2023年主題教育領導班子對照檢查材料

2023年主題教育領導班子對照檢查材料

主題教育開展以來，XX領導班子牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實習近平總書記關於XX工作重要指示批示精神和黨中央、省委決策部署，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持穩中求進工作總基調，完整、準確、全面貫徹新發展理念，推動XX工作再上新台階、取得新成效。

一、存在的主要問題

（一）理論學習方面

一是在組織領導上不夠有力。會前，我與其他班子成員，針對主題教育開展情況進行了深入地交流反思，深刻檢視了XX在主題教育中存在的不足，如局部零散學習多、全面系統學習少的問題；黨員幹部能夠積極主動學習，但入腦入心不夠的問題；青年理論學習小組交流研討聯繫個人思想和工作實際少的問題。這些問題的產生，説明XX領導班子對整體學習規劃還不夠科學系統，親自指導、靠前督導的主動意識還不夠強，一定程度上弱化了主題教育的末端落實成效。

二是在學以致用上不夠有力。班子成員在工作中更多注重對上級會議精神、中央和省委領導同志講話、政策文件和業務知識的學習，但結合各自分管領域，利用重要理論指導解決一些宏觀性、專業性問題不夠，沒有很好地發揮理論對實踐的指導作用，沒能更好地通過理論武裝來加強黨性修養。

三是在延伸拓展上不夠有力。有時還只滿足於讀原著，習慣於學原文，對於悟原理做得還不夠，沒有延伸學習的深度、拓展學習的廣度。比如，有的班子成員注重於完成讀原著、學原文的規定動作，對於藴含其中的世界觀、方法論把握還不夠。

（二）政治素質方面

一是政治能力還需持續強化。草搖葉響知鹿過、松風一起知虎來、一葉易色而知天下秋的見微知著能力還不夠強，透過現象看本質的本領還需提升，有的同志還不善於根據客觀形勢變化適時制定和調整工作策略，一些工作沒有達到更好的政治效果，反映出我們還需在提升自身政治能力上下真功、用長勁。

二是民主集中制落實質量還需提升。XX領導班子能夠嚴格貫徹民主集中制，堅持“三重一大”等重要事項集體研究決定，確保了決策的科學化、民主化、規範化，但也曾有過為了抓工作、趕進度，個別議題會前醖釀不夠充分的情況，雖然提高了工作效率，但在一定程度上影響了民主決策質量。

（三）能力本領方面

一是改革創新、攻堅破難能力還需提升。近年來，在大家的共同努力下，我們在創新發展上取得了一些成績，有的工作走在了XX系統的前列，得到了上級領導同志的肯定。但還要清醒地看到，我們創造性開展工作的力度還不夠大，以更高標準、更嚴要求、更好成效推進XX工作高質量發展研究謀劃得還不夠深入系統。

二是把握新形勢、探索新規律、應對新挑戰的能力還需提升。從當前看，我們將XX工作放到統籌“兩個大局”的時代背景下把握和考量還不夠。比如，在統籌謀劃XXXX工作中，如何更好地發揮XX工作在助力發展安全中的服務保障作用，如何着眼新時代新要求實現XX工作高質量發展等方面，還缺乏開闊的視野和前瞻的視角。

（四）擔當作為方面

一是工作質效還需提升。從班子成員參加領導幹部“走流程”，以及日常檢查調研等情況看，覆蓋範圍還不夠廣，情況掌握還不夠清，對我省XX方面的相關信息瞭解還不夠全面，一定程度上影響了工作質效。

二是領導班子整體功能發揮還不夠充分。雖然班子成員都能夠做到恪盡職守、努力工作，但潛能釋放還不夠，對自己分管的領域十分專注，而對其他方面的工作關注相對較少，制約了領導班子整體功能發揮。

（五）工作作風方面

一是工作落實還不夠到位。雖然能夠堅持一切從實際出發，腳踏實地幹工作、抓落實，但有時還存在重謀劃部署、輕督導落實，滿足於思路出了、會議開了、要求提了，跟蹤問效、持續推進的工作做得還不夠到位。比如，在開展XX活動中，雖然先後兩次在會議上對攻堅破難工作進行了強調部署，但落實時只形成了項目的推進計劃表，沒有制定具體的工作方案，直至XX幫助指出後才及時進行了補充完善。

二是機關作風建設成效有待強化。當前，工作不嚴不細、跑粗拖拉等問題在一定程度上仍然存在。比如，日常文稿中的錯情仍時有出現，個別工作拖了很久才落實，特別是有的重要工作事項涉及多個部門職責，推諉扯皮現象還時有發生，影響了全局工作。這些問題表明，XX領導班子對作風建設抓得還不夠到位，要求還不夠嚴格。

三是慣性思維還需轉變。回過頭來看，我們提出的一些貫徹落實意見既缺少針對性、實效性，也不夠清晰具體。這反映出我們的工作作風還不夠求實務實，而其根源就在於個別時候還習慣於墨守成規、按部就班抓落實，瞄準一流、爭當一流、幹出一流的工作習慣和精品意識不夠有力。

（六）廉潔自律方面

班子成員能夠認真履行管黨治黨的政治責任，帶頭嚴守黨的政治紀律和政治規矩，但層層傳導壓力還需要強化。比如，落實全面從嚴治黨各項制度執行還不能做到上下完全一致，個別黨支部對黨員幹部教育管理還不夠嚴格、全面、細緻，特別是有的同志作為黨支部書記，還不能正確認識組織決定，以平常心面對崗位調整。此外，廉潔文化建設工作機制還有待完善，在實際工作中，主要以辦機關黨委牽頭組織開展，督導各黨支部協調配合力度不夠，得不到有力的組織和制度保證，齊抓共管、全面推進的局面仍需開創。

二、原因剖析

一是對理論學習的重要性認識還不夠足。班子成員在思想上能夠認識到作為一名黨員領導幹部，應該更加註重用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、錘鍊黨性，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式來踐行，但持之以恆、長期堅持做的不夠好，理論學習存在零打碎敲、不成體系的問題。

二是改革創新能力還不夠強。主要是班子成員分工調整後，接觸分管領域工作時間都相對較短，特別是有的同志任職剛剛半年，業務能力和業務水平還在爬坡上升階段，業務根基不牢導致創新力不足。

三是能力作風建設還不夠紮實。剛才列舉的個別工作沒有落到底以及落實成效不好等問題，反映出XX領導班子在抓落實上還缺少具體措施，在引導黨員幹部狠抓工作落實上還缺少行之有效的辦法，檢查督促、獎懲激勵等機制執行還不到位，還需要強化反覆抓、抓反覆的恆心和韌勁。

四是全面從嚴治黨壓力傳導還不夠到位。對全面從嚴治黨的內在規律把握還不夠好，對一些工作中存在的形式主義、官僚主義問題克服得不夠徹底，嚴的精神沒有充分體現出來。有的黨員領導幹部黨風廉政建設“一崗雙責”落實還不夠到位，對苗頭性傾向性問題沒有及時進行糾正，對黨員幹部的教育管理也不夠嚴格，導致壓力沒有完全傳導到末端。

三、下步整改措施

一是在深化理論武裝、強化理想信念上持續用力。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決擁護“兩個確立”，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，着力提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，注重從政治上分析問題、解決問題。強化系統學習，樹牢終身學習理念，自覺將習近平新時代中國特色社會主義思想作為終身必修課，使學習工作化、工作學習化，夯實信念根基。更加註重學習實效，做好理論成果的實踐轉化，緊密結合XX工作實際，從黨的最新理論中汲取養分，以更寬廣的視野、更紮實的舉措推動黨中央和省委決策部署不折不扣落到實處。

二是在嚴格制度執行、加強XX領導班子自身建設上持續用力。堅持民主集中制原則，嚴格執行XX“民主決策末位表態”、主要領導“五個不直接分管”和“三重一大”集體議事決策等制度規定，不斷提高科學決策、民主決策、依法決策水平。加強對“一把手”和領導班子監督，堅持把此項工作作為提高黨的建設質量、規範權力運行和營造良好政治生態的重要保證和有力促進，不斷增強班子的凝聚力、戰鬥力。堅持發揚鬥爭精神，把準鬥爭方向，堅定鬥爭意志，增強鬥爭本領，面對矛盾問題和不良風氣，做到勇於鬥爭、敢於鬥爭、善於鬥爭，在大是大非問題面前堅定不移，在歪風邪氣面前較真碰硬，確保能夠有效應對嚴峻複雜的發展和安全環境。

三是在激發黨員幹部內生動力、提升履職能力上持續用力。紮實推進黨支部建設，對組織制度落實、組織生活開展等情況實施常態化檢查指導，確保各黨支部整體推進、均衡發展。加強黨支部書記和黨員幹部教育培訓，嚴格落實“三會一課”等基本制度，創新組織活動方式，切實發揮好黨支部教育、管理、監督黨員的職責作用，推動基層黨組織建設全面進步全面過硬。深入學習領會習近平總書記關於新時代人才工作的新理念新戰略新舉措，深入貫徹新時代黨的組織路線，堅持新時期好乾部標準，嚴格執行幹部選拔任用制度規定，樹立正確選人用人導向。

四是在落實全面從嚴治黨責任、營造風清氣正政治生態上持續用力。堅決落實全面從嚴治黨第一責任人責任和班子成員“一崗雙責”，層層傳導壓力，逐級夯實責任。深入貫徹落實習近平總書記關於作風建設重要論述和省委、省委辦公廳領導同志工作要求，持之以恆正風肅紀，推動“五細”重要要求落實落地。嚴格貫徹中央八項規定及其實施細則精神，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，推動各項工作提質增效。