一、基本任務：
1、進行課堂教學改革研究
（1）研究課題：
課題一：《學科課堂教學模式研究》
研究內容：
基本環節；每個環節的涵義；每個環節的操作方式；課型案例等；
課題二：《導學案編寫研究》
研究內容：
研究導案、學案編寫的規範要求：一是基本流程、內容要求；二是體現學科特點。在此基礎上進行不斷實踐和完善。
課題三：《小組合作鑽研研究》
研究內容：
研究小組合作鑽研的任務、方式、評價、管理等。要注意體現學科和課型特點，也要考慮學生年齡和年級因素。要解決
①什麼時候運用小組合作鑽研？
②通過合作鑽研解決什麼問題？
③個人自學與小組合作的關係；
④如何使全組同學都參與？
⑤如何實施激勵評價等主要問題。
課題四：《課堂展示研究》
研究內容：
課堂展示的目的、內容、形式以及管理。重點解決
①什麼情況下展示？
②展示什麼？
③誰來展示？
④如何展示？
⑤展示後的完善與評價管理等。
課題五：《新模式中教師活動的研究》
研究內容：
在新的課堂教學模式中教師活動的目的、內容、方式等。重點解決
①在學生自學、交流、展示、練習時，教師的任務是什麼？
②教師什麼時候講？
③教師講什麼？等。
（2）研究要求：
到本學期末，形成基本成型的研究成果。
2、打造學科名師
名師的基本要求：
①教學方法新穎；
②教學理論獨到；
③教學成績突出；
④社會聲望高。
每位團隊成員都要有“成名”意識，圍繞名師的要求，不懈努力。
二、活動要求：
1、每個團隊成員要明確基本任務，每次團隊活動只是起到一個促進作用，任務的完成主要在日常教學中，有目的地去完成既定目標。
2、教研員要嚴格考勤，規範記錄，認真組織每次活動，要有強烈的任務意識、成果意識，要切實領導好各自的團隊。
3、團隊成員實行動態管理，教研室將根據每位團隊成員的成長表現，適時進行人員刪補。
4、學科研究團隊的活動由教研室具體統籌，要保證每個團隊每月都有活動。活動時間為下午。每次活動結束後，要及時整理活動資料，及時歸檔。
5、每次組織活動，教研員要督促團隊成員注意出行安全。
1、活動時間： 12月3日、4日。
2、活動準備： 班級自備清潔工具、支援活動標語橫幅、募集點桌椅、音響電腦、裝運圖書的紙箱。
3、地點： 鋼鐵大市場社區。
4、人員安排： 班級共8個寢室，分配為三個小組。
A、圖書募集小隊，包括220.221寢室，並有班長王鵬同學帶隊。
B、社會實踐調研小隊，包括224、女生寢室，並有團支書蔡翔羽同學帶隊。
C、社會公益活動小隊，包括222.225.227寢室，由副班長關宇飛同學帶隊。
5、具體實施： 12月3日早8：00由班委帶隊，乘車前往社區，抵達後，A、B、小組協助C小組開始對社區進行義務清潔，力求認真全面，打掃完畢後，由負責人進行檢驗。之後，由A小隊負責人視社區情況，決定在適當位置設立圖書募集點，並對羣眾宣傳募集活動的意義、目的、用途等。募集點設立兩天，同學按基本單位換班。活動結束後，負責人注意人員集合及設備、圖書運輸安全回校。
在此期間，B小組開展社會調研活動。
6、時間表：
12月3日上午，8:00帶隊至小區，打掃衞生。並於11:30帶回學校。下午14:15帶設備至社區、設立募集點。17：30回校。
12月4日， 8:30-11:30及14.15-17.30，同前日下午安排一樣，設立募集點。
一、活動背景
隨着外來務工人員的大量湧入和青年職工逐步增加，為青年團員建立適應青年需求的團組織也日益迫切。青年團員具有多才多藝、渴望表現自己的特點，需要一個展示自己才藝的舞台。因此我市推出了“兩新組織團建百日攻堅行動”，在非公有制企業進行團建活動同時，將這一行動擴大到社區，並在此基礎上展開符合青年團員特點的活動。這些活動的展開不但豐富了青年團員的業餘生活，也將更加進一步促進和諧社區的建設。
二、活動目的
為社區青年團員提供一個展現自己才能的舞台，豐富青年團員的業餘生活，加強團員之間的互動交流，更好的緩解青年團員工作中的壓力，以促進和諧社區的建設。
三、活動主題
登青春舞台
展團員風采
四、合作單位
共青團__省金華市委員會
共青團__省金華市經濟開發區委員會
__師範大學法政學院赴經濟開發區團建實踐隊
五、活動時間
__年7月24日18：00—21：00
六、活動地點
某社區廣場（待定）
七、活動對象
非公企業青年團員、社區居民
八、前期準備
（一）流程安排
聯繫表演人員、佈置場地
（二）物品準備：
橫幅、投票用的卡片、舞台設備及其它所需道具
九、活動流程
1、主持人開場
2、健美操
3、歌手大賽（中場穿插藏舞及結束頒獎）
4、社區節目
5、獨唱（陸明妹）
6、合唱《怒放的生命》（實踐隊所有成員）
7、主持人謝幕
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