學院與家長之間家教協議書

第一篇：學院與家長之間家教協議書

甲方：_________

乙方（家長）：_________

為規範我院學生對_________廣大中，國小家教活動，_________學院勤工助學中心特立此協議書。予以書面保證。

一、甲方義務與責任

甲方必須誠實、信用、認真、負責，做到教書育人的目的。

甲方需在不耽誤學業的情況，利用個人業餘時間擔負家教工作。

甲方必須按規定時間到達，不得無故、擅自早退。若甲方家教時間與上課時間相牴觸，需爭取乙方同意才能去上課。

甲方必須在其家教範圍內完成對乙方子女教書育人的活動，不得擅自進行其他與學習無關的活動，如打遊戲等。

二、乙方義務與任務

乙方有義務配合甲方共同教育學生，並配合必要的參考資料及有關學習資料。

乙方可以監督甲方家教，必要時進行考核。

乙方必須及時付給甲方按本協議商定的報酬。

對上述甲方職責中，甲方如有不遵守，乙方可以適當採取措施，如：提醒、減工資，嚴重者可以開除甲方。

三、計酬與付款

計酬方式：_________。

付款形式：_________。

家教時間：_________。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（簽字）：_________

聯繫方式：_________ 聯繫方式：_________

_________年____月____日 _________年____月____日　

第二篇：學院與家長之間家教(更多請你搜索)協議書

學院與家長之間家教協議書

來源：法寶網作者：

甲方：_________

乙方（家長）：_________

為規範我院學生對_________廣大中，國小家教活動，_________學院勤工助學中心特立此協議書。予以書面保證。

一、甲方義務與責任

甲方必須誠實、信用、認真、負責，做到教書育人的目的。

甲方需在不耽誤學業的情況，利用個人業餘時間擔負家教工作。

甲方必須按規定時間到達，不得無故、擅自早退。若甲方家教時間與上課時間相牴觸，需爭取乙方同意才能去上課。

甲方必須在其家教範圍內完成對乙方子女教書育人的活動，不得擅自進行其他與學習無關的活動，如打遊戲等。

二、乙方義務與任務

乙方有義務配合甲方共同教育學生，並配合必要的參考資料及有關學習資料。乙方可以監督甲方家教，必要時進行考核。

乙方必須及時付給甲方按本協議商定的報酬。

對上述甲方職責中，甲方如有不遵守，乙方可以適當採取措施，如：提醒、減工資，嚴重者可以開除甲方。

三、計酬與付款

計酬方式：_________。

付款形式：_________。

家教時間：_________。

甲方（蓋章）：_________乙方（簽字）：_________

聯繫方式：_________聯繫方式：_________

_________年____月____日_________年____月____日

第三篇：家教中心與家長協議書

助優家教中心家教協議書

一、甲方（受輔導學生家長）權利：

1、監督的家教服務，並可對乙方的家教服務提出建議。

2、當對家教服務不滿意時，及時與助優家教中心聯繫，本中心會，並滿足您的要求。

3、甲方有拒絕提前支付工資和其他不合理費用的權利。

4、甲方有權更換任課教師。

二、甲方（受輔導學生家長）的義務

1、尊重和維護家教大學生的合法權益，對乙方在為甲方進行輔導期間的安全負責。

2、按協議規定，及時支付著有家教中心的費用；

3、協助著有家教中心做好家教大學生的跟蹤調查工作；

4、若甲方有特殊情況需要調整家教時間，應提前徵求乙方同意。

三、乙方（助優家教中心）的權利：

1、當甲方有侵害乙方的利益時，乙方有權提出。

2、乙方按照甲方的要求完成家教工作，有權向甲方按協議書上相應規定向甲方索取報酬。

四、乙方（助優家教中心）的義務：

1、乙方必須誠實、守信、認真、負責，根據協議條款按時保質地為甲方提供家教服務。

2、乙方必須按規定時間到達，不得無故擅自早退。若乙方有特殊情況需調整家教時間，需徵得甲方同意。但是乙方在校內必須參加的活動需要調整時間時，甲方必須同意。

3、乙方必須在其家教範圍內完成對甲方子女教書育人的活動，不得擅自進行其他與學習無關的活動，如打遊戲等。

4、通過助優家教中心聯繫的家教，須辦理登記，並簽訂《家教協議書》。

乙方為甲方進行家教服務，簽定協議如下：

家教上課地點：

家教上課時間：

每週（ ）次 每次（ ）課時 每課時（ ）分鐘

工資及結算方式：每小時（）元，每週末將費用交到家教中心。可以選擇網銀或銀行付款及現金結算。

其它未盡事宜，雙方協商解決。

本協議一式兩份份，甲乙雙方各執一份，本協議自簽訂之日起生效，乙方完成甲方委託事項並結清價款後自動失效。

甲方家長：

乙方負責人：

（）年（）月（）日

第四篇：家教協議書(家長)

家教協議書

家教編號：________

甲方：馨家教育

乙方：_________

馨家教育（以下簡稱甲方）受____________先生/女士（以下簡稱乙方）的委託，推薦本教育中心家教老師承擔乙方的家教工作，經雙方協商，達成以下協議：

1． 經乙方要求,乙方授課的科目為：____________________具體輔導時間：_____________乙方支付甲方的授課費用為_____元/節課時。一課時為個小時。 家教費用支付方式為：即以首次授課為計算日期，學員需先預繳費五節課，費用一年內有效，中途不予以退費，之後每個月計費日預繳下個月費用，按實際情況多退少補。

2． 乙方權利義務與責任 ：

a 乙方有義務為甲方推薦的家教老師提供必要的工作環境和條件，尊重和維護甲方推薦的家教老師的正當權益。

b乙方有義務配合甲方的家教老師共同教育學生，並提供必要的參考資料及有關學習資料。

c乙方有義務如實向甲方介紹家教對象的實際情況，協助甲方的家教老師做好家教工作。

d乙方應對甲方推薦的家教老師在為其上門輔導期間的安全負責。

3．甲方有義務為乙方換取家教老師，如甲方為乙方換的家教老師超過3個，乙方有權利終止合約。

4． 乙方如對甲方推薦的家教老師的工作不滿意，在支付完甲方按本

協議商定的報酬後，可向甲方提出更換或終止合同，甲方將視具體情況，在徵得乙方同意後，予以更換他人並重新簽訂協議或終止合同。

5． 乙方可以監督甲方提供的家教老師的家教工作，必要時進行考核並可對甲方提出建設性建議。

6． 乙方若需要甲方推薦的家教老師試講，可以讓甲方推薦的家教老師試講第一節課。試教後，乙方滿意甲方推薦的家教老師的授課方式即從試講後第一節課時開始計算課時費用。若不滿意，乙方應即時通知甲方，以便甲方重新安排。試教不成功乙方不需支付甲方推薦的家教老師費用，試講不超過兩節課。

7． 甲方的家教老師需對上課的內容進行基本必要的備課和相關資料的準備。

8． 乙方必須及時付給甲方按本協議商定的報酬。乙方不得拖欠或拒付家教費。如因甲方推薦的家教老師教學問題，乙方有權及時向甲方提出，甲方立即給予解決。如乙方拖欠家教費，自結束家教之日起按每天千分之五罰金計算。

9． 在協議履行過程中，任何一方如特殊情況需要終止合同，須提前通知對方。

10. 本協議，在簽字後立即生效。

11．本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。本協議自簽訂之日起生效，完成協議內輔導課時後自動失效。

甲方簽名：乙方 簽名：

生效日期： _______ 年 ___ 月 ___ 日

第五篇：家長的權威與家教

家長的權威與家教

良好的家教，家長的權威也是必須的。很難想象，一個家庭，沒大沒小，整天嘻嘻哈哈，沒有一點嚴肅性，也會培養出好孩子？這跟家庭和睦，溝通順暢是兩碼事。常聽到家長抱怨，孩子不聽話，跟他講一點用都沒，聽起來感覺錯誤都在孩子身上，孩子絕對是有責任的，但絕大部分責任在於家長。我是職教的老師，看過太多不聽話的孩子，我也曾經做過家訪，對此還是有所瞭解。

（1）説謊話。很多家長説謊話很習慣了，根本不以為然。比如某天我姐帶小孫女來我家，中飯時，電風扇定時停轉，小孩好奇問：“風扇怎麼停了”？姐説：“你不聽話，所以風扇停了啊，你要聽話對不對？”。飯後上街，小孫女想睡覺，要哭。姐説：“椒江警察要抓人的，你再哭警察馬上就來了”。特別是老年人哄小孩，還不是靠哄、騙和嚇這三招？試想一下，等孩子長大懂事了，他還會以你的話可全信嗎？我們大人也一樣，如果有人三番二次地失信，你還會再相信他嗎？所以，在孩子面前，我把“説話”當作教育來看，不敢隨便亂説，那怕是善意的謊言，也得小心，並及時説明目的。比如，當年我父親得癌症，但我不敢將實情告知老父親，謊稱只是“膀胱結石”。事後，我會對孩子説，老爺爺性子急，怕出意外，為他着想，我必須這樣，讓孩子知道我的用意，避免孩子誤認我也是一個説謊的人。

（2）大聲訓斥、批評過多。不少家長動不動就高分貝地訓斥孩子，根本容不得小孩的解釋和道歉。孩子小時，訓斥確實有點嚇着他，起點作用，但等孩子長大一點，他才不怕了啊。再説，靠訓斥教育出來的孩子，他會善於溝通嗎，他能通情達理嗎？對於不同的意見，他除了不理你外，他還能做什麼？作為家長，我們也有喜怒哀樂，不可能做到完全不發脾氣，但我們也應該儘量提高自己的素養，平靜、平等地對待孩子，讓孩子多説話，和孩子常溝通。

（3）嘮叨多、辦法少。比如，常聽到家長囑咐孩子“要認真讀書，考試考好一點”之類的話語。其實哪個孩子不想考試成績好一點，但如何才能提高成績呢？家長沒有拿出有效的辦法或措施來幫他提高。這麼無效的説教，説幾聲，表示關心，説多了，就變成嘮叨了，小孩才不會再理啊。所以，我們碰到事情，儘量幫孩子分析原因，想想解決問題的辦法，並幫助他們一起來實施。

（5）家長本身行為不端。城市的擴建，城郊農民一夜曝富，有些家長曝發户心態浮躁和張狂。賭博等現象很普遍，不務正業者眾多。這種家庭出來的孩子很傲，久而久之，把家長也不放在眼裏了。我們注重自身的修養，在家多學習、無不良愛好，樹立正面的家長形象。

（6）事業忙，關愛不夠。有的家長因忙於事業，無法關心孩子的成長，或將孩子交給老人照看，或將孩子託給老師。長久下去，關愛不夠，親情淡薄。

家長常説，這小孩父母的話一點都不聽，老師的話到是聽的。本來父母應該比老師更親啊，為什麼小孩不聽家長聽老師，我們不覺得奇怪嗎？其實，老師不會罵小孩，更不會打小孩，比家長更懂得尊重小孩，和小孩的溝通更多更順暢一些。某種程度上説，比家長更有素質。

絕大多數孩子，上學前，最佩服的人一定是家長，認為自已的家長是最偉大的、也是無所不能的。家長的言行，對孩子的人格形成影響非常大。我祝願世上的家長都能：多一點溝通少一點訓斥，多一點平等少一點作威，多一點關心少一點淡漠，多一點素養少一點狂噪。我更要祝願天下的孩子們學業有成、愛情甜蜜、事業輝煌。