關於教育新四線工作推進情況的彙報

現將相關情況彙報如下。

一、工作推進情況

1.開源節流，完善智慧教育基礎設施建設。一是充分利用政府雲計算資源資金，於XX年X月建成了縣教育城域網中心機房，為全縣各級各類學校的校園網接入提供了核心的基礎條件。二是組織技術團隊制定統一的校園網升級改造技術規範，節省中央、市級財政資金近XX萬元，開展校園網升級改造工程，杜絕了貪大求洋和盲目建設，目前已有國中等XX所學校完成升級改造並接入教育城域網，統一互聯網出口，實現師生實名認證、上網行為審計。三是藉助義務教育薄弱環節改善與能力提升工程，為部分城區學校、區域中心國小和國中學校更換互動式多媒體教學設備XX套，極大改善教學手段與教學方式。四是積極申報項目，雲陽縣中國小電教教儀站上報的“5G+高清遠程互動教學應用項目”被列入市大數據2020年大數據產業發展項目庫（第二批）名單（全市教育僅3個），正在制定建設實施方案。

2.多方努力，啟動智慧教育大數據平台建設。一是制定《XX縣智慧教育雲平台建設方案》，平台建設總方案中對構建教育系統主題數據進行詳細規劃，並對平台的功能和需求提出具體方案。平台建成後，即可作為“教育雲”無縫對接市級“渝教雲”平台，下聯全縣各級各類學校，橫向與智慧雲陽相互融通，為跨部門、跨系統、跨業務開展協同應用提供數據支撐。目前，建設方案由縣大數據局組織第三方公司完成了評審評估等工作，我委按照“架構完整、目標明確、急用先上、突出實效”的原則，充分聽取市級部門行業專家建議，多方徵求意見，根據平台實施的整體關聯性和實效性，已經擬定首期建設清單上報縣大數據局。二是與重慶幼專聯合啟動學前教育大數據中心建設，開啟我縣雲計算資源向周邊區縣延伸的步伐。

3.穩中求進，推進智慧校園示範校試點建設。一是率先啟動實驗中學、紫金國小等學校“智慧校園”試點建設。目前，實驗中學、實驗學校、附屬幼兒園等5所學校硬件建設基本到位，實驗中學智慧閲卷、智慧考務管理、一卡通，XX國小創客教育、智慧閲卷，XX幼兒園機器人晨檢、4D互動遊戲、自然智趣課程，XX實驗學校“同上一堂課”等初顯成效。二是按照網絡化、數字化、智能化、情境化、多樣化的模式試點智慧場景建設，“智慧環境、智慧服務、智慧管理、智慧課堂、智慧學習”等5個智慧場景建設試點工作已經在XX國小、國中、XX中學、實驗學校初步展開。

4.共建共享，聚合縣（校）本資源。按照全縣智慧教育建設總規劃，積極充實本地數字教育資源建設。目前，已聚合XX國小數學名師工作室製作的國小數學人大版1－6年級雲課堂資源（微視頻個，試題160道）；2018年威海市國小名師送教活動系列資源（2個課件）；2017年威海市國中名師送教活動系列資源（2個課件）；課改實驗區典型課改案例4個；重慶市教育科學規劃課題管理辦法等教育資源。待智慧教育雲平台建成後將集中上線推送。

5.化危為機，探索 “在線教育”線上服務新模式。認真貫徹落實《重慶市加快線上業態線上服務線上管理髮展實施意見》，全面落實加快線上業態線上服務線上管理髮展年度重點任務，探索“在線教育”線上服務新模式。新冠肺炎疫情期間，成立全縣線上教育技術服務團隊，多次對縣級骨幹信息技術員進行線上培訓，並集中優勢技術力量分片分層對全縣學校線上教育進行指導，保障全縣線上教育教學工作順利開展。

二、下一步工作舉措

1.持續加快推進校園網升級改造工作，按照教育城域網建設技術規範要求，突出針對性，下狠心、出實招打通校園網絡與教育城域網建設的最後“一公里”，實現網絡帶寬千兆到桌面，突破教育信息化網絡瓶頸。10月底前全部完成改造和接入工作，全面啟動教育城域網運行。

2. 大力推動智慧教育雲平台落地部署，加快推進雲陽縣雲教育管理指揮中心建設。智慧教育雲平台建成後，一是通過對接上級教育資源公共服務，實現雲陽智慧教育體系加入國家數字教育資源公共服務體系與重慶市教育資源公共服務體系，並基於此構建雲陽縣教育大數據平台。二是通過智慧教育平台實現項目建設集約化、資源利用社會化，將智慧教育打造成雲陽重點示範工程，實現智慧教育與“智慧雲陽”深度融合，提升城市綜合承載力、競爭力和羣眾幸福感，促進高質量發展，逐步形成一定規模的雲陽智慧教育產業。三是通過全縣智慧教育的建設以優質教育資源共享推進整體教育的均衡化發展，落實全縣優質校與薄弱校的發展政策措施，解決“學校差距大、資源不均衡”的問題。四是通過智慧教育平台建設將先進的教育理念、獨特的教學風格、精湛的教學技巧、科學的教學方法，輻射到全縣教師的教學中,促進教師隊伍素質整體提高，促進教師專業化發展，全面提高教育教學質量。五是全面準確的掌握教育基礎數據，實現教育大數據的準確分析，監測雲陽教育發展情況和各類學校的教育教學質量、學生成長髮展和教師發展提升水平。六是通過指揮中心的展示大屏，展示智慧教育、校園監控、標準化考場、城域網應用及網絡安全管理場景，同時實現決策指揮、應急指揮與實時調度，大幅度提升教育治理水平和治理能力。

3.分類分步建成智慧校園示範校XX所。按照“分步實施、重點突破，以點帶面、統籌推進”的工作思路，有序推進智慧教育試點，分類分步組織開展智慧教育項目試點、單位試點，形成具有本地本校特色的試點經驗。激勵各級各類學校積極開展智慧教育應用，適時召開現場會，充分發揮試點成果的輻射帶動作用，帶動全縣智慧校園建設縱深推進，提升全縣智慧教育發展水平。

4.建立“互聯網+教育”、“智能+教學”新形態。持續開展“一師一優課、一課一名師”行動，推進“專遞課堂”“名師課堂”“名校網絡課堂”等建設應用，大力推廣“優質學校帶薄弱學校、優秀教師帶普通教師”模式，幫助邊遠貧困地區學校利用信息化手段提高教育教學質量，向貧困地區、薄弱學校精準推送優質教育資源，推進城鄉教育一體化。擬在5年內新建雲課堂XX間、遠程互動課堂XX套、名校網絡課堂XX所。通過“三個課堂”的承載模式，探索思政、環保、安全、心理健康等公共課全縣一堂課授課方式，實現城鄉學校“面對面同上一堂課”目標。