文明實踐活動方案

“小手拉大手，爭做美麗庭院、乾淨人家小達人”

——文明實踐活動方案

按照全市鄉村振興暨農村人居環境整治工作推進會議及黃泥河鎮政府相關要求，為充分發揮學生的影響帶動作用，引導全鎮農村學生及家庭打造美麗庭院，創建乾淨人家，黃泥河鎮中心國小校決定在全校範圍內開展“小手拉大手，爭做美麗庭院、乾淨人家小達人”文明實踐活動。以實施鄉村振興戰略為引領，以農村人居環境整治為支撐，以提升廣大農村家庭生活品質為核心，以創建“潔化、序化、美化、綠化”生產生活環境為目標，從家庭做起，深化校地合作，改變生活陋習，建立科學文明的生活方式，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、影響一個村莊、文明整個社會”的良好社會風尚。

基本原則

（一）堅持家風引領。以社會主義核心價值觀為指引，充分調動廣大家庭成員的主動性和創造性，引導學生和家庭成員摒棄陳規陋習，因地制宜推進移風易俗，培育文明鄉風、良好家風、淳樸民風，推動形成愛國愛家、崇德向善、誠實守信、守望相助的社會主義家庭文明新風尚。

（二）探索多方融合。充分調動學生、家長、老師等鄉村治理因子積極作用，與鄉鎮、村屯合力創建，和村民共同參與，打造校地合作、廣集眾智、深度融合的創建形式，切實推動“美麗庭院、乾淨人家”創建工作縱深發展。

（三）突出實踐導向。實踐出真知，“美麗庭院、乾淨人家”創建為學生提供了豐富生動的實踐土壤，通過文明實踐活動引領青少年深入鄉村、腳踩土地、真題真做，在實踐中增長見識、開拓視野，拓展實踐育人平台，提升青少年學生的社會責任感、家庭責任感，為鄉村振興做出應有貢獻。

活動方式

（一）把握活動主題，創新活動形式。活動期間評選出創建美麗庭院乾淨人家小達人，並給予獎勵，組織開展“四個一”宣傳活動，即：以創建“美麗庭院、乾淨人家”為主題，舉辦一次升旗儀式，召開一次主題班會，集體出一期黑板報、製作一次手抄報。將庭院美、室內美、景色美、生活美、村莊美的“五美”目標和庭院淨、居家淨、廁所淨、畜舍淨、儀表淨的“五淨”要求融入校園生活中，提升學生認知水平，進而帶動家庭成員改變生活陋習，建立科學文明的生活方式。

（二）把握實踐目標，深化認識程度。在家庭教育、家風建設的生動實踐中融入“美麗庭院、乾淨人家”創建內容，弘揚中華傳統文化中孝道、助人、勤儉美德，鼓勵學生課後幫助家長打掃衞生、整理庭院，分擔家務勞動，涵養好家教、培育好家風；開展學生志願服務活動，深入村屯協助村幹部整治村莊環境，營造和諧友愛的校園文化和社會氛圍。

（三）把握德育目標，注重立德樹人。以“美麗庭院+垃圾分類”為抓手，將垃圾分類課程納入思想品德課程和家長會內容，通過開展垃圾分類講座、分享廢物利用小妙招等形式，宣傳健康向上的生活理念和低碳綠色的環保意識，呼籲每家每户做好垃圾分類處理。

（四）把握創建主體，實現家校互動。組織學生、家長參觀“美麗庭院、乾淨人家”示範户、標兵户，動員家長按照“五美”“五淨”目標，主動打造美麗庭院。鼓勵學生通過作文、演講、繪畫等方式，把創建感受讀出來、寫出來，把家鄉變化、家鄉美景畫出來，增強學生的環保意識、勞動意識，鍛鍊吃苦耐勞的品質。

（五）把握教學規律，做到生動活潑。從認識規律和教學規律出發，通過生動有趣的啟發式教學方式，引導學生主動參與創建，如在課堂教學中融入“庭院自畫像”“我家庭院我設計”等內容，鼓勵學生參與美麗庭院設計，以示範引領、成果共享、表彰獎勵等方式，提高學生和家長的參與度、積極性。

活動要求

“小手拉大手，爭做美麗庭院、乾淨人家小達人”文明實踐活動是深入貫徹全市鄉村振興暨農村人居環境整治工作推進會精神的重要載體，對於促進家校密切合作，促進學生核心素養提升意義重大。

今年評選出的“美麗庭院、乾淨人家”示範户、標兵户中，擇優評選出100名“美麗庭院、乾淨人家小達人”，進行聯合表彰，頒發榮譽證書，以先進典型為引領，凝聚起農村人居環境整治的正能量。

黃泥河鎮中心國小校