有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最輝煌，那就是詩魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒着希望……
步入國中，見到許多陌生的老師，猶記得他當時給我第一印象，便是嚴厲，深入瞭解後，他幽默有趣，紅潤的臉上戴着一副黑框眼鏡，後面是一雙炯炯有神的眼睛，他有時很嚴厲，有時也很温柔細心，這是我的數學老師。
我的數學成績一直不是很好，一次測考結束後，成績下來了，我自信滿滿，心想這次成績肯定不會差，卻打臉太快，老師把我叫到了辦公室，我緊張的一直把手背在後面。
老師翻到了我的成績給我看卷子，我竟考了如此之“高分”，看着這鮮紅的數字，老師批評我的樣子，從我腦海裏劃過，可他並沒有這樣做，先是安慰我，幫我分析哪裏出了問題，課上表現如何，又給予我鼓勵，我出乎意料，這樣的“高分”怎麼是我能考出來的？心裏一個念頭，一直存檔，他似乎也看出了我的心思説道：“把卷子折起來放口袋裏，快去上課吧”，我照他説的做，我跑下了樓，心裏還緊張得握着拳。
我覺得對不起老師，課後我看每一道錯題都與一個知識點有關，決定好好學，仔細學知識點。
他的温柔細心，我深得體會，當然。他也有另一面，上他的課很有意思，每次有重點知識時，他總是幽默的“砰砰砰”的敲小黑板，在講台上龍飛鳳舞的寫過程，激起一陣粉末，寫完還不忘仔細端詳一番。
老師是無私的，他不求回報，希望自己學生成才，是您教會我，人生中需要太多勇氣，耐心毅力，現在正當八年級，每當我要學習偷懶時，腦海中便會浮現出他的面貌，鼓勵我，奮鬥着，激勵我前行，有這樣一位老師教育我，我倍感榮幸。
從素不相識到談笑風生，我們逐漸長大，我們知道今年就要會考，分別的時候到了。
一開始，我以為畢業是一件很了不起的事，但是現在不那麼認為了，畢業意味着你將要告別現在的一切，包括這個學校，這些老師，這些同學。老師説過：“無論你們如何珍惜，你們也終有一天會分離，沒有人可以陪你一輩子。”是啊，沒有人可以陪我一輩子。
有些路，只能一個人走。
多少次我告訴自己，我們的分離是不可避免的，多少次我告誡自己，不要在悲傷到淚流不止。可那雞毛蒜皮的昨天，再也回不去了。
三年的時光，不長不短，不痛不癢，就這樣溜走了。
猶記得我們在一起瘋鬧；猶記得我們因為做不出數學題而集體抓耳撓腮；猶記得我們在值日時為了圖快，用拖布擦黑板；猶記得……
因為繁重的學業，我們漸漸忙碌起來，也生疏了。我對你們説，一想到我們那麼久沒聯繫，就心酸。你們説了一句意思相近的話，陪伴是最長情的告白。我記得我在哪裏見到過這句話，但是此時它的意義不再是那樣，這句話證實了你們三年來的陪伴。
也許不久後的將來，我們還可以在某座城市裏相遇，也或許，那時你已不記得我。但如果聽見有人叫你的名字，你不要裝作沒有聽見，至少讓我知道，這些年你過得還可以。
希望十年之後，你依舊會記得那段時光，和我。
我的英語老師是一個有獨特風格的老師，他給我留下了深刻的印象。
英語老師是一個慈祥的人，他上課時總帶着滿臉的笑容，她長着一雙濃眉大眼，門頭上放着一絲皺紋，他説話的聲音很大，講起題來彷彿能震得整個教學樓一顫一顫的。
英語老師還是一個幽默的人。記得前幾天的一個晨讀，同學們，在這邊讀書，我有兩個同學在提升聊天震天動地的讀書聲，完美掩飾住了那兩個同學的聲音，他的聲音越來越大，就聽見個同學深情的説：“100年後！”頓時雷鳴般的讀書聲消失了，同學們紛紛以詫異的目光盯着那個同學，整個班級陷入僵局之中，出乎意料的是，老師進打破尷尬的場面，瞟了那個同學一眼，用方言回了那個同學一句：“100年後我就揍你去！”同學們被逗笑了，教室裏一片歡聲笑語。
還有一次課堂中，老師提問一個同學，那個同學説沒聽清問題，老師十分生氣，説我在樓前講課，你們在樓後做筆記就行！教室裏又是一陣歡聲笑語，老師就當什麼事也沒發生一樣，生氣的表情光速般消失，再次面帶笑容給我們講題。
老師，上課還十分繪聲繪色。
當老師問同學問題時，不時的雙手背後，緊皺眉頭，滿臉疑惑，當老師十分滿意時，他的眼睛便會眯成一條線，嘴角上揚到了老師改試卷時，便會自言自語，時而緊張，時而悠閒，時而欣慰，時而怒氣沖天，她的表情豐富多彩，鬥轉星雲，沒有人能知道他的表情到底有多麼神祕。
我的英語老師就是這樣：幽默，表情豐富，正因如此，我們的學習生活才那麼有趣，她使我的人生更加多姿多彩！
陳，不高，黑壯，笑起來臉上有兩個小酒窩，很吸引人。他不僅成績好，還很願意幫助別人。巧合的是，我和他不僅是同學，而且住在同一個小區的前後兩棟樓裏，所以我們對他還是很瞭解的。
在我們社區十一棟樓的樓下車庫裏，住着一位患中風的祖母，她的兒子在離家很遠的地方工作。奶奶行動不便，一個人照顧自己非常困難。陳看着的眼睛，想起來了。每天做完作業後，她早早跑到奶奶身邊，幫她打掃車棚。雖然他不能送煤爐，但他也試着送。如果他失敗了一次，他不會氣餒。奶奶看到他這個樣子，經常叫他停下來休息，他卻笑着説不累。
今年8月，正好是我市建立全國文明城市指數的關鍵一年，但天氣並不美好，一個多月沒下一滴雨。氣温很高，創下了我市有氣象記錄以來的最高值。很多人夏天都躲在空調房裏不肯出來。但是，陳與大家的背道而馳。他早早跑到小區報名，志願做交通志願者，為紹興文明城市打造一股力量。每天下午，外面路上的温度甚至高達六七十度。他仍然和其他比他年長的志願者站在十字路口。説服了行人和非機動車，輔助交警叔叔文明交通管理，太陽曬得他臉都黑了。_ _ _媽媽見過他幾次這樣，很心疼。她勸他停下來休息幾天，他立刻拒絕了，説：“媽媽，現在是文明創造的節骨眼上，我該怎麼休息呢？”就這樣，他堅持到創建歡迎檢查的工作結束。
在陳無聲力量的號召下，我們小區的其他一些國小生也加入了做好事的行列，從各方面做力所能及的事情，打掃小區等文明公益活動，努力做志願者，服務大家，只為大家提供更舒適的生活環境。他真是我們學習的好榜樣。
今天，我要介紹的是我的舞蹈老師——馬老師。
我第一眼看到馬老師的時候，我十分驚訝，因為馬老師的身材十分魁梧。當時，我在心裏暗暗地想：這個老師長得這麼胖，怎麼能教我跳舞呢？我猜這個老師根本就跳不起舞來吧。可是，令我萬萬沒有想到的'是，這個老師不僅能跳起舞，而且還跳得非常好。誇張點來説，簡直比身材苗條的老師跳得還好呢，身輕如燕。馬老師跳得這麼好，我不由地為她鼓起了掌。要我説，簡直就是一級棒。
馬老師的性格十分開朗，中間下課休息的時候，馬老師經常會和我們一起做遊戲的。有一次，我的腦袋頂上梳了五個“小饅頭”，馬老師還叫我過去，和我合了張影呢！我感覺此時此刻的馬老師，一點兒也不像是一個老師，而是和我們一樣，變成了一個喜歡玩耍的小孩子，與我們融合在一起了。
馬老師雖然下課的時候很開朗，可是，上課時，馬老師就會變得十分嚴厲，比誰都認真，簡直就像是變了一個人似的。上過她的課的小朋友們，沒有一個是沒哭過的，小時候的我，腿也並不怎麼軟，我也在馬老師的課上哭過，因為實在是太疼了，我到現在也忘不了那種疼的感覺。但是，課堂上的馬老師也不一直是這樣的，有時候，正當同學們想放棄的時候，她會這樣鼓勵我們：“加油呀！你一定可以的！要相信自己！”記得有一次，馬老師讓我們練習基本功，馬老師在地上放了一排小凳子，我們要把腿放在小凳子上面往下壓，這個動作可不簡單，同學們忍者疼痛，想過關，但還是隻有少數的人過關了，過關了的人才可以進入下一個動作的練習，沒過關的人有好幾個都痛得哭了。馬老師看到有小朋友哭了，便去安慰他們，所以馬老師的心裏是有我們的。
這就是我的舞蹈老師——馬老師。
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