人人都有自己的成長經歷，我也一樣，快樂的成長對於每個人來説都很重要。
幼時的我是無憂無慮的，生活在爸爸媽媽的關愛和呵護中，我經常和爸爸一起捉迷藏，和媽媽玩積木。爸爸媽媽還經常給我買零食，教我認字和數學。大家在一起十分融洽，我目睹着爸爸媽媽在辛勤工作時流汗、勞累的情景。他們為了讓這個家更美好，一直努力地打拼着。
到了七歲時，爸爸把我送回了爺爺奶媽家中，沒有了爸爸媽媽的關愛，逐漸去接受爺爺奶奶給予的愛。之後我也開始重新走進校園，認識了一個個新同學，我和那些同學們一步步從陌生走向熟悉，建立了深厚的友誼。在我們之間也發生過很多有趣的事情，當然也難能避免地產生過矛盾，但這樣都沒有阻礙大家一起的學習進步。我仍然依靠着爺爺奶奶的肩膀，我離不開他們。
隨着年齡的增長，我懂得了更多知識。爸爸媽媽也特地回來過幾次，我很高興自己能幸福地享受親人給我的愛，讓我開心成長。
我們一直在成長。
從年幼至青葱，不停地成長着；而我曾經一度以為，真正的成長是長大成人，度過十八歲，才算是長大了，才能如釋重負，其實不然，真正的成長，是心靈上的成熟與脱然，是讓父母放心。
小時候在幼兒園，喜歡着甜膩的糖果，幼稚的玩物，也曾有過很多幼稚童趣的想法，有長大後要買一車玩具的“豪言壯志”，説過要“當總統”之類的話，確實是童言無忌。直到後來瞭解了工作的艱辛，勞作的不易，體會到了在外忙碌一天回到家也不能夠休息的辛苦，即使是幼小的我，也懂得了“多聽父母的話”、“不惹他們生氣”諸如此類的各種大道理，至少過馬路都會仔細看一看交通燈。我覺得這就是成長。曾幾何時懂得了不使家人擔心，這比從五歲到六歲更為重要。
略微長大後帶上了紅領巾，對着用“先烈的血”染紅的一面旗，莊重嚴肅的表達出敬意。偶爾打鬧撞到了行人也會惶恐不已：是否對不住這鮮紅的紅領巾？認真的學習，仔細的聽講，開始嘗試閲讀只有高年級生才讀得懂得名著；不會再伸手向父母要零花錢，玩具一件一件壓倒箱底。這是成長，有了責任和意識的孩子的寫照。
後來進入了青春期，迷戀上一個筆下生花的作家，包裏揣着幾本推理小説，考試前晚也要揣摩幾頁。不再向往着一百分，被新添的物理迷得暈頭轉向，恐懼着連體育這樣的科目也要被考試的事實。脾氣暴躁起來，偶爾提高了聲調也不會心有餘悸，曾經在父母衣下揪衣角的小人已經高過一半個腦袋。後來被高中升學的不易驚醒，吹散迷霧，一心一意向着燈塔前行。我覺得這就是成長，為未來做好了打算，有生活的自理能力，能為國自豪，我相信心理上的成熟比個頭的長高更為重要。
我想未來很長，成長沒有界限，只有一盞明燈，你何時擦亮眼，何時長成人。
有人成長一生，卻不窮其意。成長很近，卻無法觸摸。
責任、家人、人生。
我們一直都在成長，從前是，以後也是，成長就在身邊，何曾遙遠。
你明白了，你長大了。
成長彷彿是一幅五彩斑斕的水彩畫。其中藍色的天空代表我的希望；綠色的植被代表我的生機；火紅的太陽代表我的自信；美麗的彩蝶啊，它代表的是我成長中的喜、怒、哀、樂……
給我這些色彩的人，則是一個對我恩重如山的人，他便是我的爸爸。
年幼時，我享受了他帶給我的慈祥與博愛。
每當春天來臨時，他總是為我買一隻我最喜愛的風箏去玩耍，用他不優雅的動作使勁奔跑，直到風箏飛上藍天，直到我滿意了為止。他帶着我，牽着我的手跑過暖風。
六月，嬌陽似火。我的心也情不自禁地飛向遊樂場，公園……這時，我便央求爸爸帶我去玩，爸爸當然會答應。他帶我去騎車，我感覺四周好清爽，像飛了起來，可他卻汗流浹背。他帶着我，牽着我的手飛過酷暑。
秋風為落葉帶來一絲悲涼，此時的我卻十分興奮，因為站在樹下落陽便會被風吹得像下雨一樣，這可是在電視中才能感受到的啊！這時，爸爸又會抱着我轉啊轉，世界彷彿全部被渲染成為紅色。他帶着我，牽着我的手轉過寒秋。
每當風雪交加時，他總是抱起我裝進他那寬厚温暖的大衣裏。每當這時，我都覺得我是全世界最幸福的人。他帶着我，牽着我的手走過嚴冬。
現在，我長大了，可以鬆開爸爸的手，獨自面對生活、學習中的一切。爸爸也不會再像以前那樣牽着我的手了，可是在我內心深處，他會永遠牽着我的手……
我堅信，爸爸會一直牽着我的手，看着我一步步到達成功的彼岸。
開頭：聽媽媽説，我小的時候，圓圓的臉，胖胖的胳膊，壯壯的腿，很可愛。那時的我，特別地愛哭，晚上躺在媽媽的懷裏，常哭鬧不止。你看我多不懂事啊！
隨着年齡的增長，慢慢地，我喜歡上了聽故事，聽歌曲，經常跟着磁帶聽，我學會了好多歌曲，心裏非常高興。每天晚上，我都是讓媽媽講着故事伴我入睡。後來，我又喜歡上了看書，翻了一本又一本，可惜那時的我不認識字。
自從上了幼兒園，老師教我認了很多字，我能看書了，很高興。我自己會讀《木偶奇遇記》、《上下五千年》、《海底www本站uawen.本站cn兩萬裏》、《動物世界》、《幼兒畫報》等。從書裏面，我知道了許多有趣的故事，並懂得了一些道理。
現在的我，已經六歲了，再過幾天，我就要離開幼兒園，去上國小了。想起這三年和老師、小夥伴在一起的時光，還真有點捨不得呢。
今後我一定會好好學習，做一個對社會有益的人，做一個快快樂樂的人。
雖然我快要步入中學了，但是生活中的許多事情要去學習，比如：生活上的洗衣、做飯、疊被子……對人處事上的關愛他人，情緒管理上的如何管理自己的喜怒哀樂等等，這些都會給我們的成長中留下印記。其中有一項技能，讓我受益匪淺，那就是學會寬容。那是我上三年級的一件事。
那天，我像往常一樣在教室裏聽老師講課，詳細地記着筆記。忽然，同桌碰了我一下，説：“我的筆忘在家裏了，你有多餘的筆嗎？”一聽同桌需要幫忙，我不假思索地從文具盒裏拿出了我最喜歡的那支筆遞給同桌，説：“有啊，給你！”同桌一個勁地説着“謝謝，謝謝，太謝謝你了！我用完了，就還你。”
第二天，我要用筆，才想起昨天同桌借筆的事，趕緊問同桌我的筆。同桌在書包裏翻了半天，也沒找出我最喜歡的那支筆，抱歉地説：“對不起，我不是故意的，你的那支筆找不到了。”
我一聽，立刻火冒三丈，大罵起來：“你真夠可以的啊，你沒筆，我借你一支，你竟然把我的筆也弄丟了。那可是我最喜歡的筆啊，我平時都不捨得用呢！”
“那，那，我給你買一支新的，一模一樣的，好嗎？”同桌看我生氣了，趕緊説。
“人家的店裏，都沒有了，只剩下那一支了。”
不管同桌再説什麼，我都生氣地把頭扭向一邊，一句話也不説。就這樣持續了一週。
一天早上，我來到學校裏，剛要拿出學習用品，準備上課用的物品。可是，怎麼都找不到我的筆。我一下子着急了，趕緊向前後桌的同學來借筆，唯獨沒有問同桌。可是，他們都沒有多餘的。我急得眼淚在眼眶裏打轉，趴在桌子上，頭埋在手臂下，一句話也不説了。
這時，我被誰推了一下手臂，抬起頭，看到一支筆在我面前晃着。“給你，用我的這支筆吧！我有多餘的。”只見同桌手裏拿着筆，朝着我説話。
我覺得臉上火辣辣的，不好意思地説：“那天是我不對，我不該那樣罵你。對不起！”
“沒關係，是我先把你心愛的筆弄丟了。”我拿起了同桌的筆，感激地對他説着謝謝。
從這件事中，讓我明白了一個道理：人要有一顆寬容的心去對待別人，包容他的過失。跟他和睦相處。
成長中的我是驕傲的我，也是悲傷的我。充滿好奇心的你肯定會問我，為什麼成長中的我又驕傲又悲傷呢？我想以你的智慧讀完我發生的事兒你就會知道了。
這是一個深秋的夜晚，一位老奶奶走着要過馬路。綠燈亮了，老奶奶剛邁出一步，一輛摩托小額風馳電掣地“飛”過。老奶奶在那一瞬間受傷了。我騎着自行車趕快在老奶奶的身邊停了下來。這是騎摩托車的早已溜之大吉。我不顧一切地跑過去幫助老奶奶，我用學校教的方法先聽有沒有心跳，在感覺有沒有呼吸，我又找來了幾根樹枝，我用我的紅領巾把樹枝和老奶奶骨折地方困在了一起……就在我未完成的時候一位閒人説：“你是哪個學校的！”又一位閒人繼續説：“你沒長眼睛嗎？”我當時心中氣哼哼的：我好心救人，還被冤枉，這次一定是凶多吉少。老奶奶好像聽見了閒人説的話，遲遲緩緩地説：“不是他乾的，是騎摩托車乾的。”我的氣消了好多我走向公用電話亭，叫了一下120，不到五分鐘救護車來了，救護車走了後我的身邊若無旁人。我就這樣又驕傲又悲傷地回去了。
人的一生都在成長之中，每時每刻都在成長之中，每時每刻都在得到經驗。聰明的你一定知道了為什麼我又驕傲又悲傷了吧。
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