國小經典誦讀活動方案新版多篇

國小經典誦讀活動方案 篇一

一、活動主題：親子共誦古詩詞，書香墨韻沁心扉

二、活動對象：水心國小一至四年級孩子和家長

（每班一個節目，至少一位孩子和一位家長參加）

三、活動時間：20xx年3月23日下午1：40

四、活動地點：水心國小二校區階梯教室

五、活動目的：

為了讓家長能和學生一同閲讀，一同朗誦，一同成長，創設良好親子閲讀、互動氛圍；也為了弘揚中華民族的傳統文化，感受傳統文化的博大精深，體味傳統文化豐富的人文內涵，豐富學生的課餘生活，提升現代家庭的 文化品味，根據我校讀書節活動要求，決定在學校一至四年級家庭中開展經典古詩詞親子誦讀活動。

六、活動內容和要求：

1、參賽家庭自選中華經典古詩詞一篇或若干篇進行串聯組接，一至四年級每班一個節目，至少一位學生和一位家長參加，每班可以幾個家庭聯合組成一支隊伍，朗誦時間在3分鐘以內，不強調脱稿朗誦。

2、所選作品要求內容健康向上，有優秀民族文化底藴。

3、以表現語言藝術為主，可配樂、舞蹈、琴藝、書法等輔助才藝，表現手段多樣、效果好。要求語言流暢，吐字清晰，感情投入，感染力強。

七、報名辦法：

1、報名時間：20xx年3月14日前

2、報名辦法：凡報名者按規定填寫報名表後送各校區大隊部。

八、總結表彰：

擔任評委：鄭建萍 李維鳴 張虹 林茜茜 林懿

林小珍 葉蘇朋 陶鷗

獎項設置：按班級設一、二、三等獎，頒發證書。

攝像：徐挺

我們期盼着，在讀書節這個活動的引領下，在各位家長的支持下，“親子共誦古詩詞”會帶動一大批書香書庭，讓家長們和孩子們共同浸潤在書香中。

國小經典誦讀活動方案 篇二

一、活動目的

為積極配合我縣即將舉行的國小生藝術節經典誦讀比賽，提高我校孩子誦讀經典的興趣，展示我校孩子誦讀經典的成果，特舉行本次活動。

二、參加對象

嶺南鎮中心國小教師、學生

三、誦讀內容

誦讀內容為古今中華經典詩文和富有人文特色的名人名作，體裁不限。教師可與學生同台演出。

四、作品形式與要求

每個節目不超過6分鐘，參加人數不超過30人；參賽節目可以配樂，服裝、隊形等根據各級部實際選擇、編排，儘量突出各級部特色。

五、作品選拔

各級部推選兩個節目參加比賽，比賽時間定於5月10日，一等獎、二等獎、三等獎的比率為2：2：4，在學校獲得一等獎作品的指導教師給予加分獎勵。

國小經典誦讀活動方案 篇三

為豐富班級文化生活，培養學生良好的朗讀能力，提高語文素養，讓學生擁有一個自我展示的活動平台，四年2班班委決定舉行首屆班級課文誦讀比賽。

誦讀內容：

蘇教版四年上下兩冊語文課文（詩歌除外）作為參賽內容。

誦讀形式：

個人誦讀

誦讀要求：

1、衣着整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（15分）

2、使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章的韻味。（40分）

3、朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）

4、朗讀時能輔以合理的動作。（15分）

比賽時間：

第2周—第4周

比賽對象：

四年2班全體學生

比賽方式：

1、第一階段（第二週）：各組初賽，由組長組織評選，每組推薦2-3名優秀者參加班級複賽，具體比賽時間由各組自行安排。

2、第二階段（第三週）：班級複賽，由班委組織初賽優勝者參加，選拔出優勝者10名，參加班級決賽。

3、第三階段（第四周）：班級決賽，由老師組織複賽優勝者參賽。

評委組成：

初賽階段由組長選聘評委，複賽階段由班委組成評委組，決賽階段由老師組成評委組。

獎項設置：

決賽設一、二等獎若干名，發給獎狀獎品；初賽優勝者將頒發證書。

人員分工：

1、組長負責初賽的組織工作。

2、班委負責複賽的組織工作。

3、生活委員負責獎品的購買。

4、勞動委員負責複賽、決賽班級座椅的編排。

5、宣傳委員複賽人員名單和評分表的設置。

6、學習委員負責統計分數。

7、紀律委員負責賽事紀律。