一、基本情況
近年來年來，在各級領導的重視支持及全園教職工的共同努力下，認真貫徹執行規程和綱要精神，在充分貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》的前提下，堅持“高投入.高標準.高起點.高質量”的辦園方向，遵循 “以人為本、以園為家、保教結合、保教並重”的辦園理念，內強素質，外塑形象，現在已發展成為一個功能齊全、設施完備、環境優美、質量一流的幼兒園。幼兒園堅持不斷地加強教師業務培訓和學習，優化教學手段，樹立創新意識，不斷開拓進取，創造性地開展了“手工製作”系列活動和“親子共成長”工程，全面實施素質教育，努力構建和諧幼兒園，2017年8月被評為寧陽縣保教質量先進單位。
二、幼兒園管理情況：
（一）.堅持正確的辦園方向，健全管理體制。
我園堅持“以愛為魂，以人為本，一切為了孩子的健康與發展”的辦園宗旨，以打造“一流的管理、一流的隊伍、一流的質量”為辦園目標，全面實施素質教育。我園堅持園長負責制，實行崗位責任制、教師聘任制、結構工資制，最大限度的調動教職工的積極性。我園還設有“園務管理委員會”、“家長學校機構組織”、“伙食管理委員會”等組織機構並定期召開會議，充分發揮其合力作用制訂了《東疏鎮趙茂幼兒園三年發展規劃》，明確了長期和近期工作目標，修訂和完善了各類規章制度，崗位職責，行為規範，努力做到事事有標準，人人明責任，檢查有依據，考核有結果。我園嚴格按照新的《幼兒園教育指導綱要》的要求，堅持保教結合的原則，制定了幼兒園各項規章制度，政治學習制度，安全衞生保健制度等，形成了一套行之有效的組織管理體系
（二）．強化隊伍建設，提高保教質量
我園配有園長1名，教師6名，園長具備培訓合格證書，幼兒教師均有幼師畢業證，我園重視專任教師彈、唱、跳、説、寫、畫等基本功的訓練，每週均進行教師基本功訓練，嚴格要求所有在園教師均使用普通話進行交流、教學，組織教師學習現代化教育設施的使用方法。
我們通過多種形式對教師進行業務培訓。一是多次派教師到外地參觀學習，回來進行培訓。二是按照園本培訓方案，定期參加培訓活動，開展青年教師評優課活動，優質課評選活動等。三是鼓勵教師積極進修學習，取得高一級的學歷證書。我園青年教師多，組織教師相互學習，取長補短，如有的計算機應用好，就讓帶動其他老師學習計算機，有的美術好，讓其帶動全體教師進行美術培訓，有的舞蹈好，就讓她帶動學習舞蹈，這樣，每位教師都成了每個教師的老師，全園教師的專業水平整體得到提高。
（三）加強硬件建設，努力實現環境設施完善化、優美化。
一年來我們幼兒園在各級領導的指導下，我們加強了對幼兒園環境改造，使幼兒擁有一個安全、舒適、優美、豐富的生活、活動環境。投資兩萬多元擴建户外活動場地，鋪設花崗巖地面400多平方米；投資一萬多元修建高標準室內廁所，投資一萬多元改建了食堂及室外台階，投資兩萬多元多教學樓內外進行了粉刷裝修，更換了全部桌凳，添置了四件大型玩具、更換了多媒體投影設備等；加設了種植園地、玩沙池等。為使幼兒在園生活和學習環境更美，老師們用靈巧的雙手把教室內外裝點得新穎別緻，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串掛圖，都展示着我園教師們的才藝。還在活動室設置閲讀角、美工區為幼兒提供了發現、學習、創作、模仿生活的機會，讓孩子們在玩中學，學中玩，充分感受發現的樂趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發了他們的求知慾。
（四）提高全園安全意識，做好安全衞生工作。
從保證幼兒安全出發，認真做好安全工作。園長、教師經常巡視，檢查設施的安全狀況，發現問題及時處理。對水、電、門窗、大型活動器具等都定期檢查，並做好檢查記錄。不定期地進行消防演練，最大限度地避免和減少人員傷亡、以及財產損失。我們還要求保安嚴格把守大門關，不讓外人或小孩隨便出入。強調“幼兒接送卡”制度，要求家長將孩子送至班級門口。户外活動時要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。利用宣傳櫥窗和宣傳標語向幼兒、家長、教師開展安全健康知識的宣傳和教育，增強防範意識，確保安全。我園制定了各項消防制度，使消防工作制度化、規範化，做到安全重點部位及貴重財產專人管理。各幼兒活動設施每月安全檢查。幼兒園開展消防知識培訓，安全大檢查，及時處理隱患，新增滅火器，保障了幼兒活動時的安全。在幼兒衞生保健工作方面，我園按照衞生保健方面的有關文件進行常規管理工作，認真組織好幼兒一日生活，保證每天兩個小時以上的户外活動時間。每學年積極配合鎮衞生院做好幼兒體檢和計劃免疫工作，班主任堅持每日三檢記錄，伙房嚴格驗收幼兒食品，做好與商家簽訂食品質量合同，合理安排幼兒食譜，幼兒食品48小時留樣。幼兒伙食盡力做到幼兒喜歡，家長滿意。
（五）教育教學活動活躍、多彩、新穎促進幼兒全面發展
幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易於身心發展的經驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，在教育教學活動中老師緊密結合、互相溝通，針對各班幼兒的情況，在培養幼兒創造性方面的活動有：跳繩比賽；培養幼兒體能的活動有：班級小製作、户外遊戲活動等；通過這些活動的開展為幼兒創設了展示自己的機會，促進了幼兒的全面發展，並且教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。通過一系列的活動幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。
（六）家園共育，努力提高教育質量。
家長工作是教育工作的重要方面，各班認真抓好家庭同步教育工作，設立了“家園橋樑”加強了家園聯繫工作，各班及時召開家長會家長開放日，並請家長觀摩活動，及時將幼兒園的活動開展和科學的育兒知識展示給家長，既能讓家長了解幼兒園的工作，看到孩子的成長，同時豐富家長的育兒知識，提高育兒能力。
（七）加強手工製作特色的創建工作
我園的特色活動確定為《手工製作》活動,讓幼兒通過手工製作活動,動手又動腦,各方面的能力都有所提高。為此，我園制定了詳細的實施方案，根據學生的年齡和生理特點，我們確定了分大中小班進行不同的活動內容，具體分工是：小班：撕紙；中班：粘貼、摺紙；大班：摺紙、剪紙均結合廢品利用。方案詳細規定了活動採取的原則和措施，通過開展手工製作活動發展幼兒參與活動的興趣，在活動中發展幼兒的動手能力。使幼兒感受到動手遊戲的快樂，讓幼兒的手部小肌肉得到充分的發展，讓幼兒體會到成功的喜悦。讓幼兒在創造美的同時學會欣賞自己的作品，培養幼兒初步的欣賞美的能力
三、本年度各方面取得的主要成績。
（一）、創設育人環境，打造幼兒茁壯成長的樂園
1、完善幼兒園設施
一年來，幼兒園逐步投入經費，不斷完善幼兒園設施。投資5萬元鋪設室外塑料拼裝地板近800平方米，投資2萬多元更換了教學樓鋁合金門窗150平方米，投資1萬多元建設了室外活動運動場，投資一萬多元添置了符合國家安全標準的室外玩具、廚房設備、教具、更換了全部課桌凳。為幼兒提供了具有安全、衞生、舒適的優良學習生活環境，使園所初具現代標準。
2、美化園內環境
我園着力創建有利於幼兒和諧發展的環境。老師們利用休息時間，對環境進行調整美化，使幼兒園環境趨於完美，體現出高度的凝聚力、戰鬥力。另外，我們還發動幼兒齊參與，利用廢舊材料、根據幼兒年齡特點設計、製作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動手能力，也大大提高了孩子們的環保意識。
（二）、規範素質教育，提升教育質量
1、建立健全制度，科學化、精細化管理
我園堅持以科學發展觀為指導，進一步明確辦園方向：抓質量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《幼兒園教育指導綱要》的實施，以保教並重的原則促進幼兒德、智、體、美的全面發展。作為農村幼兒園，我們根據實際制定了一系列規章制度：《幼兒園安全制度》、《衞生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項工作做到有章可循、有據可依。另外，靈活根據新情況、新問題及時完善各項規章制度，推進教師行為禮儀規範，使管理更為科學化、精細化。
2、強化常規，建立和諧的工作程序
常規是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規範化，確保幼兒生活制度與常規得到切實貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理地依照一定規律有序運轉。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實。認真總結經驗，分析園所保教保育工作現狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結合園所實際，制定符合實際，操作性強，便於檢查落實的細則措施。使各個環節規定的具體工作內容和要求認真落實到人，落實到時間與地點，並規定出完成程度與工作質量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個環節之中。
3、落實過程，向一日要質量
人生各階段都有必須解決的發展課題，幼兒園生活活動的內容就是幼兒階段必須解決的發展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環節的偏向。充分認識生活活動在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需，還是幼兒最重要的學習內容和學習途徑。向一日生活要質量要效益就是要發揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個環節的教育價值，通過合理組織、科學安排，將之有機地融合為一個整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發展。寓教育於一日生活中，並在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑與方法，以程序化管理，實現嚴謹細緻。
（三）、強化意識，確保幼兒安全
從保護幼兒的生命出發，認真做好安全工作。我園從實際情況出發，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。
首先，園內成立以園長為組長，全體教師為成員的安全工作領導小組，制定了安全職責，定期開展安全會議，全面負責規劃和實施綜合治理、依法治園工作。按照教育局對學校安全工作的要求，層層簽訂《安全責任書》。
其次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關心園內的每一件設施、設備，發現隱患，及時彙報、及時解決；建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況；全園開設安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識;各班每週定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中，培養幼兒良好的生活習慣，餐飲都嚴格按衞生保健的要求規範操作。
另外，我們建立值班制度，每逢重大節假日、特殊天氣均能落實值班護園人員，做到定人、定崗、定則並保持信息暢通。
（四）、提高專業知識，造就高素質保教隊伍
我園高度重視教師隊伍專業素養的提升，組織全園教職工集中學習上級文件、《綱要》精神，我們還通過外出學習取經，相互聽課研討，摘抄學習筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業務素質及教學水平。採取多種形式教師培訓進修活動。
（五）、巧抓溝通，重視家園文化建設
幼兒園的生存與發展，既要有過硬的保教保育質量，贏得良好的社會信譽，更要用優質的服務，贏得家長的滿意和支持。我們幼兒園積極做好家訪、家園聯繫、家園活動等工作，重視家園互動，滿足家長合理要求。本學期通過召開家長會讓家長們及時瞭解、掌握教育信息；老師與家長溝通孩子的發展情況，宣傳幼兒園的工作，取得了家長的支持和幫助。
四、存在的問題及今後打算：
（一）、存在的主要問題：
1、教師專業水平有待提高，多數教師沒經過專業培訓。
2、幼兒户外活動開展不夠，户外活動開展不規範，活動形式不靈活。
（二）、下步工作重點：
1、加強户外活動的開展，提高幼兒素質。
户外活動是有目的、有計劃地利用多種材料，形式多樣，享受空氣、陽光等自然因素進行鍛鍊的活動。確保每班每天保持兩小時的户外活動時間，由全體教師齊抓共管，使幼兒每天都有户外活動。
2、消除安全隱患嚴把安全關
針對園裏的大型玩具、户外活動器械、電器、水電管線進行安全檢查，要求全體職工在工作中細心觀察，發現問題及時報告，及時處理，強化安全防範意識，杜絕事故隱患。教育幼兒不帶危險品入園等。
3、強化隊伍建設提高保教質量
教育要上去，師資是關鍵，師資隊伍是教育事業發展的根本。在當今深化教育改革，實施素質教育的過程中，我們更深刻地體會到：教育的改革與發展，關鍵在與建設一支高素質現代化的教師隊伍。因此師資隊伍建設是我們永恆的主題，我們的目標是建設一支講師德、鑽業務、願奉獻的教師隊伍。
在今後工作中，在各級領導的精心指導下我們將更加努力工作，鋭意進取，勇於創新，為全園師生服務，使家長能安心工作，為幼兒一生的幸福奠定良好的基礎，虛心聽取各領導的意見和建議，務實奮進，把我園建設成為家長放心、孩子喜歡、社會信賴的幼兒園。
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