那是一個火熱難熬的下午。火辣辣的太陽燒烤着大地，一切生命活動都顯得那麼煎熬，有一種要窒息的感覺，知了的鳴叫聲也顯得那樣脆弱。
而我，卻在這樣環境中，不停地奔跑着，淚水無情地灑落，像鑽石一般刺痛着大地。
腦海裏不停地浮現出，剛才氣憤的一幕。
父親因為我和同學打架，感到十分羞愧和生氣。在我回家後，便不停地打罵我，我痛苦地流淚，淚水像小溪一樣，不停地從眼眶中流走。
天空好像也在為我歎息，一下子，變得烏雲密佈，雷電交加。頃刻間，便下起了傾盆大雨。
我忍受不住父親的責罵。在雨停之後，便衝出家門，毫無目的地奔跑，奔跑……
突然，眼前的一幕令我震驚了。一位青年，背叛一位上了年紀的老人，快步走過。看着他們的方向，好像是去人民醫院。仔細一看，應該是一對父子。那位老父親的臉由於發燒變得通紅，猶如一顆紅紅的大蘋果。咳嗽聲不時地傳入我的耳中。那位小夥子已經汗流浹背，汗水如同雨水一般落了一下為。
天空也被感動似的，陽光變得不再火熱，雲朵遮住了一些陽光，使得温度降低了許多。感覺十分神清氣爽。風也不停地向小夥子吹去，好像是在為他驅除炎熱。樹葉不停地發出“沙沙沙”的響聲，好像是在為小夥子加油打氣，過路的人都被小夥子給打動了。
這時，我想起了父親。我太不孝順了，總是惹父親生氣。我和顏悦色向這位小夥子一樣，敬重父親、幫助父親，不能再讓父親替我傷心、難過了。想這裏，淚水滑落下來，滑過臉頰。
我的內心被喚醒，被這感人的一幕所喚醒。
我依舊奔跑着，但已明確了方向——我的家。
我曾教過一個姓童的學生，三天兩頭犯錯誤，我一次次地和他談心，教育他，卻沒有收到多大的成效。
有一次他又打了同學，性質還有些惡劣。怎麼才能打動他的心，讓他知道老師都是為了他好呢?想了想，我把他叫到辦公室。
我給了他幾張紙和一支筆，説：“你把我們這幾天數學課上學的內容，照着課本抄兩頁，字體要工整。寫完後，我來檢查。”等他寫好後，我拿到手中連看都沒看，就撕得粉碎。然後又給了他一張紙，説：“寫寫你現在的感受吧。”等他寫完，我看了看，開始和他談話。我問他：“談談你今天在辦公室的感受吧!”他回答説：“我很生氣。我辛辛苦苦地寫了兩頁，而且很工整，平常我寫作業都沒寫過這麼工整的字，可你連看都沒看就撕了，我心裏很難受。”我説：“你是不是覺得老師沒有尊重你的勞動成果呢?”他點點頭。我語重心長地對他説：“那你知道我的感受嗎?我並不比你好受，甚至比你更難受。我一次次地和你談話，就好比我在這一張張紙上，寫了一頁又一頁工工整整的數學題，可你卻連看都沒看，全給我撕得粉碎。你尊重了老師的勞動成果嗎?”
這時他抬起頭，看着我慢慢地説：“老師，我知道錯了，你是為了我好，才管教我的。從今天開始我一定改正我身上的缺點，一定聽你的話，做一個堂堂正正、頂天立地的男子漢。”我接着他的話説：“你已經和老師一樣高了，也確實該懂事了，以後的人生路是要靠你自己走的，一定要分清是與非、好與壞。”
從這之後，他犯錯的次數逐漸減少，而且越來越懂事，畢業後參了軍。當我再一次問起那件事時，他説他這一輩子都忘不了。
先有了心靈的“喚醒”，才有了教育和引導。
站在陽台上，冬日的陽光灑着身上很舒適，懶洋洋地伸了個懶腰。趴在欄杆上，看見樓下一個小女孩正在那兒跳繩，可惜沒跳幾個就死繩了。看了十多分鐘，依舊如此，我搖搖頭歎氣道：真是個勤奮的孩子，可惜還是不行呀。轉身，回房。
時間靜靜的流淌着，又是星期六下午了。走在回家的路上，和以往不同的是今天朋友沒有等我一起回家。書包依舊沉重，作業仍然令我煩惱。如今，心也開始疲憊了。考試的一次次打擊，成績的一點點下滑，我早已察覺，但是我不願把失落的表現出來，讓別人看見我的脆弱，只想埋在心裏，自己反省。
習慣站在陽台上發呆，淚水總是會模糊了視線。擦乾了，不經意間，又看到了哪個小女孩，她還是在那練習跳繩。我有些好奇是什麼讓她堅持了這麼久?我來到樓下，問：小妹妹，怎麼還在這練習跳繩呢?淡淡的笑着，説：我們要考試呢，一分鐘跳120個才是優秀。可惜你這樣跳很耗費體力哦。我教你一種方法吧?嗯嗯，好啊。她的眼睛裏閃爍着興奮的光芒。
她聽完我的方法之後，試了試。剛開始還是沒跳幾個就死繩，後來漸漸的能夠連着跳一百個了。耶，姐姐，我突破一百個了。嗯，是啊，你在加點油就到120了哦。她繼續練習起來，我站在一旁不打擾她，默默的數着。數字漸漸的變為3位數，又到了110。我的心情有些激動了，118，119，120……一分鐘到了。她一共跳了128個。哇，我達到了。她一蹦一跳的，笑着説道。雖然是冬天，但是我看見了幾滴汗水從她的'臉頰上滑落。她頭上那枚碎鑽的髮夾在陽光的照耀下閃爍着，點亮了我的心。我也笑着説，嗯，恭喜你。
難道是因為我不夠努力，所以成功的種子不能萌發吧!那麼，我也要用努力的汗水來喚醒沉睡的種子。
人生要經歷的事情多不勝數，一些你想要記下來的事情，光靠腦袋可並不能完全記錄下來，得用文字將它記錄下來。
剛開始認識筆和紙時，我還是一個小毛孩，並不能完全熟悉和理解它們，只是在學習生活中徘徊。又是一年秋季，我上了國中，面對緊張而又繁重的學習，我已疲憊不堪。童年也是在這一年秋季消逝的。無意中走到家後的小樹林裏，寒冷的風把樹葉吹的“嘩嘩”響，樹葉接二連三的飄落到土壤上，我慢慢的走着，枯葉被我踩地“沙沙”響，兩種聲音結合在一起，像是在演奏一曲傷心的樂曲。樹葉就像我的童年，雖然一開始青春無比，但一到秋天就枯萎了，飄落了。我的童年也到了秋天，馬上就要到冬天了，就要被冰凍起來了。正在這時，一片枯葉落到了我的肩上，我慢慢拿起它，又看看四周的樹葉，它們一齊沒有規律地隨意的在空中飄舞，反而成了最引人注目的美景。
我想我知道了，童年在最後一刻反而會發出最璀璨的光芒，而在最後一刻指引我最後一次前進的方向。我明白了，我不會再畏懼困難，我要向着童年指引我的道路前進，我要用筆和紙把童年用奇妙的文字記錄下來，我要把生活中值得我回憶的的事通通記錄下來，直到心靈的這些事被埋沒時，到時候翻開看看，也回味無窮呀!筆和紙把我從黑暗中拉了出來，同時也讓童年在最後一刻放射出耀眼的光，筆和紙也註定是我一生的朋友，它們是童年之後另一個為我引路的明燈。
自從這件事後，我時常與筆和紙相伴，我也不再孤獨，不再畏懼困難。
筆和紙喚醒了我的心靈、也讓我愛上了寫作，讓我領悟了我人生的真諦。
經過磨難，受過誘惑，走過污濁，當一路向前時更需等待，喚醒靈魂與自己相伴而行。
喚醒自己的夢想。放牛娃騎在牛背上漫步山間，嚼着草根，想着温飽，或許想想自己的未來，他拿出了揣在懷裏的那本書，書角微微地捲了毛，心中噴湧着對大地的熱愛，他將自己的靈魂喚回，成就了一位偉大的文學家——莫言。當富家紈絝子弟淪為平民百姓，錦衣玉食不在，只剩下一晚清粥;當他被他人所賞識，他卻一口回絕，選擇遠離官場，一心寫作。高情不入時人眼，憑他拍手笑路旁，十年艱難，終成不朽名作——《紅樓夢》。
喚醒自己的良知。漫步汨羅江畔，大呼“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，屈原喚醒自己的操守，選擇以這樣的方式長留。駕船海上，他永不言敗。“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，桑迪亞哥喚醒自己的堅韌，揮灑着“硬漢”形象。“志不強者智不達，言不信者行不果”，騎車上學路上，無意撞壞他人寶馬，“誠信中學生”徐礪寒喚醒自己的誠信，主動等待車主的到來，從未選擇逃避。
喚醒自己的追求。“不為軒冕斯志，不為窮約趨俗”的莊子終身不仕，他喚醒自己，嚮往在天地之間，在山水之間做一隻鯤鵬，去追求那精神上的自由。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅抨擊黑暗，他喚醒自己，棄醫從文，為拯救國民而奔走吶喊，去追求挺起中國人的脊樑。“顧視日影，索琴彈之”的嵇康反對虛偽，他喚醒自己，敢於當面奚落司馬氏，去追求那臨刑前一個從容的背影。
喚醒自己的夢想，磨難中尋求內心的澎湃;喚醒自己的良知誘惑中尋求內心的安穩;喚醒自己的追求，污濁中尋求內心的正直。
喚醒自己，然後前行。
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