歲月的河流緩緩淌過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上，她牽着我的手。
從我記事起，我就有一個關係甚好的朋友，她略大我幾日，因此在我們相處的過程中，她一直扮演着姐姐的角色，從未變過。
猶記一次公園玩耍，我非常淘氣的爬到樹上，她擔心的叫我快下來，我卻不以為然。正如此想着，報應就來了。我腳一滑，從樹上跌落，膝蓋上有源源不斷的血流出，我大哭不止，她也慌了神，忙揹着我就跑向醫院。當然，這種大事是瞞不過家長的，我已做好了被罵死的準備，可事實卻是——
“叔叔阿姨，你們來了啊？”我暗暗腹瀉她的多此一舉，打什麼招呼嘛，只會讓我被罵得更慘。“今天我帶着小小去公園玩，一時興起爬了樹，誰知竟摔了下來。”寥寥數語，責任她全部攬到自己身上，我一時心驚。我抬頭，對上她的眼和我爸媽愠怒又不能發作的臉，可我只瞧得見她眼裏的温柔。我大概是個自私的人，始終不敢承認那日我的錯，她也因此一直揹負着那在我爸媽眼中不好的印象。我很心疼她，同時也愧疚極了。
又有一次我和她偷偷溜出去看流星，也是網上占卜的。墨藍的天空中，成千上萬的星星閃耀着，我很慶幸陪我看星星的人是她，是我的朋友，是我日日夜夜感激的人，感激她這些年來一直陪着我。那晚，我們沒有看到流星，卻看到了世間最美好的情誼。
城市的車水馬龍依舊，像我們不變的友情。我感激上天賜予我的朋友，我一定會好好珍惜的！
劉老師，你已經去北京學習有一個星期了，我們都很想你，你呢？想你的時候，以前的一幕幕在我腦海裏閃現，讓我真切地體會到我的成長有你陪伴。
蘋果，蘋果，快回來！
劉老師，你還記得嗎？上二年級的時候我剛轉來，對這兒的一切都很好奇，上課時總不自主地望向窗外。有一次上課，我又望着窗外那隨風舞動的樹葉發呆。你冷不丁兒地説：“外面有小刺蝟揹着大蘋果嗎？”大家都不約而同地向外望，嘰嘰喳喳的討論，我卻馬上把頭扭過來心虛地望向你，你也正望着我微笑。我的臉“刷”一下就紅了，紅得像水晶紅富士。那個貪玩的蘋果被你不動聲色地喚了回來。
劉老師，正是因為你這幽默而又善意的提醒，我上課不再開小差了，更喜歡與你一起徜徉在數學的海洋裏。我幼小的心裏充滿了對你的感激。
聖誕老人，真美！
記得那是三年級的時候，我們組要辦黑板報。我負責畫畫，聖誕節快到了，我就在黑板的左下方畫一個聖誕老人。我一絲不苟地畫着，剛畫完，你就來了。你站地那看了一會兒，驚喜地説：“我們班還有個畫畫天才呀！沒發現陳凱樂畫畫還有一手。這個聖誕老人，真美！”你的聲音如美妙的音樂那樣動聽，引來了同學們羨慕的眼光。我不好意思地吐了吐舌頭，心裏卻像吃了阿爾卑斯糖一樣甜。
劉老師。正是因為你這讚賞的話語，我更加努力地學習畫畫，我也變得更加自信了。
孩子，老師相信你。
那是五年級的一次期會考試，我的數學只考了八十九分，我萬分沮喪，彷彿天空烏雲密佈，壓得我喘不過氣來。你一定是發現了我低落的情緒，上數學課時你點了我回答問題。我回答完正要坐下時，你滿眼全是期待，輕柔地説：“孩子，沒考好肯定是一時大意，你一定可以考好，老師相信你！”這句話像甘甜的雨露落在我乾渴的心田裏，令我感動，我又有了學習的動力。如今，我成了一匹活力四射的小馬，歡快的學習，歡快的玩。
劉老師，正是因為你這充滿信任、富有情感的話語，我學習更加賣力了，也更加細心認真了。
劉老師，你是我們辛勤的園丁，真誠的朋友。你的呵護、讚賞和鼓勵讓我不斷成長，從一個幼稚、淘氣的孩子成長為一個懂事、細心的孩子。原來在我的成長過程中，一直都有你的陪伴。
我爺爺耳不聾、眼不花、聲不啞、腦子也清醒着呢！可就是街坊鄰居、親朋好友都説他“傻”！但我可不説他傻，反而從他身上總能感受到一股正義感在湧動。不信，你就聽我説吧。
爺爺非常節儉，平時花錢節約得像乞丐，可一到關鍵時刻，出手竟比世界首富比爾·蓋茨還大方。就説這次四川汶川的大地震，我們小區進行“一方有難，八方支援”的愛心捐款活動，我爺爺毫不猶豫地捐了500元。奶奶故作生氣地説：“咱又不是大富翁，一年才掙‘幾毛’錢，這個月的水果你就別吃了！”“就是嘛，有這錢還不如給我多買幾本課外書呢？”我接茬説。爺爺卻不以為然，依舊樂呵呵的，似乎根本沒聽見我和奶奶的話似的。
街坊鄰居知道後，都悄悄地在背地裏議論：“袁叔腦子進水了，一個退休工人，一下子捐了這麼多。”爺爺聽到這些議論後，並不生氣，心平氣和地給我們説：“地震無情人有情，抗震救災是我們每一個人的責任。汶川災區的人們多麼需要我們的幫助啊！如果全國13.7億人口一人一分錢，多少個家庭就不用再擔驚受怕了。”我一聽，也不無道理，從心底裏贊同爺爺的做法了。哦！原來他心中自有主意。
還有一次，爺爺撿了一個錢包，裏面有身份證、800元錢。我爺爺又是貼告示，又是動員街坊鄰居尋找失主。最後，失主倒是找到了，可爺爺反倒貼了不少錢，又一次惹得大家議論紛紛。
通過這幾件事，我才真正認識了我的爺爺。從心底裏感到爺爺“傻”得偉大，“傻”得光榮。我為有這樣一個“傻爺爺”而感到驕傲，感到自豪。
哎，説起來就鬱悶啊，我這個同桌也太。.。.。.沉默寡言了，想和他説一句話，簡直比登天還難啊·
例子一：下課了，看到同桌還在看書，於是我決定：“激活”他這個窗口。正好後面好朋友也沒有出去，（她坐在同桌後面）我就與她咬耳朵，悄悄話內容如下：“__，幫幫我，我的這個同桌太令我鬱悶了，想和他説句話都那麼難，這樣。.。.。.（眼睛在同桌身上打量，目光盯在他的帽子上，哈哈，有了）看見了他的帽子吧？你‘幫’他戴上吧！”同桌明白了我的意思，一隻手捏住了他的帽子，一下子戴了上去，我本以為同桌會回頭望併火山爆發，可是，我預料的情況並沒有出現，只見同桌一手拿書本，一手掀下帽子，繼續看書，Oh,Mod，怎麼沒一點男子漢氣概啊，真替他感到悲哀。
例子二：又一節課下課，我看利用“激將法”是沒有用了，於是我親自出馬。我問：“__，在看什麼書啊？”他平淡的一句話：“語文。”我又問：“天天學的，不嫌煩啊？”又是兩個字：“不煩。”這時，我想起了一句話：不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。我選第一者，大聲曰：“__，快點説句話，我都被你整煩了！”嘿，真有用，只見同桌緩緩道出：“切勿大聲嚷嚷！”我氣不打一處來：“你當這裏是圖書館啊？”他説：“哪裏啊，圖書館裏不會只有語文書滴，如果只有語文，圖書館裏會顧客稀少滴。”丟下一句沒頭沒腦的話，不再理我，暈S。
例子三：我發現“激將法”與“親自出馬法”都行
不通，於是使出“敵明我暗法”，待到稀有時間（他出去玩時）我從粉筆盒裏拿出一隻粉筆，在他的桌子上寫道：沉默來沉默去，有什麼意思？他玩耍回來後，發現那句話，沒多大反應。課後我實在懶得理他了，便出去玩，上課回到教室後，發現桌子上多了一句話：嚷嚷來，嚷嚷去，有什麼詭計？嘿，還挺像對子，但也太沒意思了吧，這麼簡單的就被同桌_出來了？看來啊，使“敵明我暗法”對付不了他，幾乎是改變不了他的“本性”了。
老天啊，我得罪你什麼了，給我一個這樣的同桌，一天到晚只有沉默，暈菜啊！
五年級的正在上學期間裏，一次，星期六的晚上我與我的父母一起待在家中。我站在家中陽台，目光遙望着遠方，天空的黑暗，觸動了我的心絃，來往的車輛和人都在我的目光之下，霓虹燈照亮着昏暗的寬敞的水泥路，隱約可以看見遠方的一棟棟參差不齊的房子，遠方星空中閃爍地亮點好似向我駛來，一望無際的黑色的天空好似在剎那間吞噬了它，沒有痕跡，沒有色彩。
在無邊無際的天空，充斥着的黑暗，尋不到方向，再也找不到如天文學説中的北斗七星，更看不到，摸不着。當你凌立於漆黑的空中時，你會感到剎那間的迷茫，失去方向，當你渴望得到人的幫助時，又感到孤獨與寂寞，這是因為你失去了那一個在你孤獨時陪伴你的人。
家中電話響起了，過了許久，才掛斷了電話。我也從陽台出來了，於是媽媽對我説：“爺爺去逝了在昨天晚上。”此後就是要回去祭奠，我也因此要請假三天。在星期天的晚上，我們一家人坐着車連夜趕回家鄉，由於是自駕車而且跨了一個省，≮≯所以速度有些慢。起初，我坐在車上，一直觀望着車窗外的景色，產生了一些興趣，畢竟那形形色色的來往的物和人，多少對於那時的我有很大的吸引力。但是，漸漸的我也感到厭倦，天色早已暗淡下來，我有了一些睏意，車的震動卻使我無法安然入睡。不知何時，我有些不適想嘔吐，大概是暈車的緣故，我叫那一直在開車，未曾休息過的我的爸爸停下車來，讓我不在車上吐。於是，爸爸停下了車，讓我舒緩了一下難受的感覺。儘管還是有些不舒服，但是終歸好了些。路程也並未結束，還在繼續。
過了一個個紅綠燈，走過了一個又一個城市。一路的奔波和勞累都聚集於父母身上，而我則已睡着，直到四五點時我才醒來。我睜開了眼睛，用手揉了揉惺忪的眼睛，從窗户看到那即將從黑暗中復甦的大地的景象，天邊即將破曉，車從一些農家經過，可以聽到雞地鳴叫，這一幅美的畫面映入我的眼簾。然而，我的爸爸一夜未寐，所以無暇顧及這些。現在，想起來，我也為我的父親感到驚訝，是從何而來的毅力迫使他堅持到現在，且我可以清楚看到那時我的父親神情嚴肅，時而會皺起眉頭，時而會變得好似做錯了事而愧疚的表情。但是，我可以清晰從中體會到對回到家鄉的渴望與堅持，我不知為何這一個在家時常説家鄉不怎麼好的人，此刻竟變得嚮往回到家鄉。
隨着時間流逝，我們到了家鄉，也到了第一個家。這個我曾經兒時住過的家，然而，時過遷境，卻搬到了另一個我只住過一小段時光的新房子裏。當搞完祭奠時，我有些恍惚和失神，同時懷念以前那無憂無慮的生活，儘管那時家中並不富有，但是有人陪伴我，提醒我卻讓我感到絲絲的温暖，而那人正是我在祭奠的人，這也正是我失神的原因之一，也因為他更多的提醒，使我學會反思。
一個對兒時的我親切，疼愛的人離我而去，一個對少年的我嚴厲卻又和藹的人離我而去，怎能忘記呢？但是，時間既已過去，那麼就讓他在那永恆時間裏，在我的腦海裏隨波而去。也許在若干年後我會回想起這件事，也許會忘記，但是永遠不會忘記那個在我放學後，在黑暗中陪伴我的人——爺爺。
從素不相識到談笑風生，我們逐漸長大，我們知道今年就要會考，分別的時候到了。
一開始，我以為畢業是一件很了不起的事，但是現在不那麼認為了，畢業意味着你將要告別現在的一切，包括這個學校，這些老師，這些同學。老師説過：“無論你們如何珍惜，你們也終有一天會分離，沒有人可以陪你一輩子。”是啊，沒有人可以陪我一輩子。
有些路，只能一個人走。
多少次我告訴自己，我們的分離是不可避免的，多少次我告誡自己，不要在悲傷到淚流不止。可那雞毛蒜皮的昨天，再也回不去了。
三年的時光，不長不短，不痛不癢，就這樣溜走了。
猶記得我們在一起瘋鬧；猶記得我們因為做不出數學題而集體抓耳撓腮；猶記得我們在值日時為了圖快，用拖布擦黑板；猶記得……
因為繁重的學業，我們漸漸忙碌起來，也生疏了。我對你們説，一想到我們那麼久沒聯繫，就心酸。你們説了一句意思相近的話，陪伴是最長情的告白。我記得我在哪裏見到過這句話，但是此時它的意義不再是那樣，這句話證實了你們三年來的陪伴。
也許不久後的將來，我們還可以在某座城市裏相遇，也或許，那時你已不記得我。但如果聽見有人叫你的名字，你不要裝作沒有聽見，至少讓我知道，這些年你過得還可以。
希望十年之後，你依舊會記得那段時光，和我。
黃昏，我的思緒又飄向遠方。思索起那件事，那件已過去許多年，卻令我還記憶猶新的事，令我還深深感動的人……
那年，我只有四歲，居住在一個灰濛濛的小院裏。但與小院兒的灰濛濛不相符的，是因為我們有一個妙趣橫生的看門老大爺。老大爺已年過花甲，無兒無女，且十分清貧。每個月少得可憐的幾百元錢，只能應付吃喝。可他卻總帶着一張笑臉，可以和老人們下棋聊家常，和中年人談自己人生的經歷，和青年人講自己年輕時的故事，還和我們這些小不點兒一起玩兒。整個院的人都十分喜歡她。
一個平常的週日，狹小的院子裏湧進了一羣身穿紅衣的。大哥哥大姐姐。我在人羣外看了半天，也不知道他們是幹什麼的。見一位大姐姐正和老爺爺説話，便湊了過去。
“大爺，我們是慈善機構的，正在為山區小朋友籌款，他們讀不起書，請您伸出援手，幫幫他們吧！”此時，大部分人搞清了是怎麼回事兒，若無其事地走開了，只有老爺爺愣在了那裏。“哼，別想打我零花錢的主意！”我也正準備走開，卻看見老爺爺向他的小屋走去。咦，他大白天回去幹嘛？跟上去看看。
我站在他的小屋門前，透過門縫向裏面看：老爺爺從枕頭下取出一個小盒子。打開盒子一看，哇！錢！我睜大了眼睛，瞧了又瞧：淨是些1元5元的。老爺爺咬咬牙，只留下一張二十，把其餘的錢全都拿上，走了出去。
我向門邊一閃，繼續跟着老爺爺。老爺爺慢慢走到捐款箱前，竟把錢全部放了進去！我跑到他面前，不解地問：“您為什麼要捐錢呀？”
“你個小機靈鬼兒，問題還不少。”老爺爺和藹地説，“你想我一把老骨頭，還有吃有穿勒，應該幫他們一把，你説對不對？”我似懂非懂地點了點頭，轉身跑回家，去尋找我的零花錢……
這位老人叫什麼名字，我至今都不知道。但是，我卻永遠記住了他的面龐，他是我的老師，為我上了叫“善良美”的一課……
説到我身邊的文明人，那就非朱欣然莫屬了。她長着清秀的面容，一雙水靈靈的眼睛和一張殷桃小嘴，可愛級了。每次學校評選文明之星，總會看到她的名字。
朱欣然她從不講髒話，我和她認識六年，從沒聽她説過一句髒話，永遠都是那麼彬彬有禮。有些同學，誰不小心碰了他一下，馬上就會一大堆髒話脱口而出，可有誰撞到朱欣然，她都會微微一笑，説“沒關係”，那些故意撞她的調皮學生反而不好意思，收斂了很多。朱欣然也從不亂丟垃圾，看到地上有垃圾，不管是自己班的清潔區還是別班的，她都會撿起來丟到垃圾桶裏。記得有一次，我和她在去商店的路上，發現有個低年級的小朋友順手把垃圾丟到九十二班的清潔區裏了。朱欣然跑過去撿起垃圾正要往垃圾箱走去，我阻止她説：“你傻不傻啊，還幫對手班級撿垃圾。就放在這裏，讓常規檢查的扣分，我們拿到流動紅旗的希望就會大一些。”沒想到朱欣然卻對我説：“如果人人都這樣，那我們的學校環境會成什麼樣呢？我們天天生活在這裏，學校就跟我們自己的家一樣，家裏有垃圾了當然要撿起來啊。”聽了她的話，頓時覺得羞愧萬分，覺得自己的行為真是太自私了。
這樣的一些事例在朱欣然身上真是不勝枚舉，在她的帶動下，我們班上的文明禮儀之風也越來越濃厚了。這次學校又要評選文明禮儀之星了，我想朱欣然肯定又會是其中的一個。
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