三想三看自查報告

通過參加了這次“三想三看”學習教育活動，讓我受益非淺，是對我世界觀、人生觀、價值觀的又一次徹底洗禮。按照《實施方案》的有關要求，對開展“三想三看”教育目的和意義有了更深刻的理解，並對照“三想三看”標準認真查擺和分析個人在思想觀念、行為方式、工作作風方面存在的不足之處：

一、三想三看活動學習情況及體會

通過參加 “三想三看”教育活動，充分認識到以前存在問題思想根源的危險性，加強理論學習，深刻領會科學發展觀的實質和內涵，要做好今後複雜的工作，首先要轉變思想觀念，努力克服自身存在的問題和不足，按照“三想三看”教育活動來要求自己，要從根本上解決問題，其次是要樹立刻苦學習的精神，努力自己的世界觀，熱愛本職工作，提高自己的業務素質。努力學習新知識，跟上時代的步伐。

二、個人存在的問題深刻剖析

1、對學習的重視程度不夠。

學習的內容不夠全面，因為原來學習的專業和工作後也從事接待工作的關係，對政治理論、方針政策等內容鑽研的不精、不透，有時還放鬆對自己的要求和標準，滿足於現狀。

2、工作中力求做到盡職盡責，卻缺乏敢拼敢幹的朝氣。

我常常這樣總結我自己：比較適合做一份兢兢業業的業務工作，做不來開創性的工作。説這種話時的心情只是出於對自己的一種小範圍上的總結而已。通過這次“三想三看”教育活動的學習，我知道，這是一種安於現狀、不求進步的心理，對工作能做到兢兢業業、盡職盡責，卻缺少一種敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

3、樹立全局觀念意識不夠強。

由於從事的是辦公室的工作，一定程度我就將其作為工作的第一要務，只看着自己這一塊，忽視了對"整體的"這一全局"第一要務"的認識，沒有從全局觀念出發考慮問題。

三、下一步整改措施

開展這次“三想三看”教育活動對我來講，是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮公務員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。因此，我決心改正不足，從以下幾方面入手努力做好本職工作：

（一）加強理論學習，提高自身素質。

為了更好的適應縣政府接待辦的工作，我會全面系統學理論，既要學習與工作有關的知識，又要把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，不斷提高自身素質。

（二）從自身做起，切實保障把各項工作落到實處。

注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與“三想三看”標準進行對照，規範自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求，努力幹好本職工作。

（四）在工作方面要以大局為重，樹立全局意識。

在完成領導交辦任務的同時，也要去幫助同事及時的完成任務，並及時的去自覺的接受領導未傳達出去的新任務，使單位的工作效率得到提高，為園林處更加美好的明天盡職盡責，以自己的實際行動真正落實這次“三想三看”教育活動。