電採暖改造和使用情況彙報

舒適環保電採暖  温馨村小暖人心

我是雙陽區齊家鎮XX國小的校長，我校現有教師13人，6個班級，學生58人，是一所規模不大的普通村小。校園面積12700㎡。南北兩棟教學用房，建築面積1375㎡：南面教學用房建於2009年，由省招商銀行援建，現在是學生活動的各個功能室；北面教學用房是2016年新建。現在學校冬季全部採用電採暖供熱方式，學校的辦學條件得到了很大的改善。

下面，我就把我校電採暖改造和使用情況向各位作以彙報：

    ——政府投入大，改造行動快

2015年以前，我們只有南側一棟平房，面積712平方米，冬季6個班級和教師備課室都用鐵爐燒煤取暖，每天清晨由家長輪流排班到學校生爐子，走廊不採暖，我們那時僅有的微機室和實驗室由於不能取暖冬季基本沒法使用。2016年春季開學初，雙陽區教育局尹志成副局長會同財政局相關領導多次到我校實地調研踏查後，啟動了電採暖改造和新建校舍工程。區教育局基建辦全程監督跟進，共投入資金204萬元，對712平米的原有校舍更換所有外門，拆除燒煤煙囱，做外牆保温，包括走廊全部安裝電採暖設備。在校園北側新建一棟600平米校舍，按照最新標準直接安裝電採暖設備。同時在校園內配套安裝了160KW的變壓器設備。室外線路走地下、室內線路走牆內，共安裝58組2000W碳晶電暖器，直接用於電採暖改造項目資金投入達到33萬元，僅用三個月時間就全部完工並一次性通過驗收。

——日常管理細，環境改善大

設備安裝調試期間，我虛心向技術人員請教學習，比較熟練的掌握了設備聯網、調節使用方法和簡單的維修技能，我把聯網管理程序安裝到我的辦公電腦上，編排程序針對學生在校時段、放學時段、休息日、寒假等分時段分組設定不同的取暖温度，並根據天氣變化隨時進行温度控制調整，例如早晨在學生到校前半小時開始升温加熱，在校期間設定室温20℃，放學前半小時調整為5℃，實驗室等功能教室根據課程表設置供暖時間和温度。我校制定了《電取暖器使用規範》，細化在使用電取暖器供熱時的相關要求，不許用濕抹布擦拭取暖器、不許遮蓋散熱器等等，每天對安全使用情況進行巡視和檢查，保證不出現安全隱患。在使用中出現的幾次小故障，我基本都能夠現場排除，從沒有請求過售後人員前來維修，售後人員前來巡檢時，還把我總結的《電取暖器調節使用方法》複印給其他學校。在我們的精心管理下，既保證供暖温度、又節約能源資金，2016-2017、2017-2018兩個取暖期，我們包括生活用電共使用電費34460.66元，教育局撥付的取暖費一共是38623元，略有剩餘。原來使用火爐燒煤取暖，火災、煤煙中毒、燒傷、燙傷安全隱患大，污染空氣、衞生管理差，温差變化快，師生極易感冒。現在完全變樣了，安全衞生、美觀舒適，學校和家長再也不用為取暖發愁了，校園環境得到了極大的改善。

——創温馨村小，努力辦好農村百姓家門口的學校

寬敞明亮的校舍、温暖舒適的教室，為學校的發展奠定了堅實的硬件基礎，2017年初，我校實施了“聚焦六大温馨項目、強化九個功能室建設、為師生辦好十件實事”的温馨村小創建模式，經過半年多的建設，校園環境、設施設備、教學質量都有了顯著的躍升，學校先後承擔了雙陽區和長春市温馨村小創建工作推進會的現場參觀學校任務，得到了各級領導和同行的高度評價，我本人在現場會上作了專題彙報。2017年度，我校在學區各項教育教學活動中，成果豐碩。