尤其涵蓋數(一)、數(二)、數(三)、數(四)相區別之處。
3.控制難易度的原則
考研數學試題要求以中等偏上的題為主，考試及格率控制在30%-40%。
4.控制題量的原則：
考研數學試題的題量控制在20--23道之間(一般6道填空題，8道選擇題，9道解答題)，保證考生基本能答完試題並有時間檢查。
碩士研究生入學考試的數學試題從知識內容來説有覆蓋面較大的特點，從題型與難度來説有以下特點：
1.填空題(現在一份試卷中有6個填空題、共佔24分)
填空題實際上相當於一些簡單的計算題，用於考察“三基”及數學性質，主要是為擴大試卷的覆蓋面而設計的，一般以中等偏下難度的試題為主。
2.選擇題(現在一份試卷中有8個選擇題、共佔32分)
選擇題大致可分為三類：計算性的，概念性的與推理性的。主要是考查考生對數學概念、數學性質的理解，並能進行簡單的推理、判定和比較。
3.題
以數學一為例，整張試卷中，一般有兩道證明題：高等數學與線性代數各一題。高等數學證明題的範圍大致有：極限存在性、不等式，零點的存在性、定積分的不等式、級數斂、散性的論證。線性代數有矩陣可逆與否的討論、向量組線性無關與相關的論證、線性方程組無解、唯一解、無窮多解的論證，矩陣可否對角化的論證，矩陣正定的論證，關於秩的大小並用它來論證有關問題等等，可以説線代的證明題的範圍比較廣。至於概率統計證明題通常集中於隨機變量的不相關和獨立性，估計的無偏性等。此類題難度一般中等偏上，無過難的題。
4.計算與綜合題
一份試卷中，包括填空題在內計算題或計算性質的題佔80%以上。計算題中有一部分是綜合題。綜合題考查的是知識之間的有機結合，此類題難度一般為中等難度。
5.應用題
每一試卷中都有一道應用題，主要考查學生的建模能力，而不是考查專業知識面(如微分方程部分不會考到涉及流體力學、電力學知識的應用題)。不會出現對某一羣體明顯有利或明顯不利背景的題。應用題大致有幾何、物理(一般限於力學和運動學)、變化率，等方面的問題，數三、數四應用題常涉及經濟方面。
數學的複習對於報考理工類和經濟類考生來説，如何複習好數學是他們整個考研複習的關鍵。很多同學在複習數學時，之所以會陷入誤區，搞題海戰術，就是在認識上還沒有理清幾個概念：基礎知識、做題和解題。大家都知道數學只要掌握了正確的複習方法，就能事半功倍。但是不能端正認識，只會事倍功半，建議大家在開始複習數學之前將考研數學三複習計劃好好的規劃一下再來複習！
基礎知識：加深理解 形成體系。
我們需要把握知識點，需要從一定的深度去把握和理解知識點，同時又能夠從不同的角度去理解知識點，去掌握知識點之間的聯繫，熟悉常見的變通形式，能夠透過現象抓住本質。認識是不斷豐富和發展，這就要求我們與時俱進，隨着複習的深入，隨着知識點與題目的結合，對知識點的認識和理解，都是要不斷加深的，這就是為什麼我們要不斷的重複着迴歸課本，迴歸最基本的概念，方法。數學題實際上就是基礎知識的具體運用，就是知識的實踐。因此我們就需要在解決題目的過程中，在實踐的基礎上，來反覆加深對題目所用知識的理解，從而加深對整個數學知識體系的理解。
做題：檢驗成效 提煉方法
對具體題目的解決，這就是我們考試的形式，也是檢驗我們知識水平和認識水平的一種方式。因此，一道題目的正確解決，首先需要你對這道題目所涉及的知識點的正確的，深刻的理解；同時，需要你能夠採用正確高效的方法，將知識合理運用，進行正確的推理、計算，到最後正確地給出題目的解答。我們平時的做題和考試時又有着不同的側重點，平時我們的題目演練，目的是為了我們自身的提高。而一道題目能給我們的提高又是有兩方面的：一方面是加深了我們對基礎知識的認識，另一方面加強我們分析和解決問題的能力。而真正考試的時候，那是作為一種檢驗，我們需要做的是不惜一切代價地去展示自己，去在乎每一道題的正確與否，去對分數斤斤計較。因此，作為平時的做題練習，包括模擬考試，我們不去在乎會做與否，不必去為了一次模擬考試不如意而對自己產生懷疑甚至懊惱的情緒。我們需要做的，是從這一點一滴中來發現自己的不足，來豐富自己的知識，來彌補自己的缺陷，來進步自己的思維，來昇華自己的認識。因此，每一次做題，都需要一個比做題時間更多的回顧過程，從這中間來加深認識，提高解題能力，挖掘出裏面的精粹。只有大家把數學知識的底藴都學習透徹了，那麼相信大家在複習的時候就好複習了！
考研數學複習計劃模板
準備階段(年前-2月)
1.瞭解考試常識。比如:近幾年數學國家線的分值、瞭解試卷的題型分值等。
2.明確所報專業考數一、數二還是數三,準備相應教材。
3.考研數學大綱的學習。學習前一年的數學考試大綱,瞭解考研數學的考察內容和考察要點。
基礎階段(3月-6月)
1.學習目標:不留死角地複習每個知識點
2.階段要點:按照教材逐一梳理每個章節的每個知識點,並做課後習題
3.複習建議:
(1)按照章節順序結合大綱梳理教材,不留死角和空白。
(2)對於重要的定理、公式,不能夠僅停留在“看懂了”的層面上,一定要自己親手推導其證明過程。
(3)每天學習新內容前要複習前面的內容,準備一個記題本,將複習過程中碰到的不懂的知識點記錄下與做錯的習題整理成錯題集。
(4)注意順序:一定要先看書後做題,此階段不要做難題。
強化階段(7月-8月)
1.學習目標:熟悉考研題,分清重難點
2.階段要點:通過大量練習,歸納常見題型,總結解題思路和方法
3.複習建議:
學府考研
(1)這一時期考生每天學習數學的時間儘量集中在一起,保證每日至少3個小時連續複習時間。
(2)可以買一本輔導書,先做練習題。建議做李永樂660題,學會歸納題型與常考知識點,把要點、難點以及錯題做成筆記,以便以後複習
(3)遇上不懂或似懂非懂的題目要認真對待,切忌一看不會就直接看答案。
提升階段(9月-10月)
1.學習目標:通過整套真題練習,檢查知識點的掌握程度,提高解題的準確度與速度
2.階段要點:研究近10年的真題
3.複習建議:
(1)新的考試大綱此時已發佈,對其要求的知識點做梳理,熟記各種公式、定理。
(2)利用整段時間做近10年真題,按照3個小時的標準完成一套真題,並特別注意提高做題的速度。
(3)通過真題找要點題型和自己的薄弱環節,針對薄弱環節通過做專項模擬題複習。
衝刺階段(11月-12月上旬)
1.學習目標:進行高輕度的衝刺題訓練,進入考試狀態
2.階段要點:練習答題規範,掌握考試時間分配,提前感受真實的考場氛圍
3.複習建議:
(1)快速複習教材和筆記對基本概念、公式、定理進行記憶,尤其是不常用、記憶模糊的公式。
(2)嚴格按照3個小時的時間要求,進行模擬試題或者真題的實戰演練,在這個過程中,特別要注意對真題答題規範的研究與答題時間的分配。
學府考研
(3)特別強調:考試量大,時間緊,一定要按真題答案規範答題,既要規範答題內容,又要規範答題思路。
考前一週
1.學習目標:強化記憶,保持狀態;調整心態,積極備考
2.階段要點:多看平常整理筆記、錯題集,查漏補缺,對易錯點歸納並解決
3.複習建議:
(1)不要再繼續埋頭做題,應多看之前做過的真題、錯題集,它們更具針對性。
(2)可以做1套模擬題,保持做題手感,調整後心態,以便以良好狀態進入考場。
(3)幾天迴歸教材和筆記,重新熟悉基本概念、公式、定理。
考研數學複習計劃模板表
第一階段(1月至2月底):2017年1月初考過的同學可以好好的找一下自己的失分原因,對照題目和答案,全面總結、分析,對基礎知識進行查漏補缺式的複習。其他沒考過研的同學可以瞭解數學考研內容、考試形式和試卷結構,充分準備複習資料,調整自己進入複習狀態。這一階段學習的目的是全面夯實基礎。考生應該根據報考學校及報考專業對高等數學的要求,對未學的內容補充學習,完善學習內容。此階段的重點在於積累,先系統學習教材,全面整理基本概念、定理、公式及其基本應用。
第二階段(3月至5月底):通過上一階段對基礎知識的複習,同學們應該已具備基本的做題能力,可以結合基本的概念、定理、公式展開全方位的做題練習,做題時要善於把試題按照知識點分成幾個類型,每一類型都要做一些題目,要會舉一反三,比較簡單的題型可以少做練習,把練習時間多分給那些比較難的題目類型。這一輪的反覆非常必要。值得注意的是這一階段學習中一定要從聯繫的角度看問題,深刻理解基本概念、基本原理。本階段要求對高等數學課程進行總體邏輯框架上的
整理,建立起整個專業知識體系。
第三階段(6月至11月底):認真分析、總結歷年真題,同時結合考研大綱知識,按專題歸納整理知識內容,側重對數學的重點、難點進行提煉和把握,將已經掌握的知識轉化為實際解題能力。用模擬考試等一些正規的考試來檢測複習效果,以便發現問題,及時調整本階段複習計劃,同時也有助於增加實戰經驗。重點歸納總結,強化應試能力訓練。
第四階段(12月至1月初):經過前幾個階段的努力奮鬥,一轉眼就到了考前的最後衝刺階段,這一階段要儘量保住自己前幾個階段的複習成果,我們要做到:1、通過對以往學習筆記和所做試題的複習查漏補缺;2、對教材和筆記中的基本概念、基本公式、基本定理加強記憶,尤其是平時不常用的、記憶模糊的公式,經常出錯的要重點記憶;3、進行適量衝刺題訓練,保持做題感覺並調整考試狀態,輕鬆應考。該階段,切忌鑽研偏難怪題。一定要在保住自己之前複習成果的同時,熟練記住所有考綱上的定義定理、公式,注意考試技巧,一定要堅持先易後難的做題原則,否則就前功盡棄了。
考研數學複習計劃模板範文
數學的複習對於報考理工類和經濟類考生來説,如何複習好數學是他們整個考研複習的關鍵。以下是本人為大家蒐集提供到的關於考研數學複習計劃範文。歡迎閲讀
考研數學複習計劃數學的複習對於報考理工類和經濟類考生來説,如何複習好數學是他們整個考研複習的關鍵。很多同學在複習數學時,之所以會陷入誤區,搞題海戰術,就是在認識上還沒有理清幾個概念:基礎知識、做題和解題。大家都知道數學只要掌握了正確的複習方法,就能事半功倍。但是不能端正認識,只會事倍功半,建議大家在開始複習數學之前將考研數學三複習計劃好好的規劃一下再來複習!
基礎知識:加深理解形成體系。
我們需要把握知識點,需要從一定的深度去把握和理解知識點,同時又能夠從不同的角度去理解知識點,去掌握知識點之間的聯繫,熟悉常見的變通形式,能夠透過現象抓住本質。認識是不斷豐富和發展,這就要求我們與時俱進,隨着複習的深入,隨着知識點與題目的結合,對知識點的認識和理解,都是要不斷加深的,這就是為什麼我們要不斷的重複着迴歸課本,迴歸最基本的概念,方法。數學題實際上就是基礎知識的具體運用,就是知識的實踐。因此我們就需要在解決題目的過程中,在實踐的基礎上,來反覆加深對題目所用知識的理解,從而加深對整個數學知識體系的理解。
做題:檢驗成效提煉方法
對具體題目的解決,這就是我們考試的形式,也是檢驗我們知識水平和認識水平的一種方式。因此,一道題目的正確解決,首先需要你對這道題目所涉及的知識點的正確的,深刻的理解;同時,需要你能夠採用正確高效的方法,將知識合理運用,進行正確的推理、計算,到最後正確地給出題目的解答。我們平時的做題和考試時又有着不同的側重點,平時我們的題目演練,目的是為了我們自身的提高。而一道題目能給我們的提高又是有兩方面的:一方面是加深了我們對基礎知識的認識,另一方面加強我們分析和解決問題的能力。而真正考試的時候,那是作為一種檢驗,我們需要做的是不惜一切代價地去展示自己,去在乎每一道題的正確與否,去對分數斤斤計較。因此,作為平時的做題練習,包括模擬考試,我們不去在乎會做與否,不必去為了一次模擬考試不如意而對自己產生懷疑甚至懊惱的情緒。我們需要做的,是從這一點一滴中來發現自己的不足,來豐富自己的知識,來彌補自己的缺陷,來進步自己的思維,來昇華自己的認識。因此,每一次做題,都需要一個比做題時間更多的回顧過程,從這中間來加深認識,提高解題能力,挖掘出裏面的精粹。只有大家把數學知識的底藴都學習透徹了,那麼相信大家在複習的時候就好複習了!
考研數學複習計劃考生應瞭解考研數學的命題原則、知
道考題題型及試題難度近幾年,教育部考試中心命題基本傾向是:根據學生的實際水平命題,特別是從XX年開始,全國各個高校開始大規模擴招,學生的整體水平有所下降,所以試題的難度在這幾年均有所降低,特別 XX年試題難度降到了歷史的最低點。
碩士研究生入學考試的數學試題以考察數學基本概念、基本方法和基本原理為主,並在這個基礎上加強對考生的運算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力、空間想象力和綜合所學知識解決實際問題能力的考察。具體遵循下列四原則:
1.科學性與公平性原則
作為公共基礎課,考研數學試題以基礎性、生活類試題為主,儘量避免對於廣大考生來説過於專業和抽象難懂的內容。
2.覆蓋全面的原則
考研數學試題的內容要求涵蓋所有考綱要求考核的內容,尤其涵蓋數(一)、數(二)、數(三)、數(四)相區別之處。
3.控制難易度的原則
考研數學試題要求以中等偏上的題為主,考試及格率控制在30%-40%。
4.控制題量的原則:
考研數學試題的題量控制在20--23道之間(一般6道填空題,8道選擇題,9道解答題),保證考生基本能答完試題
並有時間檢查。
碩士研究生入學考試的數學試題從知識內容來説有覆蓋面較大的特點,從題型與難度來説有以下特點:
1.填空題(現在一份試卷中有6個填空題、共佔24分)
填空題實際上相當於一些簡單的計算題,用於考察“三基”及數學性質,主要是為擴大試卷的覆蓋面而設計的,一般以中等偏下難度的試題為主。
2.選擇題(現在一份試卷中有8個選擇題、共佔32分)
選擇題大致可分為三類:計算性的,概念性的與推理性的。主要是考查考生對數學概念、數學性質的理解,並能進行簡單的推理、判定和比較。
3.證明題
以數學一為例,整張試卷中,一般有兩道證明題:高等數學與線性代數各一題。高等數學證明題的範圍大致有:極限存在性、不等式,零點的存在性、定積分的不等式、級數斂、散性的論證。線性代數有矩陣可逆與否的討論、向量組線性無關與相關的論證、線性方程組無解、唯一解、無窮多解的論證,矩陣可否對角化的論證,矩陣正定的論證,關於秩的大小並用它來論證有關問題等等,可以説線代的證明題的範圍比較廣。至於概率統計證明題通常集中於隨機變量的不相關和獨立性,估計的無偏性等。此類題難度一般中等偏上,無過難的題。
4.計算與綜合題
一份試卷中,包括填空題在內計算題或計算性質的題佔80%以上。計算題中有一部分是綜合題。綜合題考查的是知識之間的有機結合,此類題難度一般為中等難度。
5.應用題
每一試卷中都有一道應用題,主要考查學生的建模能力,而不是考查專業知識面(如微分方程部分不會考到涉及流體力學、電力學知識的應用題)。不會出現對某一羣體明顯有利或明顯不利背景的題。應用題大致有幾何、物理(一般限於力學和運動學)、變化率,等方面的問題,數三、數四應用題常涉及經濟方面。
考研數學複習計劃目前,XX考研初試已漸漸遠去,各高校陸續在放寒假,對於那些沒把握考過而打算重新考研的同學和計劃XX考研的同學們來説,這個寒假正是一個制定XX 考研計劃的大好時機。下面,由擁有多年輔導經驗的海天考研專家來幫大家擬定XX考研數學複習計劃,但願可以幫助大家XX考研數學複習順利!
在考研課程中,數學是一門綜合性強、知識覆蓋面廣、難度大的考試。與其他學科相比,只要肯下苦功、方法得當,考研數學提高分數相對要快一些。下面從四個階段來制定XX 數學複習計劃。
數學考研複習計劃模板
一、學習階梯劃分：
一階基礎 全面複習(3月～6月)
二階強化 熟悉題型(7月～10月)
三階模考 查缺補漏(11月～12月15日)
四階點睛 保持狀態(12月16日～考試前)
二、參考書目：
必備參考資料：
數學考試大綱
《高等數學》同濟版：講解比較細緻，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現在高校中採用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。
《線性代數》同濟版：輕薄短小，簡明易懂，適合基礎不好的學生。《線性代數》清華版：適合基礎比較的學生
《概率論與數理統計初步》浙大版：基本的題型課後習題都有覆蓋。
歷年真題
三、複習規劃
1、一階基礎，全面複習(3月～6月)
學習目標：根據去年考研數學大綱要求結合教材對應章節系統複習，打好基礎，特別是對大綱中要求的三基 —— 基本概念、基本理論、基本方法要系統理解和掌握。完成從大學學習到考研備戰的基礎準備。
複習建議：這一階段主要的焦點要集中精力把教材好好地梳理，要至始至終不留死角和空白，按大綱要求結合教材對應章節全面複習，另外按章節順序完成教材及相應的配套練習題，通過練習檢驗你是否真正地把教材的內容掌握了。由於教材的編寫是環環相扣，易難遞進的，所以建議每天學習新內容前要複習前面的內容，按照規律來複習，經過必要的重複會起到事半功倍的效果。也就是重視基礎，長期積累;基礎階段重視縱向學習，夯實知識點。
2、二階強化 熟悉題型(7月～10月)
本階段是考研複習的重點，對成敗起決定性作用。大體可以分兩輪學習。
數學考研複習計劃模板格式
一、各科目區別對待
在導數和微分複習過程中，重點是導數的定義，也就是抽象函數的可導性。對於積分部分，定積分、分段函數的積分、帶絕對值的函數的積分等各種積分的求法都是重要的題型，看上不好處理的函數的積分常常是考試的重點。而且求積分的過程中，一定要注意積分的對稱性，我們要利用分段積分去掉絕對值把積分求出來。還有中值定理這個地方一般每年都要考一個題的，多看看以往考試題型，研究一下考試規律。對於多維函數的微積分部分裏，多維隱函數的求導，複合函數的偏導數等是考試的重點。二重積分的計算，當然數學一里面還包括了三重積分，這裏面每年都要考一個題目。另外曲線和曲面積分，這也是必考的重點內容。一階微分方程，還有無窮級數，無窮級數的求和等。建議大家在複習強化階段就應該多研究歷年真題，這樣做也能更好地瞭解命題思路和難易度，讓使整個複習規劃順利進行。
二、找到解題方法
在複習過程中，提醒考生一定要打好基礎，方法只是輔助，最重要的還是大家對於基礎的把握和延伸。很多文科生做數學題很喜歡這樣的步驟：做題(有些人甚至是看題)、不會、看懂答案(或者看不懂)、結束，合適的方法是：做題、不會、把目前能計算或推導的結論寫出來，想想還差什麼，看一眼答案，有些是一看就恍然大悟、那麼就自己再重新算一遍，然後好好總結下為什麼剛才沒算出來，是方法沒遇過還是要經過變形自己沒看出來，有時候一道題做不出來答案一看就是種超綱題或者偏題難題，提醒大家數學一般考的都是最常見，最基礎的方法，所以那些冷門方法一律放棄。這就要求考生在複習過程中要多做題，做題時要精益求精。
數學考研複習計劃模板範文
主要任務：
將強化階段所學知識進行歸納和整理，有效形成系統。
總結在上一階段的複習過程中遇到的問題，並一一解決。
做真題，以知識點為內容進行分類練習。
反思自問：
知識層面達到什麼樣的高度?知識點掌握的程度如何?
此時你的知識水平距離考試的要求還有多遠?
重點掌握:
在這一階段的複習中，大家至少要掌握極限、導數、不定積分這三方面的內容，才能在接下來的複習中有好的收效。
x月的前半個月，我們應該怎麼對強化階段做一個良好的收尾呢。
第一，複習方法採用“兩端看法”,就是對強化階段的所學過的知識和做題方法做一個總結和歸納。
總結和歸納結束之後，採用高等數學、概率論一起交叉、輪流來看，最後彙集到線性代數上。我們也把這個階段用一個字來形容“啃”，所以也可以叫做“啃”強化階段所學過到的知識。這裏的“啃”是來形容這個階段的艱難程度，大家到了這個階段普遍感到壓力陡增，即使那些在第一階段認真完成的同學也一樣，這裏的主要原因是這一階段大家所學到的知識和解題方法普遍特點是對知識點的總結是高度的概括的，雖然老師在強化階段幫助大家將知識體系化和系統化，但是那畢竟是老師的東西，考生應該學着將這些東西變成自己的。
第二，所選的題目不論是例題還是課後的練習題都具有一定的綜合性，這些題目不再是隻考查單一的知識點，單一的解題能力，而是對同學們能力的全方位考查，不僅考查同學們的計算能力、抽象概括能力、空間想象能力還考查同學們應用所學的知識解決實際問題的能力。
大家在平時練習的時候做適量難度稍大的題，會有助於大家在考試過程中保持平和的心態，遇到難題不會慌。但這並不是説讓大家在複習的過程中就只鑽研難題，而對於容易的題和中等難度的題不屑一顧，這樣只會導致考研失敗。我們做題難度要適當，題量要適當。所以，大家不要進入做題的誤區，要難度適當地練習，不要死扣難題，畢竟考研考察的是基礎知識，使大家都能接受的水平。這就要求同學們在這個階段付出巨大的努力，但是無論你多累都是值得的，通過這個階段洗禮，無論是你對三基的掌握程度，還是你的解題能力都會有質的提高。這是大家考研數學複習備考路上第一次質的飛躍。第三，尋找問題。這裏的尋找問題，不單是指我們在強化階段所遇到的知識層面的問題，還有個人的問題，這裏麪包括學習的態度問題，學習的姿態問題。
這個階段完後，要求同學們能夠做到，給你一道題目，如果給你足夠的時間，無論這道題目有多難都可以把它解決。這個階段我們不會盲目的追求大家的解題速度，而是強調你對基本知識的掌握和對各種題型解題思路的形成。我們不重視解題速度並不等於我們就忽視解題速度的訓練，這裏要求大家在這階段對一道題目積累多種解題方法並能夠找出最優的解題方法，這是為以後以最快的速度做完考研試題做得最好的準備。
在進入提高階段以後，我們需要做三件事。
第一，鋪開自己的知識體系。
第二，整理錯題，尋找自己的薄弱問題，以便我們可以在提高階段進行專題的複習。
第三，真題。這個時候，我不建議大家拿起真題就是瘋狂的開始做，而是在做真題之前，先將真題進行簡單的分類，然後從真題的類別入手，來進行復習。這個強化階段共計五十天，也就説是，至x月份結束，共佔有三分之一的提高階段複習時間，所以我們至少要完成極限、導數和不定積分的複習
一、基礎階段
這個階段主要是夯實基礎,時間從大三下學期開學至暑假,每天3到4個小時,以為大三上學期學校課程本身比較繁重,所以建議用一個下午或者晚上的整塊的時間來專門複習數學。複習根據歷年考研數學大綱要求結合教材對應章節系統進行,打好基礎,特別是對大綱中要求的基本概念、基本理論、基本方法要系統理解和掌握。在這個階段把基礎打紮實,是考驗數學取得好成績的前提。這個階段,建議大家分為兩輪來複習。
第一輪精讀材料:10月到次年6月中旬,9個月時間。這一階段主要是複習教材,按大綱要求結合教材對應章節全面複習,按章節順序完成教材的課後習題,通過練習掌握教材知識和內容。教材的編寫是循序漸進的,所以我們也要按照規律來複習,重複複習會起到事半功倍的效果。
第二輪練習測試、鞏固基礎知識:6月中旬到7月中旬,約1個月時間。這一階段主要是練習測試、鞏固所學知識。建議大家使用教材配套的複習指導書或習題集,通過做題來鞏固知識,在練習過程中遇上不懂或似懂非懂的題目要認真對待,多思考,不要一看不會就直接看答案,應當先查看教材相關章節,把相關知識點徹底搞懂。建議按要求完成練習測試後,還要對教材的內容進行梳理,對重點、難點做好筆記,以便於後面複習把它消化掉。
第一階段的複習主要靠自己,遇到難點和不會做的測試,這樣能夠幫助基礎階段複習有效的節約時間,更好的掌握知識點,為之後的強化階段夯實基礎。
二、強化鞏固階段
這一階段主要是鞏固第一階段的學習成果。時間從7月中旬到11月初,約4個月時間,每天保證3小時以上。通過對輔導材料和真題的學習,瞭解考試難度和明確考試方向,進行專項複習提高自己的解題效率和質量。本階段是考研複習的重點,對考研成績起決定性作用。
第一輪:學習時間是7月中旬到8月底兩個月,主要任務是完整的、認真研讀一遍考研輔導書和分析2 套考研真題,全面瞭解考查內容,熟悉考研數學的重點題型以及其解題方法。如果有條件的情況下,儘量參加一下考研培訓行業中比較好的輔導班。
第二輪:大概用一個月的時間也就是9月10月七年級個多月,主要考研輔導書與專項模擬題、真題或習題的複習,對考試重點題型和自己薄弱的內容進行攻堅複習。
第三輪:本階段的最後時間段,時間是10月初到11月初。主要是學習筆記的梳理和套題的訓練,檢測你的解題速度和準確率,查漏補缺、薄弱加強,目的是鞏固基礎提高能力。
三、決勝衝刺階段
這一階段已經進入最後的衝刺了。時間從11月到考前,約一個半月,要做到:
通過做題進總結和梳理(做題訓練應當重點放在按考試要求的套題上);
2、複習知識點,對基本概念、基本公式、基本定理進行記憶,尤其是平常不常用的、記憶模糊的公式,經常出錯的要重點記憶。
3、保持水平和狀態,複習和做題一定要堅持到考前;
4、進行補缺補漏,輕鬆應考。
一、衝刺階段要以考研知識點的回顧總結，真題的研究以及真題預測複習為主。在臨考前約一個月的時間內，考生對前階段複習的內容及各種方法進行歸納，使之條理化、系統化，便於記憶。這是考試時能夠得心應手地使用數學知識的關鍵。這段時間再重新看一遍近年來的考試真題，某些模擬試題等。並特別注意做題後的分析和總結，以提高自己的答題速度，合理分配各類題的答題時間，便於在考場上正常發揮自己的水平。
二、多總結，多提煉、多做筆記。在複習的過程中遇到比較重要的知識點，需要記憶背誦的公式、法則等等，要隨時記錄。做題心得、常考的題型做題方法、技巧隨時記錄下來，慢慢的在做題過程當中，提煉出自己的做題方法和思路。每複習一段時間，複習一章或是兩章，要回過頭來總結一下本章節知識，看一下做的筆記當中的重要知識點和做題方法技巧，做到每一章節複習都不留死角。也可以對於考研常考的題型、知識點多找幾種方法，這樣不僅可以鍛鍊靈活運用知識方法的能力，更能在腦海裏回顧複習已經複習的知識，進一步加強基礎。
大家要學會歸納，善於總結，使知識系統化。在這個階段還應加強綜合訓練，以提高自己用所學數學知識分析問題和解決問題的能力。
三、堅持不懈的毅力和良好的心態環境。複習期間一定要有良好的心態。多和周圍的同學交流。是在緊張的複習期間，我們需要革命的友誼和情感的交流。因此，建議大家找研友，避免孤軍作戰，有研友的好處是：信息資料共享、共同解決問題、相互鼓勵、減壓，也不至於太悶。另外就是要有堅持不懈的精神，考研路漫長，如果沒有堅持不懈精神支撐下去，結果只能是半途而廢。考研不僅是考的知識，考的更是品質，相信經過考驗的磨練，在今後的生活當中，這種考研精神也會對大家有很大的幫助。如果能夠認認真真複習，堅持到最後，很大一部分同學最後都會取得成功。
考研數學複習計劃範文格式
基礎夯實階段、強化提高階段、衝刺階段。
基礎夯實階段一般要在最遲8月份的時候結束，在這之前，一定要把教材完整整看一遍，根據大綱考試要求，不考試的不用再花費時間看。把教材課後題目做一遍。這個時候，可能有的同學已經報名考研輔導班，一般的考研輔導機構，例如老師講課進度要快的一點，對於許多還沒有開始複習或者剛開始複習的同學，一定要“兩條腿走路”，一方面按照自己的計劃，按部就班，從最開始着手複習，另一方面，一定要緊跟上考研老師的講課進度，到沒有複習到的地方，或者知識點已經忘記的地方，一定要重新看教材，跟着老師的進度複習。
有的同學基礎比較差，剛開始複習的時候，可能會很吃力，但還是要制定適合自己的計劃，按部就班的複習。每天要制定當天完成的任務。並且一定要按時按量完成，不能當天的任務沒有完成拖延到第二天。
強化提高階段要以做題為主，精煉出考研知識點，教材不再看。針對考研大綱及考研真題題型，有針對性的集中重點練習提高。在這一階段，同學們可以買一些考研輔導資料以及歷年考研真題。這個階段要分配的時間最長，也是最關鍵的階段。強化薄弱點，做到對考研數學的題型的解題方法和解題思路，總結解題技巧、方法，提高做題速度和做題效率。這個階段也是考研同學們意志力的關鍵時候，只要平靜、堅持、按部就班的勤奮學習，認真準備，可以説，如果這一階段能夠堅持複習下來，將會在考研漫漫路上，邁進一大步，離成功已經不遠了。
考研數學複習計劃範文模板
(一)首先大家要明白基礎階段的目標是什麼：
目標一：建立考研知識體系，掌握考研大綱要求的每一個數學定義、性質、公式、定理(這些絕大多數並不要求死記硬背，多在通過理解記憶或者做題記憶)。這裏我特別強調，考研數學上的公式、定理等，往往都有條件(如果……)，大家務必先記住這個使用條件，再去記結論(那麼……).大家做題的時候每走一步，問問自己用到的是什麼數學公式、定理，能不能用(主要看條件)，只有這樣才能形成做題思維的嚴謹性。
目標二：培養歸納總結知識點如何簡單運用到解題中去的能力。通過適當的練習，大體明白該階段你所學的公式、定理等，在什麼樣的題目中能夠使用，又該如何使用。比如無窮小量的等價替換定理，該如何使用，自己在老師的幫助下，還應該去小結歸納吸收成自己的。再比如雙側極限存在等價左右極限都存在且相等，我相信每個同學都知曉這個定理，關鍵是如何運用到解題中去，是否歸納小結了。聽過我課的同學應該都清楚對於這些公式、定理的運用我是有過詳細的歸納總結的，那麼你應該在我的基礎上完全消化吸收成自己的。
(二)如何做才能較好完成上面的兩個目標呢!
1.通讀教材：高等數學建議選用同濟大學第七版(或六版);線性代數和概率論與數理統計(數二不考)可以選用本科的教材，如果本科沒有開這樣的課程需要買教材的話，建議線代買同濟大學版本的，概率買浙江大學版本的。教材拿到後的第一件事應該去掉那些大綱中不要求的內容(20xx大綱未出，可以看前幾年的大綱或者對照我的公眾號(考研數學唐五龍)中歷史消息高數不考察內容)。接着大家要完成的就是上面提到的目標一(建立考研知識體系，掌握考研大綱要求的每一個數學定義、性質、公式、定理)。
2.做題訓練：本階段以教材後的習題為主，沒有必要全部做，大家可以參看我的公眾號中歷史消息高數作業。通過課後對應的這些習題大家是可以完成目標二的，如果結合好的老師的基礎課程，目標二完成的效率會高出很多。
3.準備一個筆記本1，把目標一中公式、定理等的條件容易忽視的還有結論通過理解做題後難記或者常記錯的要寫到筆記本1中去。再就是要把目標二中總結歸納放到筆記本1中去，每個歸納後要留適當的位置，這個階段你的歸納會有些不全，等後面繼續補充。
二、強化階段(20xx年7月(或者8月)—20xx年10月初(或者中旬))
(一)首先大家要明白強化階段的目標是什麼?
目標：建立考研題型的解題方法、解題思路、解題步驟體系。比如不等式證明這是一個常考的題型，有利用單調性、利用凹凸性定義、利用中值定理等等解題方法，大家就要明白這些解題方法的思路原理是什麼，就可以掌握什麼樣的不等式選擇什麼樣的解題方法(也可以多解)，對於每種方法的解題步驟是什麼(第一步先做什麼，第二步接着做什麼……),若果大家歸納到這個程度，剩下的就是提高計算能力的事情了;再比如求數列的極限這也是個常考題型，有若是數列的未定式轉化成函數未定式的方法、也有利用兩邊夾準則、單調有界準則、還有利用定積分的定義(這個方法考得多)等等方法，首先就要歸納清楚什麼樣的數列極限該選什麼樣的方法，這樣的方法的解題步驟是什麼等等。
(二)如何做才能較好完成上面的目標呢!
1.首先大家要選擇一本好的考研數學複習的綜合教材，此類教材多以考研數學複習大全命名。市面上賣得多的，口碑不錯的就那麼幾種，我這裏不作推薦(避免廣告嫌疑)，建議大家可以找和你基礎差不多的本校師兄姐(考研數學取得不錯成績的同學)推薦。
2.複習大全該如何學習，建議大家還是要先聽聽一個好的考研數學輔導老師強化課程，這樣大家學習全書的效率會提高很多很多。下面我再談談全書該如何看，全書的優點就是全(缺點也是全)，考研的所有題型都涉及到，書會特別厚，要想把它吭下來基本都脱一層皮。對每一個題型，大家現在開始一定要動手做上面的例題，一個題型做完務必按照我上面寫的目標進行歸納總結。下面我想談談全書的缺點，也是全的問題。對於基礎比較糟糕的同學，要想把全書吭下來，問題都解決，幾乎是不太可能完成的事情，那麼你的重點應該是先去解決重要的常考題型。我們中國有一句諺語：撿了芝麻，丟了西瓜，得不償失。對於芝麻性的知識點，有些其實特別難以掌握，大家可以先放放，甚至有策略性的放棄。其實這裏又帶來一個問題：大家把握不住什麼屬於常考題型，大家後面做真題就體會得到，在這裏我不好展開一一點出來。大家可以這樣，對於很費力的題型，看不懂的，也看不動的就先放放吧，在筆記上記記還沒有掌握，等衝刺時你就明白是否有必要攻克。
3.強化階段大家需要準備用到兩個筆記本，筆記本1(基礎階段就有的)，上面專門歸納總結考研每種題型的解題方法、解題思路、解題步驟，也就是我上面提到的目標。建議總結完每種題型後，還是留一些空，後面補充慢慢完善。筆記本2(這個筆記本要厚一些)：糾錯本，全書上不會做錯的例題，有必要糾錯，只需要抄題標明出處就好，最好可以分析一下錯誤原因，至於正確解答就沒有必要寫上去了。因為你後面12月份還要做的，如果到時還不會你就按照標明出處的地方去翻就好。
4.數學基礎好的同學，理解能力好，所以全書的學習進度要快一些，可能到8月底，9月初就把全書吭下了，並且掌握得相當不錯，那麼建議大家再做一本習題集，市面上銷售量大的有那麼幾種，我這裏還是不作推薦，理由同上。數學基礎不太好的，就好好把全書按照上面的方法再做第二遍，這樣下來時間基本就快到11月了。
三、衝刺階段(20xx年10月中旬(或下旬)—20xx年11月底)
本階段的目標就是做題鞏固，檢驗基礎和強化階段學習的成效。是否能夠把歸納的解題方法等很好的運用到解題中去，再就是提高自己的計算能力。
如何最有效檢驗成效，我想通過反覆練習真題是最好也是最有效的辦法。大家要開始做近15年真題，基礎好的同學可以直接按照年份來做(年份可以做長一點)，數學三的同學還可以做數學二的真題，記得物理應用等知識點的題不要做哦。對於基礎不好(差)的同學，可以先按題型做一遍，再按照年份去做。無論是哪種同學，對於真題不會做的務必糾錯到糾錯本(筆記本2)上。這個過程會很辛苦，但是等到你上考場拿到試卷的那一刻，你會感謝自己當初的努力。因為數學考試大綱非常穩定，考試難點、重點每年都差不多，所以真題的價值就特別高，大家一定要重視。
四、查漏補缺，調整生物鐘階段(20xx年12月—考研)
臨近考研了，要做的就是把自己的能力充分發揮出來。這個時間點大家可以不用再做新題了，每天花2小時左右的時間做糾錯本上的題。然後，考前半個月，三天左右測一套數學試題(基礎好的同學可以選擇市面上好的模擬題，基礎不好的同學還是選擇真題(之前沒有按年份成套做過的))集中三個小時的時間，數學是上午考，建議大家選上午的8:30-11:30的時間練習。拿一張白紙，就跟考試一樣，在草稿紙上打草稿，在答題紙上寫標準的解題步驟，按照考試的模式和規律做套題，完全模擬考場上的情形與狀態。這樣做有兩個目的：一是調整生物鐘，進入考場的時候更好更快的進入狀態;二是把握調整做題的時間，不能出現會做能得分的題因為沒有時間的原因而丟掉。不用再去解釋，大家應該清楚這個環節的重要性。
(1)強調學習而不是複習
對於大部分同學而言,由於高等數學學習的時間比較早,而且原來學習所針對的難度並不是很大,又加上遺忘,現在數學知識恐怕已經所剩無幾了,所以,這一遍強調學習,要拿出重新學習的勁頭親自動手去做,去思考。
(2)複習順序的選擇問題
我們建議先高等數學再線性代數再概率論與數理統計。高等數學是線性代數和概率論與數理統計的基礎,一定要先學習。我們並不主張三門課齊頭並進,畢竟三門課有所區別,要學一門就先學精了再繼續推進,做成“夾生飯”會讓你有種騎虎難下的感覺,到時你反而會耗費更多的時間去收拾爛攤子。同學們也可根據自己的特殊情況調整複習順序。
(3)注意基本概念、基本方法和基本定理的複習掌握
結合考研輔導書和大綱,先吃透基本概念、基本方法和基本定理,只有對基本概念深入理解,對基本定理和公式牢牢記住,才能找到解題的突破口和切入點。分析表明,考生失分的一個重要原因就是對基本概念、基本定理理解不準確,基本解題方法沒有掌握。因此,首輪複習必須在掌握和理解數學基本概念、基本定理、重要的數學原理、重要的數學結論等數學基本要素上下足工夫,如果這個基礎打不牢,
學府考研
其他一切都是空中樓閣。
(4)加強練習,重視總結、歸納解題思路、方法和技巧
數學考試的所有任務就是解題,而基本概念、公式、結論等也只有在反覆練習中才能真正理解和鞏固。試題千變萬化,但其知識結構卻基本相同,題型也相對固定,一般存在相應的解題規律。通過大量的訓練可以切實提高數學的解題能力,做到面對任何試題都能有條不紊地分析和計算。
(5)不要依賴答案
學習的過程中一定要力求全部理解和掌握知識點,做題的過程中先不要看答案,如果題目確實做不出來,可以先看答案,看明白之後再拋棄答案自己把題目獨立地做一遍。不要以為看明白了就會了,只有自己真正做一遍,印象才能深刻。
(6)強調積極主動地親自參與,並整理出筆記
注意一定要在學習過程中寫出自己的感受,可以在書上以題注的形式或者就是做筆記,儘量深挖例題內涵,這一點很重要,並且要貫徹前三輪的複習,如果最後一輪複習我們有了自己整理的筆記,就會很輕鬆。有同學説學習線性代數最好的辦法就是親自推導,這話很有道理,事實上如果我們學習什麼知識都採取這種態度的話,那肯定都會學得非常好。
第一階段夯實基礎,全面複習
主要目標:基本教材階段。吃透考研大綱的要求,做到準確定位,事無鉅細地對大綱涉及到的知識點進行地毯式的複習,夯實基礎,訓練數學思維,掌握一些基本題型的解題思路和技巧,為下一個階段的題型突破做好準備。
第二階段熟悉題型,前後貫通
主要目標:複習全書階段。大量習題訓練,熟悉考研題型,加強知識點的前後聯繫,分清重難點,讓複習週期儘量縮短,把握整體的知識體系,熟練掌握定理公式和解題技巧。
第三階段查缺補漏,模擬訓練
主要目標:套題、模擬訓練題階段。練習答題規範,保持卷面整潔,增加信心,練習掌握考試時間的分配,增強臨場應變的能力,要對自己前兩個階段複習中出現含糊不清,掌握不牢的地方重點加強。
第四階段強化記憶,保持狀態
主要目標:查漏補缺,迴歸教材。強化記憶,調整心態,保持狀態,積極應考。
兵馬未動糧草先行
基礎階段重在打基礎，教材、配套答案、輔導課程是必不可少。大家可以用大學時用的教材，或者用以下幾本教材：
然後，準備一套對應的配套答案，在做課後習題時可以參照答案，分析自己的問題所在，而且，剛開始着手複習的同學，往往寫不好解題步驟，思路不明確，通過對照答案，有利於指導自己正確的解題過程。
明確寒假複習重點
考研數學越來越重視基礎，重視基本概念、基本公式、基本定理和基本的解題方法以及基本的計算能力，因此寒假這一個月的時間我們就要踏踏實實打基礎。寒假期間，主要的複習資料是教材，把教材中相應的概念、公式、定理熟記，並能利用這些概念公式和定理解決一些較簡單的題目，比如書本後的課後習題，有些同學認為教材習題很簡單，不重視教材，眼高手低，等遇到綜合題目時更無從下手。課後習題題目比較多，可能時間和精力不允許一一細作，大家可以根據自己的掌握程度選作部分習題，關鍵做自己薄弱的環節。
本網考研數學名師團建議同學們先複習高等數學，高等數學在考研數學中佔的比例最大，而且是其它學科的基礎，因此基礎階段一定要先複習高等數學，然後再學習線性代數或概率論，這兩科聯繫不大，誰先誰後問題不大，根據自己的安排即可。
明確寒假期間作息安排
最後，學渣的激動時刻來了，因為本網針對2019考研推出了考研數學零基礎班，與高中數學無縫對接，最關鍵它是網絡課程，不用擔心沒有教室、沒有暖氣，自己在家踏踏實實安安靜靜的學習，再爛的數學底子也能升級為雄厚實力。
準備階段(年前-2月)
1.瞭解考試常識。比如:近幾年數學國家線的分值、瞭解試卷的題型分值等。
2.明確所報專業考數一、數二還是數三,準備相應教材。
3.考研數學大綱的學習。學習前一年的數學考試大綱,瞭解考研數學的考察內容和考察要點。
基礎階段(3月-6月)
1.學習目標:不留死角地複習每個知識點
2.階段要點:按照教材逐一梳理每個章節的每個知識點,並做課後習題
3.複習建議:
(1)按照章節順序結合大綱梳理教材,不留死角和空白。
(2)對於重要的定理、公式,不能夠僅停留在“看懂了”的層面上,一定要自己親手推導其證明過程。
(3)每天學習新內容前要複習前面的內容,準備一個記題本,將複習過程中碰到的不懂的知識點記錄下與做錯的習題整理成錯題集。
(4)注意順序:一定要先看書後做題,此階段不要做難題。
強化階段(7月-8月)
1.學習目標:熟悉考研題,分清重難點
2.階段要點:通過大量練習,歸納常見題型,總結解題思路和方法
3.複習建議:
學府考研
(1)這一時期考生每天學習數學的時間儘量集中在一起,保證每日至少3個小時連續複習時間。
(2)可以買一本輔導書,先做練習題。建議做李永樂660題,學會歸納題型與常考知識點,把要點、難點以及錯題做成筆記,以便以後複習
(3)遇上不懂或似懂非懂的題目要認真對待,切忌一看不會就直接看答案。
提升階段(9月-10月)
1.學習目標:通過整套真題練習,檢查知識點的掌握程度,提高解題的準確度與速度
2.階段要點:研究近20__年的真題
3.複習建議:
(1)新的考試大綱此時已發佈,對其要求的知識點做梳理,熟記各種公式、定理。
(2)利用整段時間做近20__年真題,按照3個小時的標準完成一套真題,並特別注意提高做題的速度。
(3)通過真題找要點題型和自己的薄弱環節,針對薄弱環節通過做專項模擬題複習。
衝刺階段(11月-12月上旬)
1.學習目標:進行高輕度的衝刺題訓練,進入考試狀態
2.階段要點:練習答題規範,掌握考試時間分配,提前感受真實的考場氛圍
3.複習建議:
(1)快速複習教材和筆記對基本概念、公式、定理進行記憶,尤其是不常用、記憶模糊的公式。
(2)嚴格按照3個小時的時間要求,進行模擬試題或者真題的實戰演練,在這個過程中,特別要注意對真題答題規範的研究與答題時間的分配。
學府考研
(3)特別強調:考試量大,時間緊,一定要按真題答案規範答題,既要規範答題內容,又要規範答題思路。
考前一週
1.學習目標:強化記憶,保持狀態;調整心態,積極備考
2.階段要點:多看平常整理筆記、錯題集,查漏補缺,對易錯點歸納並解決
3.複習建議:
(1)不要再繼續埋頭做題,應多看之前做過的真題、錯題集,它們更具針對性。
(2)可以做1套模擬題,保持做題手感,調整後心態,以便以良好狀態進入考場。
(3)幾天迴歸教材和筆記,重新熟悉基本概念、公式、定理。
大三下學期一開學就開始張羅着準備複習考研，開始在找一本適合自己的複習資料，我選的複習資料和一般人的不一樣，一般人都是選什麼李永樂。。等等名師的輔導書，我結果精心篩選最後選了華中科技大學的一本書，藍色皮的，16開。 找到之後就開始複習了。我是英語數學並進的。
大三下學期的時候還有很多課程，所以我一般只是有時間就看，等哪一學期過完了，那本書才看了120多頁。不過我看的很仔細，基本上都是每一個知識點都看的很明白，搞的很懂。暑假邊做家教邊複習。暑假過完，基本上那本書看了四分之三了，9月份就看完了一遍。
當然一本那麼厚的書看過一遍之後，前面看的就忘了很多，這很正常，這個時候不用急。看完一遍書之後，就開始做真題了，前__年的題目，認認真真做，千萬不要計較得分，就當時平時練習。做完一張試卷之後，就要對這張試卷進行剖析了，一題一題認認真真看，一定要做到每題都知道來龍去脈。把所有的知識點在你選的輔導書上找到相關點，再看書，這個步驟就是温習輔導書的過程了。基本上一週我做2套真題，大概一個月之後就做完了。
接着就是選一本好的模擬題了，推薦《李永樂400題》，這本書有10套試題，題目比真題難，所以在做的時候不要計較得分，我平時都是做90分左右。還是很真題一樣，要做到每題懂。在輔導書上找到相應的知識點。
做完這個之後呢，就是再看真題，看完真題之後再把《李永樂400題》做一遍，最好是在圖書館借一本沒有乾淨的，不是自己已經寫滿字的。有時間再看一遍。如果你覺得有富裕時間，就再找和真題難度較相近試題練練手。
忠告：真題一定要看2-3遍，《李永樂400題》至少2-3遍，不要搞題海戰術，題目要精，醉倒每題搞懂，而且在做題的時候解題步驟要自己一步一步寫。複習只要3本書就夠了，真題、，《李永樂400題》、輔導書(要適合你自己的)。 我的做法：真題3遍，《李永樂400題》做到隨便點一個題目，可以知道這個題所涉及的知識點在輔導書上的縮影在哪裏。而且做到了隨手可以寫出解題步驟。
當你做到這些之後，在考試的時候，你肯定會發現，某些題目你以看到，就知道涉及到哪些知識點。解題步驟信手拈來。
一、基礎階段(現在——2016.6)
基礎階段的主要任務是複習基礎知識，掌握基本解題能力。主要工作是把課本上的重要公式、定理、定義概念等熟練掌握，將課本例題和習題研究透徹。複習完基礎知識之後要做課後習題，進行知識鞏固，確保能夠準確、深刻地理解每一個知識點。
【切忌】
1.先做題再看書。
2.做難題。這一階段不易做難題。難的題目往往會打擊考生基礎階段複習的信心，即使答案弄懂了也達不到複習的效果。
【複習建議】
1.以教材中的例題和習題為主，不適宜做綜合性較強的題目。做習題時一定要把題目中的考點與對應的基礎知識結合起來，達到鞏固基礎知識的目的，切忌為了做題而做題。
2.在17考研大綱出來之前，不要輕易放棄任何一個知識點。在基礎複習階段放棄的知識點，非常有可能成為後期備考的盲點，到最後往往需要花更多的時間來彌補。
3.準備一個筆記本，用來整理複習當中遇到過的不懂的知識點。弄懂後，寫上自己的理解，並且將一些易出錯、易混淆的概念、公式、定理內容記錄在筆記本上，定期拿出來看一下，避免遺忘出錯。
4.對於基本知識、基本定理和基本方法，關鍵在理解，並且存在理解程度的問題。所以不能僅僅停留在“看懂了”的層次上。對一些易推導的定理，有時間一定要動手推一推;對一些基本問題的描述，特別是微積分中的一些術語的描述，一定要自己動手寫一寫。這些基本功都很重要，到臨場考試時就可以發揮作用了。
PS：複習不下去的時候建議看看數學視頻。
【基礎階段複習教材】
數學考試大綱：可先對照16考研大綱複習，一般變動不大。
高數：同濟版，講解比較細緻，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現在高校中採用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。
線代：同濟版，輕薄短小，簡明易懂，適合基礎不好的學生;清華版，適合基礎比較好的學生。
概率論與數理統計：浙大版，基本的題型課後習題都有覆蓋。
二、強化階段(2016.7——2016.10)
從2016年7月開始要進入強化階段的複習。強化階段的主要任務是建立完整的知識體系，提高綜合解題能力。
強化階段的複習是提大學聯考試成績的關鍵，但是，如果沒有基礎階段的知識儲備，強化階段的複習是很難取得良好效果的。所以小夥伴們一定要注意，數學複習是環環相扣、步步承接的。
【強化階段複習資料】
以數學複習全書和歷年考研數學真題為主。要把考研中的題型歸類練習，熟練掌握每一類題型的解題方法。
(一)強化訓練第一輪(7月——8月)
以題型與常考知識模塊複習為主，通過練習測試鞏固所學知識。
【學習方法】
1.使用教材配套的複習指導或習題集，如：李永樂660道題。通過做題鞏固知識，遇到不會或似懂非懂的題目不要直接看參考答案，應當先温習教材相關章節，弄懂基本知識。
2.按要求完成練習測試後，要留有一些時間對教材的內容進行梳理，對重點、難點做好筆記，以便之後的複習。對於典型性、靈活性、啟發性和綜合性的題目要特別注重理解思路和技巧的培養。
3.試題雖千變萬化，知識結構卻基本相同，題型也相對固定。歸納題型與常考知識模塊以便提高解題的針對性，進而提高解題速度和準確性。
(二)強化訓練第二輪(9月初——10月中旬)
通過綜合基礎題及考研真題來查漏補缺，訓練解題速度。
【需要做到】
1.加大對綜合題和應用題解題能力的訓練，力求在解題思路上有所突破。在綜合題的解答中，迅速找到解題的切入點是關鍵，為此需要熟悉規範的解題思路，以便能夠對做過的題目進行歸納分類、延伸拓展。
2.在複習備考時對所學知識進行重組，搞清有關知識的縱向和橫向聯繫，轉化為自己掌握的東西。應用題的解題步驟是認真理解題意，建立相關數學模型，如微分方程、函數關係、條件極值等，將其轉化為某個數學問題求解。
【注】基礎階段與強化階段的終極目標是對考研數學內容建立一個知識網，熟練掌握考研各常見考試題型與解題方法。
三、衝刺階段(2016.11——12)
強化階段完成後，實際上考研數學的複習已經基本完成。這個時候大家應該已經熟悉考研數學中的每一類題型以及對應的解題方法，而且已經具備較強的計算能力。所以從11月份開始，每週要做真題、模擬題培養考試狀態，進入衝刺階段的複習。
【衝刺階段複習資料】這一階段的主要任務是查漏補缺，培養考試狀態。所以，建議的複習資料是基礎階段和強化階段總結的複習筆記，歷年真題與模擬題。
【注意事項】衝刺階段需要通過真題和模擬題的訓練體驗實戰感覺，找到做題技巧並摸索出題特點，以便更利於臨場發揮。這一階段要做到：
1.要記憶，不要脱離教材。對考研數學必需掌握的基本概念、公式、定理進行記憶，尤其是平時記憶模糊的公式，都需要重新回到教材找出原型來記憶。
2.要總結、思考。這一階段不能搞題海戰術，需要對上一輪複習中做過的歷年真題和模擬題進行總結(包括理清基本的解題思路，對遺忘的知識點查漏補缺)
3.要練習考研數學的套題。堅持練套題到最後，手不能生。最後階段一定要做高質量的模擬題，儘量少做難題、偏題、怪題。
考生應瞭解考研數學的命題原則、知道考題題型及試題難度近幾年，教育部考試中心命題基本傾向是：根據學生的實際水平命題，特別是從2000年開始，全國各個高校開始大規模擴招，學生的整體水平有所下降，所以試題的難度在這幾年均有所降低，特別 2006年試題難度降到了歷史的最低點。
碩士研究生入學考試的數學試題以考察數學基本概念、基本方法和基本原理為主，並在這個基礎上加強對考生的運算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力、空間想象力和綜合所學知識解決實際問題能力的考察。具體遵循下列四原則：
1.科學性與公平性原則
作為公共基礎課，考研數學試題以基礎性、生活類試題為主，儘量避免對於廣大考生來説過於專業和抽象難懂的內容。
2.覆蓋全面的`原則
考研數學試題的內容要求涵蓋所有考綱要求考核的內容，尤其涵蓋數(一)、數(二)、數(三)、數(四)相區別之處。
3.控制難易度的原則
考研數學試題要求以中等偏上的題為主，考試及格率控制在30%-40%。
4.控制題量的原則：
考研數學試題的題量控制在20--23道之間(一般6道填空題，8道選擇題，9道解答題)，保證考生基本能答完試題並有時間檢查。
碩士研究生入學考試的數學試題從知識內容來説有覆蓋面較大的特點，從題型與難度來説有以下特點：
1.填空題(現在一份試卷中有6個填空題、共佔24分)
填空題實際上相當於一些簡單的計算題，用於考察“三基”及數學性質，主要是為擴大試卷的覆蓋面而設計的，一般以中等偏下難度的試題為主。
2.選擇題(現在一份試卷中有8個選擇題、共佔32分)
選擇題大致可分為三類：計算性的，概念性的與推理性的。主要是考查考生對數學概念、數學性質的理解，並能進行簡單的推理、判定和比較。
3.證明題
以數學一為例，整張試卷中，一般有兩道證明題：高等數學與線性代數各一題。高等數學證明題的範圍大致有：極限存在性、不等式，零點的存在性、定積分的不等式、級數斂、散性的論證。線性代數有矩陣可逆與否的討論、向量組線性無關與相關的論證、線性方程組無解、唯一解、無窮多解的論證，矩陣可否對角化的論證，矩陣正定的論證，關於秩的大小並用它來論證有關問題等等，可以説線代的證明題的範圍比較廣。至於概率統計證明題通常集中於隨機變量的不相關和獨立性，估計的無偏性等。此類題難度一般中等偏上，無過難的題。
4.計算與綜合題
一份試卷中，包括填空題在內計算題或計算性質的題佔80%以上。計算題中有一部分是綜合題。綜合題考查的是知識之間的有機結合，此類題難度一般為中等難度。
5.應用題
每一試卷中都有一道應用題，主要考查學生的建模能力，而不是考查專業知識面(如微分方程部分不會考到涉及流體力學、電力學知識的應用題)。不會出現對某一羣體明顯有利或明顯不利背景的題。應用題大致有幾何、物理(一般限於力學和運動學)、變化率，等方面的問題，數三、數四應用題常涉及經濟方面。
自2015年2月中旬開始，各研究生院校陸續都有13考研初試成績查詢功能。截至到目前，34所自劃線院校2015考研分數線以及複試線已全部公佈完畢，報考其餘院校的考生也可登陸報考院校系統進行查詢。雖然國家線尚未公佈，但參照往年國家線基本可以判斷出自己能否進入複試。沒考上的糾結於調劑和二戰之中，考上的也可能因為院校不好而不考慮就讀，新東方在線考研輔導老師建議同學們一定要慎重選擇。
對於理工科和經濟類考生來説，考研失利的主要原因往往是數學考得不好，數學單科就與其他考生相差幾十分。這裏並沒有誇張，因為數學是一門容易提分，也容易丟分的學科，能否取得高分，和其他考生拉開差距往往取決於數學成績。對於二戰的考生來説，如何進行數學備考顯得尤為重要。新東方在線考研數學輔導團隊老師對二戰考生提供一些數學備考策略，希望對二戰考生今後的學習有所幫助。
對於二戰考生來説，首先需要做的是認真總結13考研數學成績低的原因，總結經驗，吸取教訓。這一點是非常重要的，二戰考生務必加以重視。
考研數學主要是考基礎，包括基本概念、基本理論、基本運算，數學本來就是一門基礎的學科，如果基礎、概念、基本運算不太清楚，運算不太熟練那你肯定是考不好的，所以基礎一定要打紮實。高等數學是考研數學內容最多的一部分，所以高等數學這部分是相當重要的。高數的基礎應該着重放在極限、導數、不定積分這三方面，後面當然還有定積分、一元微積分的應用，還有中值定理、多元函數、微分、線面積分等等內容。
此外，數學要考的另一部分是簡單的分析綜合能力和解應用題的能力。近幾年，高數中的一些考題很少有單純考一個知識點的，一般都是多個知識點的綜合。解應用題要求的知識面比較廣，包括數學的知識比較要紮實，還有幾何、物理、化學、力學等等這些好多知識。當然它主要考的就是數學在幾何中的應用，在力學中的應用，在物理中的吸引力、電力做功等等這些方面。數學要考的第四個方面就是運算的熟練程度，換句話説就是解題的速度。如果能夠圍繞着這幾個方面進行有針對性地複習，取得高分就不會是難事了。
數學複習是要保證熟練度的，平時應該多訓練，應該一抓到底，經常練習，一天至少保證三個小時。把一些基本概念、定理、公式複習好，牢牢地記住。同時數學還是一種基本技能的訓練，像騎自行車一樣。儘管你原來騎得非常好，但是長時間不騎，再騎總有點不習慣。所以考生們經常練習是很重要的，天天做、天天看，一直到考試的那一天。這樣的話，就絕對不會生疏了，解題速度就能夠跟上去。
如果現在你已經開始了高數初級階段的複習，那麼在之後的更加細密的複習過程中同學們需要注意哪些問題呢?
首先要明確考試重點，充分把握重點。比如高數第一章“函數極限和連續”的重點就是不定式的極限，考生要充分掌握求不定式極限的各種方法，比如利用極限的四則運算、利用洛必達法則等等，另外兩個重要的極限也是重點內容;對函數的連續性的探討也是考試的重點，這要求我們需要充分理解函數連續的定義和掌握判斷連續性的方法。
對於導數和微分，其實重點不是給一個函數考導數，而重點是導數的定義，也就是抽象函數的可導性。對於積分部分，定積分、分段函數的積分、帶絕對值的函數的積分等各種積分的求法都是重要的題型，總而言之看上不好處理的函數的積分常常是考試的重點。而且求積分的過程中，一定要注意積分的對稱性，我們要利用分段積分去掉絕對值把積分求出來。 還有中值定理這個地方一般每年都要考一個題的，多看看以往考試題型，研究一下考試規律。對於多維函數的微積分部分裏，多維隱函數的求導，複合函數的偏導數等是考試的重點。二重積分的計算，當然數學1裏面還包括了三重積分，這裏面每年都要考一個題目。另外曲線和曲面積分，這也是必考的重點內容。一階微分方程，還有無窮級數，無窮級數的求和，主要是間接的展開法。重點主要就是這些了。
要充分把握住這些重點，同學們在以後的複習的強化階段就應該多研究歷年真題，這樣做也能更好地瞭解命題思路和難易度。
最後，希望考生們有針對性地進行紮實的複習、逐步解決高數的重難知識點加上對出題者命題思路的瞭解，相信大家一定能取得高分!
雖然現在考試大綱還沒公佈，但是根據前幾年的大綱總結髮現，內容變動幾乎是很少，甚至沒有變，由此我們在考研備考的時候完全可以根據上一年的大綱去複習備考。在考研複習的過程中除了把握住大綱上的重難點之外更最重要的是在做題中訓練自己靈活解題的能力!依據數學基本概念、基本性質、基本定理，從題目複雜的表面挖掘出題目考查的本質，注重一個知識點的不同形式的變化，這是考生接下來這段時間需要訓練的主要內容。
這段時間考生在做題時要注意以下方面：
一、習慣思考的能力
閲讀一個知識點，宏觀上思考其在整個數學科目中作用及與其他科目之間的聯繫，微觀上思考其本身概念的深度，其具有的特點及滿足的性質等等。拿到一個題目，研究其條件與結論的聯繫，思考題目所在的知識點及可能使用的方法，能否用更多的方法來求解，能否找到最為簡單的方法。看歷年真題，總結考試題目的規律，思考命題特點及與考試大綱之間的聯繫。
二、高效解決問題的能力
考試時不僅要正確解答題目，更重要的是要快速的達到目的。現在很多輔導資料對知識點的總結，題型的歸納都比較全面，如果能利用其對知識的歸納再加上自己的邊看邊思考，對知識點達到融會貫通不成問題。
三、快速判斷所考知識點的能力
考研數學大綱所規定的知識點是有限的，重要的知識點就更少一些，但考研數學已經進行了二十幾年，重點之處年年考，但這些知識點每年都會換上新的外衣，喬裝打扮，使不少考生被矇蔽，之後悔之不及。
四、持之以恆的能力
數學因其高於日常生活而常受到學生的冷落，這樣就會產生馬太效應，愈不關心她，它就離你愈遠，故而考研複習需要保持對數學熱情，堅持到底!
在考研複習會考生要做到的是掌握核心，即萬變不離其宗，抓住其形變而神不變之處才能輕鬆成功。
暑假階段，這時大家基本已經對高數的總體有了瞭解，也許對很多考點還只是大致的複習，沒有深入，這個不要緊，因為還有半年的時間。複習是一步一步，循序漸進的，不要指望一口氣把什麼都掌握，學習必然是一個不斷加強的過程，需要反覆的訓練，特別是考研數學，考點如此之多，想要短期內掌握的很好，顯然是不可能的，它是需要一遍一遍的不斷強化複習的。
在這一階段的主要目標是針對高數中的重點考點做強化複習，對一般難度和常見題型要做到熟練掌握。
一.函數、極限與連續
求分段函數的複合函數;求極限或已知極限確定原式中的常數;討論函數的連續性，判斷間斷點的類型;無窮小階的比較;討論連續函數在給定區間上零點的個數，或確定方程在給定區間上有無實根。
這一部分更多的會以選擇題，填空題，或者作為構成大題的一個部件來考核，複習的關鍵是要對這些概念有本質的理解，在此基礎上找習題強化。
二.一元函數微分學
求給定函數的導數與微分(包括高階導數)，隱函數和由參數方程所確定的函數求導，特別是分段函數和帶有絕對值的函數可導性的討論;利用洛比達法則求不定式極限;討論函數極值，方程的根，證明函數不等式;利用羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理證明有關命題，如“證明在開區間內至少存在一點滿足....”，此類問題證明經常需要構造輔助函數;幾何、物理、經濟等方面的最大值、最小值應用問題，解這類問題，主要是確定目標函數和約束條件，判定所討論區間;利用導數研究函數性態和描繪函數圖形，求曲線漸近線。
這一部分會比較頻繁的出現在大題中，複習的關鍵是掌握一般的方法步驟，這就需要多做題目來鞏固掌握，要做到對一般難度和常見題型有100%的把握。
三.一元函數積分學
計算題：計算不定積分、定積分及廣義積分;關於變上限積分的題：如求導、求極限等;有關積分中值定理和積分性質的證明題;定積分應用題：計算面積，旋轉體體積，平面曲線弧長，旋轉面面積，壓力，引力，變力作功等;綜合性試題。
這一部分主要以計算應用題出現，只需多加練習即可。
四.向量代數和空間解析幾何
計算題：求向量的數量積，向量積及混合積;求直線方程，平面方程;判定平面與直線間平行、垂直的關係，求夾角;建立旋轉面的方程;與多元函數微分學在幾何上的應用或與線性代數相關聯的題目。
這一部分的難度在考研數學中應該是相對簡單的，找輔導書上的習題練習，需要做到快速正確的求解。
五.多元函數的微分學
判定一個二元函數在一點是否連續，偏導數是否存在、是否可微，偏導數是否連續;求多元函數(特別是含有抽象函數)的一階、二階偏導數，求隱函數的一階、二階偏導數;求二元、三元函數的方向導數和梯度;求曲面的切平面和法線，求空間曲線的切線與法平面，該類型題是多元函數的微分學與前面向量代數與空間解析幾何的綜合題，應結合起來複習;多元函數的極值或條件極值在幾何、物理與經濟上的應用題;求一個二元連續函數在一個有界平面區域上的最大值和最小值。
這部分應用題多要用到其他領域的知識，在複習時要引起注意，可以找一些題目做做，找找這類題目的感覺。
六.多元函數的積分學
二重、三重積分在各種座標下的計算，累次積分交換次序;第一型曲線積分、曲面積分計算;第二型(對座標)曲線積分的計算，格林公式，斯托克斯公式及其應用;第二型(對座標)曲面積分的計算，高斯公式及其應用;梯度、散度、旋度的綜合計算;重積分，線面積分應用;求面積，體積，重量，重心，引力，變力作功等。
這部分內容和題型，數一考生要足夠的重視。
七.無窮級數
判定數項級數的收斂、發散、絕對收斂、條件收斂;求冪級數的收斂半徑，收斂域;求冪級數的和函數或求數項級數的和;將函數展開為冪級數(包括寫出收斂域);將函數展開為傅立葉級數，或已給出傅立葉級數，要確定其在某點的和(通常要用狄裏克雷定理);綜合證明題。
這部分相對來説可能有難度，但是掌握好還是有辦法的。首先，各個概念要清楚;其次，對一般的題型要有把握解答;最後，找一些比較靈活的題型練練自己的思路。
八.微分方程
求典型類型的一階微分方程的通解或特解：這類問題首先是判別方程類型，當然，有些方程不直接屬於我們學過的類型，此時常用的方法是將x與y對調或作適當的變量代換，把原方程化為我們學過的類型;求解可降階方程;求線性常係數齊次和非齊次方程的特解或通解;根據實際問題或給定的條件建立微分方程並求解;綜合題，常見的是以下內容的綜合：變上限定積分，變積分域的重積分，線積分與路徑無關，全微分的充要條件，偏導數等。
這一部分也是考研數學中的難點，對上面提到的常用方法要熟練掌握，多做這方面的綜合題來強化。
總之，數學要想考高分，2014年的考生必須認真系統地按照考試大綱的要求全面複習，掌握數學的基本概念、基本方法和基本定理。注意抓題型的解決方法和技巧，不斷總結。而這一切的獲得，都是建立在大量的做習題的基礎上的，但是做習題不僅僅是追求量，還要保證質，所謂“質”，就是徹底理解所做過的每一道題，而這一點通常顯的更為重要。
暑期是考研數學複習的黃金時期，同學們一定要安排利用好暑期這段時間做好複習。而從歷年真題分析來看，真題準確反映了考試的重要知識點，每年試題可以説知識點不變，只是出題的角度和形式發生了變化，所以真題是最權威的複習資料，是同學們全程複習的必備品。那麼如何合理利用真題，提高複習效率?下面數學的輔導老師們給同學們一些建議。
通過前期的複習，同學們對考研數學三門學科的基本概念、基本理論和基本題型都有了一定地理解和掌握，建議同學們可做做湯家鳳老師的2014《考研數學15年真題解析與方法指導》(數學一至三) ，對前期複習中的知識點和題型進行查漏補缺，及時複習掌握。
同學們在做歷年真題時建議獨立完成，一方面可以檢查前期的複習效果，另一方面可以檢測出自己的不足處，且同學們多思考總結自己做錯的原因，如會做粗心出錯、一知半解、完全不會做等等，儘量把這些錯題按照做錯的原因分類整理在筆記本上，後期複習時可着重複習這些錯題，提高複習效率。
同時同學們在做歷年真題時，建議反覆比較，把重複知識點和題型摘出來，記錄在筆記本上，在後期重點複習這些知識點，反覆練習這些題型的題，這樣可以達到事半功倍的複習效果，並且平時就養成做題仔細的好習慣，不要因為不是考試就敷衍做幾步，考試因粗心大意而失利，後悔莫及。
最後祝同學們考研複習順利!
第一、解題時注意舉一反三，多總結。我們説的解題技巧其實是建立在大家大量做題基礎之上的。試問，如果連題都沒有做過，怎麼會知道解題技巧?從別人那裏看來的如果不經過自己的實踐，大腦的理解，怎麼能在考場上對不同的題目手到擒來的運用技巧來解?因此，對同一道題目，大家要多總結，總結不同的解題思路和方法。對比自己的缺陷，練習自己的思維。學會舉一反三，研究解題思路。有了這個研究才有技巧。考試時碰到題目，才能立馬想到他要考察的知識點，用那種方法去解更加快捷和方便?到了這個地步，我想考研數學也就不在話下了吧!
第二、碰到基本概念不清的返回書本。如果大家對數學中的基本概念、方法和原理不清楚，解題時肯定會碰到各種各樣的問題，容易丟失一些基本分。所以，如果做題時碰到這種情況，務必迴歸課本，完全吃透基礎理論知識，深入地理解基本概念、公式、定理、圖表的理解，掌握知識點。把知識體系化，連貫化，並拓展做題方法及思路，提高解題能力。尤其是解綜合性試題和應用題能力。大家要搞清有關知識的縱向、橫向聯繫，形成一個有機的體系。同時，也要提高做題質量，每做完一題後，就要總結其所覆蓋的知識面並且歸納其所屬題型，做到舉一反三。
第三、選擇題解題技巧。對於選擇題，大家在平時訓練當中要多注意總結一些方法技巧。因為選擇題不需要大家給出步驟，只要選對答案就行了。掌握一定技巧在考試時才能靈活運用，有利於節省時間。下面是單選題的解題方法總結：
代入法：也就是説將備選的一個答案用具體的數字代入，如果與假設條件或眾所周知的事實發生矛盾則予以否定。
演算法：它適用於題幹中給出的條件是解析式子。
圖形法：它適用於題幹中給出的函數具有某種特性，例如奇偶性、週期性或者給出的事件是兩個事件的情形，用圖示法做就顯得格外簡單。
排除法：排除了三個，第四個就是正確的答案，這種方法適用於題幹中給出的函數是抽象函的情況。
反推法：所謂逆推法就是假定被選的四個答案中某一個正確，然後做反推，如果得到的結果與題設條件或盡人皆知的正確結果矛盾，則否定這個備選答案。
第四、學會分步驟答題。大家在拿到試卷後先瀏覽整個試卷。知道整張試卷對自己來説，難點和重點在哪裏，好合理安排做題順序，分配時間。對於綜合體，確實啃不動，一個聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等於失敗。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最後結論雖然未得出，但分數卻已過半，這叫“大題拿小分”只要拿到分，策略可以有很多種。
考研數學複習計劃
教材核心基礎
1.推薦教材
(1)高等數學·同濟第七版
(2)線性代數·同濟第六版
(3)概率論與數理統計·浙大第四版
舊版或其他版本亦可，看自己手裏版本的書，做相應版本的課後習題
2.核心基礎複習內容-劃重點了(敲黑板)
《高等數學》
【注】第一遍複習教材時，綠色標記為重點部分，黑色未劃線部分建議粗略看或先暫時跳過，複習完重點內容後再回過來學習.
第一章 函數與極限
第一節 映射與函數
一、映射 二、函數
第二節 數列的極限
一、數列極限的定義
二、收斂數列的性質
第三節 函數的極限
一、函數極限的定義
二、函數極限的性質
第四節 無窮小與無窮大
一、無窮小 二、無窮大
第五節 極限運算法則
第六節 極限存在準則 兩個重要極限
第七節 無窮小的比較
第八節 函數的連續性與間斷點
一、函數的連續性 二、函數的間斷點
第九節 連續函數的運算與初等函數的連續性
一、連續函數的和、差、積、商的連續性 二、反函數與複合函數的連續性 三、初等函數的連續性
第十節 閉區間上連續函數的性質
一、有界性與最大值最小值定理
二、零點定理與介值定理
*三、一致連續性
第二章 導數與微分
第一節 導數的概念
一、引例
二、導數的定義
三、導數的幾何意義
四、函數可導性與連續性的關係
第二節 函數的求導法則
一、函數的和、差、積、商的求導法則
二、反函數的求導法則
三、複合函數的求導法則
四、基本求導法則與導數公式
第三節 高階導數
第四節 隱函數及由參數方程所確定的函數的導數 相關變化率(僅數一、二)
一、隱函數的導數
二、由參數方程所確定的函數的導數
三、相關變化率
第五節 函數的微分
一、微分的定義
二、微分的幾何意義
三、基本初等函數的微分公式與微分運算法則
四、微分在近似計算中的應用
第三章 微分中值定理與導數的應用
第一節 微分中值定理
一、羅爾定理
二、拉格朗日中值定理
三、柯西中值定理
第二節 洛必達法則
第三節 泰勒公式
第四節 函數的單調性與曲線的凹凸性
一、函數單調性的判定法
二、曲線的凹凸性與拐點
第五節 函數的極值與最大值最小值
一、函數的極值及其求法
二、最大值最小值問題
第六節 函數圖形的描繪(全體瞭解)
第七節 曲率(僅數一、二)
一、弧微分
二、曲率及其計算公式
三、曲率圓與曲率半徑
*四、曲率中心的計算公式
漸屈線與漸伸線(數一、二瞭解)
第八節 方程的近似解
一、二分法
二、切線法
三、割線法
第四章 不定積分
第一節 不定積分的概念與性質
一、原函數與不定積分的概念
二、基本積分表
三、不定積分的性質
第二節 換元積分法
一、第一類換元法
二、第二類換元法
第三節 分部積分法
第四節 有理函數的積分
第五節 積分表的使用
第五章 定積分
第一節 定積分的概念與性質
一、定積分問題舉例
二、定積分的定義
三、定積分的近似計算
四、定積分的性質
第二節 微分基本公式
一、變速直線運動中位置函數與速度函數之間的聯繫(僅數一、二)
二、積分上限的函數及其導數
三、牛頓-萊布尼茨公式
第三節 定積分的換元法和分部積分法
一、定積分的換元法
二、定積分的分部積分法
第四節 反常積分
一、無窮限的反常積分
二、無界函數的反常積分
*第五節 反常積分的審斂法(數一、二要求、數三瞭解)Γ函數(全體選學)
一、無窮限反常積分的審斂法
二、無界函數的反常積分的審斂法
三、Γ函數
第六章 定積分的應用
第一節 定積分的元素法
第二節 定積分在幾何學上的應用
一、平面圖形的面積
二、體積
三、平面曲線的弧長(僅數一、二)
第三節 定積分在物理學上的應用(僅數一、二)
一、變力沿直線所作的功
二、水壓力
三、引力
第七章 微分方程
第一節 微分方程的基本概念
第二節 可分離變量的微分方程
第三節 齊次方程
一、齊次方程
*二、可化為齊次的方程(全體瞭解)
第四節 一階線性微分方程
一、線性方程
*二、伯努利方程(僅數一)
第八章 向量代數與空間解析幾何(僅數一)
第一節 向量及其線性運算
一、向量的概念
二、向量的線性運算
三、空間直角座標系
四、利用座標作向量的線性運算
五、向量的模、方向角、投影
第二節 數量積 向量積 *混合積
一、兩向量的數量積
二、兩向量的向量積
*三、向量的混合積
第三節平面及其方程
一、曲面方程與空間曲線方程的概念
二、平面的點法式方程
三、平面的一般方程
四、兩平面的夾角
第四節 空間直線及其方程
一、空間直線的一般方程
二、空間直線的對稱式方程與參數方程
三、兩直線的夾角
四、直線與平面的夾角
五、雜例
第五節 曲面及其方程
一、曲面研究的基本問題
二、旋轉曲面
三、柱面
四、二次曲面
第六節 空間曲線及其方程
一、空間曲線的一般方程
二、空間曲線的參數方程
三、空間曲線在座標面上的投影
第九章 多元函數微分法及其應用
第一節 多元函數的基本概念
一、平面點集 *n維空間
二、多元函數的概念
三、多元函數的極限
四、多元函數的連續性
第二節 偏導數
一、偏導數的定義及其計算法
二、高階偏導數
第三節 全微分
一、全微分的定義
*二、全微分在近似計算中的應用
第四節 多元複合函數的求導法則
第五節 隱函數的求導公式
一、一個方程的情形
二、方程組的情形(全體瞭解)
第六節 多元函數微分學的幾何應用(僅數一)
一、一元向量值函數及其導數
二、空間曲線的切線與法平面
三、曲面的切平面與法線
第七節 方向導數與梯度(僅數一)
一、方向導數
二、梯度
第八節 多元函數的極值及其求法
一、多元函數的極值及最大值與最小值
二、條件極值 拉格朗日乘數法
*第九節 二元函數的泰勒公式
一、二元函數的泰勒公式
二、極值充分條件的證明
*第十節 最小二乘法
第十章 重積分
第一節 二重積分的概念與性質
一、二重積分的概念
二、二重積分的性質
第二節 二重積分的計算法
一、利用直角座標計算二重積分
二、利用極座標計算二重積分
*三、二重積分的換元法
第三節 三重積分(僅數一)
一、三重積分的概念
二、三重積分的計算
第四節 重積分的應用(僅數一)
一、曲面的面積
二、質心
三、轉動慣量
四、引力
*第五節 含參變量的積分
第十一章 曲線積分與曲面積分(僅數一)
第一節 對弧長的曲線積分
一、對弧長的曲線積分的概念與性質
二、對弧長的曲線積分的計算法
第二節 對座標的曲線積分
一、對座標的曲線積分的概念與性質
二、對座標的曲線積分的計算法
三、兩類曲線積分之間的聯繫
第三節 格林公式及其應用
一、格林公式
二、平面上曲線積分與路徑無關的條件
三、二元函數的全微分求積
*四、曲線積分的基本定理
第四節 對面積的曲面積分
一、對面積的曲面積分的概念與性質
二、對面積的曲面積分的計算法
第五節 對座標的曲面積分
一、對座標的曲面積分的概念與性質
二、對座標的曲面積分的計算法
三、兩類曲面積分之間的聯繫
第六節 高斯公式 *通量與散度
一、高斯公式
*二、沿任意閉曲面的曲面積分為零的條件
*三、通量與散度
第七節 斯托克斯公式 *環流量與旋度
一、斯托克斯公式
*二、空間曲線積分與路徑無關的條件
*三、環流量與旋度
第十二章 無窮級數(僅數一、三)
第一節 常數項級數的概念和性質
一、常數項級數的概念
二、收斂級數的基本性質
*三、柯西審斂原理
第二節 常數項級數的審斂法
一、正項級數及其審斂法
二、交錯級數及其審斂法
三、絕對收斂與條件收斂
*四、絕對收斂級數的性質
第三節 冪級數
一、函數項級數的概念
二、冪級數及其收斂性
三、冪級數的運算
第四節 函數展開成冪級數
第五節 函數的冪級數展開式的應用
一、近似計算
二、微分方程的冪級數解法
三、歐拉方程(僅數一)
*第六節 函數項級數的一致收斂性及一致收斂級數的基本性質
一、函數項級數的一致收斂性
二、一致收斂級數的基本性質
第七節 傅里葉級數(僅數一)
一、三角級數 三角函數系的正交性
二、函數展開成傅里葉級數
三、正弦級數和餘弦級數
第八節 一般周期函數的傅里葉級數(僅數一)
一、週期為2l 的周期函數的傅里葉級數
*二、傅里葉級數的複數形式
《線代代數》
第一章 行列式
第二章 矩陣及其運算
第三章 矩陣的初等變換與線性方程組
第四章 向量組的線性相關性
第五章 相似矩陣及二次型
第六章 線性空間與線性變換
《概率論與梳理統計》
第一章 概率論的基本概念
第二章 隨機變量及其分佈
第三章 多維隨機變量及其分佈
第四章 隨機變量的數字特徵
第五章 大數定理與中心極限定理
第六章 樣本及抽樣本分
第七章 參數估計
第八章 假設檢驗
1
基礎綜合複習(6月底前)
1、做一本“綜合類複習資料”的題目。注意，做這些書上的題目之前，必須有一定基礎，對各考點的概念熟悉，否則將囫圇吞棗，一直卡到最後。
2、做題時，重視簡單題的動手計算，不要稍微有點不會的地方就看解析，要養成思考的習題。
3、把中檔題(不是自己獨立解決但看了解析的提示會的)和難題(看不懂題幹，看不懂解析)分別做好標記，暑期複習時做第二遍。
2
暑期真題題型複習(7月-8月)
1、把“87年-08年考研數學歷年真題”按題型分類即章節順序歸類做一遍，相同題型考點下的所有題目儘量用同一個的方法去做，並總結出步驟來，形成通用思路方法，將來再遇到相關考點，還是使用該思路方法去做。
2、把複習全書第一遍沒能獨立解決的題目重新做一遍。
3、基礎較好，時間有富餘的同學，補充一本習題集。
3
秋季真題套卷複習(9月-10月)
1、把“09年-18年考研數學十年真題”按套卷模擬考場，逐套練習一遍,
2、從09年真題開始，每套試卷都要當做自己要考的試卷對待，看能考多少分。既然是自己要考的試卷，做之前要做好充分準備，要在暑假之前把所有內容複習到基本都掌握的程度，所以，要規劃好前面幾個月的複習，不能拖沓，到暑期才開始複習教材，就有些晚了，我們的目標是高分，而不是重在參與。
3、每做完一套試卷之後，務必把套卷裏不會的題目做好歸類整理，看看到底考的是什麼考點，跟暑期複習的考點對應起來，把該考點涉及的內容重新總結梳理，查缺補漏.把所有問題都解決之後，應該又是一次胸有成竹的感覺才對，再去做下一套試卷.只有這樣，模擬十次考場，給自己十次機會，如果這十次都不能得到滿意的分數，真的就比較危險了，警示自己要更加努力，所以倒推一下，還是應該規劃好前面的時間，努力複習基礎。
4、做三套真題卷之後，做好經驗總結，然後穿插做幾套模考卷，模考卷不要過於看重分數，要看的是題目的題型考點是什麼，通用方法是什麼。
4
考前衝刺複習(11月-12月)
1、該階段少做新題，最多2-3套模考卷即可。
2、這個階段應把前面做過的題目做熟，主要是之前沒有獨立解決的題目，包括教材習題、綜合類資料、87年-18年所有真題，尤其是真題，至少做兩遍以上，甚至三遍，才能完全總結出其中的重要內容。
3、建議把數學的複習時間，截止到11月底之前，剩下的一個月需要留給專業課和政治英語，這一個月，數學只需每天花1小時左右的時間進行復習鞏固即可，不必花大量時間，但也不能兩三天一點不看，保持做題的感覺即可。如果最後一個月還在為數學發愁，那幾乎就很難拿到理想分數了。
考研數學的複習計劃
考研數學的複習計劃
考題特點
從近年的考題可以看出，考題題目的形式更趨於新穎、科學、合理和生動，有以下特點：
1.突出對基礎知識和主要知識的重點考查
選擇題和填空題都從高等數學、線性代數和概率統計的基礎知識、重點內容、基本方法出發設計命題；解答題在考查考生數學基礎知識的同時，注重對學科的內在聯繫和知識的綜合的重點考查，並達到了必要的深度，構成考研數學試題的主體，讓不同層次的考生都能展示自身的綜合素質和綜合能力。
2.知識覆蓋面廣
對數學基礎知識的考查，要求全面，但不刻意追求知識點的百分比，突出重點，即重點內容重點考查。題目體現教學重點，既保證一定的比例，又保持應有的深度，試題難易適當，不出偏題、怪題和助長死記硬背的題目。
3.注重知識的綜合性，突出能力考查
通過數學科的考試，不但能考查出考生數學知識的積累是否達到繼續學習的基本水平，而且以數學知識為載體，測量出考生將知識遷移到不同情境的能力，從而檢測出考生已有的和潛在的學習能力。
知識點要點
對於數一、二、三的考生， 8 月份主要複習的內容是高等數學（微積分）。高等數學（微積分）在研究生考試中佔有重要的地位，數一、三佔考試比重的 56% ，而數二佔 78% ，而且高數（微積分）內容較多，是考研數學中比較難的部分，在複習高數（微積分）部分時，一定要注意對基本概念、基本定理、基本方法的理解和運用，同時注重基本題型的訓練， 其基本知識要點如下：
多元函數微積分學
1. 偏導數、全微分的計算，尤其是求複合函數的二階偏導數（包括帶函數記號的複合函數，隱函數，變量替換下方程的變形及初等函數等）．
2. 多元函數的`簡單極值與條件極值問題特別是有關的應用題（幾何、物理與經濟上的應用題）．
3. 幾何應用（求曲面的切平面和法線，空間曲線的切線和法平面）（對數一）
4. 求方向導數和梯度（對數一）．
5.掌握二重積分對直角座標與極座標的計算即化為二次定積分
6.掌握二重積分對直角座標與極座標的計算及分塊積分法和簡化計算機的若干方法．
三重積分、曲線、曲面積分
1. 對各種座標計算三重積分 .
2. 二重、三重積分在幾何和物理中的應用 , 如求面積、體積、質量、質心座標、引力等 .
3. 對弧長和對座標的曲線積分的計算 , 格林公式及其應用 .
4. 對面積和對座標的曲面積分的計算 , 高斯公式及其應用 .
5. 曲線 、曲面積分在幾何和物理中的應用 , 如質心座標 , 作功等 .
級數
1 ． 數項級數的斂散性判別與某些數項級數的求和（斂散性包括絕對收斂還是條件收斂）．
2 ． 求冪級數的收斂區間與收斂域．
3 ． 怎樣求冪級數和函數，怎樣求函數的冪級數展開式．
4 ． 怎樣求函數的傅氏級數及如何確定它的和函數（只對數一）．
微分方程
1 ．掌握方程類型的判別，根據類型選擇合適的方法求解方程，會利用初值條件定出任意常數。
2 ．掌握列方程的常用方法．根據題意，分析條件，搞清問題所涉及的物理或幾何意義，結合其他相關的知識和掌握的方法列出方程和初條件．
3 ．一、二階線性方程解的性質．
4 ．求差分方程，其重點是求解一階線性差分方程與簡單的經濟應用．（對數三）
複習對策及建議
（ 1）要學會總結，總結是最關鍵的一步，貫穿於數學複習的整個過程，因為只有找出數學知識的規律性，使之沉澱於頭腦，才能不斷地深化學習。總結一般分兩步，第一步是基礎，是對基本方法，基本定義，定理的總結。這一步放在看的環節。第二步是深化，主要是在做完每一章後的總結，針對自己的不足之處，針對一些較易搞混的知識點、題型的總結，以備衝刺複習階段用。
(2)最好在全面複習之後再做些綜合題目，做題是要獨立完成，不會的題目也不要立即看答案，也不要一邊查公式和定理一邊做題。
(3)應掌握一些常用的變量替換、輔助函數的做法，以增強解題的技巧性和熟練性。對於具有典型意義的綜合題，不僅要理解，還應熟記解題方法。
(4)在做題的同時還要注意各章節之間的內在聯繫，數學考試會出現一些應用到多個知識點的綜合性試題和應用型試題。這類試題一般比較靈活，難度也要大一些。要注意對綜合性的典型考題的分析，來提高自身解決綜合性問題的能力。
（ 5）複習資料方面推薦：《考研數學標準全書》或者《複習全書》，如果做的快可以多做幾本全書。基礎差的同學可參加強化班。記下老師所講的重點內容，自己進行歸納整理。
蒙田範文網