數學競賽活動方案多篇

數學競賽活動方案 篇一

一、活動目的：

為了豐富校園文化生活，激發學生學習興趣，培養學生學習數學、應用數學知識的能力，展示學生在數學學科學習中的成果，特舉行數學知識應用競賽活動。

二、競賽時間：

20xx年11月18日下午2：003：00。

三、競賽地點：

多媒體教室、紅色影院室。

四、參賽對象：

國小一至六年級學生，每班5名。

五、競賽方式：

採用筆試形式完成。

六、報名時間：

20xx年11月15日到20xx年11月16日。

七、組織機構：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：數學教研組全體成員

八、人員安排：

xxx

九、獎勵辦法：

各年級均設一、二、三等獎，具體名額教導處以成績評定，並頒發獎狀。

十、注意事項：

1、各班數學教師負責學生報名，並於11月16日放學前將選手名單以紙質方式報數學教研組，並註明班級。

2、出題人員於11月17日保質保量將試卷打印好交教導處，並提送一份參考答案。

3、閲卷人員於下週星期一8：30將成績和試卷一併報送教導處。

數學競賽活動方案 篇二

一、活動目的

為進一步落實《數學新課程標準》，檢測學生數學計算學習情況，極力激發學生學習數學的興趣，促使學生“準確、快速、科學、靈活”地進行計算。我校決定舉行全校性的計算比賽活動。通過這種方式激發學生學習數學的興趣，調動學生學習數學的積極性，鞏固學生的基本計算方法，加強學生對計算的`熟練程度，進一步提高學生計算的速度和正確率，提高學生的計算能力，發展學生的思維能力，使我校的校本研修進一步完善。

二、主辦:

教導處

三、承辦:

數學教研組

四、競賽時間和地點:

20xx年4月16日（週二）下午在學校教學樓前舉行。

五、參加單位:

一至六年級全體學生。

各班先自行組織預選，然後根據成績每班選出15名學生參加學校統一組織的比賽。

六、決定名次的獎勵辦法。

本次比賽是以年級為單位，每個年級按總分評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名，學校將給與獎勵和一定的獎品。

七、競賽辦法:

⑴本着公平公正公開的原則，開展競賽時各年級同時進行。

⑵本次競賽的時間為60分鐘。

⑶各年級組的老師必須按教導處的要求提前做好準備。

口算題:80道（每小題0.5分）筆算題:20道（每小題3分）

八、監考老師:

一年級:xx

二年級:xxx

三年級:xx

四年級:xxx

五年級:xx

六年級:xxx

數學競賽活動方案 篇三

一、指導思想

為了激發國小生學習、鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在20xx年12月舉行數學競賽活動。

二、活動目的

通過數學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悦，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽瞭解國小數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今後的數學教學收集一些參考依據。

三、參賽對象

三至六年級每班選派7名學生參加競賽。

四、競賽時間和地點

1、競賽時間：20xx年12月20日星期四下午第一節

2、競賽地點：五年級教室、四年級教室

五、競賽形式

筆試，40分鐘內完成一張競賽試卷。

六、競賽標準

根據卷面分數評出各類獎項。

七、獎項設置

按年級評選出

一、二、三等獎各一名。

數學教研組

20xx年12月12日