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可為與有為大學聯考作文素材多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.53W

可為與有為大學聯考作文素材多篇

可為與有為議論文900字作文 篇一

我看見一個美麗的城市,輝煌的民族從這深淵中興起;在他們爭取真正的自由的鬥爭中,經歷了失敗與勝利的長久歲月後,我看見這個時代的罪惡,以及自然生出這罪惡的以前時代的罪惡,漸漸自行補償並消亡!這是狄更斯《雙城記》讓我記憶猶新的一段話,我有時候很懊惱沒有生在革命鬥爭的時代,他們為民族,為國家所做出的努力奮鬥和犧牲是如此的波瀾壯闊,我更慶幸生活在建黨百年的今天,讓我更深刻體會可為與有為給我帶來的思考!

古語云:君子有所為有所不為!古語還説:天行健君子以自強不息!放到以前,他能給我激勵給我動力,而現在更多的是思考,這個出發點的核心是:這個有所謂有所為不是孤立時代而單獨存在,他一定是建立在宏大歷史背景之下,不能為了自己的小心思而有所為有所不為,一定是把自己放到國家民族進程之中的有所為!近處,我感受到疫情期間,全黨全民族在疫情最艱難的時候,我們一定要服從大局而有所為,同時對於逆時代潮流的流言蜚語堅持做到有所不為,遠處,我也能感受到在民族危難,國家建設初期,前輩們無一不是投身到與國家民族發展中的有所為,他們引領引導當時的人們,全力向前!因此可為的固然是事,更是順應時代,緊跟共產黨的人心可為!

可為之外,我們還一定要有所為!為什麼?推動事物向前發展的決定力量是一個人的內在驅動,要居安思危,面臨當下,我們處於一個“最好的時代,也是一個最壞的時代”,而有為就是關於選擇的問題,所謂你怎樣,世界就怎樣!外在的我們國家我們的黨給我們創造了可為的環境,我們一定持有為的心態和態度而正向有為,而不是人云亦云悲觀狹隘的懼怕,悲觀,躺平的心態而碌碌無為,這必將被放進時代的垃圾堆!

俱往矣,吾從事眼鏡零售二十年有餘,更能深刻感受到這個時代給予我的可為,良好的營商環境,和諧的親商氛圍,讓我們在園區這塊火熱的土壤上大有可為,同時,我們也清醒的認識到人們物質改善,精神追求的提高,我們也要在經營思路,服務質量上,專業水平上要有為,才能讓晟昌這個招牌得到更多的人認可!時值六月愛眼日,我們推出愛眼月主題的全月視功能檢查免費,全員加強學習,為所有需要近視防控的你我他提供更加詳實的解答!這是我們必須要做的!

綜上,我們知道:

“攜來百侶曾遊,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬户侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。”我們在大有可為的時代,用心方,去有為的主動的創造屬於我們的未來!

可為與有為議論文800字作文 篇二

《可為與有為》,在我的理解裏,就是平凡與出彩之間的界限。”可為”是活着,是折衷,它帶着對生活蒙太奇般的。眷戀,凌亂而瑣碎,為小確幸蹉跎;“有為”是天下熙熙,我為利來;斂翼待時,候風雲而後動——只為了那一方成就。

兩種生活方式,都對,也都有。這一年沒少聽過打工人、內卷、躺平諸如此類的話語,太多苦難了,這個世界變成你不值得擁有的樣子,但你不見得非得為了面對他而生出另一個面孔。另一邊來説,自懵懂到開智多年來也沒少喝陳年雞湯,每每用最彪悍的熱血止住眼淚,間歇性奮鬥。

其實每個人都知道,是“可為”還是“有為”,能夠實現有為的人一直佔極少數,我同意,大多數人人守着“可為”踏實的過一生。我眼裏也是一樣,或許很多人都在追求自己的“有為”,我則認為“可為”才是開啟一切的土壤。

每一個帶給世界巨大影響的人們,必定誕生於人羣之中,過着與所有人一樣的忙碌生活,踩着同樣搖搖欲墜的土地,偶爾感歎前途茫茫,時而被機會當笨蛋拋棄,然後靠着拙劣的本事,變強。正因為有“可為”的平凡,才能一步步奠定未來。有的人認為當好一個好爸爸就是英雄,有的人能守着某種責任過上半輩子他也是英雄,有的人樂衷於為了自己的興趣活在角落,在他的領域躬耕,也是英雄。每一個平凡人,他或許人生閲歷不多,學業知識不精,不那麼厲害,沒那麼多野心,但也可以通過自己的生活,碎碎念着,向大家描繪着他眼中別緻美好的世界,可以帶給人們哪怕只是一個人,一點點的觸動,一絲絲的温暖。

外面有那麼多酷炫忙着拯救世界的超級英雄,他們無時不刻不散發着光和熱,無時無刻不耀眼。但我,和所有的“可為”的人們,只希望慢慢悠悠,悄聲無息,帶着善意與惶恐,面對這個世界。

有為者,他們是不從眾的,他們從我們身邊走出,揹負着某種包袱,並從困難的步伐中找見昂藏的勇氣,而“可為”的我們會持續朝着陽光走,影子就會躲在背後,他們的道理相同,刺眼,但都是對的方向。

孟子説,知其不可為而為之是為有為。我説,有為可不可為,皆事在人為。

可為與有為議論文600字作文 篇三

“新冠”肆虐至今,全球上億人被感染,伴隨而來的經濟倒退、人員失業、地區**等因素嚴重威脅着全球人民。面對國際各種力量的此消彼長,中國既面臨千載難逢的發展機遇,也面臨着複雜激烈的國際競爭。值此中國共產黨走過百年曆程之際,以“有為與可為”為主題的大學聯考作文顯得尤為睿智,我們必須分清何為“有為”,何為“可為”,只有這樣,才能更好的作為。

何為“有為”?簡單的來説,就是有作為,有所待。《王充。論衡》有言:“人道有為,故行。”我們用實際行動頂住了病毒的壓力,也用卓越成績回擊了某些人對我們的橫加指責與污衊抹黑,讓全世界見證了中國力量、中國速度、中國關切。何為“可為”?即我們能做什麼。在危難時刻展現大國的關懷、責任與當擔,盡我們自己的力量幫助他人,這就是習近平總書記提倡的“人類命運共同體”,將世界人民都當做自己的兄弟姐妹一樣呵護與幫助。這就是“有為”。

對個人而言,眾所周知的鐘南山院士和李蘭娟院士等無數奮鬥在第一線的醫護人員們,不顧危險,不辭勞苦,堅持工作在一線。他們以崇高的精神與高尚的行為向我們展示了一個人的“有為”與“可為”。他們“有所為有所不為”的精神深深的震撼了每個人。

那麼作為青少年的莘莘學子,何為“有為”與“可為”呢?毛主席在接見中國留蘇學生時説:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底是你們的。”年輕一代肩負着時代與民族的希望,只有年輕人奮發向上,踏實有為,國家才能昌盛,才有希望。故而今年的大學聯考作文以“有為與可為”為題可謂深得其中三昧,實有激勵青年人腳踏實地,認真努力,為實現國家富強,民族復興而奮鬥之作用。

2021可為與有為大學聯考滿分作文 篇四

走可為征途,做有為青年

孔嘉琦

新時代的中國,歲月靜好,卻也前路茫茫,危難橫擋。我國正處於實現中華民族偉大復興中國夢的關鍵時期,在這個征途漫漫的新時代,我們新青年們大有可為,立可為之志,做有為之人,爭為祖國的發展貢獻力量。

當今時代是一個大有可為的時代,如今的中國已然屹立於世界民族之林,擔當着大國責任,展現出大國風範。我國是聯合國五大常任理事國之一,在世界GDP總量排行中位居第二,我國擁有世界上最大的望遠鏡fast,成功發射了到達火星的天問一號,不斷建立完備太空艙天和核心艙,同時在服務業、農業等方面均穩步發展。我們在中華民族偉大復興的新徵程上昂首闊步,奔赴美好藍圖。這正是一個提供給我們許多可為之事,期待我們爭做有為的時代。

走可為征途,要我們以國為夢,心繫國家命運,承擔為國分憂,振興國家的使命,做到“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”。

可為與不可為,取決於我們的行為是否符合當今時代的發展規律與需求,是否以國家穩步前進發展,最終實現中華民族偉大復興為根本目的;是否將人民放在第一位,把人民利益作為根本原則。追憶那些令人敬仰的英雄與烈士:李大釗心繫國家,在國家危難之時首當其衝,竭盡全力為國出謀劃策,開闢新路;楊靖宇至死都堅貞守國,不出賣、背叛祖國,以身報國;焦裕祿在身體狀態欠佳的情況下,仍堅持下鄉扶貧,幫助百姓發展生產,豐衣足食……可見,做可為之事,即要求我們將國家大義放於心中,培養國家國情懷,以人民利益為根本原則,做符合時代需求的事。

做有為青年,要我們奮發向上,努力拼搏,用汗水譜寫新時代的篇章,相信“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

有為,在於奮鬥,奮鬥是青春最亮麗的底色。***指出:只有奮鬥的人生才稱得上幸福的人生,廣大青年應該在奮鬥中釋放青春激情,追逐青春理想,在艱苦奮鬥中淨化靈魂,磨礪意志,堅定信念,做新時代的有為青年。奮鬥是我們必不可少的精神標識,我們應培養頑強奮鬥,努力拼搏的精神,在日常生活中不畏懼挑戰,迎難而上,鋪就青春奮鬥的畫布。

大河不息,歲月不止,奮鬥無疆,大有可為。我們應走可為以實現中華民族偉大復興為己任的可為征途,做有為青年,爭創輝煌。

可為與有為議論文1000字作文 篇五

今天,學子們坐在考場,向着人生的第二個18歲出發。此刻,祖國亦如正午的陽光愈發光芒萬丈。我們有幸處在一個欣欣向榮,朝氣蓬勃的時代。青年們成長成才的道路寬廣而遼闊。能夠奮發有為,是人生的意義所在。不枉生命,不枉國家的培養、父母的養育。每個人都有夢想,可為還需要有為。怎麼才能有為。我們需要選擇好自己人生髮展的方向途徑,要把自己的理想、夢想跟祖國最需要的地方結合起來。讓夢想在最能發揮自己才幹的點上迸發。

1000個人有1000個夢想,有1000條路徑。也有1000個結果。敢於有夢想,樹立遠大的理想。歌曲“北京歡迎你”的一句歌詞:有夢想誰都了不起,有理想就會有奇蹟。夢想是人生唯一樂觀的依仗,是讓生命澎湃的源泉,是一個必須時刻帶在身邊的神奇包裹。曾經有一個叫查克。貝瑞的美國青年,做了這麼一個夢:超越貝多芬!並把這個消息告訴柴可夫斯基。多年以後,他成功了,成為搖滾音樂的奠基人之一。夢賦予他豪邁的宣言,也引領他走向了光明的大道。夢啟發了他的初心,他則用成功證明了夢的真實與壯美。因為有了夢才有夢想,有了夢想才有了理想;有了理想,才有了為理想而奮鬥的人生歷程。沒有眼淚的人,他眼睛是乾澀的;沒有夢的人,他的夜晚是黑暗的。

面對這個光怪陸離的世界,做好選擇題。面對各種誘惑,各種的可能,我們需要選擇好自己的,適合自己的方向路徑。張桂梅老師一生紮根貧困地區,讓數以千計的女學生走出了大山,上了大學改變了她們的命運。袁隆平爺爺把自己的理想跟人民最渴望的樸素的念想結合起來。終生耕耘在田間地頭,不怕日曬雨淋,頭頂烈日,成功研製出雜交稻。讓國人能夠吃飽飯的夢想成為現實。

努力學習掌握知識,踏實奮鬥,每個人也必將大有可為。青春的中國,呈現給想要有所作為的人們無限的可能。互聯網、新科技、夢工場更讓許多初創客美夢成真。努力就可以唾手可得,成為激勵大家奮鬥勵志的動力。一個晚上財富可以呈核武當量般爆炸成長。但除此之外,更需要更應該多些踏實的耕耘。能忍受寂寞,耐得了貧寒孤獨。路在腳下,只要肯勇敢邁出第一步,用步伐踏實地一步一步去丈量腳下的路,不畏懼困難,不被眼前的浮雲所迷惑。心有方向,眼裏有光。便一切皆有可能。

登山運動員喜歡説“因為山在那裏”,他們攀登雪峯登頂時分,是多麼光耀絢爛的時刻。看他們虔誠地站在峯頂,臉上滿是經過凍、傷、烤、炙等交替熔鍊形成的滄桑,永遠帶着孩子般陽光純淨的微笑。等到我們抵達秋天的果園,輕輕地擦去夏天的汗水與灰塵時,我們就可以聽得見曾經對春天説過的那句話:我從現在出發,我一定會大有作為,我將收穫最美的秋天!

2021可為與有為大學聯考滿分作文 篇六

可為之事,有為之心

董仁致

可為之事與有為之心,在不同的時代是不同的。

在過去,是一種;在現在,是另一種;在未來,又是不同一種。在如今,想要做到“心中有陽光,腳下有力量”,我輩應在這三種“可為與有為”上而上下求索。

知可為而有為。這是過去一百多年裏我們中華民族為洗刷恥辱而不懈奮鬥所散發出來的精神。在他們的那個時代,有人看到了那個時代的黑暗,也看破了黑霧的封鎖。正如李大釗,陳獨秀等人,他們以隻身燃燈,點亮了中國的未來。也正是他們的“可為之舉”成就了那一個時代的“有為之士”。《新青年》的火光身後,站着的是一代大師魯迅,胡適等人;工人運動的波瀾之下,是毛澤東,周恩來的偉大前程;新文化運動的背後,是一代有為青年對思想,文化碰撞所作的可為之舉。“知可為而有為”,這也正是一代中華兒女如明鏡一般的反射。

知不可為而有為。在時代的浪潮之下,個人的微小是多麼的微不足道。這是近代以來,中華兒女迎難而上,在沒有條件中創造條件的真實寫照。“雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江”。當戰火的硝煙瀰漫在邊境,威脅到祖國的安危之時,在面對敵人壓倒性的武器與技術優勢之下的“不可為”之情形,總有人挺身而出——“最可愛的人”。“中國總是被他們當中最勇敢的人保護得很好”,時至今日,我們仍能聽到鴨綠江畔的嘹亮軍歌,體會到平津湖的刺骨寒意,更不會忘記人民志願軍為我們所做出的一切。而在和平年代,激勵我們的是那一聲“沒有條件也要創造條件迎難而上”,在面對技術封鎖的“不可為”之情形,鐵人王進喜給出了更好的答案。正是這一代代人的“知不可為而有為”之精神,才給了我們如今的美好家園。

知可為而必有為。如今的時代日新月異,眼見高樓大廈起起落落,在如今這個大有作為的時代,我輩應篤定必勝之信念,以絕對的毅力與努力去“大有作為”。為了更好地應對未來之飛速發展作文,我們也應該好好學習改革開放中的深圳精神。“時間就是金錢,效率就是生命”,如果在如今這個偉大時代,加以這樣的“老黃牛”精神,在我看來,沒有任何人能阻止我輩中國青年,也絕對沒有任何困難能阻攔我們。

“以史為鑑,可以知興替”。我們應好好把握這三種精神,讓他們化為我們的精神動力,讓我們更好的適應這個時代。

這是個最好的時代,也是個充滿未知的時代。願我輩中華兒女,作可為之事,懷有為之心,心中有陽光,腳下有力量。

字數:961

可為與有為議論文900字作文 篇七

中國近代思想家、戊戌變法領袖之一梁啟超先生在其名篇《少年中國説》中寫道:少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。意思就是國家要發展壯大需要靠有知識、有理想、有抱負的青年才俊,青少年強大了獨立了,國家就能富強獨立了。這説明中國青少年的教育非常重要,加強青少年的教育工作是當前教育工作的重中之重。

少年強則國強。我們過的節日很多,每個節日不只是有文化價值,更有歷史意義,其目的就是為傳承中華民族文化,就是為了牢記革命傳統,就是為了民族復興。比如“五四”“七一”“八一”“十一”每個節日都有重要意義。所以,我們不提倡過洋節,過好我們自己的節日更有政治意義和文化意義。我們的歌曲有很多,但《義勇軍進行曲》《沒有共產黨就沒有新中國》等紅歌值得永遠傳唱,也永遠有傳唱的價值。我們讀的文學作品很多,如《為人民服務》《沁園春·雪》《荷花澱》《紅巖》等,但是優秀的紅色文學作品尤其要認真閲讀都要認真解讀。認真學習中國傳統文化和中國優秀文學作品,就是要讓我們的青少年瞭解我們的文化,傳承我們紅色傳統,瞭解是前行的動力和基礎。

少年進步則國進步。中國革命經過抗日戰爭和國內戰爭等多次戰爭的洗禮,我們不只是積累了豐富的鬥爭經驗,也犧牲了很多革命烈士,如李大釗、夏明翰、方誌敏、楊靖宇等,也樹立了很多值得我們學習的榜樣,如雷鋒、焦裕祿、錢學森、黃大年等等,他們不只是滋養了我們一代又一代革命青年奮勇前進,也激勵了我們一代又一代革命青年去不斷為革命奮鬥終生。沒有少年就沒有中國,我們只有不斷教育一代又一代革命青年為了革命事業堅持革命信仰,堅守為人民服務的初心,我們的青年才能滿懷信心為革命奮鬥,或走在去革命的路上。

少年勝於歐洲則國勝於歐洲。中國是一個開放的中國,永遠不能閉關鎖國。新中國成立以來,特別是改革開放以來,中國取得了舉世矚目的成就,我們在全世界有了“可為”的基礎和條件。比如,在去年初發生新冠疫情後,中國無論在疫情防控,還是在疫苗研發上面,甚至為全球遏制疫情所做的努力和貢獻上,都走在了世界的前列,我們完全有能力為世界作出更大的貢獻。少年富中國富,少年強中國強,少年進步則世界進步。讓少年站在世界頂峯,人類就會不斷文明進步。