現在的孩子，想象力極其豐富，甚至超越了老師，為什麼這麼説?看看這些零分作文就知道了!過於豐富的想象力導致了很多同學出現會考零分的現象，因為他們腦洞大開，但是作文前提要符合常理，下面給大家帶來一些關於會考零分作文範文，希望對你們有所幫助。
生命並沒有結束“死不死?”
“就該槍斃!”一羣人説着、罵着。
“你死不死?”監考老師在前面看着下面交頭接耳的考生。
雖然考試還沒有開始，但是_味已經很濃了，似乎張開嘴就能吃到槍藥了。
語文卷子在考試前5分鐘就發下來了，看到作文後我就想到了這個題目《生命並沒有結束》。我的腦子裏頓時思緒萬千，已經無暇顧及前面的那60分題了，拿起筆就添上了答案，也不知道有沒有多選題。
好好想作文怎麼寫，突然我看到了腳下的阿迪王，這讓我聯想到了春哥、大帝……那句口口相傳，老幼皆知，最經典的口號：信春哥，得永生!對啊，生命並沒有結束，因為我們都信春哥，我們可以得到永生，生命怎能結束?!
我又一次欣賞了腳下的阿迪王，那麼光豔美麗!大帝、春哥保佑我吧，我不僅要生命，還要分數!
老師，這份試卷是有魔力的，如果你不信春哥、不信大帝，那麼你必死無疑。如果你希望你的生命不會結束，那麼就請給我一個滿分，我們敬愛的春哥和大帝一定會饒恕你的!
寫到這裏差不多400字了，距離要求的600字還差點，那我就再寫上幾句吧。
還是説説考場裏面的事情，此時考場內已經亂了，此時不是武松的血濺鴛鴦樓，而是血濺會考場!帶着刀的那個人我不認識，但是看到他腳下的阿迪王我就知道他是我哥們。我也看到了有人躺在了地上，早已血肉模糊，希望他也信春哥，生命不會結束，否則估計死定了。
考場中一片慘象，兩位監考老師似乎都很膽小，躲在講台後面不敢出來，考場內好學生面前的卷子早已被搶跑，一羣穿着阿迪王的學生在狂抄。我不想去抄，因為我不想違反考場紀律，仍然坐在我的位置上完成這篇作文。
突然，我聽到了警車的聲音，隱隱約約的，因為考場裏面太嘈雜了。沒錯，就是_，手持防暴盾進入了我們考場，那些打人的、搶卷子的學生全被帶出去了，我想我做對了，要不就會進去了，這篇作文也沒法再展現在世人面前了。
生命並沒有結束，因為我的目標還沒有實現，我的希望，我的理想，我的一切。
作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。
我很想抽人!很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。
讓一隻鳥，叼着樹枝飛太平洋——什麼樣的智商才能編出這樣的故事呢?
我不知道命題老師養的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼着樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏;
我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩着樹枝捕魚;也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題：
你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一隻鳥浮在水面上?
鐵絲一樣粗的?筷子那樣粗的?
可愛的命題老師，請允許我教給你一個關於浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一隻鳥，那麼需要符合如下條件(出於對您的尊重，我不使用各種字母)：
木頭產生的浮力-木頭本身的重力+鳥的重力
為了能讓木頭髮揮的作用，我們假設木頭恰好被完全踩到水面以下。
那麼可以得出這樣的結論：
水的密度×木頭的體積×重力加速度-木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥的重量×重力加速度合併同類項並簡化之，得出：
木頭的體積×(水的密度-木頭的密度-鳥的重量)
水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，我們權且當這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。
可得出：
鳥的重量/木頭的體積-500千克/立方米
簡單來説，就是這樣的結論：
如果鳥是1公斤重，那麼，木頭的體積-1/500立方米-0.002立方米-2立方分米
2立方分米什麼概念呢?——我們常見的磚頭，大約兩塊!!!
一公斤中的鳥什麼概念呢?這麼説吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是隻小雛雞。
一隻小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者説是一個胳膊粗細的木棒嗎?(不可錯過：大學聯考滿分作文《每一個生命都無需比較》曝光後，大家都看哭了)就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。
命題老師可能會説他養的鳥大，鳥大分量也重啊!那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。
總之，科學告訴我。不管是什麼鳥，都不會選擇叼着樹枝飛太平洋。如果一定要這麼幹，肯定是隻傻鳥——淹死在太平洋裏餵魚的傻鳥。對於建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。
我是個笨蛋，師兄總這麼説我。而我總會好奇地問：笨蛋是什麼?可以吃嗎?師兄就不回答了。一開始老師還批評師兄不要這樣説，但經過三年的時光後，老師也開始摸着我的頭説，乖孩子，你以後還是不要行走江湖了，乖乖待在門派裏看門吧。我很鬱悶，每個人都把我當不懂事的小孩來照顧。一開始只有比我年齡大的人，可隨後_又收了些_，隨後，師弟們也會説：師兄，這事你就別幹了，還是讓我來吧。於是我正在做的事就得讓給他們。更過分的是，去年新來的小師妹，本來一開始還會甜甜地叫我師兄，但過了沒半個月，不知受了誰的挑唆，以前那種尊敬的口氣消失得無影無蹤，眼光也帶有了同情，再往後就只會叫我“阿秋”了。_説，我嘛，學他那些琴棋書畫估計是不行了，我沒那個天分。聽到這裏我很不高興。不過_又馬上補充道，我專心練武的話還是可以的，行行出狀元嘛。什麼狀元嘛。_明顯是看不起我。
不過還好，雖然_不准我外出，別人還可以進來嘛。所以我就認識了一個來我們派玩的無量劍派_。“江湖上有沒有教人怎麼成為一代大俠的書?”無量劍派_思索良久，説道：“嗯……，《名門俠少速成祕籍》?”“逍遙派是名門嗎?”我不確定地問。“噢，似乎不大有名呢，我們派是住這附近的山上才知道你們。那，換一個……，《面對江湖女俠時的必勝300招》?”“這和女俠有什麼關係啊，”我不耐煩地説，“我又不是女的。”“啊，對不起，我都忘了阿秋你……”無量劍派_憂鬱地看了我一眼。這口氣聽起來讓人怎麼感覺挺想生氣的……。最後，無量劍派_終於回家幫我拿來了一套圖畫書《掃地老爺爺講故事》，上面寫着0～3歲兒童適用，少林出版社出版。我翻開書，那上面第一頁就講了一個故事。在很久很久以前，有個華山派，裏面有個不聽話的壞孩子令狐沖。後來老前輩風清揚對他説：“加油噢。”他從此奮發向上，最後成為了一代大俠。
這故事真好看。我繼續看下去。第二個故事講的是，從前有個天資笨拙的孩子叫郭靖，本來學習很困難。可後來好老師馬鈺對他説：“孩子，老師説你做得不錯，你一定可以做得更好!”於是，他之後成為了的“北俠”。這個故事和我有點像，我覺得我漸漸開竅了。第三個故事説的是一個叫楊過的沒人疼小孩，由於在論語上看到一句話“三人行，必有我師焉。”，從此向很多名人學習武功，最後創出了武功“黯然_掌”。“我明白了!我明白啦!”我高興地跳起來。“原來簡單的一句話就會有巨大的力量!”然後我做出了我一輩子以來最重大的一個決定：我要運用語言的力量，好好幫助江湖中人。心動不如行動，我連忙來到_的房間，對正坐在牀上閉目養神的_説：“_，你要加油噢!”_兩眼翻白，七竅流血倒下了。師兄聞聲衝進來，扶起_，衝我悲憤地叫道：“小丁，你居然在_練功的緊要關頭來搗亂，害的_走火入魔!”他們都不理解我，我傷心地去找小師妹。“小師妹，老師説你做得不錯……”話還沒説完，正在洗澡的小師妹就一板凳砸我鼻樑上，同時大叫：“_!”嗚嗚，難道我有什麼地方作錯了?
我又想起圖畫書中的最後一句話，對了!我便出去看看，讓其他人來當我的老師吧!就這樣我在江湖上闖蕩了好些年，令我奇怪的是，每個地方的人，似乎都不理解我。不是對我的話不屑一顧，就是拿出兵器來對我喊打喊殺。我懷念過去的平靜生活，便回到了逍遙派，但這裏卻一個人也沒有。我只好去找以前認識的那位無量劍派_。他聽了我的敍述，聳聳肩説道：“拜託，別天真了。你以為一句簡單的話真的有用?其實重點是，説話的人的身份啊。江湖從來都不是靠嘴皮過日子的。誰的拳頭硬，誰就有説話的權力。你一介無名小卒能有多大份量?”啊?我想我真的，終於，明白了。
我們生活在大千世界，有太多名人的光環在閃耀，他們的成功讓我們望而生畏，我們認為那些成功太偉大也太遙遠。似乎只有居里夫人才會發現鐳，只有愛因斯坦才會提出“相對論”，只有牛頓才會發現“萬有引力”，只有愛迪生才會有那麼多造福千秋萬代的偉大發明……我們開始對自己的能力，對自己的價值有所懷疑，像我們這些後生小子也可以成功嗎?可以。我們會聽到這種堅定的回答，因為我們所有的人都是一種草，而沒有一種草是不會開花的!
有人會疑惑，既然我們是會開花的草，為什麼到現在我還沒有開過花呢?其實每一朵絢麗的花開放，都是它在做小草的時候打下過堅實的基礎的。小草努力地吸取水分和養分，才能醖釀出最美的花蕾，然後在開放時才有足夠的力量支撐它盡顯自己的美麗。而我們人類，只有在自己人生中最美好的時光裏勤奮刻苦，孜孜不倦地汲取知識的養分，才可以積蓄力量，迎接自己花開的季節。若是養分汲取得不夠，那麼有可能自己的小花才剛剛開放，還沒有來得及在世人眼前亮相，就不幸夭折了。
我曾經也不相信自己是一棵會開花的小草。我一直是個很靦腆的女孩，在人多的時候説話都會臉紅，我覺得自己如此怯懦，一定不會有什麼大作為。可是就有那麼一次，讓我改變了對自己的看法。那次學校舉行演講比賽，我本不想參加，可媽媽一定要讓我參加，她不斷地鼓勵我，還幫我一起準備發言稿，我不想辜負她，就硬着頭皮參加了。那天站在台上，我只感到一陣眩暈，渾身哆嗦，發不出聲音。我突然看到了班主任慈祥和信任的目光，我想起了媽媽。對，我不能讓她失望。於是，我鼓足勇氣讀了下去，聲音幾乎全是顫音。結果可想而知，我一定不會獲獎，可媽媽卻十分高興，她不停地祝賀我，是呀，我戰勝了自己的怯懦，這就是我的成功，這就是我的一次花開。
所以，朋友們，相信自己，我們都是生活在同一片藍天下都會開花的小草，我們沒有理由不相信自己。只要我們努力過奮鬥過，就一定會迎來自己花開的季節，並一定會綻放出最美的花朵。
一場雨後，天晴了好幾天，熱了好幾天，無意中發現窗外的景色已經煥然一新，幾天的狂風暴雨摧毀了不少生命，但駐留着的已經生出強壯的體魄，入眼盡是綠色的生機，朢去，教人生出一種向上的希望。
天很晴朗，好得有點出奇，太陽老早的子天空轉悠，不是單調的蔚藍，更不是白雲滿天白茫茫一片，白雲朵朵在天穹上玩鬧，你追我我追你，有時還撲在一起扭成各種模樣，玩累了，就平平的躺在上面，白一片藍一片的霎是好看，天空也因此有了新意。
風從窗外吹進，混着水汽，帶足清涼，昏昏沉睡的我們，不由一振，揉揉眼，有沉醉在夏天的懷抱裏，彷彿聽到了窗外的鳥鳴，電線杆上好像葉添了一些歌手，在歌頌夏天，風陶醉，連稻苗葉迎合，成了一支自然自編自演的美麗樂曲。
有如此美景，更不喜歡在校園走動，喧囂是其一，其二校園的棟棟樓房破壞了自然的和諧，如同一幅畫種添了一個西服結領的青年，十分別扭。窗外的景我自不用説，閉上眼便可想象到：和風習習，天藍宇避，白雲團團，風吹稻苗如浪，起伏似潮，又有小鳥鳴鏑，聲聲不息，比之樂器更為質樸，更為純粹，遠方的的樹，緊緊的把稻苗呵護在懷中，使它能快樂的成長。多麼的詩意多麼的寫意。
我討厭喧囂。討厭一大羣人聚一起吵鬧，靜靜的倚窗，欣賞美麗，我是多麼怡然多麼快樂。
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