每個人都有煩惱和不愉快，但身邊的朋友和家人會幫助我們解決煩惱，給我們帶來快樂。你是否幫助過他人？幫助了別人你是否會感受到從未有過的自豪和快樂。
在五年級的時候，我花了一個寒假的時間和努力給我的鄰居帶去了快樂。
他是一個三年級的國小生，因為初學英語沒有一點基礎。他一看見那英語試卷的分數就非常的懊惱，他的父母也很無奈。每次英語考試回到家他都會被父母罵一頓，走過他們家門口都能聽見那響亮的批評聲。
後來，他媽媽來我家玩，跟我媽説一大堆關於她兒子成績的話語。總的來説就是她的兒子成績太差，叫我試試看教他一些基礎的知識。可是，我也不怎麼了解英語這門課的幫扶。她繼續對我説："能教一點是一點吧，這孩子英語太差了。"聽了她的話我還是搖了搖頭。她歎了口氣，轉身向門外走去。
看着她的背影我心裏有點酸酸的，思考了一會兒，想：要不我幫幫她的兒子，畢竟我這樣既幫助了他有加深了我的英語知識。
我先學習了音標，然後是句型，最後是作文。聽起來很簡單，但其實很複雜，我專門買了一本關於英語的知識大全。雖然從這上面可以學到很多知識，但由於我積累的英語單詞不多，所以有些單詞會看不懂。這時候，我就會跑下樓去問我的表姐。她是個高中的學生，這些國小的英語當然難不倒她。她細地教導着我，我把她説的一字一言全都記錄下來。
每天下午吃好飯，我都會去鄰居家，教他我明白的英語知識。他全神貫注地學習着知識，一遇到不懂的知識他都會問我。“這裏我還沒有明白。”他告訴我。要是我已經懂了這個知識我就會慢慢地教導他，要是我還不懂這個知識我就會去查閲資料把它搞懂。就這樣，他經過一個寒假的努力知道了許多關於英語的相關知識，我也明白了許多自己以前沒有搞懂的知識。
三年級下冊他的成績發生了巨大的變化，他激動地對我説：“我考了自己歷史上最高的一次。”他臉上的笑容非常燦爛，我也開心地笑了。
通過這件事我知道了快樂的傳遞是互相的，幫助了他人自己也會感到快樂！
上午十點後，“叮咚，叮咚”門鈴聲響起，我立馬去開門，因為我知道，今天我家會迎來一位重要的客人——就是我的好朋友李睿斯。見到她，我立即給了她一個大大的擁抱，還調侃地説了句：“美女，歡迎大駕光臨！”之後，我帶李睿斯來到我的房間，向她介紹了我新買的書，我聲情並茂地描述了書中的情節，逗得她咯咯直笑。這時，老媽進來了，告訴我們，馬上準備開飯。李睿斯很懂事，她説：“我們去幫你媽媽端菜吧！”我們一拍即合，把媽媽燒好的美味佳餚都端到飯桌上，“哇！今天的菜太豐盛了，有清涼可口的蔬菜，有味道鮮美的海鮮，還有一道飯後水果——”聖女果“！面對佳餚，我和李睿斯都有點迫不及待了，媽媽幫我們盛來米飯，看着李睿斯大口大口地吃飯，本來對吃飯不感興趣的我，也狼吞虎嚥地吃了起來，似乎從來沒有這麼享受過美味！
飯後，我們開始讀課文，寫作業。李睿斯認真地讀着課文，那聲音時而洪亮時而輕柔，像瀑布的湍急和絲綢的柔美，彷彿置身於課文之中。遇到不懂的，我教你，你教我，就這樣我們很快完成了作業。
”哇！可以去玩了！“我倆異口同聲地説，早聽説李睿斯還不會騎自行車，於是我自告奮勇地説：”今天，我負責當教練，來教你學騎自行車！“李睿斯一聽也來了興趣，我們倆來到小區廣場內，我首先讓李睿斯安全地上車，然後告訴她眼睛向前看，手把住車頭，我在後面扶着她，看到李睿斯緊張地上車，我用足勁扶住她，沒騎幾步，李睿斯就連車帶人摔倒了。接着，我們又去打羽毛球、盪鞦韆、踢球和玩蹺蹺板！雖然我自行車比李睿斯騎得好，但在盪鞦韆時，她可比我膽大多了，在盪鞦韆時，她像一隻快樂的小鳥，越蕩越高，似乎要飛上天一樣，嚇得我哇哇直叫……我倆玩得太起勁了，好久沒有那樣痛痛快快地玩了。
陽春三月，陽光融融，我們學校裏開展了歡樂遊園活動，小朋友、家長、輔導員、前來參觀的人們匯聚成一首歡樂的歌響徹校園……
操場上、教室裏、長廊下、樹林旁……校園的角角落落都成了遊樂活動的場所。中華美食街鍛鍊了我們的動手能力又享受了美味；自然筆記展讓我們大長見識開闊視野；燈謎廊讓我們絞盡腦汁地猜猜猜；丟筷子、幸福環等遊戲讓我們興致盎然，然而給我印象最深的是搭樂高模具比賽了。我們小隊在小輔導員的帶領下來到比賽教室，和另一隊同學展開比賽。比賽的項目是：在相同的時間內看哪一隊同學搭得高、立得穩。比賽開始了，一開始我們隊的隊員只圖高沒考慮穩，而且大家七嘴八舌、七手八腳，搭出樂高重心不穩，一放就倒，裏比賽結束時間越來越近了，最後我們在組長的指揮下，由兩位學過樂高的同學操作，其他同學分頭遞積木給他倆，隨着裁判的一聲“時間到！”我們的作品穩穩地立在桌面上，而另一組的樂高卻倒了下來。“啊！我們贏啦！”我們小隊的同學們歡呼起來，而另一隊的同學卻垂頭喪氣，那一隊的一位隊員傷心地哭了起來。見到這個情景，雙方隊員紛紛上前安慰她，大家都説輸了不怪她，是整體沒有配合好，下面的遊戲中，只要小隊成員團結一心，準能贏。聽了大家的勸慰，那位一年級的女同學終於破涕為笑，又高高興興地參加下一組遊戲去了。
快樂的遊園活動，既鍛鍊了我們的能力，又讓我們在活動中懂得團結協作的重要，我愛這個快樂半日活動！
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