一、指導思想：
為深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，提高德育工作在學校教育中重要性的認識；學習、借鑑先進的德育工作理念，進一步加強德育工作的實效性和針對性，努力探求學校德育工作的新思路，提高學校德育團隊的管理水平，培養學生良好行為習慣、養成良好的道德品質，開創我校德育工作的新局面。
二、活動主題：
創建温馨班級，構建和諧校園
三、領導機構：
1、組長：z
2、副組長：z
3、組織：z
4、會務：z
4、後勤：z
5、成員：z
四、時間：
20xx年7月8日
五、參加人員：
全體行政、全體班主任、zz、生活輔導老師、特邀裝備中心領導3人（共58人）。
六、活動內容及程序：（主持：z）
1、全體起立、奏國歌。
2、裝備中心領導進行業務培訓。
3、z同志作德育工作報告。
4、教師代表發言：zz
5、z副校長講話。
6、z校長講話。
教學質量是學校發展的生命線，畢業班教學質量更是學校向社會展示的一個重要窗口。為紮實高效開展畢業班工作，切實有效地提高畢業班教學質量，學校研究定於3月14日舉行畢業班研討會。
一、活動主題：統一思想，明確目標，羣策羣力，爭創輝煌！
二、活動時間、地點：
時間：20xx年3月14日（星期五）
地點：校綜合樓三樓會議室。
三、參加人員：
1．20xx屆六年級全體教師；
2．張學秀校長，黃菊蘭書記，陳爾承副校長，語文、數學、英語、綜合教研組長。
四、活動要求：
1．參會教師要全程參與，做好發言準備，爭取人人發言，重點發言人要做好重點發言，發言圍繞如何抓好畢業班備考工作談自己的感受與打算，對一些問題在研討中求得解決；
2．會後請將相關資料交謝冬生教導。
五、主持人：謝冬生教導
六、會議議程：
1．學科代表發言：語文科代表馮曉潔老師做主題為“爭分奪秒，夯實基礎，多層訓練，冷靜迎戰”的發言；數學科代表呂凌燕老師做以“惜時奮進，迎接挑戰”主題為的發言、英語科代表鄭源真老師做主題為“激發興趣，紮實基礎，查漏補缺，力創佳績”的發言。
2．教師發言：任課教師逐一發言圍繞如何提高本屆畢業班成績談複習教學工作設想，做法，彙報教學進度。
3．謝冬生教導進行學生成績對比分析。
4．陳爾承副校長髮言。
5．黃菊蘭書記發言。
6．張學秀校長總結髮言。
海口市農墾第二國小教導處
20xx．3．13
一、指導思想：
乘縣作文研討會的東風，以《語文課程標準》為指導，以提高學生習作能力為核心，以課堂教學研討為載體，打造高效的作文課堂教學。進一步推動我校教育教學改革，全面提高我校語文教學的整體水平，提高教育教學質量。
二、活動目標：
1、通過此次活動，進一步解讀、明確《語文課程標準》中各年段針對習作的教學要求及目標。
2、增強組內研討作文教學的氛圍，從而形成良好的教風。
3、能夠找到各年段作文教學的有效策略與途徑，從而提高作文教學質量。
三、活動時間、地點、活動方式及要求：
（一）活動時間：12月4日。
（二）活動地點：明德國小三樓會議室
（三）活動程序
1明德國小關忠閣指教作文公開課。
2評課，
3觀看縣級作文公開課。
4作文講座
5小組討論
（四）活動要求：
1、作課內容：以自編教材為主。
三至六年級上作文指導課，但是要選擇不同的體裁。如人、事、物等，不能都講一個體裁的。
2、教師要深入鑽研課標、教材，明確各年段的習作目標，深入瞭解學生學習情況。全組成員共同參與備課，發揮教研組作用，個人備課和集體備課相結合，形成可行、有效的教學設計。（程序中要含有指導、習作、評文環節）講課後將教案交到教研室。
教學質量是學校發展的生命線，畢業班教學質量更是學校向社會展示的一個重要窗口。為紮實高效開展畢業班工作，切實有效地提高畢業班教學質量，學校研究定於5月20日舉行畢業班研討會。
一、活動主題：統一思想，明確目標，羣策羣力，爭創輝煌！
二、活動時間、地點：
時間：20xx年5月20日（週五）放學後
地點：校行政樓二樓小會議室。
三、參加人員：
1．20xx屆六年級語數英全體教師。
2．童校長、張校長和教導處部分成員。
四、活動要求：
1．參會教師要全程參與，做好發言準備，爭取人人發言，重點發言人要做好重點發言，發言圍繞如何抓好畢業班備考工作談自己的感受與打算，重點介紹複習中的一些優秀經驗和成功方法，對一些問題在研討中求得解決；
2．會後請將相關資料交教導處。
五、主持人：
六、會議議程：
1．張校長髮言。
2．教師發言：任課教師逐一發言，圍繞如何提高本屆畢業班成績談複習教學工作設想，做法，彙報教學進度。
3．童校長總結髮言，就畢業班教育教學工作提出希望和要求。
xx國小
20xx年5月20日
課堂教學是提高教學質量的主渠道。為促進教師深入學習教育教學理論，深入研究新課標、新教材、新課堂和新學情，進一步提高教學效益和質量，同時為教師搭建展示才華的舞台和相互學習、相互交流、共同提高的機會。經學校研究，決定開展外實小第六屆新課改暨創新教育研討會。
一、研討時間
20xx年3月31日——4月18日。
二、研討地點
多媒體教室。
三、研討內容
1、校內説課大賽
2、論文評比
四、校內説課大賽要求
説課主題：教與學方式的進一步轉變
1、以新課程改革的理念為教學指導思想。
2、本屆説課大賽對多媒體不作統一要求。
3、使用普通話。
4、説課教師説課前上交説課稿、教學設計各兩份給評委，並同時烤盤到教導處。
5、説課競賽須先寫教學設計，教學設計要求如下：
（1）教材分析：包括本節教材內容的地位、作用、前後聯繫，本節教材內容的取捨增刪的理由，以及所需要的素材和器材。
（2）學情分析：包括學生已有的知識、經驗、思維水平、認知特徵，學生間的差異等。
（3）目標確定：即通過教與學的活動，學生應達到的理想狀態，學生學習之後能夠解決哪些問題？教學目標應根據課程標準和教學需要，確定三維目標。
（4）活動設計：是教師與學生雙邊活動的設計，是一種彈性設計，至少在其中的1-2個環節中有應變方案、備用設計。
（5）板書設計：體現思路、體現主要內容、體現中心，簡潔、新穎、有特色。
6、説賽時間不超過15分鐘，延時2分鐘以上降等。
五、論文評比要求
1、論文內容與各課題研究緊密結合，與課堂教學緊密結合，體現新課程改革的理念。
2、格式要求：
題目：小二，黑體。
字數：1500——3000字之間。
正文：小四，宋體。左上角小五並加邊框，如圖所示：
外實小第六屆新課改
暨創新教育論文評選
3、論文一律以教研組為單位，於4月10日放學前統一上繳一份文本和拷盤到教導處（拷盤的電子文本寫上×年級×教研組）
六、評價及獎勵
1、根據我區的説課評價要點評課。
2、説課競賽產生一等獎4名，二等獎6名，三等獎4名。
3、對説課優勝的教師將推薦參加我區課堂大賽。
4、論文評選將產生一等獎30名，二等獎50名，三等獎30名。獲得者優先推薦發表，同時在全校教工大會上進行交流。
七、時間安排
時間內容
第六週各教研組上報參賽教師名單及課題
第七週各教研組內説課及拷盤到教導處（説課教師説課稿和教學設計）
第八週校內説課大賽
第九周論文評選
第十週研討會總結表彰
附件
一、名額分配
課堂大賽參賽名額分配
語文：1—6年級組各一名。
數學：低、中、高段各一名。
外語：1——3年級一名，4——6年級一名，共2名。
藝體、綜合：（音樂、體育、美術）各一名。
二、説課安排
姓名年級學科內容時間地點
張安全一年級語文《紀念》4月8日9：00多媒體教室
鍾英芳二年級語文《瀑布》4月8日9：20多媒體教室
劉英五年級語文《童眼詩心美麗心願》4月8日9：40多媒體教室
李星六年級語文《綜合實踐》4月8日10：00多媒體教室
楊麗四年級語文《什麼樣的眼睛》4月8日10：20多媒體教室
官紅英三年級語文《我愛家鄉的…》4月8日10：40多媒體教室
錢燕飛五年級數學《分數除法》4月8日11：00多媒體教室
吳倩三年級數學《平移、旋轉》4月8日11：20多媒體教室
魏江容一年級數學《神奇的七巧板》4月8日11：40多媒體教室
李小燕六年級英語《taichi》4月9日9：00多媒體教室
鍾惠三年級英語《colourswesee》4月9日9：20多媒體教室
李雲三年級美術《紅色的畫》4月9日9：40多媒體教室
何國英四年級音樂《少年阿凡提》4月9日10：00多媒體教室
趙小華體育待定4月9日10：20多媒體教室
三、評委名單
1、説課大賽評委名單
組長：
副組長：
組員：
2、新課改論文評委名單
組長：
組員：
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