社交協會創業講座策劃書

第一篇：社交協會創業講座活動策劃書

一，活動名稱：社交協會創業講座

二，活動目的：為了給社員分析當前的就業狀況，提高社員的認識，指導社員進行職業生涯規劃，幫助樹立正確的就業觀，規劃大學學習生活。激發社員的創業激情，解答創業中的疑惑，指導社員創業並助其成功。在活動中將會積極引導社員樹立正確的創業觀，併為其以後的人才大競爭提前做好準備。活動也積極的響應了當前國家的就業政策，也符合我社培養人才的原則，走出去社交，激發社員走出去。

三，活動背景：高校畢業生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨着高校大規模的擴招，在校大學生人數急劇上升，畢業生人數也逐年增加，隨之而來的就是畢業生就業問題。面對嚴峻的就業形式，大學生應該怎麼辦？

四，講座專家介紹

尹君：

wbsa世界商務策劃師聯合會中國區理事會 理事

國際註冊商務策劃師、高級講師

大連卧龍國際經濟知識研究院 教授

湖南農大新東方科技學院 客座教授

中國團隊文化建設策劃研究院 副院長

現任wbsa中南地區最高特許機構*維爾德諮詢策劃有限公司董事、副總經理。

曾在湖大、湘大、師大等高校舉辦過千人演講，贏得了強烈的反響，激起了在校大學生的創業的風潮，得了良好的社會效應。

五，活動時間

初步定在11月13日下午（具體時間待定）地點（待定）

六，活動人員安排

宣傳部：負責前期的宣傳（用4張海報），和會場的佈置

組織部：負責維持會場的秩序和會場的衞生。

通連部：負責現場的拍照和後期的網絡宣傳。

組織部：在活動結束後的三天內提交一份活動總結（複印兩份，一份交社聯，一份保留在辦公室）。

組織部和宣傳部作為此次活動的主辦方，負責組織、控制好整個活動有序進行，確保每個環節萬無一失。

第二篇：社交禮儀講座策劃書

一、 活動主題：

優雅，我們的追求

二、 活動背景：

為了讓我們大學生活的的充實，也讓我院全體學生能在以後的社交場合有一個良好的行為規範，在集體面前有一個更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現自己的才華！

三、 活動目的：

學習社交禮儀，規範自己行為！

四、 活動介紹：

本次活動由電信學院紀檢部主辦各部協辦，由工商管理學院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學院各班同學參加聽取學習，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項和我們應該注意的事項，讓我們先全面瞭解社交禮儀的重要性和實用性，讓我們能進行一次全面的瞭解社交禮儀，以及對我們的重要性，會上我們全體學生可以和張老師共同討論生活中在各個場合出現的禮儀問題，也可以向張老師提問自己還不明白的一些禮儀事項，本次活動可以在老師和同學的互動中進行.

五、 活動主體：

主講老師:張彥歌老師

活動時間：12月9日晚上6：30（暫定）

活動地點：報告廳或階梯教室（目前待定）

活動對象：電信學院全體學生

活動嘉賓：電信學院院長、書記及部分輔導員

六、 活動負責人：

主辦方：電信學院學生會

承辦方：電信學院學生會紀檢部

協辦方：電信學院學生會其他各部門

七、 活動宣傳：

1．海報宣傳，通過海報的張貼形式來宣傳本次活動，主要是通過讓學生會宣傳部給本次活動做出幾張宣傳海報，將海報張貼在五號教學樓的大廳我院學生會的海報張貼欄裏，以方便本院學生進行了解。

2．班級宣傳，通過個班班長進行班級裏的宣傳，主要是通過我們把本次活動直接跟各班班長講述清楚，再讓各班班長把本次活動在班級跟自己班的學生講清楚。

3．紀檢部宣傳，通過我們紀檢部對各班宣傳，主要是通過我們紀檢部的所有成員直接到各個班級跟各個班級的學生講清楚，這樣有利於各班學生的全面瞭解，還可以解答一些小問題。

八、 活動開展：

（一）時間安排

1、宣傳階段;

11月22日到12月9日

2、準備階段;

11月28日到12月9日

3、舉辦階段;

12月9日晚上6：30（暫定）

（二）前期安排

1、與張老師把本次講座進行全面討論所講的類容和講座形式；

2、申請學校階梯教室或報告廳；

3、討論本次活動的大體流程；

4、討論人員的大體安排和工作的安排；

5、活動參加人員的安排和各班參加的人數；

6、嘉賓邀請，包括電信學院院長，書記和全體導員;

7、主持人的選定；

8、禮儀隊的人數和場上的安排；

（三）活動實施

1、提前去看階梯教室或報告廳的設備和場地；

活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報告廳，看看裏面的音響設備和話筒設備是否正常，有無一些小問題，有的及時解決或者向學校報告情況，讓學校給以解決。

2、活動中要來的的學生的接待和安置；

首先，要知道各班需要來的大致人數；

其次，對各班人數在場的座次的詳細安排；

最後，活動當天各班學生的接待和安置，各班的參賽學生先在會場外面進行站隊看多少人數，站好之後由紀檢部幹事班每個班帶到指定的地點，各班學生在自己的指定地點坐下等講座的開始。

3、開場前設備調試；

在活動開始前讓學生會再一次的把教室的設備調試一下，看看有無問題，包括前面看的設備。

4、開始前主持人和張老師的溝通交流；

在開始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環節。

5、講座的開始；

當參加人數到齊後，先由預先選的主持人宣佈本次講座的開始，簡單介紹到場的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動。

當主持人説完下台後張老師就可以開始本次的講座，講座一開始由張老師對社交禮儀的全面講解，中間張老師會把禮儀裏面的一些基本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學觀看，讓參加的同學能更好的瞭解社交禮儀，瞭解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個講解的時間可以在一個小時以上，把我們所想要了解東西基本瞭解一下，時間的長短可以有張老師自己把握，內容是老師自己提前給我們準備好的。

6、互動環節；

當張老師把所講內容全部講完，我們就進行互動環節，這個環節的開始是由主持人來操作，可以吧前一部分演講做一個簡短的總結，再從現場找一些同學發表一些自己的疑問讓張老師來解答，可以用舉手方式來。

提問的學生可以對自己不太瞭解的部分進行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進行請教，當每個學生把自己想要問的問題問完以後張老師就可以對每個問題進行一一解答。

7、活動結束場上人員的離場；

當主持人宣佈本次活動的結束時，讓主持人宣佈先讓主講老師和嘉賓首先離場，在組織學生的離場。

8、活動結束的善後工作；

可以讓生活部幫忙把場地的衞生簡單的打掃一下，再組織人把設備檢查和一些東西復位，和教室的歸還。

（四）注意事項

1、參加人數要儘量提前或準時到場；

2、到場的安排人員坐下要儘量節省時間，以免人多擁擠；

3、開始時和開始中間的會場秩序;

4、互動環節的會場秩序；

5、設備問題的及時處理；

九、 經費預算：

宣傳海報（此項由學生會宣傳部負責）

活動策劃的打印（6份左右）

邀請函（10份左右）

會場嘉賓的茶水（一箱礦泉水）

十、 活動中應該注意的細節問題：

1、主講老師到來的時間和所講的時間；

2、嘉賓到來的人數和聯繫；

3、主講老師的課件和主持人的準備工作；

4、主辦部紀檢部人員的工作安排；

5、學生會協辦部門在活動時的工作的安排；

十一、 突發事件的處理：

1、若人數來的不是很多；

在活動快開始之前看看哪個班來的人少，可以再讓那班再從班多叫些人，以場地坐滿為準。

2、主講老師臨時有事來的晚來一點；

可以在老師沒到的情況下先放一些提前準備的禮儀視頻。

3、講座中底下出現紀律混亂；

會場四周可以安排紀檢部或其他部的人，到時候可以維持一下到場紀律，必要的時候制止一下到場同學的一些行為。

4、如果設備在活動中出現問題；

在開始之前先檢查好設備，前面可以安排一個網絡部瞭解設備的人員，到時候對設備進行調試。

5、有些學生在活動沒有結束想離開；

在四周安排的人員一定要制止活動中想要離開的同學，可以在活動開始時把門關好不給同學出去的機會。

策劃書：電子信息工程學院紀檢部

xx年11月24日

第三篇：社交禮儀講座策劃書

職場禮儀培訓策劃書

一、 活動主題：

優雅，我們的索求

二、 活動背景：

禮者，敬人也，是做人的請求，是尊重對方；儀，是方式，是要把禮表現出來的方式，兩者相輔相成，在國際活動接待中缺一不可。禮儀三要素包括：禮儀是交往藝術，交往強調互動，互動看結果；禮儀是溝通技巧，溝通強調了解；禮儀是行為標準，標準就是規範。而職場禮儀，是指人們在職業場所中應當遵照的一系列禮儀標準。學會這些禮儀標準，將使一個人的職業形象大為進步。職業形象包括內在的和外在的兩種主要要素，而每一個職場人都需求樹立塑造並維護自我職業形象的認識。理解、控制並恰當地應用職場禮儀有助於完善和維護職場人的職業形象，會使你在工作中左右逢源，使你的事業江河日下，做一個勝利職業人。勝利的職業生活並不意味着你要才氣橫溢，更重要的是在工作中你要有一定的職場技巧，用一種恰當合理方式與人溝通和交流，這樣你才能在職場種博得他人的尊重，才幹在職場中獲勝

三、 活動目的：

學習社交禮儀，規範自己行為

四、 活動介紹：

本次活動由南京師範大學中北學院主辦公管系承辦，由專業的職場禮儀培訓講師主講的一次講座，由學院各班同學參加聽取學習，首先由老師為同學講社交禮儀中的重要事項和應該注意的事項，讓同學們先全面瞭解社交禮儀的重要性和實用性。

五、 活動主體：

主講老師:×××老師

活動時間：×月×日（暫定）

活動地點：新北區xxx教室（目前待定）

活動對象：中北學院全體學生

活動嘉賓：各系部老師、學生會主席

六、 活動負責人：

主辦方：南京師範大學中北學院

承辦方：南京師範大學中北學院公管系學生會

七、 活動宣傳：

1．海報宣傳，通過海報的張貼形式來宣傳本次活動，主要是通過讓公管系學生會宣傳部給本次活動做出幾張宣傳海報，將海報張貼在新北食堂我海報張貼欄，以方便本院學生進行了解。

2．系部宣傳，通過各系部學生會主席進行系部、班級裏的宣傳，主要是通過我們把本次活動直接跟各系部學生會主席講述清楚，進而讓每個系的學生對本次活動都有所瞭解，激發學生的參與熱情。

八、 活動開展：

（一）時間安排

1、宣傳階段;

x月x日到x月x日

2、準備階段;

x月x日到x月x日

3、舉辦階段;

x月x日晚

（二）前期安排

1、與主講老師溝通本次講座進行全面討論所講的類容和講座形式；

2、申請學校教室；

3、討論本次活動的大致流程；

4、敲定各部門人員的工作安排；

5、確定活動參加人員的安排和各班參加的人數；

6、嘉賓邀請，包括電信學院院長，書記和全體導員;

7、主持人的選定；

（三）活動實施

1、提前熟悉設備和場地；

活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報告廳，看看裏面的音響設備和話筒設備是否正常，有無一些小問題，有的及時解決或者向學院報告情況，申請學院解決。

2、活動中要來的的學生的接待和安置；

首先，要知道各班需要來的大致人數；

其次，對各班人數在場的座次的詳細安排；

最後，活動當天各班學生的接待和安置，各班學生到場後由工作人員帶到指定的地點，各班學生在自己的指定地點坐下等講座的開始。

3、開場前設備調試；

在活動開始前讓學生會再一次的把教室的設備調試一下，看看有無問題，包括前面看的設備。

4、開始前主持人和主講老師的溝通交流；

在開始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環節。

5、講座的開始；

當參加人數到齊後，先由預先選的主持人宣佈本次講座的開始，簡單介紹到場的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動。

當主持人説完下台後主講老師就可以開始本次的講座，講座一開始由老師對社交禮儀的全面講解，期間老師會把禮儀裏面的一些基本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學觀看，讓參加的同學能更好的瞭解社交禮儀，瞭解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個講解的時間大約為一個小時。

6、互動環節；

當老師把所講內容全部講完，我們就進行互動環節，這個環節的開始是由主持人來操作，可以吧前一部分演講做一個簡短的總結，再從現場找一些同學發表一些自己的疑問讓老師來解答，可以用舉手方式來。

提問的學生可以對自己不太瞭解的部分進行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進行請教，當每個學生把自己想要問的問題問完以後主講老師就可以對每個問題進行一一解答。

7、活動結束場上人員的離場；

當主持人宣佈本次活動的結束時，讓主持人宣佈先讓主講老師和嘉賓首先離場，在組織學生的離場。

8、活動結束的善後工作；

工作人員對場地進行清掃，再組織人把設備檢查和一些東西復位，和教室的歸還。

（四）注意事項

1、參加人數要儘量提前或準時到場；

2、到場的安排人員坐下要儘量節省時間，以免人多擁擠；

3、開始時和開始中間的會場秩序;

4、互動環節的會場秩序；

5、設備問題的及時處理；

九、 經費預算：

宣傳海報（此項由學生會宣傳部負責）

活動策劃的打印（6份左右）

邀請函（10份左右）

會場嘉賓的茶水（一箱礦泉水）

十、 活動中應該注意的細節問題：

1、主講老師到來的時間和所講的時間；

2、嘉賓到來的人數和聯繫；

3、主講老師的課件和主持人的準備工作；

4、公管系學生會人員的工作安排；

十一、 突發事件的處理：

1、若人數來的不是很多；

在活動快開始之前看看哪個班來的人少，可以再讓那班再從班多叫些人，以場地坐滿為準。

2、主講老師臨時有事來的晚來一點；

可以在老師沒到的情況下先放一些提前準備的禮儀視頻。

3、講座中底下出現紀律混亂；

會場四周可以安排紀檢部或其他部的人，到時候可以維持一下到場紀律，必要的時候制止一下到場同學的一些行為。

4、如果設備在活動中出現問題；

在開始之前先檢查好設備，前面可以安排一個網絡部瞭解設備的人員，到時候對設備進行調試。

策劃書：公管系外聯部幹事徐夢瑤

2014年5月12日

第四篇：社交禮儀講座策劃書

社交禮儀講座策劃書

一、 活動主題：

優雅，我們的追求

二、 活動背景：

為了讓我們大學生活的的充實，也讓我院全體學生能在以後的社交場合有一個良好的行為規範，在集體面前有一個更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現自己的才華！

三、 活動目的：

學習社交禮儀，規範自己行為！

四、 活動介紹：

本次活動由電信學院紀檢部主辦各部協辦，由工商管理學院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學院各班同學參加聽取學習，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項和我們應該注意的事項，讓我們先全面瞭解社交禮儀的重要性和實用性，讓我們能進行一次全面的瞭解社交禮儀，以及對我們的重要性，會上我們全體學生可以和張老師共同討論生活中在各個場合出現的禮儀問題，也可以向張老師提問自己還不明白的一些禮儀事項，本次活動可以在老師和同學的互動中進行.

五、 活動主體：

主講老師:張彥歌老師

活動時間：12月9日晚上6：30（暫定）

活動地點：報告廳或階梯教室（目前待定）

活動對象：電信學院全體學生

活動嘉賓：電信學院院長、書記及部分輔導員

六、 活動負責人：

主辦方：電信學院學生會

承辦方：電信學院學生會紀檢部

協辦方：電信學院學生會其他各部門

七、 活動宣傳：

1．海報宣傳，通過海報的張貼形式來宣傳本次活動，主要是通過讓學生會宣傳部給本次活動做出幾張宣傳海報，將海報張貼在五號教學樓的大廳我院學生會的海報張貼欄裏，以方便本院學生進行了解。

2．班級宣傳，通過個班班長進行班級裏的宣傳，主要是通過我們把本次活動直接跟各班班長講述清楚，再讓各班班長把本次活動在班級跟自己班的學生講清楚。

3．紀檢部宣傳，通過我們紀檢部對各班宣傳，主要是通過我們紀檢部的所有成員直接到各個班級跟各個班級的學生講清楚，這樣有利於各班學生的全面瞭解，還可以解答一些小問題。

八、 活動開展：

（一）時間安排

1、宣傳階段;

11月22日到12月9日

2、準備階段;

11月28日到12月9日

3、舉辦階段;

12月9日晚上6：30（暫定）

（二）前期安排

1、與張老師把本次講座進行全面討論所講的類容和講座形式；

2、申請學校階梯教室或報告廳；

3、討論本次活動的大體流程；

4、討論人員的大體安排和工作的安排；

5、活動參加人員的安排和各班參加的人數；

6、嘉賓邀請，包括電信學院院長，書記和全體導員;

7、主持人的選定；

8、禮儀隊的人數和場上的安排；

（三）活動實施

1、提前去看階梯教室或報告廳的設備和場地；

活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報告廳，看看裏面的音響設備和話筒設備是否正常，有無一些小問題，有的及時解決或者向學校報告情況，讓學校給以解決。

2、活動中要來的的學生的接待和安置；

首先，要知道各班需要來的大致人數；

其次，對各班人數在場的座次的詳細安排；

最後，活動當天各班學生的接待和安置，各班的參賽學生先在會場外面進行站隊看多少人數，站好之後由紀檢部幹事班每個班帶到指定的地點，各班學生在自己的指定地點坐下等講座的開始。

3、開場前設備調試；

在活動開始前讓學生會再一次的把教室的設備調試一下，看看有無問題，包括前面看的設備。

4、開始前主持人和張老師的溝通交流；

在開始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環節。

5、講座的開始；

當參加人數到齊後，先由預先選的主持人宣佈本次講座的開始，簡單介紹到場的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動。

當主持人説完下台後張老師就可以開始本次的講座，講座一開始由張老師對社交禮儀的全面講解，中間張老師會把禮儀裏面的一些基本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學觀看，讓參加的同學能更好的瞭解社交禮儀，瞭解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個講解的時間可以在一個小時以上，把我們所想要了解東西基本瞭解一下，時間的長短可以有張老師自己把握，內容是老師自己提前給我們準備好的。

6、互動環節；

當張老師把所講內容全部講完，我們就進行互動環節，這個環節的開始是由主持人來操作，可以吧前一部分演講做一個簡短的總結，再從現場找一些同學發表一些自己的疑問讓張老師來解答，可以用舉手方式來。

提問的學生可以對自己不太瞭解的部分進行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進行請教，當每個學生把自己想要問的問題問完以後張老師就可以對每個問題進行一一解答。

7、活動結束場上人員的離場；

當主持人宣佈本次活動的結束時，讓主持人宣佈先讓主講老師和嘉賓首先離場，在組織學生的離場。

8、活動結束的善後工作；

可以讓生活部幫忙把場地的衞生簡單的打掃一下，再組織人把設備檢查和一些東西復位，和教室的歸還。

（四）注意事項

1、參加人數要儘量提前或準時到場；

2、到場的安排人員坐下要儘量節省時間，以免人多擁擠；

3、開始時和開始中間的會場秩序;

4、互動環節的會場秩序；

5、設備問題的及時處理；

九、 經費預算：

宣傳海報（此項由學生會宣傳部負責）

活動策劃的打印（6份左右）

邀請函（10份左右）

會場嘉賓的茶水（一箱礦泉水）

十、 活動中應該注意的細節問題：

1、主講老師到來的時間和所講的時間；

2、嘉賓到來的人數和聯繫；

3、主講老師的課件和主持人的準備工作；

4、主辦部紀檢部人員的工作安排；

5、學生會協辦部門在活動時的工作的安排；

十一、 突發事件的處理：

1、若人數來的不是很多；

在活動快開始之前看看哪個班來的人少，可以再讓那班再從班多叫些人，以場地坐滿為準。

2、主講老師臨時有事來的晚來一點；

可以在老師沒到的情況下先放一些提前準備的禮儀視頻。

3、講座中底下出現紀律混亂；

會場四周可以安排紀檢部或其他部的人，到時候可以維持一下到場紀律，必要的時候制止一下到場同學的一些行為。

4、如果設備在活動中出現問題；

在開始之前先檢查好設備，前面可以安排一個網絡部瞭解設備的人員，到時候對設備進行調試。

5、有些學生在活動沒有結束想離開；

在四周安排的人員一定要制止活動中想要離開的同學，可以在活動開始時把門關好不給同學出去的機會。

第五篇：公共關係協會2014年創業講座策劃書

貴大公共關係協會“創業就業論壇—

—走進貴大”策劃書

一、講座背景

（1）大學生創業背景

隨着國家對大學生創業政策的支持和貸款上的保證，越來越多的青年人開始考慮“自立門户”，甚至將想法付諸行動。在我國，大學生創業比重低的基本原因在於大學生自身面臨很多難題。但是，大學生創業是潮流，不可阻擋。在當今中國的教育體制和就業背景下，大學生創業一方面可以增強大學生自己的動手操作能力、組織協調能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會適應能力，另一方面也是解決大學生自己就業問題的一個比較現實的選擇，青年創業雖然贏得種種美譽，但也面臨各種困難。這些困難不是媒體無關痛癢地報道一陣就可以解決，這是他們切切實實面對的存亡抉擇。大學生創業需要規範、適用、系統的創業教育，開展這次講座，以培養大學生的創業就業意識、思維和觀念。

（2）金融危機下的創業背景

在創業方面，由於金融危機的影響，政府出台了不少了有關大學生創業的政策，當前金融危機加劇了大學生“知識失業”的意識，我們更應該注重在全社會範圍內以創業文化建設激發大學生的創業激情，並推動其付諸實踐。在政策層面最重要的是構建創業文化的社會支持體系。風險與機遇同在，大學生更應該把握和分析好市場因素。

（3）精英教育大眾化下的創業背景

隨着精英教育向大眾化教育的成長，國度已迎來了高校擴招後大學生的就業高峯期，就業形勢非常嚴肅。並且將來的若干年內，結業生總量將會持續增加，這對結業生來就有業工作無疑是巨大的挑戰。同時，大學生找到的工作待遇很低，

無法饜足大學生的需求。面對云云嚴肅的就業形勢，學生自立創業將成為重要的就業形式，更多的大學生選擇自立創業解決就業問題。 二、

活動主題：創造希望，收穫奇蹟

三、講座式論壇的目的和意義、內容： （一）目的

1、豐富大學生的創業知識，為大學生提供創業理念及創業經驗，便於規劃在校期間的生活及其努力的方向。

2、幫同學們瞭解創業實踐中的重要問題及處理方法，解答同學們對創業實踐過程中所遇到的問題，為同學們以後創業提供幫助。

3、創造一次社會與校園互動的機會，即給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會，觸碰成功的機會。

4、幫助同學們認識自己，設立與自身相符合的目標，並提供完善自己的可靠依據。

5、通過專家與學生互動的行式，解決同學們關心的問題，轉變一部分同學的就業偏見和觀念誤區。

（二）意義

1、提高大學生的創業意識，以及對未來有效地規劃。

2、有利於大學生展望未來發展之路，學會一定的技能，把握一些確切的理論，做到自己的未來心中有數。

3、使大學生充分認識自己，把自己擺在正確的社會位置，用正確的理論完善自己。

（二）內容

1、各位老師發表對創業就業方面的演講，從就業形勢到現狀再到創業的條件和

有力政策。

2、應對就業準備方法和對創業情況的基本把握。 3、能提供的幫助和回答同學們的疑問。 4、現代公共關係對就業和創業的影響等。

四、講座時間：2014年11月19日晚上七點

五、講座地點：貴州大學（北區）禮堂

六、演講人：

徐琨（ 中國社會科學院經濟學博士發展研究中心特聘研究員

中國管理科學研究院企業管理創新研究所 特聘副所長中國青年企業家協會理事 等）

王笑君（王笑君，中共黨員、企業管理博士、工商管理碩士（mba），

國家高級經營師、國家高級人力資源管理師、國家高級策劃師、高級培訓師、律師、心理諮詢師等。）

齊新潮（貴州省國際國內公共關係協會祕書長、貴州省飲食服務行

業商會祕書長、貴州省九屆政協委員、貴州民族學院副教授）

苟煦榮（ilo國際勞工組織siyb創業培訓師，人力資源管理師，

職業指導師，貴州尚賢人力資源有限公司總經理 ，貴州創業促進會籌備執行官。）

七、工作安排 （一）前期工作

1、協會討論，徵求意見，策劃活動及分配任務。

3、外聯部負責與相關廠家，單位取得合作。 4、組織部負責確定場地及所需設施。

5、祕書部負責邀請演講嘉賓與其他嘉賓，購買邀請函併發放邀請涵，通知與會人。

6、禮儀部負責服裝租借，購買花卉和發放礦泉水。

7、宣傳部負責購買海報、pop紙、展架，製作橫幅，複印宣傳單。在活動前三天，負責把海報粘貼在展板上，放到宣傳點，安排人員懸掛橫幅（北區兩幅掛在圖書館前面的人行道上、南區兩幅掛在體育場圍牆上）

（二）講座當天流程

1、（1）組織部負責整理好現場設施，安排好工作人員；

（2）紀檢小組負責會場秩序，在禮堂的兩個門口分別安排兩人負責出入場秩

序；

（3）宣傳部安排人員組成海報請柬接收站，並做好記錄工作和粘貼工作。 （4）禮儀部成立接待小隊，在禮堂的兩個門口分別安排兩人負責接待工作。 （5）外聯部負責安排校記者團的工作位置，做好攝影採訪的輔助工作。 （6）科技部負責音響話筒，多媒體投影儀的電源和放映工作。

（7）祕書部負責把到場嘉賓的姓名和單位用小紙條寫好從後台交給主持人，

以便主持人感謝他們的到來。

2、主持人介紹本次講座的大概背景和意義，並切入正題。 3、禮儀小姐帶領演講老師入座。

4、介紹本次講座的嘉賓、參與人員，感謝大家的到來，並宣佈講座正式開始。 5、依次請嘉賓老師開始創業就業講座。 6、中場互動問答環節。

7、主持人簡要總結一下活動內容和效果。 8、禮儀小姐敬獻鮮花。

9、主持人宣佈“創業就業互動論壇走進貴大”活動圓滿結束。 10、歡送演講嘉賓。

（三）活動後期工作

1、組織部負責收拾整理會場和歸還公用物品。

2、科技部負責整理照片，製作幻燈片，並在網上發佈。 3、外聯部負責後期商家回饋任務。 4、禮儀部歸還禮儀服。 5、做講座總結。

6、協會成員寫活動感悟交給祕書部。

九．經費預算

十、講座式論壇對大學生的影響

(1)此次講座詳細介紹了創業，確切的説是大學生創業，我們都是渴望飛翔的鳥兒，所以勢必會對自己的未來充滿激情，對此次講座定會印象深刻，並且感觸頗深，必定會在大學生之間引起了強烈的反響。

(2)大學生創業的潮流像是一劑強心劑，瞬間激起我們對創業奇蹟的渴望，進而激勵自己一定要不斷增長知識、完善技術和提高能力，為將來創下一番屬於自己的事業打好基礎。

(3)大學生本身未必會有強烈的全局觀、敏鋭的眼光、充分自信、對事業的掌控力、對社會的適應力??一系列成創業者的優勢，通過此次講座，我們會真切認識到自身所缺乏素質，為以後完善自我提供依據，將我們默默的付(更多精彩文章請關注好 範文網)出、不懈的努力與執着的追求發揮到極致，有效果、有價值。 (4)此次創業講座激起了大學生對自我挑戰的勇氣，形成了對社會強烈的責任感，也同樣發現了自身成為創業者的優勢和不足。使我們增長了創業就業方面的見識，理清了學習的思路，特別給大一的新生上了一堂有意義的課，讓我們確定了人生的目標，為以後的成長成才奠定思想基礎。

(5)徐琨、王笑君、齊新潮、陳世學，三位的到來，憑藉他們的事蹟就足以引起部分大學生的崇敬之情，為這次講座帶來颶風式強烈效應。他們豐富的人生閲歷、鮮明個性、對事業的熱情與熱愛、對社會的影響，最重要的是寶貴的創業經驗，都是講座耀眼的亮點，大學生們一邊瞻仰他們所創造的奇蹟，一邊虛心聽取他們的演講，現場洋溢着猶如孔子在世的畫面。 (6)活動圓滿結束了，創業同時進駐到每個有志青年心中，青春的熱血沸騰了，滿懷信心的為自己的理想而努力奮鬥。

指導單位：貴州大學團委貴州省國際國內公共

關係協會

聯合主辦：貴州大學公共關係協會貴州省大學生公共關

系協會

合作單位：貴州大學社聯貴州省各高校社團及

學生會