一、活動思想
通過法制宣傳教育活動，在廣大師生中掀起學法、知法、守法、用法、護法的熱潮，加強依法治教，依法治校，創建法治校園，和諧校園，平安校園。
二、活動主題
本次宣傳教育活動以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為主題，以開展“法律進學校”為主線。
三、活動重點
（一）大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就，大力宣傳憲法和國家基本法律制度。
（二）積極開展與師生、經濟社會發展密切相關的法律法規學習宣傳。
四、活動時間：20xx年11月27日——12月14日
五、活動內容：
1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。各班級出好一期法制教育宣傳專題黑板報。
2、充分利用校園廣播、櫥窗等做好12月4日法制宣傳日主題教育。
3、利用升旗儀式國旗下的講話時間，作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動，進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。
4、開展一次主題班會。各班級充分利用“12.4”法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎上，召開一次“學法尊法守法用法”的主題班會，對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。
5、請法制副校長進行一次法律知識講座。
6、觀看法治宣傳教育影片。組織觀看法治教育影片，大力宣傳黨的光輝歷程及黨的理論、路線、方針、政策，特別是黨帶領全國人民貫徹落實科學發展觀所取得的輝煌成就。
7、向學生家長髮送一次法制宣傳短信（微信）。
8、大力開展學法活動，舉行法律基礎知識競賽。各班利用晨會、班會時間開展學法活動，學習內容：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識。
六、活動要求
1、加強領導，周密組織
全校師生員工要高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領導，認真組織好法制宣傳活動。
2、圍繞主題，突出重點。
緊緊圍繞“弘揚憲法精神，建設法治中國”這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
2、做好動員，營造氛圍
要調動全員參與法制宣傳教育活動，營造“法在身邊”良好氛圍。
3、突出主題，注重實效
緊緊圍繞學校“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育主題，突出活動重點，注重實際效
果，防止形式主義，不做表面文章。
4、創新內容，形成總結
積極探索普法宣傳教育的新形式，新內容，活動結束後形成總結材料。
一、活動目的
1、在全校營造濃厚的法制宣傳輿論氛圍。
2、給同學提供法律實踐的機會。
3、宣傳協會、提高協會知名度。
二、活動安排：
活動將在校內進行：
三、活動地點：
xxx
四、活動時間：
20xx年11月—20xx年12月
五、活動內容：
校內活動主要以宣傳為主、以下方面：
（一）法制宣傳
為營造法制宣傳的氛圍、將在校內組織較大規模的法制宣傳、宣傳材料來源於全市單位、包括、公安局、司法局等法制單位。
（二）開展以法制宣傳為主體的辯論賽
（三）廣播宣傳
為提高此次活動在校內的影響、將在本月通過廣播等形式介紹法制宣傳月中開展的各個活動並傳播法律知識提高普法水平。
（四）展開全校範圍內的法制紀律大檢查
（五）邀請各法制單位開展以法律宣傳為主題的各類講座
（六）志願者服務
為樹立學校形象、協會將組織5名同學當任青年志願者、協助各單位維持會場秩序、引導羣眾。
（七）協會宣傳
協會將利用此次機會大力宣傳學院和自身、積極與前來報道的各媒體以及參與活動的各個單位建立聯繫、同時、將向羣眾發放傳單、宣傳法律知識。
一、教學目的：
1、初步認識各種交通信號、標誌和標線的作用，安全教育教案(全)。
2、懂得應該自覺遵守交通法規。
二、教學過程：
（一）導入 隨着交通事業的發展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。
（二）新課
1、認識交通警察。
（1）學生自讀書。
（2）出示圖片。
（3）學生看圖説説：誰是交通安全的維護者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？
教師補充： 交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮着來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。
2、認識交通標誌。
（1）課前，老師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標誌，能説説你們觀察到了什麼嗎？
（2）出示掛圖，請學生指出圖中的各種交通信號、標誌、標線，並説出它的作用。
（3）在我們日常的出行中，當看到這些交通信號、標誌和標線時，應該怎樣做？
（4）教師歸納
其實，國家有關部門規定的交通標誌和標線共有100多種，今天我們認識的只是其中幾種常見的交通標誌。
3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。
（1）出示圖片
説出圖片上行為的對與錯，為什麼？
（2）説説你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規的？
（用具體事例、自畫畫或圖片説明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上）
（3）請你對着圖上的內容，説一句讚揚或警示的話。
（4）怎樣把我們今天認識的交通標誌和交通法規讓更多的人都知道？
老師提意：用我們蒐集的材料製作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的老師和同學宣傳有關交通安全的知識。
（三）課堂小結
1、説説你記住了哪幾種交通信號、標誌和標線？
2、學習了交通法規和各種交通信號、標誌後，檢查自己，並寫一條警示句。
一、活動目的
通過開展系列宣傳教育活動，在全校營造關注青少年違法犯罪傾向、關心青少年健康成長的良好氛圍，幫助青少年掌握與自己學習、生活密切相關的法律知識，增強青少年自護意識和防範能力，使青少年養成學法、知法、守法的良好習慣，形成學生遵紀守法的和諧氛圍。
二、活動主題
“學法守法用法，在陽光下健康成長”。
三、活動時間
第九周（ 4月9日—4月15日）。
四、學習內容及活動方式
（一）學習內容：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》《泰安迎春學校學生紀律處分細則》等有關材料。
（二）活動方式：重點完成“四個一”活動。
1、召開一次動員大會。
利用國旗下講話對全體學生進行法制教育，啟動法制教育宣傳週活動，營造遵規守紀的教育氛圍。
2、開展一次班、隊會活動。
活動期間，全校要開展一次以“學法守法用法，在陽光下健康成長”為主題的班、隊會活動，中學部要重點做好《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《學校紀律處分細則》的學習，國小部重點做好《國小生日常行為規範》和《迎春學校學生在校一日常規》的學習。通過活動使學生對法律法規和守則規範產生認同感和神聖感並將嚴格遵守法律和守則規範的意願落實在行動上。班會結束後，班主任將法制教育的班會備課交到政教處。
3、觀看一部法制教育視頻。
利用週三週四午間講故事的時間，利用本班多媒體組織學生觀看學校提供的法制教育視頻，班主任要結合視頻案例及時對學生進行教育引導。七年級至九年級年級學生每人寫一篇參加主題教育的心得體會，每班挑選5份交到政教處。
4、辦好一份法制教育手抄報。
活動期間，要收集好給學生留下深刻印象的法律法規常識、案例故事、心得體會等材料並做好整理工作，在此基礎上製作手抄報，4—7年級每班選取3份交到政教處。
五、活動要求和評價
1、各班班主任要高度重視青少年法制教育工作，以這次活動為契機進一步加強學生的法制教育和行為養成教育。
2、各班根據活動內容的要求認真開展宣傳教育活動按要求上交活動材料，政教處根據任務完成情況和完成的質量進行評價，檢查結果納入當月班級評價，完不成任務的班級在工作量分數中適當扣分。
一、指導思想
全面落實依法治國基本方略，堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，堅持用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定，全面推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，為實現四川“兩個跨越”創造良好法治環境、提供有力法治保障。
二、目標任務
我校“法律進校園”活動的主要任務：一是結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育，引導廣大師生依法維權，
自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質；四是進一步完善法制教育網絡，形成學校、社區和家庭“三位一體”的有效宣傳教育機制。
通過開展法律進學校活動，在全體師生中基本形成尚法守制、公平正義、誠信文明、安定有序的法制新環境，形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治意識。
三、活動對象和要求
我校“法律進校園”活動的對象是：全體教職工、學生。
1、我校“法律進校園”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。學校要從實際出發，以《青少年法律知識讀本》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為“六五”法制宣傳教育基本教材。
2、學校領導要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒佈的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結合，依法治校為重點，深入開展文明單位、和諧校園創建活動，全面推進依法治教進程。
3、各班主任和各科任老師要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規定》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衞生法》以及《著作權法》、《專利法》等教育與知識產權法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。
4、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強少年法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。
5、堅持品德教育與法制教育並重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規範作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐並重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。
6、要結合國小生特點，通過課堂教學、課外教育及舉辦法制講座、法律知識競賽等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的好孩子。
7、後勤、保衞等部門着力提高依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權益。
四、主要措施
1、成立“法律進校園”活動領導小組。
組長：董__
副組長：王__
2、營造各類法律法規的宣傳氛圍。
（1）加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園牆壁“説話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；校園廣播增加“法制在線”欄目，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育；週一國旗下的講話，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育。
（2）每學期邀請法制副校長、派出所民警到校作法制講座，組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生，從而充分發揮校外輔導員的作用。
（3）各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。
（4）每學期定期播出法制教育專題片。內容適合學生年齡特點，貼近學生實際，主要包括環境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等。
3、教育實踐活動。
（1）學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的瞭解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，並逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。
（2）開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結合讀本的內容和日常行為規範，組織分年段分專業的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。
五、實施要點
1、堅持法制教育和道德教育相結合。因為法律與道德是相互依存，相互補充的，法制教育的基礎首先應該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎麼做人，為進行法制教育打下堅實的基礎，從而促進法制教育工作的開展。
2、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結合。課堂教學直觀、具體，應作為主要的方法長期採用。同時，考慮到學生的年齡特點，還應該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發學習興趣，激發學習熱情，展示學習成果。
3、堅持輔導隊伍以內為主，內外結合。為保障學校法制教育工作的紮實開展，我校從內部建立由校長為組長的法制教育工作領導小組，對外聘請法制副校長、法制輔導員、校外輔導員等，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。
4、堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結合。重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等相關法律法規，使他們對依法治教有更深刻的認識。其次，充分發揮“家長學校”在法制教育中的作用，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規，使全社會都來關愛下一代。
一、指導思想
將堅持依法治國和以德治國相結合，進一步提高廣大教師、學生的法制觀念；堅持法制教育和法制實踐相結合，全面推進以法治教，以法治校，保障和促進教育改革與發展。
二、目標
1、普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法的自覺性。
2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。徹底剷除學生中違法亂紀行為。
三、具體措施
1、通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。
（1）對學生進行一次法制教育知識講座。
（2）組織一次法制教育知識競賽。
（3）進行一期板報法制宣傳欄目。
（4）根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。
通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內的發生。
2、、利用班會進行案件的品評與討論。
在學生中開展“知法、懂法光榮，違法犯罪可恥”的活動。學習《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》等與學生息息相關的法律。
通過學習和討論使學生的法律意識更強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。
3、及時做好後進生的幫教轉化工作。
班會主題：
踏好青春的每一步
活動目的：
加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。
活動意義：
通過這次班會，我們瞭解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現代學校教育中的重要地位。學校教育要適應建立“社會主義法治國家”的要求，就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育，營造良好的法制教育校園環境。
主要內容：
一、班主任談話導入
給出一組青少年犯罪的數據，觸動學生們的心靈。
解釋“違法”“犯罪”兩組概念，並列舉違法犯罪的事例。
二、班主任提出問題，學生討論交流
班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例並結合班裏的實際情況進行分析。
讓學生討論並列舉身邊不良行為，在討論交流中理解什麼是嚴重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。
列舉青少年犯罪的自身原因
案例分析，向學生介紹相關法律
以小組為單位進行法律知識問答。
三、班主任組織學生集體宣誓
班主任提出殷切希望
我們鄭重宣誓：從我做起，從現在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。
一、活動主題:
“愛我許昌，爭做文明守法小公民”
二、活動時間:
20xx年3月3日
三、活動地點:
學校操場
四、活動目的:
1、通過讀民警講座，學生簽名等形式向同學們宣傳法律知識。
2、通過本次活動，使同學們養成學法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學會利用法律保護自己。
3、進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規範，做文明小市民的同時，進一步培養學生關心他人，關心社會的良好道德品質。
五、活動準備:
1、讓同學們收集有關少年違法亂紀、少年自我保護及尊長愛幼的美德少年的新聞。
2、學生簽名用布幕，筆。
3、聯繫好媒體，並選好回答記者提問學生。
4、瞭解一些基本的法律法規日常生活中美德。
5、瞭解一些常見自我保護措施及如何做一個文明守法小公民。
活動過程：
1、學校領導主持會議，介紹到校講座的法制副校長。
（東城區公安局方夢舒警官講話）
2、給法制副校長佩戴紅領巾。
3、法制副校長講話。
4、由少先隊輔導員帶領學生宣誓。
（宣誓詞：創建文明城市，從我做起。我要做到遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守交通法規，不進網吧，不進遊戲廳，做一個文明守法的小公民，為創建全國文明城增光添彩。）
5、學生進行簽名活動
6、校長進行總結，並講話。
7、學生散會，自由向法制副校長請教；同時安排部分學生接受電視台採訪。
12月4日是全國法制宣傳日，同時12月也是全國法律援助宣傳月，天山街社區在三樓會議室組織轄區居民進行法治宣傳。
法制宣傳活動中，社區書記陳新華對轄區居民講解了關於國家法律法規方面的各項政策，傳達學習了黨的十八屆六中全會、第二次中央新疆工作座談會、自治區黨委八屆十次全委會議、新源縣第九次黨代會精神，活動緊緊圍繞新疆工作總目標，堅持依法治疆，大力宣傳憲法和社會主義法治理念，大力弘揚社會主義法治精神，為實現社會穩定和長治久安提供有力法治保障。
通過此次法制宣傳活動，有效地將法律帶進了社區，送到了居民身邊，增強了居民的法治觀念和依法辦事的自覺性，在轄區內營造了良好的法制氛圍。
津北村在西津街道辦事處綜治委的領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，切實加強暑期青少年法制安全教育和積極預防青少年違法犯罪，結合我村實際，制定如下計劃:
1、成立以黨總支書記為組長的暑期青少年法制安全教育領導組，結合關工協會工作，抽出專員負責暑期青少年法制安全教育工作。
2、廣泛宣傳貫徹《未成年人保護法》和《預防青少年犯罪法》充分利用宣傳欄、黑板報、圖片、標語、發放宣傳材料等多種宣傳手段，積極開展暑期法制安全教育宣傳。
3、及時加強與家長、學校之間的聯繫，積極優化青少年成長環境，進一步促進預防和減少青少年違法犯罪工作向縱深方向發展，認真排除不穩定因素，把不穩定因素處理在萌芽之中。
4、廣泛宣傳公民道德教育和“八榮八恥”教育，有效促進廣大青少年的愛國熱情，為祖國和人們努力讀書。
5、積極宣傳“遠離毒品”教育和安全交通教育，過好一個健康、活潑、有趣、豐富的暑期生活。
6、組織義務巡邏隊進行重點地區的防治和保護，組織開展“青少年維權崗”宣傳活動和學校周邊治安綜合治理的宣傳工作，把廣大青少年培養成，有文化、有素質、有紀律的一代新人。
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