關於“開展黨員幹部不擔當不作為問題專項整治”檢視問題個人對照材料

通過參加學校近期集中開展的“不忘初心牢記使命”主題教育，通過對照“關於開展黨員幹部不擔當不作為問題專項整治”檢視內容，我認識到只有主動自我轉變，將作風建設由他律變為自律，才能從根本上解決個人不擔當不做為的問題。具體來講：

一、自身存在以下幾個方面的問題

1、怕有風險，不敢創新突破

一名黨員幹部如果沒有科學決策的能力，沒有抓落實的能力，沒有做羣眾工作的能力，如何從容應對各種任務和挑戰，牢牢掌握工作的主動權？如何善於把握大局大勢，駕馭複雜局面，解決突出問題？圍繞這些問題，我捫心自問覺得自己敢於擔當的能力有待進一步提高，缺乏對思政部現實情況的進一步深入瞭解，有些工作缺乏攻堅克難的志氣，敢闖敢試的鋭氣和大膽開拓的勇氣，沒有先例的事，缺乏的大刀闊斧，奮力開拓的精神。

2、在工作中有時有等靠思想

對上級重大決策部署缺乏深入的思考，思想懶惰，看不到新常態帶來的新機遇和新挑戰，有時對於學校一些明確要求推進的重點工作文件和指示，在等文件、等指示，還要等兄弟行經驗，缺乏主動擔當的意識。

3、對於新情況新問題研究不夠，知識儲備不夠

對於新常態下如何更好地開展思政部教學管理工作主動研究不夠，措施辦法不多，有時工作推進慢，任務落實不到位，對於習近平新時達中國特色社會主義新思想，尤其是近期中央關於思政課建設的一些新精神，學習不夠，在工作時出現了“本領恐慌”。

二、下階段的整改措施

1、加強理論學習，努力提高黨性修養。

堅持把學習作為一種政治責任和一種日常習慣，認真學習習近平總書記系列重要講話精神，黨紀黨規等，做到學習與實踐傳承和創新有機統一，通過學習，堅定理想信念，加強黨性修養，切實做到，學以立德，學以致用。

2、改進作風，增強宗旨意識。

對照查出的問題，進一步自身作風建設，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，堅持黨的事業第一、師生利益至上，尋找解決問題的方法和路徑，不斷提高為民服務的能力。

3、強化紀律意識，嚴格廉潔自律。嚴守政治紀律，廉潔紀律，工作紀律，對照黨章黨規黨紀，校正自己的行為，認真貫徹學習《廉潔自律準則》和《黨紀處分條例》，嚴守紀律底線，特別是把紀律底線當做是不可逾越的警戒線，真正做到忠誠乾淨擔當的黨員幹部。