第一篇：2014年“書香溢校園”讀書節活動方案
亭湖區便倉國中
第二屆“書香溢校園”讀書節活動方案
為深入開展“雙語閲讀”活動，進一步豐富校園文化生活，決定舉辦第二屆“書香溢校園”讀書節活動，以開展師生閲讀和展示活動為載體，用閲讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與智慧同行，開闊視野，陶冶情操，積澱底藴，提高修養，在學校營造濃郁的讀書氛圍，讓書香溢滿便中校園。
一、活動宗旨
1、在師生中大力倡導“與書為友”的思想，激勵教師與書本為友，與大師對話，淨化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭做“書香型教師”和“學者型教師”。
2、指導學生制定讀書計劃，培養讀書的良好習慣，引導學生與書籍一生相伴，幫助學生養成熱愛讀書的習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底藴，陶冶情操。
3、創建“書香班級”，形成班級文化，弘揚人文精神，促進學校內涵式、可持續發展，提高辦學品位，努力創建“書香校園”。
二、活動主題
書香溢校園經典潤人生
三、活動時間
2014年3月-5月
四、組織機構
主 任：李愛青
副主任：潘宏兵、卞錦春、陳金祥、唐育餘
委 員：卞廣飛、王雨平、張國庚、陳國、陳志軍
魏友順、朱迎蘭、張茂盛、陳武、季宏林
成員：班主任，學校語文教師、英語教師
五、活動安排
（一）多方面緊密配合，營造讀書大環境。要着重抓好“讀（閲讀）、寫（讀書徵文、手抄報）、評（讀書交流、朗誦）”等環節，使讀書活動在基本內容和基本方式上形成規範和特色。要堅持普及與提高相結合、重在普及的工作原則，廣泛發動，全員參與。要把讀書活動作為一項常規工作，長抓不懈，要持之以恆，積極創新，力求使讀書活動收到實實在在的育人效果。
（二）圖書室完善圖書設備，及時做好圖書室圖書的更新工作，充分向廣大師生開放；教務處要及時做好相關資料的收集、整理、評選工作。
（三）與美術組、信息中心加強合作，為本次讀書節開闢專欄，及時宣傳報道信息，使讀書節活動紮實有效，鼓舞廣大學生的讀書熱情。
（四）教師是學生的表率，用老師的讀書行為去影響學生，去潛移默化地感染學生。語文教師和班主任要做好輔導工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動，提高活動的實效性。
二0一四年三月
教務處
第二篇：書香校園-與經典同行讀書節活動方案
“書香校園與經典同行”校園讀書節活動方案
武漢市常青實驗國小2014年12月6日
指導思想：
在萬校長“生命發展教育”理念的指引下，在學校“讀書工程”全面推開引向深入的基礎上，通過“讀書節”的活動開展豐富多彩的讀書活動，把校園“書香工程”進一步推向高潮，推動“主動教學”模式的延伸、拓展，努力營造“主動發展，與經典同行”的文化氛圍，引導廣大師生在美麗的金秋時節通過讀書來體驗生命的美好，讓書香浸潤校園，讓校園充滿文化氣息,享受閲讀的詩意生活。 領導成員：
總負責：萬校長
分管：宗虹、廖曉燕、錢豔玲、吳平、黃俊紅、徐輝
兩校區實施：吳平張萍（三校區）錢豔玲徐輝（四校區） 活動時間：2014年12月27——30日
活動內容：
一、週一夕會“午間好書光”——有關讀書的專題講座。（德育大組長）
二、學生讀書作品展示。
（1）悦讀小品。設計製作一張書籤。書籤上可以寫讀好書對人的積極影響，可以談自己獨到的讀書方法，也可以是讀了一本好書、一篇美文後最想説的一句話，一句讀書名言等；摘抄一段美文。培養“不動筆墨不讀書”的良好閲讀習慣，利用硬筆書法（鉛筆、鋼筆）形式，摘錄書中的美文，每班5份，參加學校組織“馨香書籤”設計比賽。 （2）“閲讀小報”。以班級讀書小組為單位創辦手寫讀書小報的評比活動。每班推薦兩張手抄小報參加全校“書香小報”比賽。
三、班級“圖書換客”。（12月30日下午兩節課後）
每位同學將自己看過的圖書(1——3本)帶到班級，書中夾上自己精心製作的書籤，和同學交換。促進書籍的流動，進一步提高學生閲讀的興趣。
四、“與經典同行”讀書知識競賽。（12月27日）
競賽內容：
各年級統一命卷，以同年級指定的課外閲讀書目內容（選取一本）、經典誦讀內容、課本知識、文學常識、實事知識、讀書練筆等按相應的比值構成競賽試卷。低、中、高段年組間交叉命題，由組長組織年組教師分工完成，12月22日上傳試卷。
各部分內容所佔比例如下：
五、“校園課本劇場”（12月27——30日）
以年組為單位（三四年組按校區），各年組的課本劇團精心編排一個課本劇，利用每天中午的“陽光午間”的時間，每天一場兩校區分別展演。每校區評選出“金孔雀”獎一個，“銀孔雀”獎3個。
六、“班級讀書會”綜合閲讀展示。（12月27日下午）
鄭玥輝、李文燕老師分別展示“班級讀書會”和“學經典寫作文”的課堂展示。全校語文教師觀摩，研討。
第三篇：校園讀書節活動方案
校園讀書節活動方案
一、指導思想為了營造快樂輕鬆的學習氛圍，激發學生的讀書興趣，促進學生綜合能力的提高，使課外閲讀真正成為我校學生的良好學習習慣，讓濃濃的書香洋溢校園的每個角落，同時，全面提升師生的審美情趣和人文底藴。經學校研究決定，舉辦我校第四屆校園讀書節。
二、活動目的1.通過讀書活動，指導學生制定讀書計劃，培養學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；2.引導教師、學生共同參與，優化校園文化環境，促進學生素質和諧發展；
3.努力構建學習型校園，通過讀書活動，切實引導廣大學生多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書；4.通過讀書活動，開拓廣闊視野，營造和諧的校園文化氛圍，爭做文明學生，用讀書改變我們的生活，打造好人生底色。
5.通過抓好“讀（閲讀美文）、寫（讀書徵文）、講（讀書演講）、賽（讀書競賽）”四個環節，使讀書活動在基本內容和基本方式上形成規範和特色。在廣泛發動基礎上，全員參與，形成師生共讀的氛圍，力求讀書活動收到實實在在的育人效果。
三、活動主題：閲讀經典美文，共享智慧人生四、活動口號：（年級自選）與名著為伴，塑造美好心靈；點燃讀書激情，共建書香校園；書籍點亮人生，書香洋溢校園；最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮；讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。
五、活動時間：2014年10月至2014年12月六、組織機構：
（一）領導小組：
組 長：組長： 組 員：
（二）工作小組：
組 長：胡亞紅成 員：全體班主任和語文老師七、活動內容步驟（一）積極營造校園、班級書香氛圍。
1.在教學樓懸掛宣傳標語；（從口號中選）2.利用升旗儀式國旗下講話向全校師生髮出倡議。（各年級利用本年級宣傳欄張貼倡議書）（截止10月22日）3.各班出一期專題黑板報，召開一次以讀書為主題的主題班會或自主活動。（班主任根據政教處要求完成）（10月份）
4.各班制定班級及個人讀書計劃。（語文老師）（10月11~15日）5.“人人讀好書，班班飄書香”。每班設立圖書角，通過“獻兩本，看百本”活動，確保班級圖書角有一定數量的書籍可供學生選讀。（語文老師）（10月24日前）（二）開展豐富多彩的讀書活動。
1.學生讀書“六個一”。每日讀書一個小時；每日吟誦一篇經典詩文；每週做一次摘抄；每週寫一篇讀書筆記；每月讀一部經典名著；每學期爭取發表一篇習作。
（各年級班主任和語文老師要相互協商，指導好學生用好課餘時間，學校不統一安排）
2.學校活動“六個一”：推薦一批優秀讀物書目；開展一次“我與文學”手抄報評比展覽；舉行一次班級黑板報、學生讀書筆記、專題攝影作品評比；開展一次新年詩會彙報表演；舉行一次“讀書與人生”專題讀書徵文比賽；舉辦一場讀書報告會或專題講座。
（班主任和語文老師要正確指導學生如何選擇優秀讀物，引導學生遠離魔幻小説。）（三）評獎及展示活動。
1.各年級根據“六個一”活動，設立獎項。
2.12月27~30日擇晴日分年級進行新年詩會彙報表演，形式可以多樣，各年級自行確定。
3.各年級注意收集讀書節活動湧現出的“好人好事”、“感人事蹟”等，並及時在校園網、櫥窗、校園廣播台上予以宣傳和表揚。
第四篇：校園讀書節活動方案
我們一直在嘗試着，用心靈與書溝通。於是明白，唯有當一個人真正靜下心來，捧書觀賞，才會感覺到其中的快樂。那是一份難以名狀的愉悦，是在不知不覺中影響我們心靈的無形力量。
用“心”去讀，我們彷彿進入了作者精心構築且綺麗無比的繽紛世界中，看春草叢生、花開花落，望千古江流、羣星閃爍。用“心”讀書，書便在“心”中。書的訴語流淌在我們的思想之中。於是，書的思想得以長存。這便是，書語心空，墨香永存。
《西江讀書》工作室，秉承着“讓更多的人，讀更多的書”的宗旨，衷心希望讀書能成為大家的一種生活習慣。故在校思想政治理論課教學部老師的領導下，舉辦第五屆讀書節，使全校讀書熱潮更為持久，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨着我們成長。
一、活動主題: 書語心空，墨香永存
二、活動宗旨:讓更多的人讀更多的書
三、活動組織單位：
主辦單位:肇慶學院思想政治理論課教學部
策劃承辦單位:《西江讀書》工作室
協辦單位:廣播站、棋藝協會、古箏協會、書法篆刻協會、舞蹈協會、交誼舞協會、粵劇協會、音樂愛好者協會、文學院第四紀劇團、圖書館等
贊助單位：、okjingying入黨網
活動內容及安排： 項目 活動內容 時間 備註 1 開幕式講座 xx年 4月13日 主題：
主講人：
地點：學術報告廳 2 徵文大賽 xx年 ３月20日
至４月15日 主題：
《那一刻，讀你清純如水》 3 魅力書香攝影賽 xx年 3月20日 至4月15日 主題：
（1）書櫃攝影大賽
（2）校園書香一角攝影賽 4 快樂讀書手抄報
製作大賽 xx年 3月20日 至4月15日 主題：“我心裏有一本書” 5 “琴棋書畫”
文化交流 xx年 4月19日 至4月20日 主校區：紫荊校道 6 電影播放 xx年4月23日 地點：學生活動中心一樓 7 “譜寫年華”
展閲書香 xx年4月25日 至4月26日 主題：“譜寫年華”展閲書香
內容：報紙展、字畫展、
徵文展、手抄報展
地點：圖書館門口 8 “書味趣語”
燈謎競猜 xx年4月25日 至4月26日 地點：紫荊校道 9 閉幕式文藝表演 xx年5月7日 主題：懷香——與書相聚
地點：學生活動中心一樓 活動細則：
一、讀書節開幕式講座：
1.開幕式流程：
①學生代表宣讀倡議書
②主辦單位介紹讀書節活動概況，領導宣佈讀書節開幕
③主講人開始讀書節講座
2.活動地點:肇慶學院圖書館學術報告廳
3.活動時間:xx年4月13日
二、“那一刻,讀你清純如水”徵文大賽
1.比賽時間:xx年3月20日至4月15日
2.獎勵方法:大賽評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干名
（見附錄１）
三、魅力書香攝影大賽（任選一種形式參加）
1.主題一:魅力書櫃攝影
①比賽時間:xx年3月20日至4月15日
②比賽形式:參賽選手拍下經過裝飾的書櫃，以電子圖片的形式參加比賽
③比賽要求:圖片清晰，符合讀書節主題，突出書櫃書香氣及魅力
④獎勵方法:評選出“魅力書櫃書香攝影獎”若干名
2.主題二:校園書香一角攝影
①比賽時間:xx年3月20日至4月15日
②比賽形式:參賽選手拍下校園書香一角，以電子圖片的形式參加比賽
③比賽要求:圖片清晰，符合讀書節主題，突出校園書香氣息
④獎勵方法:評選出“校園書香攝影獎”若干名
3.統一要求：
①圖片大小為800*600 ②以附件形式發送郵件到，圖片名稱為學院、班級、姓名、“書櫃”或“校園”以及聯繫方式
四、快樂讀書手抄報製作大賽
1.比賽主題:我心裏有一本書 2.比賽時間:xx年3月20日至4月15日
3.比賽形式:參賽選手以個人或團體（2-5人）為單位，收集讀書心得、圖片，製作成卡紙參加比賽
4.比賽要求:
①符合讀書節主題，要求內容健康
②統一卡紙排版，並在作品的左上角註明作品名稱、學院、班級、作者以及聯繫方式
5.上交作品時間：
在4月10日至4月15日中午12:00分至13:30分，下午4:30分至6:00分將作品交到外國語大樓234室《西江讀書》工作室
6.獎勵方法:
評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎若干名
五、“琴棋書畫”文化交流
1.活動目的:豐富讀書生活，陶冶同學情操
2.活動內容:邀請學校其他協會，在紫荊校道進行文化交流，現場進行換書借書
3.協辦單位:棋藝協會、古箏協會、書法篆刻協會
4.活動地點:紫荊校道
5.活動時間:xx年4月19至20日
六、電影播放
1.活動目的:通過觀看電影，引導學生積極向上，努力學習
2.活動內容：
①播放以激勵學生積極面對學習，工作和生活，實現自己人生價值為題材的電影
②進行現場抽獎活動
3.活動時間:xx年4月23日
4.地點:學生活動中心一樓
七、“譜寫年華”展閲書香
1.活動主題:“譜寫年華”展閲書香
2.活動目的:豐富校園文化，陶冶學生審美情操
3.活動內容:
①展出《西江讀書》歷屆以來的報紙、書法篆刻協會珍藏字畫、第五屆讀書節獲獎徵文、獲獎書香圖片以及獲獎手抄報
②現場派發《西江讀書》報紙
4.活動時間:xx年4月25日至4月26日
5.活動地點:圖書館門口
八、“書味趣語”燈謎競猜
1.活動主題:“書味趣語”燈謎競猜
2.活動內容:在校道擺攤，與現場同學進行燈謎競猜，並贈送小件禮品
3.活動時間:xx年4月25日至4月26
4.活動地點:紫荊校道
九、閉幕式文藝表演
1.活動主題:懷香——與書相聚
2.活動目的:豐富學生讀書生活，以節目表演為途徑傳播文化，增加師生之間的互動交流
3.活動流程:
①請相關領導為第五屆讀書節徵文大賽、攝影大賽、手抄報大賽的獲獎者頒獎
②進行閉幕式文藝表演:舞蹈、戲曲、小品、短劇、歌唱、樂器表演、魔術等等
③領導宣佈第五屆讀書節圓滿落幕
4.活動時間:xx年5月7日
5.活動地點:學生活動中心一樓
備註：
對於以上活動，如有疑問，請聯繫： 黃琳琳13450169105（69117）， 郵箱 鄧彩豪1581396xx（660580），郵箱 周文濤13450183896（680130），郵箱
肇慶學院思想政治理論課教學部
《西江讀書》工作室
xx年3月20日
第五篇：校園讀書節活動方案
希 信 中 心 小 學 第 六 屆
“我讀書，我快樂，我成長！”校園讀書節活動方案
2014年4月
為激發師生的讀書興趣，養成博覽羣書的好習慣，讓學生與經典為友、與名著為伴；在大量的閲讀實踐中豐富知識，開闊視野，感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，學校將於四月份開展以“我讀書，我快樂，我成長”為主題的第五屆讀書節系列活動。 一、指導思想
建設書香校園，為學生成長構建一個理想的文化生態環境，進一步推進快樂校園的建設，激發讀書熱情，營造書香氛圍，培養師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底藴。
二、活動目的：
通過開展讀書節活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發師生讀書的興趣，讓書籍為學生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我成長！
1、指導學生制定讀書計劃，培養學生良好的讀書習慣，提高學生的閲讀能力，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質與修養。
2、激勵教師與書本為友，與大師對話，用人類優秀文化淨化靈魂，昇華人格。
3、以讀書節系列活動為載體，引導師生與經典好書交朋友，進一步營造濃濃的讀書氛圍，促進校園文化建設，為創建學習型學校而努力。
三、活動安排：
讀書活動啟動儀式:第八週國旗下講話（負責人：珊娜)
系列活動之一：“閲讀 修煉 成長”教師讀書交流會(請您繼續關注本站)
活動時間：4月1日——4月30日
參與對象：全體老師
活動內容：全體教師閲讀《第五十六號教室的奇蹟》，並在學校網站上共分享。 負責人：燕妮
系列活動之二：年段主題活動
①一年段“親子閲讀”活動：親子共讀書，製作識字卡。每班精選10份識字卡上交學校。將擇日展出。
主要負責人：惠芳老師
②二年段“好書推薦”活動：有五年級及四年級二班每週派一位學生到對應的班級進行推薦（內容適合二年級）。二年段學生共讀推薦的書本，邊讀邊做摘錄，並做成精美的摘錄筆記，將擇日展出。
主要負責人：王華老師
③三年段的：“詩歌朗誦”活動。主要負責人：各班語文老師
④四年段的“好文章共分享”活動。主要負責人：各班語文老師
⑤五年段共讀《水滸傳》：撰寫觀後感。每班挑選5張，4月23日展示。主要負責人：各班語文老師
⑥六年級開展“閲讀綜合知識大比拼 ”活動：先由班級進行比賽，再各班挑選出5名學生參加學校比賽。主要負責人：各班語文老師
⑦課外閲讀活動：本學期，每天中午必須保證學生至少半個小時的閲讀時間，有條件的還可以填寫讀書卡，製作書籤等。
系列活動之三：“沐浴陽光 品味書香”讀書日活動
4月23日讀書日活動安排如下：
上午：8：00—8:30全校經典誦讀（內容年段自定）
8:50—9:50全校課外自主讀書
10:10—11:10好書交換（分高、中、低年段進行，負責人：慧蓮 燕珠 惠芳）
午休時間：12:00—13:00精彩影視展播
13:00—14:00午休
下午分年段活動14:00--15:30：
①一二年段：課文朗讀展示
活動地點：體育館
主要負責人：舒婷、小秋（四月五號前制定活動方案發燕妮郵箱）
②三四年段：參觀五店市
主要負責人：春年、紅梅（負責人自行和參觀地點的管理人員聯繫。） ③五年段：《水滸傳》讀書交流會
活動地點：（待定）
主要負責人：美娥（四月五號前制定活動方案發燕妮郵箱）
④六年段：綜合知識大比拼
活動地點：多媒體教室
主要負責人：王秋月（英咪老師協助）
下午15:50——16:30 猜燈謎
活動地點：體育館和大操場
主要負責人：曉明、秀容、瑩瑩 冬妮）
注：23日活動一整天，各班的語數老師、輔導員包班，各種活動要提前做好準備。
閉幕式：
4月30日在國旗下進行，閉幕詞：張燕妮，頒獎：明鳳、珊娜，各班評出5名閲讀之星，4月25日把名單交給燕妮，以便統一打印。
請各負責人要在四月底繳交各自負責的活動計劃、照片及過程性材料到燕妮處（材料要交紙質和電子版。）
蒙田範文網