1. 根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章（詩歌除外）。
明末清初著名書畫家傅山在《作字示兒孫》小序中寫到，寫字要注意“寧拙毋巧，寧醜勿媚，寧支離勿輕滑，寧直率無安排”。魯迅對於作文白描法，也曾談過十二個字：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄。”
其實，這何止是對寫字作文的要求，做人做事亦理應如此。
2. 根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章（詩歌除外）。
越是忙碌，就越會有閒暇。（海斯利特）
我空閒的時候，常常是我最忙的時候。（西塞羅）
3. 根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章（詩歌除外）。
有一次，歌德和貝多芬在路上並肩行走。突然，對面來了國王的儀仗。貝多芬昂首挺胸，從國王的儀仗隊面前挺身而過。歌德退到路邊，摘下帽子，在儀仗隊面前恭敬肅立。
4. 閲讀下面的文字，根據要求作文。
《呂氏春秋》裏記載着一則楚王失弓的故事，講的是楚王去雲夢澤打獵，不小心把自己心愛的弓丟了，侍從們要循原路尋找，楚王説，算了吧，不必去找了，楚人失之，楚人得之，到不了別處的。孔子聽聞此事後説，這句話如果去掉“楚”字就好了，不妨説“人失之，人得之。”老子聽説了孔子的評論後，也發表了自己的看法。他説再去掉“人”字會更好。那樣就是“失之，得之”。
要求：①除詩歌外，文體不限。②不少於800字。
5. 閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
一位著名作家近日在自己的一篇作品中寫道：“在寧夏的西海固，在貴州的偏遠山區，在四川的小涼山深處，到處可以看到，大人和小孩子，只要吃飽了，就會很安詳地坐着曬太陽，甜蜜地打盹，萬事不掛心，目光温和得如新生羔羊。……”這位作家用很抒情的筆調描繪了一幅他很欣賞的“很窮但很快樂”的畫面。
你同意這位作家的抒情嗎？請自擬題目，寫一篇作文，談談你對這位作家的抒情的看法，文體自選（詩歌除外）。
6. 閲讀下面的文字，根據要求作文。
只管走過去，不必逗留着採了花朵來保存，因為一路上花朵自會繼續開放的。——泰戈爾
生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花和麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進的程途中，卻逐漸樹影淒涼，花蝶匿跡，果實無存，最後終於發覺到達一個荒漠。——薩拉 以上材料引發了你怎樣的思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章（詩歌除外）。
7. 閲讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章（詩歌除外）。
有一位牧師奉派到新教區，他發現前任牧師種了數百株鬱金香，然而附近學校上學的學童走過花園，見花便摘。
一天早上他站在花園裏，有個上學的學童問他：“我可以摘一朵花嗎？”牧師問：“你要哪一朵？”那孩子選了開得最美的一朵鬱金香。牧師接着説：“這朵花是你的。要是把它留在這裏，它過多大會兒也不會謝。現在採摘，只能活數小時。你把它怎麼樣？”孩子想了一會兒説：“我要把花留在這裏，過一會兒再看它。”
當天下午，有十多個孩子都在這裏選擇他們的花，每個人都同意把他的花留在園裏，免
得過早凋謝。那年春天，牧師送出了整個花園的花，但一朵花都沒有糟蹋，還結交了大批朋友。
8. 閲讀下面一段材料，按要求作文。
風靡全球的冰桶挑戰賽要求參與者在網絡上發佈自己被冰水澆遍全身的視頻內容，然後該參與者便可以要求其他人來參與這一活動。活動規定，被邀請者要麼在24小時內接受挑戰，要麼就選擇為對抗“肌肉萎縮性側索硬化症”捐出100美元。該活動旨在讓更多人知道被稱為漸凍人的罕見疾病，同時也達到募款幫助治療的目的。該挑戰賽已擴散至中國。一時間，雷軍、陳光標，章子怡等公眾人物紛紛響應。
當“冰桶挑戰”如火如荼進行的時候，也引發了許多爭論：有人説：冰桶挑戰是一場作秀，名人高舉冰桶的背後，是不是暗含炒作？但也有人説，北京瓷娃娃罕見病關愛中心在短短兩天時間裏收到了130多萬元捐款，這是過去幾年捐款的總和，並且這項活動使和漸凍人，瓷娃娃一樣的罕見病開始走入公眾視野。
那麼，“冰桶挑戰”活動到底是慈善，還是作秀；是真正的公益，還是全民的娛樂？對此，你又是如何看待的呢？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章（詩歌除外）。
家庭，不僅僅是温暖的避風港，更是我成長的地方。
我身邊有最親的人，有勤勞的外婆、奶奶，有温柔的媽媽，有快樂的阿姨和表弟，還有嚴厲而不失活潑的爸爸。
和諧民主是我們家最大的特點。我的父母幾乎不吵架，也不像一些父母互相懷疑、隱瞞祕密。雖然我的爸爸性格急躁，有時與媽媽發生一些口角，但他們之間的關係從不分裂，互相會開一些不大不小的玩笑，這也使得我在這個家中感到很開心。父母也會滿足我的小要求，比如在晚上看一場球賽，買一件球衣，週末外出運動，晚上和我的同學玩等等。因為他們放心，我也從來沒有讓他們失望過。他們也不會強制性地給我報興趣班，只有我真正想學他們才給我報，所以我的課餘時間很充分。
每當外婆勞動完，都是腰痠背痛。這時我總會上去給他捶背。一開始，是媽媽告訴我要這樣做，但到後來漸漸成了習慣。外婆還説，我捶起背比那個捶背機器都舒服。這也讓我很開心。現在外婆去帶比我小十歲的小表弟去了，表弟也很好的繼承了我，常常主動給外婆捶背呢。當然，還有奶奶。她住在農村，講着方言，雖然我聽不太懂，但我還是很喜歡奶奶，奶奶也給我弄好吃的：南瓜餅、番薯條都是我的最愛。
與我相處最多的當屬爸爸，所以他告訴我的事情與道理也最多。以前一年級的時候，作業少，每次我都可以在晚飯之前做好。於是我就跑到電腦前玩起了遊戲，好幾次都被爸爸媽媽説了，我草草答應後，第二天又把承諾拋之腦後了。爸爸覺得這樣下去不對，先是給電腦加了密碼，之後又把我找來，告訴我不能再玩電腦，寫完作業可以看看書，或者畫畫。我也努力剋制住了自己。從此以後我就改掉了這個習慣。
爸爸經常會讓我看電視的。我最愛的是足球，當然也會看與足球相關的節目。當我在看國足比賽時，全家人都守候在電視機前。進球后全家人歡呼；當我在看天下足球時，爸爸會給我講一些八_九十年代意甲的球星故事。我也沒那麼霸道，有羽毛球賽時也會給爸爸看。他看羽毛球賽時，總喜歡模仿運動員的揮拍、腳步，十分舒展，但可惜一到實戰就沒有那麼優雅了。爸爸現在還會和我一起聊天，真是一對令人羨慕的父子。
當然，他們還告訴了我很多基本的規矩：哭不能解決問題，有錢不能亂花，小朋友之間要互相交朋友，要樂於助人，見了熟人要問好(所以我現在還和小時候認識的老闆熟識)……這些看似簡單的道理，一點一滴做起來，加上和諧穩定的家庭，成就了今天自覺、活潑的我。
所以，我感謝我家的那些規矩，感謝有這樣一個和諧美好、伴我成長的家庭！
人生是什麼？曾經以為人生是路途中遠方一道迷人的風景，那裏神祕悠遠，充滿詩情畫意。隨着歲月的流逝，便又覺得人生不過是一次又一次的悲歡離合，一幕又一幕的潮起潮落，一輪又一輪的陰晴圓缺，再後來……人生到底是什麼，我説不清楚。但霍桑卻替我找到了答案，他説：“人生包括兩個部分：過去是一個夢，未來是一個希望。
過去是一個夢。回首過去的風風雨雨，生活中的許多東西像一隻斷了線的風箏，在歲月長河中悄然而逝。好的壞的，喜的悲的，都已過去，成為歷史，像夢一樣變得遙遠而模糊，不再清晰了。但又有一些刻在腦海中揮之不去。
原來，歲月雖然會斑駁年輕的容顏，但它帶不走曾經永恆的記憶。忘不了第一次離家的難捨，忘不了第一次上講台給學生講課的緊張，忘不了第一次暗戀一個人的滋味，忘不了第一次收到情書的激動，忘不了……生活中總有那麼多美麗的瞬間留下。這些記憶常在我眼前晃動，當我伸出手去抓時，它又消逝得無影無蹤。過去的已經過去，永遠地過去了，成為了遠去的風景，我怎麼也回不到從前了。
未來才是那輛奔馳的列車，才是人生的希望。所以，年青的朋友，用歡笑與流淚用心地去捕捉和珍惜人生的每一次光芒，好好地把握現在，去實現未來的夢吧。但幸福也總會在風雨中搖擺，因為，人生不是一帆風順的，它是一場殘酷的考驗，一次艱難的旅途。當不如意來臨時，請不要氣餒，不要抱怨，更不要麻木。
台灣作家劉墉説：”人就這麼一輩子，不管你怎麼過這一輩子，這一切也將會過去，但是希望能在這寶貴的一生中多一點感受，多一點觸動，哪怕是苦、是甜、是酸、是辣、是驚、是險、是喜、是悲，記住，不要麻木。“是的，任何時候都不要麻木，否則，那將是一個人一生中最可悲的事情。
回首往事，盡是遺憾，默想未來，夕陽西下，暮藹蒼茫。或許，人生就是一連串的選擇，選擇了拼搏，選擇了微笑面對一切，未來的太陽才會在朝霞的陪伴下冉冉升起。
人生是一個過程，它需要回味，需要憧憬，需要感受，如此，人生才會深刻。為了讓人生更加美麗，讓我們來記住雷因霍爾德。聶赫爾博士的話。
感受八年級語文作文題目1
不同的人對秋天有不同的感受。
心境好的人，面對秋天，依然是充滿了愛戀，因為他沒有痛苦與悲傷，心裏沒有不高興的事，當他看到樹上飄落的葉子，地上一片金黃，他的心裏充滿了喜悦，充滿了詩情畫意。當他看到路邊小草上的秋霜，他覺得十分可愛，也十分温暖。秋風吹過來，雖然是涼的，但他依然覺得自己對生活的熱情高漲。這時，他會覺得整個秋天都是屬於他的。樂觀的人對秋天的情感是熱烈的。雖然秋天是短暫的，隨着節氣的變換，冬天就要來臨了，但依然可以讓樂觀的人笑對寒冬，笑對白雪，因為他覺得寒冬來到，就離春天不遠了。
心境不好的人，尤其是遇到了不順心的事，就更會感到秋天的悲涼。看到落葉，看到草枯，看到秋風，他就覺得自己的整個世界都不存在了，他就會更加消極，感到人生的不如意，整天打不起精神，進而變得頹廢，變得消極，他覺得自己就像這秋天，萬物凋零，沒有希望，他沒有生活的動力，他感到自己的生活沒有色彩，感到自己沒有方向。
可是我喜歡秋天，秋天雖然冷了，但是那豐收的景象帶給我的歡喜勝過了一切，因為我一年的付出得到了回報。看到那玉米棒子金黃金黃的，看那大白菜就象那翡翠一樣，看那餵了一春一夏的小雞小鴨小鵝都長大了，那豐滿的羽毛，那洪亮的聲音，它們就好象在唱一台戲。還有那圈裏的大肥豬，足有三百斤重，怎能不讓人高興啊！雖説秋天過去就是寒冬，但是人們經過一冬的歷練，為春天的來臨積蓄了力量，予示着明年又是一個豐收在望。正可謂，四季輪迴，缺一不可，有春就有秋，有夏就有冬。每一個季節都賦與我們不同的生活，但不管生活怎樣，我們都要用積極樂觀的`心態面對一切。
一個人的生命就象這四季輪迴一樣，每個人因季節的不同，有不同的色彩，有不同的生活，但最終的目的就是要讓自己多一些振作和煥發，多一點幹勁。面對秋天的美好景色，讓我們盡情地享受這秋天的成熟之美，珍惜這霜葉之美吧。
感受八年級語文作文題目2
窗外的樹葉沙沙作響，草地上的蛐蛐在吟誦詩歌，月光灑向大地，閉上眼，去感受內心的平靜。
關上燈，獨自坐在窗前，我喜歡這種意境，聽着大自然為你演奏的交響樂，人們説月光是寒冷的，可是我認為那不正確，仔細用身體去感受，感受到的不是寒冷，而是温暖，來自太陽與月亮的温暖，那種温暖，不想太陽那般炙熱，而是宜人的舒服。
走出門，人們在廣場上玩耍，獨自找一個安靜的地方，風，撫摸着你的臉；蟲，為你吟詠；水，為你歌唱；樹葉，為你舞蹈。
走到海邊，脱下鞋，走在海面，海花輕輕拍打你的身體，鹹鹹的海風跑進你的鼻子裏，海的味道，張開雙手，去擁抱大海，大喊出來，去分享你們的祕密。
躺在沙灘上，去感受太陽的餘温，閉上眼，去感受自然，張開手，去和自然來的親密接觸，唱一首歌，去和自然開一個音樂會，説幾句話，去和大自然交流一下，靜靜地，讓你去感受他的光華。
自然，一個神奇而又美麗的朋友，去傾聽，去感受，他給你帶來的春秋冬夏。
夜深了，提起鞋子，與他邊説話，邊回家，不必去想象，他就在你身邊，讓你瞭解他的絕代風華。
感受八年級語文作文題目3
每個人都有自己的故事，而我的故事多得數都數不清，有喜有憂，有笑有淚，有花有果。或許我的故事會與別人的故事有些相似，但那始終都屬於自己獨一無二的故事。
當我踏入國中的大門時，讓我又歡喜又憂傷。歡喜，是因為我終於進入新的學校了。憂傷，是因為我進入一個新的環境，感覺一切都是那麼陌生。一切彷彿又來的太快了，回想起昨天，耳邊還回蕩着同學們的嬉鬧聲，可今天，我就踏入了國中的大門。
當我進入七年級五班時，感覺一切都不是那麼陌生了，我感覺七年級五班雖然是七年級最後一個班，但是它卻能讓我感覺到温馨。而且，我不僅認識了一羣活潑而又可愛的。同學們，還認識了一位嚴厲而又寬容的班主任。
我的班主任和我之前認識的老師不同。我的班主任是一位寬嚴的老師，也是我的語文老師他常常激勵着我們奮發向上。每當我們失意或做錯事時，班主任不但不生氣，而且還和藹地説：“只要知錯能改，還是好孩子。”班主任總會鼓勵我們，寬容我們，諒解我們。每當上課時，有同學在説話或是搞小動作了，班主任總會用他那具有魔力的眼神，提醒我們一下！
每當我們生病時，班主任就像我們的父母一樣，為我們擔心，為我們着急。每時每刻提醒我們吃藥，還總是會問我們有沒有好些。可是，每當班主任自己生病時，同學們也會關心地問：“老師，您怎麼了？”班主任卻微笑着説：“我沒事！”
當我們遇到不會的題時，班主任總是會認真的講解給我們聽，如果我們還是不會，班主任不但不會生氣，還會用心的在講解一遍給我們聽，直到我們學會為止。有的同學就會説：“老師，您教一遍學不會，教一遍學不會，您不煩嗎？”老師總是耐心地説：“不怕你們學不會，就怕你們不學。”
當我進入國中之後，才感受老師是多麼的關愛學生，學生是多麼的敬愛老師！
感受八年級語文作文題目4
“春節”是我們中華民族的傳統佳節。每到這時候，家家户户都要聚在一起吃團圓飯。外來打工者都急急忙忙的收拾行李，準備回家，拿着一年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得好成績，心中美滋滋的，等待着家長們的誇獎。大街上、小區裏、超市裏，到處都洋溢着喜氣，一派熱鬧的場面。
今天是大年三十。早晨，金色的陽光撒滿了大地。我和媽媽興高采烈的去街上買東西，街道上一夜之間彷彿變了個樣，大街是張燈結綵，熱鬧非凡，家家户户貼着“倒福”、對聯，還掛着紅燈籠。人們穿着節日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個市場，有的購物，有的觀賞，一片歡樂祥和的景象。到了晚上8點鐘，“春節聯歡晚會”開始了，我們一家坐在電視機前看，幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲。節目豐富多彩，看的我眼花繚亂。
“噹噹噹……”隨着新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出早已準備好的煙花，點燃了煙花筒，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間展開了的煙花彷彿是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發，像無數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過。天空中還閃爍着其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布。讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時的場面，被笑聲、鞭炮聲合成的旋律包圍着，真是熱鬧極了。
我愛春節，愛這熱鬧的新年！
感受八年級語文作文題目5
拾一片火紅的楓葉，輕輕撫摸着清晰的紋路，嗅着帶有大自然泥土氣息的芬芳，經坐在花壇周邊，看着風温柔地撫過搖擺的樹葉，一陣“沙——沙——”的美妙聲音迴盪在耳畔，迴盪在心上，仿若心如靜水，感受到了大自然的美與活力。
此時此刻，我真真切切體會到了“偷得浮生半日閒”的意境。這時，我才發現，原來在我們的身邊有着如此之多的美景。可是，我們怎麼沒有察覺到？我們的雙眼忽略了什麼？我們又在忙碌着什麼？為什麼我們的步履總是那麼匆忙？如若不是這次偶然的機會，我是不是就不會留意這麼可供心靈放鬆的天地？
韶華白首，不過轉瞬。人總是匆忙的走過自己的人生，走到終點，回頭一看，卻發現竟是一片空白，就這樣白白浪費了美好的光陰，什麼都沒有留下。
大自然就在我們身邊，就在生活之中。可我們卻從未把目光停留在他們身上，也少有與花草寒暄，與藍天白雲嬉戲的機會。“人們不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”似的，生活處處有美景，只是人們不曾發現過它。於是，它們這樣被忽略掉，人們也就這樣木然的過完了人生。
只要我們有一顆愛美的心，有一雙善於發現美的眼睛，走得累了時，也可以停下來休息，看看風景，修養身心。那我們也一定會有“寵辱不驚，閒看庭前花開花落，去留無意，漫隨天邊雲捲雲舒”的閒適和安逸，也一定會有一片心靈休息放鬆的天空。
感受八年級語文作文題目
1.題目：_________，感覺真好
感覺就是簡單的心理過程。平時，當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。請以“幫助別人(或得到理解……)，感覺真好”為題，寫一篇作文。
要求：選好你要寫的那一方面內容，填在題目的橫線上。要寫出親身經歷，寫出自己真實的心理感受。以記敍為主，恰當運用議論、抒情等表達方式。
2.題目：渴望得到__________
世上誰沒有追求？誰沒有嚮往？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、温暖……也許有人渴望得到一本好書、一台電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。
3.請自擬題目作文，題目中必須含有“喜歡”一詞。
4.閲讀下列材料，然後按要求作文。
一個假日的下午，父親陪他上國小的兒子到體育館去玩。兒子在球場上拍打着籃球，瞄準籃筐，雙手託球，一次次地試圖把球投進籃筐。父親在遠望着兒子的一舉一動。
兒子正玩得高興時，幾個大一點的男孩走來，搶走他的籃球，互相傳遞着上籃投球。兒子被拋到一旁，變成了觀眾……
或許你有過類似的經歷，或許有過類似的見聞，對這樣的困境，你是怎樣想的？又是如何對待的？請以此為內容作文。題目自擬，文體不限。
如果説，南方人是“魚米之鄉”中的水上民族，有着似水的萬種風情，那麼新疆人就是茫茫戈壁中的火上民族，有着不盡的萬丈豪情。
這裏的食物就與火有關。饢，是戈壁上一種最常見的擁有太陽般的形狀，滾滾黃沙般顏色的食品。饢是在厚厚的大土坑中烤出來的，有着火的熱情和柴煙的香味，每次中午放學，恰逢路邊的“兄弟饢店”的熱饢出爐，那個香啊，遠隔幾十米就能聞見，總忍不住要買一個享受一下小麥的酥香。抓飯，油亮亮金燦燦的米粒配上或橘紅或金黃的胡蘿蔔和酥爛香軟的大塊羊肉，送至口中有着濃郁的肉香，卻又油而不膩，是一般人家中常有的飯。拉條子，有着又長又分量十足的麪條，常以菜汁、炒菜澆蓋，是清淡的麪食與暴烈的炒菜的完美結合。烤包子，皮薄鬆脆，餡多肉厚，輕輕咬一口，金色的油點便迸濺出來，冒着騰騰的熱氣。烤肉，是新疆的特色之最。來到生態公園的美食街，烤肉會以各種形式出現，烤全羊，烤羊排、饢坑烤肉、紅柳烤肉、烤羊肉串……金黃焦香的外表在火紅的炭火的烘烤下滋滋冒着油煙，紅紅的辣椒粉與青黃的孜然粉挑逗着你的味蕾。幾瓶啤酒，幾個朋友，一盤子精心烤制的烤肉，就能讓你舌留餘味，大呼痛快。
親愛的朋友，在這流火的七月，歡迎你到新疆來做客！
“你看看別人家的孩子，成績又好，又能幹，還幫着父母做家務。你再看看你……這是媽媽常對我説的話，對於一個學生來説，最討厭的就是父母總拿別人家的孩子好的方面來對自己説事吧！
就這樣，父母口中那“別人家的孩子”在我心中樹立起了一個高大優秀的形象，以至於我無法觸及，直到他的出現。她—我們的班長，一身乾淨樸素的服裝，烏黑靚麗的頭髮，標準的圓臉鑲嵌這一雙有神的大眼睛。
他可是我們班的“學習專業户”，學期總複習，老師在黑板上畫畫點點，並不斷提出一個又一個令人摸不着頭腦的問題，周圍的同學都困惑不解，只有我胸有成竹。環顧四周只見她正襟危坐，眉頭緊鎖。想必她也不會，我心中更是樂開了花。
老師評講時，不懂的同學都很認真的聽課，他也如此。下課後，我看到他上課做的那道習題竟是對的，心中猶如被澆了一盆涼水一般，低着頭默默的走開了。
我懂得了，原來自己踮起腳尖才看到了它下彎的頭，當她挺直時，我依然和他距離甚遠。原來，我與他的距離不但與我的成績，還在於他的低調謙遜與我的狂妄傲慢。
因為遇見他我更加努力，也成了“別人家的孩子”;因為遇見她，我才知道做人應該謙虛的學習。感謝我能在這個年紀裏，遇見你！
八年級語文成長類作文題目1
落葉輕輕飄舞，帶走了曾經的喜怒哀樂，年復一年，日復一日，我逐漸成長，驀然回首，原來成長的路上我曾跌跌撞撞走過。
黃玫瑰終是開了。
春還沒來得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻驚喜的望見我栽培的黃玫瑰，成了花圃中的第一縷春色。觸摸着那稚嫩柔軟的花瓣，我彷彿聽見了她在微冷的夜裏，堅強而執拗地衝破土地發出的脆響。她在微冷的風中亭亭玉立，如仙女下凡。淡黃色的花瓣在風中妖嬈地舞動，告訴我這是她歷經磨折成長，所換來的一瞬芳華。
看着她，我問自己，成長是什麼？
時光早已悄然抹去了大部分兒時的記憶，只留下斑駁燈光下的一個小孩在家中興奮地翻找着玩物，然後“啪”的一聲被電蚊拍拍得瑟瑟發抖，躲在一個角落裏低聲啜泣。自此之後，對事物的好奇心漸漸的被恐懼淹沒，成了心底的一道疤。
國小後，漸漸的走出了曾經的恐懼。那聲電蚊拍如雷般“啪”的巨響，也變得不再如此刺耳，漸漸被與同學打鬧的歡笑聲淹沒。我一步步走出了對未知事物的陰影，大腦裏的那些幼稚想法，也慢慢被知識所代替。我再也不會去幹將手指伸進電蚊拍這樣的傻事了。
眼中的世界在不是父母親的褲腳，在幾年的時光中，我也一步步走出了大人們口中的不懂事。視線已然越過了母親的肩頭，眼界也愈來愈廣。成長中也會為了一些小事，時常賭氣與父母頂嘴，而在失意時，又總是父母把我從痛苦裏拉出來。這些成長的片段在我腦中飛速閃過，雖五味雜陳，又盛滿瓊漿。
步入國中，母親為我選擇了寄宿學校，我開始與家產生了一種看不見，摸不着的距離感。自此，清晨起牀時母親的催促聲被帶有風韻的口哨聲代替；豐盛的一日三餐被單一缺味的飯菜代替；那曾經充滿喧鬧聲音的教室，慢慢被埋頭休息的同學，與筆尖下留下的沙沙聲代替。我好似在夢裏，卻不知不覺高過了父親的肩頭，正陶醉於童年那一幅幅美輪美奐的畫面，鼻下的鬍子，也已悄然挺直了腰板。哦，我在長大，長成我想要的樣子。
回想原來曾經成長的道路，是如此跌宕，如此動人，卻又一去不復返。曾經的年少已成為了心中的一份美好，是否會坐在大樹下，摸着樹幹上的滄桑，想起自己一路走來的成長——那保留內心深處的記憶將指引我向前！
八年級語文成長類作文題目2
月光透過窗幔灑入房中，我坐在牀頭給妹妹講故事。四周一片寂靜，不覺間，成長，已悄然來臨。
夜晚，我正伏在桌前完成學校作業。妹妹踏着稚嫩的步伐走到我身邊，“姐姐，給我講個故事好嗎？”妹妹抬起頭，望着我問道。“沒見我正寫作業麼？沒時間，讓老媽給你講，煩死了。”我沒好氣的答道，心想，給妹妹講故事又不是我的責任，幹嘛來找我。妹妹沒法子，只好纏着母親給她講故事。
深夜，我寫完作業準備睡覺時，看見母親正在給妹妹掖被子，枱燈昏黃的光打在母親臉上，恍惚間，看到了母親疲憊的面容和那眼角的絲絲細紋。“快睡吧。”母親柔聲説道，説罷，便關了門，離去。
初夏的夜是不寧靜的，呱噪的蟲子在樹頭叫着，悠悠的晚風無法也拂去夜的燥熱。
半夜，我從睡夢中醒來，只覺得口乾舌燥，便下了牀倒水喝。倒水時，看見母親的房間裏有個人影在晃動，便心生疑惑。走近了看，才發現是母親在哄未滿月的弟弟入睡。四周一片寂靜，只有時鐘發出“嘀嗒”“嘀嗒”的聲音。房中只有昏黃的小夜燈亮着。母親疲憊的身影在昏黃的燈中搖晃着。我看得出了神，只覺着心被什麼不知名的東西狠狠地揪了一下，疼地讓人想流淚。
我回到房間，躺在牀上。閉上眼，眼前閃過母親那疲憊的面容和身影，那眼角的絲絲細紋。回想起今天做的事，説的話。我是不是沒有承擔做姐姐的責任，沒有減輕母親的負擔？我在牀上靜靜地想着，心情久久不能平息。此夜，是個不眠之夜。
次日晚，我寫完作業後來到房間，見母親正在給妹妹講故事。便轉身倒了杯水，進房，遞給母親，“媽，您去休息吧，我給妹妹講故事。”説罷，便拿過母親手中的故事書，接着講了下去。母親望着我，點點頭，露出了笑容，拍拍我的肩，起身又去照看未滿月的弟弟了。
月光透過窗幔灑入房中，我坐在牀頭給妹妹講故事。四周寂靜，只有講故事的聲音在房裏輕輕迴盪。
我將故事書放下，看着妹妹熟睡的面容，替她掖了掖被子，喃喃自語道：“這就是成長麼？”
我們每個人上上都有一份責任，或輕或重，只有承擔自己的責任，才能減輕身邊人的負擔。我們能夠承擔自己的責任，這，便是成長。
日子如流水般緩緩劃過，未曾想：成長，已悄然佇立一旁。
八年級語文成長類作文題目3
王者之兵，勝而不驕，敗而不餒。
——題記
餘幼時即嗜圍棋。
時公元二零一一年，餘正從於業餘九段者，為師之得意門生。是日申時矣，餘正與一童子練習棋局，然師執一封信書，忽登門拜訪，曰：“此乃戰書也。旦日酉時，一業餘六段之童生欲與汝於棋館一拼高下，一局論勝負。知否？”餘大喜。
翌日，餘全副武裝，乃於午時至棋館，與吾師論棋之策。
吾師曰：“汝既為業餘四段，而彼童之業餘六段者，必以汝之輕，而令汝執黑先行。主動之權於汝，勿錯失良機。望汝為吾之得意門生，於一局勝於六段之童也。”
酉時，餘與六段之童就於各位，切磋始矣。然開局之稀鬆平淡，未料之也。餘漸煩躁，欲以急攻之勢，速了結此役。忽現靈光，忍將一班黑軍突入白軍腹地。黑旗至勝，而白軍轍亂棋靡自顧不睱。
餘心喜，覺業餘六段未勝於業餘四段，喜則以大獲全勝，憂則以平分秋色，然童之於業餘六段，不甘示弱，轉而使“遮天蔽日”之妙招，令白軍於戰火之中悄無聲息，偷渡而過，底角膏腴之地故盡歸白軍所有。
餘心頓失平和，轉而悲涼滄桑。是以弱點之暴露，設吾白軍於進退兩難之境也。
然王者之兵，理當勝而不驕，目光之明，欲識破敵軍之陰謀也。餘是繞避白之陷阱，而童忽怔，後立馬發難，於吾之所料不可及也。是故白軍切入黑軍之命脈，冒進、快刀，於落木之蕭蕭，餘冷汗涔涔，或節節敗退，或委而去之，只得棄地而逃之。
然王者之兵，理當敗而不餒，背水一戰，欲保衞城池之周全也。餘故接招，迎戰白軍主力。童大驚失色，慌忙應對，而於事無補。少頃，棋局之戰場，蒼茫國土已翻天覆地，各處強弱有變，州郡易主，城邦換權。臨近收官，餘見白大勢已去，乃主動出擊，猛攻之下奪得白軍半壁江山也。黑軍落地生根，而白勢已泯然全無。
見險勝，餘長舒也，而童之淡然，前與吾師交談。於棋局之戰場中，餘深知每日，誠宜勝而不驕，敗而不餒，而更需為人處也之慎。餘以為善之策，誠宜為生活各方而為之，以步於成功之路也。
夫慌亂之中鎮定，鏖戰之中之堅持，生活中之計策，既可助於博奕，亦可促人成長。
八年級語文成長類作文題目4
人的旅程就是這樣，用大把時間迷茫，在幾個瞬間成長。
——題記
世間的事情紛繁複雜，瞬息萬變，我們就像遊蕩在荒野裏的旅人，毫無準備地被流放，漫無目的地徘徊。直到荒野向我們露出獠牙，用刻骨的痛將我們喚醒，我們才恍然驚覺，堅定了自己的步伐。
從前的我像一粒灰塵一樣漫無目的地飄浮在塵世間，認為吃喝玩樂，隨處可棲即為人生之真理。直至某一天，那不曾驚覺的、令人感到一絲慌亂的時間，破滅了我曾經所謂的真理。
父母的根根銀絲，爺爺奶奶蹣跚的步伐，他們的不斷變化讓我感到手忙腳亂。我在那一瞬間發現曾經的一切已經過去，而時間絲毫不留情面地從身邊擦肩而過。我開始懂得了珍惜時間，不再無所事事，不再沉迷於享樂之中。
那天整理舊物時準備扔掉一些不需要的東西，突然看到小時候的玩具士兵。身上堆滿了厚厚的一層灰，可他依舊昂首挺胸。我問他：“你在幹嘛，不累嗎？”他説：“我在等我的將軍。”“我看你等他很久了，將軍應該不會回來了吧？”當我把它放進廢品箱時，聽到他説：“不，將軍只是長大了。”那一瞬間，回想我的童年，身邊堆滿了玩具，枕邊堆滿了彩色插畫……而成長的過程中，心中那座童話城堡崩塌，枕邊安放的已不再是從前的那份純真，取而代之的是一本本習題，堆滿了房間的角隅。成長就是笑着説再見，一轉身就能望見成長路上的星河萬里。
我想，每個人都曾有過這種經歷：大片的霧籠罩着大地，前方的道路模糊不清，遠處的風景朦朦朧朧。我肩上揹着行囊，手中握着夢想，心裏懷揣着對遠方的嚮往，匆匆趕路。可望着迷霧重重的世界，剎那間，失去了方向。這是我們每個人在人生中都將經歷的過程，但請靜下心來，好好想想，我們為何要努力，為何要走進這團迷霧中去？又為何要下定決心殺出重圍？這一個個看似令人煩惱的問題，最終的答案卻十分簡單，那就是懂得了努力，懂得了珍惜，懂得了那一個個年少時不曾思考的問題。
人生很長，青春卻很短，但奇怪的卻是人生幾乎是由這短短的青春中長長的成長路決定。在這條路上，我們對未來如何一無所知，面對無知，我們既疲憊又彷徨，只想要儘快到達那個所期盼的彼岸，以得到自己想要擁有的歡笑。但前面的路途還很遙遠，你可能會迷茫，但請一定要走下去，一定不能停，因為一旦停了，就永遠定格在那兒了。
八年級語文成長類作文題目5
我們每個人都在歲月裏跋涉，都有自己的光陰和故事，而經歷過開花的日子的人，才不會在青春愈行愈遠時張皇失措、鬱鬱寡歡，因為我們擁有過那個盛夏。——題記
人生最重要的三件事：明白如何去選擇，知道如何去堅持，懂得如何去珍惜。這樣，我們才不會在歲月的年輪中迷失自己，才能在成長中破繭成蝶、浴火重生。
我們選擇了會考，將夢想的種子悄悄種在心田上，默默期待它開滿一整個夏天。我們知道這是正確的抉擇，所以我們知道如何去堅持。一次次地搖旗吶喊，是為了給自己相信的勇氣，相信自己能夠讓這朵花開出絢爛，讓這個夏天更加熱烈。我們並不在乎成功、失敗，只是我們認為真正的失敗是從不相信自己能夠成功，而甘願碌碌無為、渾渾噩噩。所以，我們一同在學校響亮而又振奮的鈴聲中晨跑、跳遠……用汗水澆灌花開的盛夏。有的為了長點兒個，為自己的籃球夢想打下基礎；有的是為了擺脱“林妹妹”的稱號；有的是為了拉近與理想學校的距離，我們都在期盼花開，等待蜕變的盛夏。我們會一起奔跑在食堂裏，狼吞虎嚥後為自己的複習留下更多的時間；我們會在很晚才去就寢，在被窩裏打着手電看書，只是因為我們不想放任一絲與成長有關的日子，想為盛夏裝點更多的色彩。我們都是在堅持着自己的夢想，為它留下一串串長長的足印，我們仍在不停地奮進，因為遠方有個天涯等我們去行遍，而這裏的盛夏將成為我懷念的曾經與現在。
我們都在欣喜地期待種子開出花朵，等待着盛夏光年的來臨。盛夏是美好的季節，是無數莘莘學子奮鬥的年華。我們在悶熱中揮灑着自己的汗水，在蚊蟲叮咬中細細舐犢自己受傷的傷口，後來傷口會慢慢地結痂，蜕變成我們在成長道路上的盾牌，迎接盛夏韶華。終於，花開了。我們收穫最美妙的盛夏樂章。我們用辛勤、汗水去灌溉那些花，而它們用美麗的綻放點綴了我們整個夏天。這就是盛夏，用拼搏換來收穫的盛夏，這樣的盛夏才更令人驚喜。
不要因為害怕風吹雨打而不去綻放，更不要因為害怕失敗而不去經歷，只有歷經風雨才花開絢爛，只有經歷蜕變才能叫成長，讓我們永遠記住那段開花的日子，它叫盛夏！
八年級語文成長類作文題目
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