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校企合作協議書2020新版參考

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校企合作協議書2020新版參考

現今社會中存在着一種校企合作的互惠共贏的模式,相信大家都對此比較陌生。以下是小編整理的校企合作協議書,歡迎大家參閲,希望對大家有所幫助。

校企合作協議書1

甲方:______學院

乙方:

為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展,培養具有較高專業實踐能力的技術性人才,______學院(甲方)與______(乙方)本着互相協作,各施所長,互補所需的精神,建立校企合作關係。經雙方協商,達成如下協議。

一、雙方責任:

(一)甲方:

1、優先為乙方提供有關專業的新信息,技術諮詢和開展技術協作;

2、為乙方培訓管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供服務;

3、根據乙方企業的要求,培養我院的優秀學生成為乙方的專業技術人員,或優先、或擇優推薦我院的畢業生;

4、做好實習基地的建設工作。

(1)按照上級有關部門規定,提前三個月至半年申報實習計劃,認真制訂實習大綱,指派較好的實習指導老師,於實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案,並認真貫徹執行。

(2)加強學生政治思想教育和安全教育,教育學生遵守乙方的保密制度的其他有關規章制度。

(二)乙方:

1、為甲方______學院提供實習基地,委派帶教人員指導實習,並對實習提出考核意見;

2、為學生實習、教學參觀提供方便。

為支持教育,在實習經費方面按有關規定予以優惠;

3、為學生就餐、休息等活動提供條件;

4、提供必要的勞動工具和勞保用品;

5、提供實習必需的技術資料和樣品。

二、組織保障措施:

為認真執行協議條款,雙方組成校企合作領導小組,由雙方領導、技術人員和教師組成,乙方任組長,甲方任副組長,定期研究有關協作事宜。

三、協議期限:

本協議有效期為四年,自______年______月至______年______月止,如需要延長雙方另行協商。

四、本協議未盡事宜甲乙雙方協商解決。

本協議經甲乙雙方簽字蓋章後生效。本協議一式四份,甲乙雙方各執一份,另兩份分別送上級主管部門備案。

甲方代表簽字:乙方代表簽字:

單位公章單位公章

___年___月___日  ___年___月___日

校企合作協議書2

甲方:(以下簡稱甲方)乙方:(以下簡稱乙方)甲乙雙方經友好協商,於___年___月___日就乙方在校學生至甲方實習達成並簽署以下合作協議:

一、甲方權利、義務

1、根據國家的有關規定,積極與乙方開展校企合作,為乙方在校的學生提供一定數量的實習崗位。

2、為乙方來甲方實習的在校學生(以下簡稱"實習學生")提供各崗位培訓和實習指導。

3、配合乙方對實習學生進行管理。

4、為實習學生提供符合國家、行業規定的安全工作場所。

乙方應保證學生實習時間內的人身安全及相關權利。

5、對違反甲方規章制度的實習學生,甲方有權將其退回乙方。

對實習學生在實習期間發生的各種糾紛、突發事件及其它安全事故,依據雙方約定妥善處理。

6、實習結束後,由甲方指導人員根據實習學生在實習中的表現給出評價意見。

7、根據企業發展需要和雙向選擇原則,擇優錄用乙方畢業生。

二、乙方權利、義務

1、負責按甲方的要求和條件,選拔合格實習學生,並保證實習時間。

2、根據專業教學計劃制定實習方案,明確實習任務。

做好實習學生的崗前培訓工作,與實習學生簽訂實習協議,明確相關責任和義務。

3、負責向甲方提供實習學生的詳細資料名冊,內容包括:姓名/性別/出生年月/專業/身份證號碼/家庭住址,並保證該等內容的真實性和完整性。

4、負責對實習學生的管理,並通過各種形式對實習學生進行上崗前安全教育,引導實習學生順利完成實習任務的同時符合甲方安全生產要求。

5、協助、配合甲方處理實習學生在實習期間發生的違紀行為、糾紛或其他意外事件或事故。

6、維護甲方的品牌信譽和經濟利益,保守從甲方獲取的任何商業信息和商業祕密。

7、實習學生非工作時間的人身財產安全由乙方指派的管理老師統一管理,發生糾紛,由乙方承擔全部賠償責任。

三、其他

1、本合作協議期限為年,自__年__月__日起至__年__月__日止。

2、本合作協議各項條款,甲乙雙方需共同信守。

本協議未盡事宜,由甲乙雙方共同協商解決。協商不成,責任由雙方平均承擔。若雙方另行達成書面補充協議的,則補充協議與本協議具有同等約束力。

3、本協議自雙方授權代表於首頁載明的日期簽署並生效。

本協議壹式兩份,雙方各執壹份。

甲方(蓋章):乙方(蓋章):授權代表(簽字):授權代表(簽字):

校企合作協議書3

甲方:寶清縣技工學校

乙方:寶清縣誠信建築安裝有限責任公司

為推動陽光工程在我縣的實施,加強農村勞動力技能就業培訓工作,擴大培訓和就業規模,幫助農村勞動者實現技能就業、素質就業、穩定就業,推動農村勞動力向城鎮的轉移,促進農民向產業工人轉變,為企業提供高素質人力資源,促進企業發展,加強學校與企業的合作,甲乙雙方本着互相合作、共同發展、積極交流、互利互惠的原則,經協商達成如下協議:

一、甲方可作為乙方的培訓基地,按乙方的要求,為乙方培養機加、焊接、電鉗、建築(瓦工、木工、抹灰工、鋼筋工、架子工)等技能人才,在乙方需要的時候,為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生,供乙方選拔和錄用。

二、甲方也是乙方的研發基地,按照企業提出的技術項目,提供技術支持,雙方共同進行研究開發,幫助企業技術改造和科技創新。甲方還承擔對乙方員工的技能提升培訓,定期按企業要求進行及時培訓,為提高企業內部勞動者素質提供服務。

三、乙方可作為甲方的實習、就業基地,定期接收甲方學生的實習,在有用工需求時,如甲方學生符合招聘條件,乙方可優先錄用甲方學生。

四、乙方應按國家法律、法規要求,簽訂用工合同,併為其繳納養老保險、醫療保險、工傷保險等,確保用工的合法性。

五、乙方招用甲方學生應提供必要的工作、生活、學習、衞生和文化娛樂條件,並保障員工的人身安全。甲方學生按規定享有工資、福利等基本用工待遇。按時足額發放工資,保證農民工的合法權益。

六、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規章制度,甲方學生作為乙方的員工,乙方有權按照相關政策、制度進行管理。

七、甲乙雙方必須遵守《勞動合同法》中的各項條款,妥善處理勞資雙方的勞務糾紛。如一方單方面違約,另一方有權終止協議。

八、其它未盡事宜,依照相關法律法規,由甲乙雙方協商解決。

九、合作時間為5年,根據雙方合作意願和實際情況,可長期合作。首次合作結束後,雙方可共同商議形成新的合作意向。

十、本協議一式二份,甲乙雙方各執一份,合作協議經雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應遵守有關條款。

甲方代表簽字:乙方代表簽字:

聯繫電話:聯繫電話:

單位公章:單位公章:

年月日年月日

校企合作協議書4

甲方:

乙方:

為充分發揮校企雙方的優勢,發揮高等職業技術教育為社會、行業、企業服務的功能為企業培養更多高素質、高技能的人才,同時也為學生實習、實訓、就業提高供更大空間,廣東科貿職業學院與為大力發展高等職業教育,培養企業需要的高技能人才,本着優勢互補、資源共享、互利互惠、共同發展的基本原則,經友好協商,就雙方人才培養、實習基地建設、科學技術合作,建立“產、學、研”合作關係等方面達成如下合作協議:

一、合作總則

1.通過雙方合作,形成以社會人才市場和學生就業需要為導向,以行業、協會、企業為依託的校企合作、產學研結合的聯合辦學機制,並使之成為高級技能人才培養、學術研究、項目開發、信息服務與技術援助的載體。

2.由雙方領導、相關部門、專業技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組,負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。

3.在乙方掛牌建立“____職業學院校企合作基地”。

4.通過雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術經驗交流、科技項目研發、在職員工繼續教育、學生崗位實習鍛鍊、就業指導與人才招聘等方式,建立交流互訪合作機制。

二、責任與義務 (一)甲方

1.聘請乙方的有關領導、企業家、專業技術人員為甲方相關專業的教學指導委員會委員或客座教授,參與專業建設和人才培養過程,培養社會、企業需要的高技能型人才。

2.利用技術優勢與師生資源,深入企業一線,在項目調查、科研開發、技術推廣等方面與乙進行項目協作。

3.為企業量身訂做,“訂單式”培養人才。

乙方根據自身用人的實際需要,與甲方共同制定的培養目標和培養計劃,甲方必須以產學合作、工學交替、頂崗實習等到現代人才培養模式,按照企業人才規格要求設置課程、組織教學,使學生經過甲、乙雙方聯合培養後成為乙方的實用型、技能型、創業型的高素質人才。4.按乙方要求以“請進來”或“走出去”的方式, 支持乙方企業職工繼續教育、職業資格培訓鑑定和職業技術培訓。5.委派專人負責管理到乙方企業實習的學生的行政事務,並參與教學實習指導,負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。

(二)乙方

1.乙方利用行業優勢和技術優勢對甲方的人才培養模式、專業建設和課程建設等到方面給予指導和幫助。

2.乙方選擇派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養過程,參與甲方科研開發、教學改革、教材編制寫等工作。

成果產權歸雙共同所有。

3.乙方可將預研項目及非核心技術工作委託甲方進行調研、研發、製作及編制,以降低成本費用,同時也為甲方“雙師型”教師的培養、鍛鍊提供平台和機會。

4.乙方儘可能優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習等方面的需求,在同等到條件下應優先安排甲方學生進行實習。

。雙方在協商一致的基礎上,本着共同發展的原則,建立緊密有效的合作機制。具體頂崗實習專業和學生人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素,由雙方協商決定。

5.按照甲方教學計劃,結合單位實際情況,安排學生的實習內容,組織及指導實習的全過程,對學生進行生產安全和崗位操作規程知識培訓,培養學生的職業素質和實際操作能力。

6.提供實習設備、場地和原料。

對學生實習成績進行相關的評和考核。

7.作為甲方的合作單位

三、費用結算

具體根據甲乙雙方校企合作項目,如就業推薦與員工培訓、訂單培養與合作辦學、頂崗實習與實訓基地建設合作等方面協商,本着互惠互利、共同發展的原則,做為本協議的附件另行約定。

四、合作期限

合作時間為 年,根據雙方合作意願和實際情況,可長期合作。

五、其它

1.本協議一式四份,雙方各執兩份,合作協議一經雙方代表籤、蓋章即生效;

2.雙方應遵守有關條款,未盡事宣,可由雙方協商約定,作為本協議的附件,具同等法律效力。

甲方:__x (蓋章)  乙方: (蓋章)

代表人:  代表人:

日期: 年 月 日  日期: 年 月 日