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校企合作協議書【新版多篇】

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校企合作協議書【新版多篇】

校企合作協議書 篇一

學校(以下簡稱甲方):___________________________________

公司(以下簡稱乙方):___________________________________

為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展,培養具有較高專業實踐能力的技術性人才,_________________學院(甲方)與_________________(乙方)本着互相協作,各施所長,互補所需的精神,建立校企合作關係。經雙方協商,達成如下協議。

一、雙方責任

(一)甲方:

1、優先為乙方提供有關專業的新信息,技術諮詢和開展技術協作;

2、為乙方培訓管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供服務;

3、根據乙方企業的要求,培養我院的優秀學生成為乙方的專業技術人員,或優先、或擇優推薦我院的畢業生;

4、做好實習基地的建設工作。

(1)按照上級有關部門規定,提前_____________個月至_____________年申報實習計劃,認真制訂實習大綱,指派較好的實習指導老師,於實習前_____________個月到實習單位共同商訂實習實施方案,並認真貫徹執行。

(2)加強學生政治思想教育和安全教育,教育學生遵守乙方的保密制度的其他有關規章制度。

(二)乙方:

1、為甲方_____________學院提供實習基地,委派帶教人員指導實習,並對實習提出考核意見;

2、為學生實習、教學參觀提供方便。為支持教育,在實習經費方面按有關規定予以優惠;

3、為學生就餐、休息等活動提供條件;

4、提供必要的勞動工具和勞保用品;

5、提供實習必需的技術資料和樣品。

二、組織保障措施

為認真執行協議條款,雙方組成校企合作領導小組,由雙方領導、技術人員和教師組成,乙方任組長,甲方任副組長,定期研究有關協作事宜。

三、協議期限

本協議有效期為_____________年,自_____________年_____________月至_____________年_____________月止,如需要延長雙方另行協商。

四、本協議未盡事宜甲乙雙方協商解決

本協議經甲乙雙方簽字蓋章後生效。本協議一式_____________份,甲乙雙方各執_____________份,另兩份分別送上級主管部門備案。

甲方(簽章):_____________________________乙方(簽章):_______________________________

代表人:________________________________代表人:___________________________________

________________年__________月__________日________________年__________月__________日

校企合作協議書 篇二

甲方:

乙方:

為了做好____公司在____學院某校區的銷售以及宣傳工作,經雙方友好協商決定簽定以下協議:

甲方權利義務

1、甲方有權從乙方一次性得到贊助費用人民幣幾元。

2、甲方須給乙方提供場地和桌椅(場地在____主幹道上,面積為____平方米)。

3、甲方供給乙方的具體擺攤時間為哪天共幾天時間。

乙方權利義務

1、乙方有權在甲方指定區域內宣傳其產品。

2、乙方必須在簽定日期起一次性支付給甲方人民幣幾元,由甲方代表簽收。

3、乙方必須遵守____學院校內的校規校紀。

其他

本協議經雙方簽定後生效。

本協議未盡事宜,由雙方本着友好協商的原則進行協調。

本合同一式兩份,雙方各執一份。

本份合同到____年____月____日自動廢除。

如果出現某方違約,按相關法律追究責任。

甲方:

甲方代表:

簽定日期:____年____月____日

乙方:

乙方代表:

簽定日期:____年____月____日

校企合作協議書 篇三

甲方:xx學校

乙方:

甲乙雙方本着互相合作、共同發展、積極交流、互利互惠的原則,經協商達成如下協議:

一、甲方可作為乙方的培訓基地,為乙方培養和儲備乙方所需要的人員,在乙方需要的時候,為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生。供乙方選拔和錄用。

二、乙方可作為甲方的就業(實習)基地,在有用工需求時,如甲方學生符合招聘條件,乙方可優先錄用甲方學生。

三、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。

四、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規章制度,甲方學生作為乙方的員工,乙方有權按照相關政策進行管理。甲方有義務協同乙方管理。

五、其它未盡事宜,甲乙雙方可協商解決。

甲方蓋章 乙方蓋章

年 月 日 年 月 日

校企合作協議書 篇四

為充分發揮校企雙方的優勢,發揮職業技術教育為社會,行業,企業服務的功能,為企業培養更多高素質,高技能的應用型人才,同時也為學生實習,實訓,就業提供更大空間、在平等自願,充分醖釀的基礎上,經雙方友好協商,現就數控設備應用與維護專業的人才培養合作事項達成如下協議:

一、合作原則

本着"優勢互補,資源共享,互惠雙贏,共同發展"的原則,校企雙方建立長期,緊密的合作關係、

二、合作方式及內容

經雙方友好協商,合作方式及內容參照以下五個條款執行、未盡之處,可做其他補充、

(一)互認掛牌,就業推薦,員工培訓合作

1、甲方在乙方掛牌設立"泉州信息職業技術學院校外實訓基地",乙方根據需要在甲方掛牌設立相應的企業(公司)人力資源培訓基地、雙方均同意在對外發布信息中使用共建基地的名稱,並開展管理,實習,培訓,科研合作、

2、作為甲方的校外實訓,就業基地,乙方在同等條件下應優先錄用甲方畢業生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業生供需洽談會,優先為乙方輸送德,智,體全面發展的優秀學生、

3、作為乙方的人力資源培養基地,甲方應利用學院的軟,硬件教學資源,根據乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業培訓,技能考證等在內的人才培訓服務、

4、乙方向甲方提供本企業職業崗位特徵描述,各職業崗位要求的知識水平和技能等級,為甲方相應制訂各專業培養目標,審訂合作各專業培訓計劃,員工培養計劃提供依據、

5、雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況,協議執行情況進行階段性總結、如遇突發情況,雙方將及時聯繫並加以解決、

(二)訂單培養,合作辦學

1、雙方共同合作,在數控設備應用與維護專業或相關專業中,根據乙方需要,本着學生自願的原則組織一定數量的學生為乙方定向培養,輸送人才,並根據乙方企業發展狀況,根據生產經營規模或投資領域的變化等情況,適時共同商討調整定向培養專業,規模和合作方式、

2、為保證合作培養的人才質量,滿足合作班級學生的`實驗實訓需要;甲方聘請乙方的技術骨幹,能工巧匠承擔合作專業的部分教學實訓任務;積極為合作專業的學生下企業實踐創造條件,以使合作培養的學生近快適應企業的需求;與甲方共同開發相關課程等、

3、應乙方需要,甲方報經上級主管部門審批,在乙方掛牌設立"泉州信息職業技術學院成人大專函授點",採取"函授"模式組織實施教學工作,為乙方員工的學歷教育創造條件,並按照招生的實際情況確定員工的培養專業和培養方案、

4、勞動力轉移培訓:乙方以"招工就業","邊工作邊學習"形式吸納勞動力資源,()並與甲方採取"工學結合,半工半讀"的靈活合作模式共同培養企業員工、實現"招工"與"求學"聯動,甲乙雙方共同方培養專業人才。

5、乙方有權對雙方合作專業的人才培養方案提出改進意見的權利、甲方以產學合作,工學交替,頂崗實習的現代人才培養模式,按照企業人才規格要求設置課程,組織教學,保證乙方人才培養質量。

6、甲方選派優秀教師和業務骨幹參與乙方科研項目開發,技術援助和學術研討,成果進行推廣。

7、乙方選派中高層領導,技術人員,中高級技師擔任甲方客座教授,專業帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養過程;參與甲方科技開發,教學改革,教材編寫等工作、成果產權歸雙方共同所有。

8、甲乙雙方在開展訂單培養,合作辦學過程中,因乙方需要甲方對合作專業的學生進行專門化的教育教學,實習實訓等因素,經雙方協商,乙方應積極協助甲方承擔因雙方開展訂單培養,合作辦學等而增加的部分教學成本。

(三)頂崗實習,實訓基地建設合作

1、甲方從合同簽訂之日起,根據高等職業教育教學計劃和培養方案,每年選派一定數量的指定年級,專業的學生到乙方進行頂崗實習,具體人數根據乙方崗位需求,甲方學生情況等因素,由甲乙雙方協商決定。

2、乙方作為甲方學生的頂崗實習單位,同時也是甲方的校外實訓基地,應優先滿足甲方學生在專業實習,畢業實習等方面的需求、雙方在協商一致的基礎上,本着共同發展的原則,建立緊密,長效的合作機制。

3、乙方若在甲方建立校內生產性實訓基地(實訓基地協議另訂),甲方應向乙方公允收取一定的資源費,如房租費,水電費等。

4、甲,乙雙方應從符合教學規律,切合企業實際,適應企業生產週期的角度,制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃,以保證頂崗實習期間工,學任務的順利完成、同時,甲方應加強對學生的崗前思想教育,指導教師,班主任老師必須定期下企業協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作;乙方應為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃,以提高學生的綜合素質能力。

5、乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作,生活環境(頂崗實習期限一般為2—4個月)、同時,乙方應為頂崗實習學生留出一定的學習時間,使學生能順利完成教學計劃規定的課程學習任務,保證學生自身能力的提高、課程實習可以採取"1+1"分段教學模式,實習期間企業與實習學生不具有勞動合同關係,實習單位對實習學生酌情發放實習補貼,以切實維護學生權益。

6、頂崗實習學生在實習期間,根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規章制度(含考勤管理和技術管理),同時不得違反甲方的有關管理規定、乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師,同時甲方應指派相應的經驗豐富的教師共同對學生對管理與教導。

7、因實習學生或甲方原因提前終止實習,甲方應提前一週告知乙方、反之亦然、實習結束,乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。

8、甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導,監督,並加強對學生的思想教育和職業道德教育,發現問題及時提出解決辦法,協調乙方和實習生之間的關係。

9、學生頂崗實習期間,主要用於接送學生下企業的車旅費用,甲方實習指導教師,班主任下企業協助做好實習學生的學習,工作,生活等而產生的費用由甲方承擔。

(四)互派掛職交流合作

1、甲方每年定期派遣一定數量的專業骨幹教師到乙方及其下屬相關企業掛職鍛鍊,培養"雙師"隊伍、掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。

2、乙方及其下屬相關企業,每年定期派遣中高層管理人員或技術人員到甲方掛職鍛鍊,參與甲方的管理,教學工作、掛職期間甲方提供相關食宿條件和工作崗位,並保證掛職效果。

3、雙方派出的掛職,培訓人員應嚴格對方的工作和教學的行為,嚴格遵守保密制度和各種管理規章,確保各方的正常工作,生產和教學秩序正常、掛職期滿,並經考核合格後,視情況由接受單位發放相關聘書。

(五)教學,科研及產學合作

1、甲方聘請乙方相關專業的中高層領導為泉州信息職業技術學院教學指導專業委員,教學指導顧問,進行企業文化與管理實務的系列講座,並參與甲方的教育教學工作。

2、乙方聘請甲方高層(院領導)擔任乙方企業發展顧問,並定期進行系列講座。

3、甲乙雙方合作進行各種類型,各個層次的科技項目研究開發,可以通過《泉州信息職業技術學院學報》刊登相應的科研成果。

(六)上述有關事項具體約定,其他合作方式及內容陳述

1、____________________

2、____________________

3、____________________

三、需另行明確的雙方權利和義務

(一)甲方

1、____________________

2、____________________

3、____________________

(二)乙方

1、____________________

2、____________________

3、____________________

以上協議如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協商解決並簽訂補充協議(或備忘錄),補充協議與本協議具有同等效力、本協議一式四份,各雙方各持二份。

甲 方: 乙 方:

代表(或授權)人: 代表(或授權)人:

年 月 日 年 月 日

校企合作協議書(三)

甲方:

乙方:華南理工大學

一、合作宗旨

雙方本着集成有用資源,提升企業創新能力和科技水平,把科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力,同時提高教學質量和科研水平,在實踐中培養高科技人才,促進學校、企業和社會的共同進步為目標,一致同意在優勢互補、平等合作、互惠互利、共同發展的基礎上建立全面的校企合作關係,並達成合作協議。

二、合作方式及內容

經雙方友好協商,合作方式及內容參照以下條款執行,未盡之處,可另做補充。

(一)共建“華南理工大學研發基地”(簡稱研發基地)

在企業成立研發基地,研發基地將以國家戰略與市場需求為導向,以特色產品和優勢學科為基礎,結合廣東省及國家產業結構調整升級的實際需要,重點開展工業設計、產品檢測等關鍵技術的研究和相關產品開發。

1、研發基地性質

研發基地為非法人機構,向甲方負責,並在企業方掛牌“華南理工大學產學研基地”;研發基地負責對企業員工定期進行培訓,對企業最新研發的新產品進行上線培訓等

2、研發基地的職責

研發基地以解決企業在產品研發過程中工業設計、檢測等問題為主要任務,並針對甲方的具體工程技術問題,開展技術開發、技術服務、技術諮詢等;研發基地負責對甲方員工定期進行培訓,對企業最新研發的新產品進行上線培訓等;研發基地負責申報甲乙雙方有資源互補優勢的科研項目,向政府各級主管部門申請相應的科學技術研究經費。

3、人員構成

研究基地人員根據甲方需要靈活組成,可以是跨學院,多學科組合形式。

4、研發基地經費

( )

(二)頂崗實習、工學結合

為培養更多具有良好專業知識、實際操作技能和職業態度的高素質、高技能的應用型人才,乙方可以按照雙方商定名額派學生在甲方進行相關專業的實習。

甲方在乙方學生實習前一個月,將當年可接納的實習人數、專業、聯繫人及聯繫方式告知甲方。乙方結合甲方實際情況制定實習計劃(包括學生人數、專業、實習時間、實習內容、負責人等),經雙方確認後執行。實習期間,乙方需派出實習帶隊老師負責具體實習事務,保證乙方學生遵守有關法規和甲方的管理制度。

(三)就業推薦、優先錄用優秀畢業生

為了甲方的長遠發展、戰略定位、提高企業的創新能力,乙方向其推薦所需人才。

(四)其他

1、甲乙雙方利用各種學術會議、行業會議和有關推廣資源,推薦介紹對方,以提高雙方的知名度和影響力。

2、乙方可製作“華南理工大學校外教學實習基地”匾牌,贈送給甲方,以對外表明雙方的合作關係。

三、雙方的權利與義務

(一)甲方的權利與義務

1、甲方充分利用企業的設備優勢和生產條件支持研發基地建設工作,與乙方進行產學研合作。

2、在不影響企業正常生產活動情況下,甲方為乙方的學生實習、實踐、實驗活動提供方便。

3、同等條件下,甲方優先錄用乙方推薦的優秀人才。

4、合作中相關專利權、技術後續改進權、同類或類似產品項目,(包括與項目有關的附屬品)專利申報權一律屬甲方。

5、研究基地科技成果在轉化或產業化時,企業方享有轉讓權。

6、乙方學生在乙方實習期間,參與甲方項目開發所取得的成果,其知識產權歸甲方所有;甲方根據實習學生對成果的貢獻,適當給予經濟補貼。雙方另有約定的除外。

(二)乙方的權利與義務

1、為甲方的長遠發展、戰略定位、提高企業創新能力提供技術支持,促進傳統產業改造和高新技術產業發展。

2、根據甲方提出的高新技術項目需求和企業技術難題,積極組織力量進行研究開發、成果轉化和技術攻關、支持企業創新。

3、幫助甲方進行企業員工培訓、技能提升。

4、幫助甲方進行新產品開發、新技術、新工藝、新材料、新設備推廣應用。

5、推薦甲方急需人才和技術資源。

6、保證乙方學生在實習期間遵守相關法規和甲方的管理制度。

7、協助甲方按照大學生就業政策法規做好畢業生錄用工作。

8、乙方應當保證其交付給甲方的研究開發成果不侵犯任何第三人的合法權益。如發生第三人指控甲方實施的技術侵權的,乙方應當承擔全部責任。

9、乙方不得在向甲方交付研究開發成果之前,自行將研究開發成果轉讓給第三人。

四、合作期限

合作期限為 年,雙方可根據合作意願和實際情況續簽合作協議。本次合作結束後,雙方可共同商議開拓新的合作領域,建立新的合作意向。

五、安全保密

1、合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業祕密和祕密信息的義務。在簽訂協議、合同和合作過程中知悉的商業祕密和祕密信息,不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該商業祕密和祕密信息給對方造成損失的,應承擔賠償及其他相關法律責任。

2、本條所説的商業祕密,指不為公眾所知悉,能為權利人帶來經濟效益,具有實用性並且權利人採取過保密措施的技術信息和經營信息,包括但不限於合同書、合同附件、客户名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。

3、本條所説的祕密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。

六、協議生效、變更和終止

1、本協議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。

2、在合作過程中,雙方可以根據實際需要,協商簽訂更加具體的單項目協議或合同,作為本協議的附件。

3、如本協議在履行過程中變更、補充和修改,可根據雙方的合作意願和實際情況進行友好協商,經雙方同意後變更合作協議。未經雙方同意,任何一方不得隨意更改本協議。

4、在協議履行期間如因單方面原因提出中止合作,雙方應進行友好協商,並滿足協議附件要求的前提下,經雙方同意後終止本協議。

七、違約責任

未按本協議實行即視為違約,未違約方可以單方解除協議,並要求對方賠償相關項目的損失。

八、其他

1、基地所有的研究成果,雙方項目的研究開發人員,享有在有關技術成果文件上寫明技術成果完成者的權利,取得有關榮譽證書和獎勵的權利。

2、雙方協定相關協議後,共同商定研發基地本年度的工作計劃,並根據工作計劃核算相關人員的投入、經費等內容。

3、本協議為總協議,其中具體事項可以本協議為基礎另行簽訂具體協議或《實施細則》。未盡事宜可以另行補充約定。

甲方:(蓋章) 乙方:(蓋章)

代表(或授權)人: 代表(或授權)人:

年 月 日 年 月 日