級畢業班工作彙報

第一篇：2014級畢業班工作彙報

我校從建校至今，歷時二十幾個寒暑，經歷了許多風風雨雨，有過無數輝煌，特別是九年級畢業班工作，贏得了社會和家長的廣泛認可與讚譽。

勤奮優質的工作，堅持不懈的努力，才能創造事業的輝煌。我校畢業班工作在縣教育局、學校的正確領導和大力支持下，通過畢業班全體教師的共同努力，再次取得了喜人的佳績。

本屆學生入學時，由於縣城多所學校招生，國小畢業班裏的尖子生都被招走。當時的情況是優生少、差生多、尖子不尖，面臨這種種困難，四年後卻能取得如此成績，歸納起來，有以下幾個方面的原因：

一、用心想事，用心謀事，用心做事

教學質量是學校教學的第一生命線，畢業班更是學校面向社會的窗口。我校確定了不與其他鄉鎮比升學人數，而在升學比例、尖子生比例上爭取有更大的突破。在這樣的目標指導下，全體畢業班教師拿出破釜沉舟的勇氣，抱着置之死地而後生的決心，大膽確定了本屆學生的升學指標。自己給自己加大了壓力、增添了動力，激發了鬥志。

我校生源少，學生基礎差，但我們擁有一批作風頑強、敢打敢拼的畢業班教師，我們擁有一支精誠團結、能打硬仗的畢業班教師隊伍，具有永不言敗的精神。全組教師都用心想事，用心謀事，用心做事。 (在好範 文 網搜索更多的文章)

在工作上，班科教師團結、協調，班科教師在教學中出現的矛盾衝突總是不動聲色地在理解與默契中化解掉。全體教師調動一切積極因素，樹立起九年級教學“一盤棋”的整體意識。分管領導也及時把握好各科的教學進度，文、理科對學生的要求鬆緊適度，課餘時間合理分配，薄弱學科和優勢學科的課後作業及複習任務協調得當，避免了教師間由於爭時間而發生誤會。教師的作業適量，並從學生中及時反饋信息，爭取做到讓中優生吃得飽，差生吃得了。

二、轉變教育理念，全面育人，在細和實上下功夫。

先進科學的教育理念指導教育教學，才能起到事半功倍的效果。畢業班工作時間緊、任務重、責任大，只有用新的教育理念來指導工作，才能條理清晰，主次分明，抓住要害，從而取得最佳效果。這屆學生是新課改的第一屆學生，教材都是新課程實驗教材，全體教師從七年級開始就不斷轉變教育理念，研究探索新課改。進入畢業年級後，我們將新課程改革引向了深入。首先，堅持全面育人思想，“關注每一個學生，為了每一個學生的全面發展”；不放棄任何一個學生，使各層次學生得到相應最佳發展；教育教學中落實“知識與技能、過程與方法、情感、態度與價值觀”三維目標，全面培養學生素質；張揚學生個性，發展學生特長。其次，關注學生身心健康，培養學生健全人格。使學生的學習活動處於相對輕鬆狀態。加強思想教育、心理疏導，促進學生心理健康，保證學生體育鍛煉時間，促進學生身體健康。第三，立足於新課改，向課堂要質量。提高教育教學質量的根本在於教師的研究性教學，在於教師能力與素質的提高。大力倡導研究之風，提升課堂的質量與效率，不搞“疲勞戰術、題海戰術”。

三、畢業班教學有計劃、講策略，全體教師步調一致。

1、科學的管理，是大面積提高教學質量的保證。我校在xx級，在xx年級的基礎上，不斷總結經驗、嚴格規範、科學管理。學校制定了畢業班教學工作管理制度，對每一科教師的教學計劃、教案、講課、作業批改、輔導、考核學生、成績記錄、“抓保”學生的轉化與提高、畢業班工作手冊落實情況等，進行檢查、考核、獎懲。全體教師對這樣嚴格的管理毫無怨言，自覺自願地達成學校的目標，保證完成學校交給的任務。因為我們很清楚，沒有了目標，就沒有了前進的方向。

2、堅持落實月考制。每一次月考，我們都始終堅持按會考要求，謹慎出題，編號單人單桌考試，統一標準閲卷，及時登分統分。嚴格考試紀律，誠信考試，誠信閲卷，詳細評卷。每次月考後通過成績分析，找出問題，不斷添加措施，對一些重點學生轉化從不同層面、不同角度總結工作得失，以利於後期工作的開展。

3、及時召開全組教師會、家長會和學生會。畢業班工作會主要是交流工作經驗，各班互通情況，以利相互借鑑，取長補短，共同進步；畢業班家長會，組裏邀請學校領導分別參加並講話，提高家長對畢業班工作的認識，最大限度地取得家長對畢業班工作的配合與支持；畢業班學生會主要是對學生進行前途理想教育和立志成才的教育，鼓勵他們勤奮學習，努力拼搏，爭取優異成績，為自己爭氣，為家長爭光，為學校添彩，今後為國家作貢獻。

4、關注學生成長，提高成績同時不忘塑造學生人格。我們全組教師都達成了一個共識，那就是在教學的同時，關心每一個學生成長。在善待優秀學生的同時，更多的關注問題學生的成長，我們自覺地對問題學生多一點肯定，少一點否定；多一點表揚，少一點批評；多一點鼓勵，少一點指責；多一點交流，少一點對抗。。。我想，這也是學生成績普遍提高的法寶吧。

天道酬勤，我們的付出得到了回報。學生的鞏固率達到99%，合格率也達到學校給我們既定的目標。縣運會及市運會上，馮玉林、劉曉光、張春月、張明星等同學取得了驕人的成績，他們分別被重點學校特招。學科競賽中，孫桐山、孫瑞、韓雷、郝向月、孫金劍、霍育等同學獲得了市級獎。

星空燦爛，羣星爭奇鬥豔，回首過去，我們心緒難平，展望未來，我們激情滿懷。我們堅信，在縣教育局的正確領導下，在教育園地這片熱土上，我們學校的明天一定會更美好！

第二篇：2014級畢業班工作

2014級畢業班工作

一、關於2014級函授畢業生信息採集的通知

學員核對個人信息，校對無誤並簽字。校對過程中請注意以下事項：

1、姓名有誤者，在校對錶上註明，上交户籍證明原件。

2、出生日期（必須是八位）必須與身份證一致。

3、信息有誤者，請將正確信息寫在改錯處的位置上，字跡要清楚、工整。

4、信息校對正確無誤後，請在本人簽名處簽名。不簽名者不予註冊。

5、畢業生每人15元。電子註冊圖像採集時間為：4月13日15：00—15:30（此時間段為教育科學學院時段）。

信息採集注意事項：

1、圖像採集地點在3號辦公樓（紅頂樓）一樓109室。

2、請攜帶學員證。

3、屆時請自備零錢和簽字筆，找班主任交錢、核對信息及填寫畢業生登記表。

4、請嚴格按時間順序組織學員按學號順序（由小到大）排隊拍照。

5、錯過正常照相時間的學員請於4月14日11:30—12:00補照。

信息採集必須按時參加，因個人原因沒能採集信息，將不能按期畢業。

二、凡欠學費、教材費的學員請在面授時交齊，否則不能按期畢業。

三、畢業生登記表填寫要求：

（1）學校：魯東大學（2）學習形式：函授，業餘（外語、藝術類專業）

（3）層次：專科或專升本（4）填表日期：2014年8月1日

（5）自我鑑定字數不得少於50字（8）班主任簽名日期：2014年12月10日

（9）學校主管部門意見由繼續教育學院填寫。

四、2014級專升本、專科所有專業學制均為3年。

五、請與4月13號14:30準時到達3號辦公樓（紅頂樓），我們在大門口集合，進行畢業生信息核對及填寫畢業生登記表。為了方便同學們，我們當天填寫當天收回。

第三篇：2014級畢業班工作會主持詞

2014級畢業班工作會主持詞

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

今天既是九年級畢業班教師工作會，也是明確目標、加油鼓勁的誓師會。2014級畢業班在極端困難的情況下取得的好成績為我們立下了標杆，為我們努力進取，再創佳績增添了動力。2014級畢業班需要我們大家從現在做起，腳踏實地，用智慧和汗水紮紮實實地做好後期管理工作以及最後衝刺工作。

今天會議的議程有：

1、年級組長陳太會老師向學校簡要介紹年級組情況及年級組後期工作措施。

2、各教研組長介紹組內現狀及組內後期工作打算。

3、教導處蘇主任向大家通報10級的成績並代表學校對11級各班下達教學、送生目標任務。

4、曾校長對11級的工作做重要指示，並和班主任簽訂目標責任書。

一、第一議程

下面進行會議的第一議程，請年級組長陳太會老師向學校簡要介紹年級組現狀及年級組後期工作措施。

二、第二議程

下面進行今天會議的第二議程，請各教研組長介紹組內現狀及後期工作打算。

三、第三議程

下面進行今天會議的第三議程，請蘇主任向大家通報10級的成績並代表學校對11級各班下達教學、送生目標任務；

四、第四議程

下面進行今天會議的第四議程，請曾校長對11級的工作做重要指示，並和班主任簽訂目標責任書。

同志們，九年級畢業工作事關學校發展大局,是我們九年級教師義不容辭的職責。學校把九年級畢業班這副重擔交給我們各位，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長和上級組織對大家的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質量提高再立新功。

最後，祝全體老師身體健康，閤家歡樂，心想事成，萬事如意。謝謝大家！

第四篇：08級畢業班思想彙報

思想彙報

敬愛的黨組織：

時間過的真的很快，轉眼間這已是我在大學的最後一個學期了，今年一來我就感受到了不一樣的氣氛，有一種無形的壓力在我身上，而我也在不斷的努力着，用自己的方式來承受，08級畢業班思想彙報。

其實在來學校之前我就有想過來了要做的事情，考駕照和找一份合適的工作，其實考駕照算是一個遺留問題，本來可以早點結束的事情卻讓我擱置很多事情來做。當初考駕照也是隨波逐流，看到別人報自己也就試試，沒有自己的一個好的規劃，這一點在現在看來是很愚蠢的，在這個事情上我認識到了幾點，第一，做什麼事情都需要很有主見，而不能人云亦云，否則不可能做得很好，一個人必須要有自己的東西，或許體現在個人能力上就是個人競爭力吧；第二，任何事都需要有一個好的態度，那個科目考試其實不難，89分就是一個很好的例子，雖然是差一分就過關了，我想這會是我一生的教訓；第三，冷看社會，堅持自我，在花了這麼多的時間考駕照後我發現雖然是在學校考，大部分人都是學生，但是我們免不了要受到社會規則的限制，什麼派煙、吃飯等，也許我早就應該明白學校也是一個壓縮版的社會，我們應該積極地去面對它。只有這樣才能在進入社會的時候不會有那麼打的反應，適應度也會增強，思想彙報《08級畢業班思想彙報》。

除了考證之外最主要的就是找一個合適的工作，這也看做是我們讀大學一個理由吧！之前當我還是大二的時候看到大三的學長學姐忙着找工作的時候不以為然，覺得自己會做得好些，可誰想等到了這個時間段後我也不那麼淡定了，心急着就是為了找一個合適的工作。記得前段時間去找工作的經歷給了我一些啟示。那是一家高檔休閒社區內的特色酒店，我去參加了應試，從結果上還是不錯的，他們答應給我一份傳菜員的工作，待遇非常不錯，但是我最終該還是沒有繼續工作下去。究其原因，我覺得首先是我自己的個人定位不準確，這個是最最主要的，我始終突破不了那樣一份工作，就是把菜送到待餐枱，認為這個工作不是很能夠鍛鍊人，選擇放棄也是我的選擇，事後我還是覺得沒能完全認識自我，我需要不斷地嘗試，直到自己身體心理都達到就業的狀態；其次，可以發現在學校裏的儲存還是不夠，肚子裏的貨沒那麼多，專業知識沒有熟透，沒有一些工作經驗，這些都是應聘工作的重點要素，現在發現缺了這些東西，需要在以後注意這些東西，進一步發展；我發現在學校裏，尤其是在學生會、黨支部裏的一些要求非常有作用，給了我另外的競爭力，我想這些好的東西我會一直堅持下去。

通過這段時間應聘我也更清楚的認識自己，就業觀是急需要改變的東西，這讓我想起我們就業指導課的內容，這些東西都可以用上，我想以後再找工作會考慮這些，能夠找到合適工作。自從沒有像之前參加支部的一些活動，覺得在一些要求上對自己有所放鬆，我希望通過自己的努力，多關注時事，不斷提升自我，做到黨員應盡的責任和義務

任自豪

2014-4-2

第五篇：2014級畢業班工作措施

狠抓過程管理，教學質量再上台階

――2014級畢業班工作措施

近年來，我校會考成績連續下滑，特別是到2014年，我校會考成績降到學校歷史最低谷，處於全縣靠後的位臵。經過學校行政、全體老師的深刻反思和認真分析，查找原因，在中心學校的指導和全體畢業班老師的努力下，2014級的畢業班工作較之前幾年取得了很大的突破，成績有了大幅的提升。2014年會考更上一個台階，取得了近幾年最好的成績。

一、2014級會考及升學總結

2014年，我校有2人入選縣中基地班，3人進入強化班。在會考中，直接考到a等的達9人，其中3人直接考試成績為a1（歐海渢、蔣劉俠、雷思雨），這是前幾年都沒有的。b1段9人，b2段9人，b2及以上共27人。從升學來看，升縣內普高人數達71人，其中升入中江中學就讀的有18人，升入城北中學就讀的有12人（含擇校生），實驗中學12人，龍台中學29人。在確保學生在縣內就讀這一點上，上一屆的老師做了許多的工作，當時甚至有一個學生已經到德陽五中報了名交了錢，學校得到消息後，經過做家長、學生的工作，最終這名同學留到了縣中就讀。

這些都是我們所取得的成績，都是好聽的，是不是我們就很好了？是不是我們就又可以鬆下來了？不然!這只是我 1

們自己的一個縱比，在全縣平台上我們來橫比一看，我們的成績仍然不突出。

2014級會考成比上年高出許多，但根據上級下達的目標。b2以上要達36人，b1以上要達29人，其中a等要達13人，我們仍未達到此目標。

二、存在的問題及原因剖析

1、思想上重視但節奏不合拍。本屆畢業班工作中，不管是學校行政也好，班主任老師也好，科任老師也好，思想上都相當重視，責任感都非常強，但在實際工作中，行政與老師之間，班主任與科任老師之間，老師與學生之間，有時候節奏不在一個點上，學校抓這裏，班上在抓那裏，班主任唱這個調，科任老師又是那個調，導致心在往一處想，但勁沒往一處使。學校、班級、老師、學生勁沒使到一點上。

2、氛圍很濃但效率不高。學校和老師對畢業班工作都抓得很緊，學生學習氛圍很濃，學生學習非常認真，但我們不得不承認的事實是，我們的絕對成績不好。個人分析認為，老師很認真，學生也很努力，學生成績為啥上不去，原因在於兩點：一是老師的教學方法還不科學，學生的學習方法不到位，導致學生瞎忙活，成績不見長；二是教學過程管理落實不夠導致老師做無用功，而學生不見效。

三、工作措施

針對存在的問題及分析的原因，學校將採取有力措施抓國中畢業班工作，具體措施如下：

1、加強思想工作

（1）行政領導要加強與教師的溝通，思想上勤溝通，讓教師拋開負面的影響，做到心無旁騖，靜下心來全心抓畢業班教學工作，並且工作要落到實處，確保工作的效率。

（2）抓好學生思想工作。勤開畢業班工作會，疏通學生的心理，讓學生靜下心來一心撲在學習上，形成良好的學風，讓學生學習成績逐漸得到提高。

2、學校召開行政會議，研究我校畢業班工作，實行行政領導包班制，具體到人頭(一班：劉正，二班王勝，三班，鄧文傑)，做細做實九年級畢業班工作：行政領導在所包的班級，每月必須召開一次班級任課教師工作研討會、一次學生學情分析會，一每期一次學生家長會，每週深入課堂聽課3節以上。

3、加大我校九年級畢業班薄弱學科的管理。近年來，我校會考中的文科綜合與理科綜合是薄弱學科，成績最糟糕。為此學校將加大力度對這些學科的教學管理。首先是教師的認識要到位，雖然綜合學科是幾科合考，但每一科都不能弱，所以必須要高度重視。要求任課教師必須按照會考所設的項目，早計劃，早安排，加緊進行訓練，考前一定要進行預測。3

4、加強畢業班月考工作的管理。每學月月考後認真分析，不流於表面，要深入找問題，細到個人，正視現實，認真面對問題，不找客觀原因。畢業班的每次月考後，要開好兩個會，即教師會和學生會。分析目前畢業班學生的學習及各方面的狀況，及時指出當前工作重心和要注意的工作方法。明確教師教中存在的問題和學生學習上的問題。

4、加強工作交流和學習。針對學校的情況，安排老師到周邊兄弟學校參加學習交流，或聽課，或聽取兄弟學校優秀教師的先進經驗。請教研室專家到學校進行視導，對學校和教師存在的問題進行剖析並提出意見，在此基礎上進行改進和提高，讓教師在學習和交流中得到成長和提升，隨之帶來教學效果上的提高。

5、加強教學過程管理。學校行政加強對畢業班的督導，深入課堂要更勤，深入學生要更細，領導帶頭抓好畢業班工作，加強推門聽課，強化對青年教師的監督和指導，讓他們不再人浮於事，工作要抓得更細，做得更實，抓好成效。

總之，在2014――2014學年度，學校將會通過採取多項可行的措施，想方設法提高畢業班的成績，使我校2014年畢業班綜合評估再上一個新台階。

二○一三年九月

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