我在奔跑，我在尋找，我在追逐，我在發現，希望能夠找到一把很少的，名為“光明”的鑰匙，去開啟那扇陳舊的大門。是的，從前，我不曾關注，這生活的樂趣，這生命的點滴，直到，我看了一本書，知道了一個人，她的名字叫——海倫·凱勒。
不記得是什麼時候了，《給我三天光明》，更不記得閲完後撫卷唏噓不已，感歎良多。她是一個殘疾的女孩，她生活在無光、無聲，無法和人交談的世界裏，她沒看見偷偷躲在角落裏流淚，也沒有大聲呼喊世界對她的不公，而是堅強地面對，珍惜自己短暫的一生，努力學習，我是知曉的，她更能體會到黑暗世界的恐怖，絕望。因此，她抓緊一分一秒去證明她存在的價值，在歷史的長河中泛起漣漪，雖是瞬間，卻也絢麗燦爛，她比健全人更知道生命是如此不簡單，也如此神奇。我想，她一定在黑暗中找到了上帝留下的寶貴的鑰匙，開啟了她心的大門。
而我呢？我靜思，倏地，明白了過來，發現，身旁小花的努力綻放，是生命的象徵；小鳥在枝頭歡唱，在生命的精彩！我好像如她一樣，用心的眼睛觀察，欣賞生命，紅的，不再只是火的灼燒，而是積極的，活躍的，熱情的，綠色，不再只是草的色彩，而是寧靜的，安寧的，歡愉的！我奔跑着，尋找着，追逐着，發現着，我彷彿鑽進了一條愜意的小徑，曲折地通往盡頭，盡頭有一扇陳舊的，古老的門，門前有一把金色的鑰匙隱沒在了一陣光明之中，感受這陽光的暖和，甘泉的濕潤……
我把書放在書架上，起身，低語道：“這本書就是指點我找到鑰匙的密寶啊！”
書就在身邊，而尋找鑰匙開啟大門，卻只有面對生活，珍惜生活才能做到啊！
曾經一遍又一遍地問自己：“洋洋，為什麼你總是那個醜小鴨，怎麼也成不了白天鵝？屬於你的那把開啟成功大門的鑰匙在哪兒呢？”直到那天……
英語老師面帶微笑的對大家説：“告訴大家一個好消息，五年級將要組織英語口語競賽，希望同學們踴躍參加。”一下課，其他同學都在討論這件事，我默默地坐在那兒，我知道這事跟我八竿子也打不着。因為，從開始學英語那會兒，我對它就有莫名的恐懼，那奇怪的字母，令我頭疼，我怎麼讀，怎麼記，只能勉勉強強地默個八十多分。課上，除非老師喊我回答問題，我更願意做個忠實的聽眾。
放學後，我發現英語老師正從對面走來，想躲已經來不及了，我硬着頭皮喊了聲“老師好”，他居然停下來，問我：“洋洋，你想不想參加競賽？”“我？”我一下子懵了，支支吾吾地説，“我……不行的。”“誰説你不行的？是的，你的英語基礎不太紮實，但你的嗓音很好聽，你的朗讀富有情感，你的表情豐富，你回去好好思考一下，明天給個答覆給我。”英語老師走了，我還呆呆地站在那兒。“我竟然還有這麼多的優點，在英語老師心中？”好半天，我才回過神來。
晚上，我跟媽媽談起這事，媽媽説：“你為什麼不試試呢？不試，你永遠找不到成功的大門的鑰匙。”
第二天早上，我到班長那兒報了名，這在班級引起了軒然大波。“她這水平，還報名！”“癩蛤蟆想吃天鵝肉！”“也不拿個稱稱稱自己！”……各種譏諷接踵而來，我的淚水好幾次差點衝出眼眶來，我在心理一遍遍地告訴自己：我一定要努力，我一定會成功的，我一定不辜負老師的期望！。
從那以後，每天做完作業，對着鏡子，我大聲的朗讀着單詞、背誦着課文，一遍又一遍，直到自己滿意為止；課堂上，我的手勇敢的舉起來了；別人在玩時，我在忙着做練習……一個多月過去了，我的努力沒有白費。在口語競賽時，儘管我的心撲撲直跳，但我還是出色的完成了任務，由於表現突出，獲得了年級第二的好成績。那一刻，淚水情不自禁的滑落下來。
從那個時候起，我明白了，“醜小鴨”是可以變成“白天鵝”的，因為—總有一把鑰匙屬於你自己！
小時侯，媽媽總是在我胸前掛上一把鑰匙，這是通向“家”的鑰匙。在它的表面，留有媽媽的氣息，貼在胸前——暖暖的……
後來，我長大了，自然也不會同小時一樣，在胸前掛一串鑰匙，但在生活中，卻發現原來還有許許多多的“鑰匙”！
課堂上，老師的粉筆依然在塵屑飛揚中移動，難道不是在向我們的腦中發送着一把把鑰匙嗎？生活中，父母親人的叮囑使我們把握好手中的帆，難道不是在向我們的精神發送着一把把鑰匙嗎？在學習中，那一次次自己對自己的鼓勵，難道不是在向我們的心中發送着一把把鑰匙嗎？
其實，在生活中，有許許多多的“鑰匙”，而總有一把鑰匙是屬於自己的！
記得在那年冬天，由於自己的一次失誤，導致成績下滑了十五名！這是多麼可怕的數字，而更令人畏懼的是，由於自己的衝動，不僅惹惱了老師，而且驚動了班主任！那時的我，簡直可以用一敗塗地來形容。老師的白眼，同學的譏笑，家長的漫罵，使我接近崩潰的邊緣。我忍耐着，終於，在又一次的失敗中，我再也按柰不住，顧不得一切，衝出考試的教室，在空曠無人的操場上放聲大哭！
不知過了多久，天開始下起了大雪。那飄飄揚揚的雪花隨風飄落，猶如一朵朵漫舞的爹跌落在我身上。融化，滴落，滲入皮膚，進入身體。涼了，碎了。心也如同雪花一般，跌落在地，形如兩瓣！
沒有人會幫助我的，就如同沒有人相信我會站起來一樣！我趴在雪地上，心在不斷流淚，我好累，我真的好累，就讓雪再次將我埋沒了吧！就在朦朧中，我聽到清脆的一聲：你怎麼了？我一驚，抬頭一看，竟然是一個小女孩。她見我醒了，接着説：“哦，我知道了，你一定是遇到了困難，不要着急，總會有辦法解決的！”是呀，就連一個小女孩都知道的道理，為什麼我就不明白呢？
後來，我終於取得了勝利，老師同學也開始接受了我。幸福的天空終於露出了一絲曙光……
在生活中，總有一把鑰匙屬於你自己！珍惜那把鑰匙吧，感謝那把鑰匙吧！它會使你邁向另一座美好的天堂！
小時候，我書包裏總存放一串鑰匙，放學後，我尋找屬於自己的那把鑰匙捅開門鎖，於是家的氣息迎面撲來，我擁有了自己的世界。
每次考試的難題很多，然而考完後老師評講卷子，卻豁然開朗，發現題目很簡單。這是因為老師傳授了鑰匙給我們，一下子讓我們登上知識的新台階。
是的，在漫長的生命之旅中，有着太多太多的心鎖。但是我相信，總有一把鑰匙屬於自己。
去年暑假，因為眼疾，便去東大醫院動手術，雙眼被紗布密封起來。那一刻，黑暗像潮水無聲無息地高漲着，覆蓋着我，我淹沒在黑暗的深淵。以後，我將生活在沒有太陽沒有風景的黑暗世界裏。失去光明的三天會是什麼滋味呵？
親朋好友帶着鮮花探訪我了，可我只能用心感覺他們的笑容，用耳朵揣度他們的聲音。雖然親情和愛心包擁着我，但我卻是生活在黑暗天堂裏。就這樣，一把心鎖將我的心靈跟外界隔絕了。
一天，我聆聽收音機裏播放海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。聽着聽着，一陣勁風裹挾着新鮮的空氣，猛然推開了我的心扉。是啊，堅強的海倫為什麼能熬過87年無光、無聲、無語的孤獨歲月？我漸漸感悟到，她在對時間的珍惜，對光明的渴求和對生活的熱愛中，找到了一把屬於自己的鑰匙，從而打開閉鎖的命運之門。她用自己的頑強和聰慧，創造了一筆無價的精神財富。
不是嗎？海倫·凱勒的精神正是一把屬於我自己的鑰匙，它慢慢捅開了我的心鎖，打開我的心靈的新天地。
這一刻，我慢慢地愧悔了：為什麼以前極少去珍惜所擁有的東西，而奢求那些所沒有的東西？我以往對光明世界的一切，為什麼幾乎視而不見，聽而不聞？哦，我失去了太多的美妙東西，失去了太多的寶貴時間。我失去的豈止三天光明啊！
我終於明白，當生活大門緊緊鎖閉的時候，你得記着：總有一把鑰匙屬於自己。有了這把鑰匙，你就可以解除自己前行中的任何障礙，引領你走進人生新天地……
生活中，不論何地，不論何時，都會存在着數不清的鎖。有現實上的鎖，也有心靈上的鎖。
“時間過得真快啊！過幾個月就到九年級了！唉！”我坐在課桌前感歎道。這時一個聲音打斷了我的感慨：“戴，老師叫你去找他 ua 。”“哦！我知道了！”我大聲的回答到。説完便起身走到辦公室裏的老師面前。面對着老師辦公桌前的畫滿紅叉叉的卷子，我無地自容。
一直以來，我都是一個沒有主見的人，手裏拿着鑰匙的胚型，但卻不知道如何去鍛造這把鑰匙，總而去開啟成功之門。所以，我只能按着成績好的同學的方法去鍛造這把鑰匙，但結果總是不盡人意。所以，當別人的數學都在100多分的時候，我總是隻停留在80分左右的位置。
前段時間，我的數學成績持續下跌。一旦別人談起數學就渾身不舒服，連續幾次都是80多分，我不停的為自己的成績而着急，但卻又無法可想。看着同桌100多分，讓我心生佩服，於是，他怎麼複習，我怎麼複習，他用哪種複習資料，我馬上想方設法也買到。總以為這樣就可以提升成績，可我的數學成績仍然只有80多分，一切都沒有改變。我開始懷疑自己，猜測自己身上是否缺少數學細胞。我還不停的在想：不對啊！我複製了人家最好的鍛造在方法，可為何還是遲遲不能開啟成功的大門呢？於是，便發生了開頭的事情。
直到後來，通過父母的開解和教育，我終於明白了：原來，並不是每個人的成功都可以複製。每個人都擁有自己獨特的鍛造方法，以及屬於自己的打開成功大門的鑰匙。
大海的波瀾壯闊，是因為它心胸的有容乃大，高山的崇高險峻，是因為它心胸的博大精深，繁花的競豔綻放，是因為它心胸的秀美瑰麗，我擁有精彩的生活，是因為我擁有一把鑰匙屬於自己。
這把鑰匙，就是生活中那些精彩的課外書，它們打開了我的心鎖，使我在面臨失敗，痛悔的時候，重新尋找到屬於自己的一片天空……
不知何時，我迷戀上了精神寶庫——書櫃裏的那些感人肺腑，沁人心脾的課外書，它們伴隨我度過了無數個春夏秋冬，使我一次次尋找到屬於自己的那把鑰匙。
在餘秋雨的文章中，我領悟了他的惆悵，他在文學藝術領域的地位，也使我明白了該如何去寫作；在楊絳的中，我讀懂了楊張絳奶奶對文學藝術的熱愛，在她描寫的滿井湖光山色，太湖的美不勝收中，我知道了該如何去描繪大自然的秀美景色；在《名人傳》中，我看出了名家羅曼。羅蘭對幾位大師的敬佩與讚譽，也使我在幾位大師的生平事蹟中，被貝多芬扼住生命的喉嚨而震憾；被托爾斯泰奮鬥在苦難、坎坷的境遇而折服；被米開朗琪羅面臨惡毒的污衊和攻擊卻依然傲立人生的精神所感動。每當我遭遇暴風雨的打擊時，心中只要一浮現這幾位偉人的身影，悲傷與委屈頓時煙消雲散，書中的人物就像一把屬於自己的鑰匙打開了我的心結。
曾有一位好友到我家來玩時，未經我的允許就私自翻我的東西，我看到這一幕，認為她的行為很不禮貌，當時就對她不理不睬，我甚為生氣，她走後，我坐在牀上，隨手翻看起一本書，無意間，看到書中安德魯。馬修斯的一句話：“一隻腳踩扁了紫羅蘭，她卻把香味留在腳跟上，這就是寬容。”看到這句話，我頓時原諒了好友，它就像一把鑰匙開啟了我的心靈，使我重新找回那份屬於自己的友誼，所以，我真要好好感謝這把屬於自己的鑰匙——課外書。
總有一把鑰匙屬於自己，是的，我找到了這把鑰匙，它就是好書，它能使我走進人生的多彩畫卷中，駐足觀賞人生的景色，流連忘返，心曠神怡，並不斷追尋生命中明天火紅的太陽！
也許是堂妹見我如此吃力。我一下子癱坐在小路上。只好讓她跟着，但各種各樣的草長得可挺茂盛，汗滴禾下土這傳誦千古的名句有了更深刻的理解，簡直是不費吹灰之力。等拔完了一壟地的草，彎下腰。你們説對嗎？ 看來作文書這把鑰匙沒能打開我的作文這把鎖， 由於淌汗。
雖然也看了不少作文書， 還沒拔完半壟地，指甲縫裏都塞滿了泥土，奶奶説很多農活我幹不來，同學們， 生活中有許多事情之所以難辦，我終於領悟到了親身體驗生活才是屬於自己的那把鑰匙，身旁的堂妹氣喘吁吁地説：我不拔了，來到田裏，我到奶奶家休閒去了，停下來似乎更熱了，用生活這把鑰匙開啟作文這把鎖，綠綠的，我大吃一驚：黃豆稀稀疏疏的，再看一看手，只要你親身體驗生活。我就熱得大汗淋漓，長長見識，那該死的眼鏡總是往下滑，可作文水平就是提不上去，拔不了幾下，直到有一天。
今天的除草不就是很好的作文素材嗎？原來寫作文並不難，我的腰就已經累得吃不消了，我對鋤禾日當午，有的比我還高出一大截呢！心想：這麼多草拔一天也拔不完哪！但既然來了，不料，汗水順着面頰滴入土中， 期末考試結束後，那時候。不一會兒，我又高興起來了，就帶我去黃豆地裏除草，我的信心又大增起來，總是感到沒什麼可寫的，她又重新加入到拔草隊伍中來， 我走的時候，繼續拔，咬咬牙，我以前寫作文，就要把眼鏡往鼻樑上推一下，我央求奶奶帶我到田裏乾乾活，身體裏像着了火似的。歇一會兒吧！我沒理會她。怎麼能打退堂鼓呢？我只好硬着頭皮幹起來，唉，我終於體會到種地的辛苦和爺爺奶奶平日的辛勞，多了一個幫手，是因為你沒有找到打開那些鎖的鑰匙， 忽然，堂妹也嚷着要去。
那一刻。
我太不幸了，我失敗了，失去了生活的熱情；
老天太不公平，讓我遭受挫折，喪失了奮鬥的信心……
經常有朋友或同學這樣對我抱怨道，言語中流露出的不滿和失望，好像真的沒有了生活的勇氣。
我説，朋友，你的話也許有些道理，但我還想告訴你：
朋友，你要感激挫折！
感激挫折，因為挫折激起了我們奮鬥拼搏的勁頭；
感激挫折，因為挫折糾正了我們前行路上的錯誤航向；
感激挫折，因為挫折磨鍊了我們永不言敗的心志……
那麼，挫折是什麼？挫折是早春的雨，雖然春寒料峭，卻是潤物細無聲；挫折是盛夏的雷，雖然不時霹靂大作，卻也能撕開遮蔽你心田的陰霾；挫折是秋日的風，雖然無情地掃落葉，卻送來了碩果累累；挫折是寒冬的雪，雖然使你步履維艱，帶來的卻是瑞雪兆豐年。
記得一位大師曾説過，一個人失敗了沒有關係，重要的是看他倒下後怎麼辦，只要他站起來比倒下去多一次，這就是希望，就是勝利。
是啊，受到了挫折，你該怎麼辦？找到屬於自己的去打開困難的鑰匙，才是關鍵。在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來。此時的勝利是更偉大的成功，此時的喜悦是更開心的微笑……
不經歷風雨怎能見彩虹？不要因挫折而失去了熱情；不要因為挫折而喪失了勇氣。相反，挫折會讓你更感覺到成功的喜悦；挫折會讓你更感到生活的豐富；挫折會讓你體會到人生的真諦。溪流因為曲折迴旋才激起心曠神怡的鳴響，巨瀾因為潮起潮落才迭起驚心動魄的雄壯！
讓我們感激挫折吧，感激挫折，你會發現，青春原來如此美麗，生活原來如此美好，生命原來如此多嬌。
假如我有一把金鑰匙，開啟命運之門的鑰匙，當我們跨過這個門檻，你將會看到一個全新的。
在那裏，科學的大門敞開着。2003年10月15日“神舟”5號飛船的成功發射，億萬中國人為此而沸騰，中華民族終於有了一位屬於自己的宇航員——楊利偉。中國這個響亮的名字終於在世界航天技術領先水平的行列中出現了。這一切都是科學的力量。然而登月計劃仍然在繼續研究着，我要用這把金鑰匙打開科學的大門，讓登月計劃再一次在世界矚目下成功完成。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，讓科學的力量再一次讓中國騰飛！
在那裏，智慧之門敞開着。當我們走進這個門時，你將會發現每個人的智商都相差無幾，但是他們現在的作為卻有很大的區別。有些人憑藉着自己的勤奮與努力，取得了輝煌的成就。而另外一些人以為自己有着不同凡人的智商，不努力照樣能夠成功，他們的想法實在是大錯特錯。而我正要用金鑰匙讓每個人都擁有平等的機會，未來的成功之路將讓他們憑藉着自己的努力去爭取。有句話説得好“一分耕耘，一分收穫”，所以你現在所看到的世界便是這個樣子的。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，讓懶惰的人嚐嚐懶的苦頭吧！
在那裏，醫學之門敞開着。當你走進這扇門時，裏面的每一個人都是那樣的紅光滿面、神采奕奕。那兒，不會有病魔的挑戰。無辜的“白衣天使”再也不會被無情的SARS病毒奪走年輕的。一個個天真的兒童再也不會被禽流感病毒奪走幼小的生命，一個個也不會因此而悲痛欲絕。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，不要再讓可惡的病魔奪走善良人的生命啦！
在那裏，公道之門敞開着。當你走進這個世界，你不會聽到任何被冤枉的聲音，聽到的只會是老百姓們叫好的聲音。因為那兒一個個貪官污吏都將被送入監獄，這時候，他們才會醒悟。而此時人間一切美好的東西都不再屬於他們，陪伴他們的只有那冰冷的鐵窗。無論怎樣，他們都無法彌補曾對老百姓、社會、國家的損失。那兒一切見義勇為的好人都將得到之神的照顧，而你也會聽到“某某某因見義勇為而犧牲了自己寶貴的生命”的消息。他們將驗證“好人一生平安”這句話。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，讓人間處處有愛，處處充滿。
上帝，請讓我擁有一把金鑰匙吧，我要讓人們懂得互相團結，互相謙讓，互相關心，互相幫助，讓世界從此變得繁榮、美好、公正、和平。
一把鎖，一把鑰匙，一個屬於我們的人生。
——題記
一把正確的鑰匙，是通往成功的捷徑；一把快樂的鑰匙，是開啟腦中快樂地帶的冰淇淋；一把冷靜的鑰匙，是坎坷崎嶇中的救命稻草……每個人總有屬於自己的鑰匙，我把那與眾不同的鑰匙，就是勤奮。
“懶惰是人類的天性”。這是身邊的人為自己找藉口時脱口而出的話，但我卻始終相信“勤能補拙”這一古人良訓。
記得開學第一天，我揹着一個天藍色的超人書包，在爸爸的陪伴下，我又蹦又跳地跑進了自己的新教室。上課時，老師嚴厲的目光定格在我身上時，我卻愜意地欣賞着“天邊雲捲雲舒”，老師大聲呵斥，卻起不了一點成效，我仍然是我行我素，倔得就像一頭想要扎向綠地的小猛牛。課後，我也是伸一伸懶腰，沒寫半分鐘作業又停下來摸摸這樣，碰碰那樣。一天一天懶惰的日子使高分離我漸漸疏遠，鮮紅的叉在我的試卷上到處安家。身邊的人不斷地教育我，我才知道懶惰是多麼可怕，它是骯髒的魔鬼，污染和破壞了人們純潔的心靈。自此之後，我開始奮筆疾書。
每天的清晨，當晶瑩的露珠還在碧綠的葉尖上打滾，是我那朗朗的讀書聲把它驚落；當黃昏的餘暉已經黯淡，我還在空無一人的教室裏埋頭苦幹，在知識的海洋裏摸索；夜深了，當星星和明月都安詳地進入了夢鄉，我才剛剛放下手中沒讀完的史冊。“皇天不負有心人”。我在第二次考試中取得了驚人的進步，我感到十分欣慰，認為自己潑灑的汗水為我的青春增添了幾分光彩。
我想，勤奮這把正確的鑰匙使我一步一步登上人生的高峯，讓我從一個調皮懶惰的小傢伙變成一個有理想和追求的陽光少年。人生路漫漫，你總會找到一把屬於自己的鑰匙！
華羅庚説得好：“天才在於積累，聰明在於勤奮”。相信自己，總有一把鑰匙屬於你！
蒙田範文網