我走過的路很多，但怎麼也比上不上那些成功人士，他們告訴我們走過的路多，不代表你很成功這一生。
我的自名佐一，我的自大、“聰明”、好勝等等讓我受到了不同的遭遇，我聽過這樣的一個故事：有一個遊戲青年，對於遊戲尤其痴迷，多次想在遊戲中站穩腳步，獨霸天下，他不惜一切代價，花了許多錢，重要的事這些錢還是不正當的方式獲取，如偷、搶。他多次進入警察局接受教育，他的父母不理自他小就不理，所以也就不知道，也不知道去了哪裏，他都是靠自己打工賺錢租了一間小房子，他十九歲，早年輟學出社會，受到社會的各種誘惑，最終才會有這樣的結果。他的好勝心讓他破產。好勝心並不是不好，只是如果過度，就百害無一利。我就是類似這樣的一個人，但不是在於遊戲方面。
自大，現在社會上有着許多的“浪子”，什麼是“浪子”？就是無所事事，惹是生非，絕對性的叛逆性等等的青年，整天與身邊所謂的“朋友”稱兄道弟，四處瀟灑，炫耀自己的“車技表演和人才相貌”，從而引起多人的關注，他們其中一個人只要和其他外人鬧矛盾，就直接説打架之類的，接着一羣人就在那指定地方來一場“格鬥搏擊表演”，他們自認是此地區無人能惹的一個團隊，他們整天吃喝玩樂，從不為以後的人生考慮，花的錢還是那種所謂“保護費”，真可笑。我也很自大，我就是因此失去了許多東西，然而自己仍是死性不改，但最終在那一件事中幡然醒悟。
“聰明”，為什麼要加個雙引號，大家也就知道，這是反面意思來的，其意思就是假聰明，真愚蠢。我總認為所做的一些事很對。如我對某件物品很瞭解，但在講述卻毫無道理。缺乏了一種瞭解能力，不會了解也就意味着你在為人這方面存在着問題——不會理解他人。舉個例子，你的朋友現在有一個問題，你在還沒理解的情況下直接來了一個“答案”（麪包），他倒覺得自己做得讓人很滿意，結果答非所問！他的朋友對此才講明瞭自己要什麼，此時才感到自己的愚蠢。
我唯有對此“坑”填上土，我才能保證在下次走時，不會再掉“坑”！
耳聞林中蕭聲起，獨自落魄空人處！
獨特的我有獨特的個性，但説實話，我都不知道怎麼去評價自己的個性。不知道是特別繁雜，還是特別簡單，但我知道身邊的人是如何評價我的。
我長並不出眾，在人羣中你肯定找不到我，雖然如此，但愛美之心還是有的。
我有些無厘頭，多次陷入尷尬和進退兩難的地步，有一天，我就好幾次被人看笑話。
那天，我走進學校，往自己的教室走去，路上看走去，路上看見了一個很熟悉的背影。我走過去自以為是的肯定了他是我同學，我走過去拍拍他的肩膀，他一回頭，我愣了一下，不是我的同學。我頓時不知所措，硬着頭皮説了一句：“對不起，我認錯人了。”然後，我一個人灰頭土臉的跑進了自己的教室，到了教室，我放下書包，深呼吸緩解自己的情緒。在教室裏默默為自己祈禱着。不久就上課了，我心不在焉的聽老師講課，老師開始提問了，我聽都沒聽清就胡亂舉手了，剛剛好老師就點了我來回答。我站了起來，半天不知道要説什麼，舉手卻不知道要説什麼，真實丟臉。全班看着我，一個個都大笑起來。
我還很樂觀，再悲觀的事對於我來講都能化做力量的源泉，但有時候自己都覺得有點過度。
還記得以前的一次期末考試，那一次我的成績很不好，有史以來的最底谷。要是給那自尊心強的人非三天不吃不喝不睡，我卻只是當天傷心了一會，完全沒有真正的影響我，心想：不就是一次考試嘛，有什麼大不了的。
無厘頭和樂觀是我個性中的冰山一角，想要看到整座冰山我也做不到。
她，總是一身新潮的打扮，讓我們眼前一亮；她，總是獨特的上課形式，讓我們耳目一新。她的課總能讓我們受益匪淺。她，是誰？
她就是我們的語文老師。
記得初次相見，我覺得她很奇怪；記得再次相見，上她的課成了一種期待。
老師幾乎一天換一身衣服，那各式各樣的衣服令我們為之驚歎！老師那漂亮得無法形容的衣服穿上之後簡直光彩照人。記得那天期會考試前，同學們還都在埋頭複習，忽然教室裏一陣騷動。原來老師嘮叨教室，穿着超級雷人：並不寒冷的天她居然戴一頂白帽子，上身穿一件綠色大襖。説實話，她的穿着除了不合季節之外，還真的挺漂亮的。
老師不僅造型雷人，上課也時常做出一些雷人舉動。
有一次她居然坐在講台桌上給我們上課。正在上課，張磊和同桌説話，被老師發現了，老師居然從講台桌上站起來，腳踩着課桌，一路走過去！我們都仰望着老師，目光中流露出崇拜的眼神。一見老師走過來了，張磊嚇得一下子摔倒在地上，一邊後退一邊求饒。老師一下子坐在了張磊身上，這個舉動更加重了我們對她的崇拜之情。
我所接觸過的老師，都是中規中矩一本正經的，從來沒見過如此“出格”的老師。當老師從張磊身上站起來時，我們都用看待偶像的眼光看着她！此時此刻，我感覺，老師就是我的偶像。
這就是我的雷人的、超級個性的老師。
春日花事盡去，平凡歲月裏，又有了蓮荷的消息。庭院裏一樹梨，抖落了一身似雪的花，於驕陽下，鬱鬱葱葱。
思緒漂泊成不繫之舟，恍惚間，回到那夜。
瀟瀟春雨在夜間悄然落下，攜着料峭春風肆虐。我躲在被窩裏，初到陌生城市的恐懼在暗夜裏包圍着我。雨點落在窗台上，在寂靜的夜裏歌唱。我下了牀，抓起手電筒，行至窗邊，去看我唯一的朋友。
小心翼翼推開窗，雨點被風吹進，滴在皮膚上，沁着涼意。打開手電筒，慘白的光束穿過茫茫雨霧，照亮了那棵梨樹。它在寒風裏微微顫動，柔嫩的葉被風吹起，搖搖欲墜地掛在纖細的枝丫上，彷彿下一秒就將離去。地上，零落着雪白。
心揪起，我不甘心地移着手電筒，試圖找到倖存的，哪怕一朵。
忽然，燈光照亮了一抹白色。一朵梨花！它擠在綠葉間，乳白色的身影分外亮眼。風又開始新一輪的攻勢，它卻絲毫不畏懼，隨着枝幹左右搖晃，在風中起舞，卻始終不離開它的舞會。我擺動着手臂，追隨着它動人的舞姿。風雨依舊，我卻不再膽怯。
一朵梨花尚能與風雨較量，我又有何不可？即使是陌生的城市，只要丟下曾經那個懦弱膽小的自己，我也可以在雨夜裏綻放！
夏風輕拂，這株梨樹驕傲地抖動自己繁茂的綠葉，簌簌成韻，將我氾濫的思緒收回。看着它，我笑了。現在的我，已然不是那個在雨夜低聲啜泣的小姑娘、我向梨花學習，學着在陌生的城市裏，紮根，發芽。我可愛的朋友啊，謝謝你，教會我這一切。
向梨花學習，我不再怯懦。
勇敢的你啊，堅強的我，我們彼此學習，一起等待，等待下一場花開
學習很重要，讀書學習塑造着我們的性格，讓我們的性格變得更好。哲學家培根説過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學，使人深刻……凡有所學，皆成性格。”
那次我在家中學習，外面是一個陰天。那段時間，我自己的學習態度不是非常的端正。母親就來到了我的書房之中，找我進行談話，瞭解一下我對學習的看法，我因為學習的壓力有一點兒大，所以對母親有一些不耐煩了。
母親對我説：“兒子，最近我看你學習很不認真，你要好好的學，不然你以後學不好沒出息，怎賺錢來養活自己，聽見了沒有！”我説：“喔。”母親又嘮叨道：“現在為了給你上補習班，每次都要為了你交幾萬元，別人要不吃不喝的努力幹好幾年，才夠支付得起這麼一大筆開支，你爸爸一天到晚都在外面奔波努力賺來的錢，不是用來給你用來打水漂的！”“喔，喔，喔。”我回答道，雖然我嘴上面説道“知道了”，但是其實在我心裏還是覺得不耐煩，覺得母親説話太囉嗦了。
此時的窗外面響起了雷聲，天空中颳起了大風，一瞬間，外面突然下起了傾盆大雨。我做完了該做的作業，從書架上面，拿下了一本《城南舊事》，我一頁一頁的往後翻閲着，裏面的許許多多的孩子都沒有機會聽到父母的嘮叨與叮囑，我感受到了自己的幸福，自己的幸運。
突然，我明白了，我應該改變自己的性格，我應該珍惜對我好的人。我應該要認真的聽取對我好的話，而不是以不耐煩的態度去對待。我重新把母親叫到了書房裏面來，我對母親説：“母親，我會好好的學習，端正我的學習態度的。請您放心，我不會辜負您和父親對我的希望的。”母親欣慰的笑了。這時，雨停了，陽光照穿了密佈的烏雲，在天空中架起了一座美麗的彩虹橋。那隻美麗的寶藍色蝴蝶，停在了我的書房的窗台上。
學習能夠讓我們變得明智，學習能夠讓我們變得靈秀；學習能夠讓我們變得深刻。讓我們拿起書來，努力的學習，讓我們感受書中的黃金屋，顏如玉，勇敢地向知識的山峯挺進吧。
燦爛固然是綻放於滿天星雲，但只有擁有個性的星輝方能閃耀其中，芬芳固然是吐納於滿園春色，但唯有擁有個性的花兒方能豔壓羣芳。
這，就是個性的魅力。
個性的魅力，好比風雨中引人側目駐足的寒梅，冰肌雪骨卻傲霜鬥雪，那陣陣的幽香盡顯自己與眾不同的個性。孤傲如韓寒，這個“80後”的輟學少年用文筆在青春的篇章上寫下獨特的個性。他意氣風發，以一個年輕的心去覽遍世間人情冷暖，他激揚文字，從冷靜而又理性的角度諷刺那不為人知的黑暗。儘管飽受爭議，但韓寒獨特的個性卻從未改變，他依舊孤傲，仍由他人評説；依舊灑脱，揮毫潑墨間指點江山，為國家社稷着想。韓寒，這個具有個性的年輕人，因他獨特的個性，獲得了人們的尊敬與讚美，宛如一枝風雪中的鬥霜寒梅，在這紛紛囂世中盡顯它個性的魅力。
個性的魅力，好比泥濘中亭亭淨植的荷花，雖出於淤泥而不染，濯清漣而不妖，在紛擾的環境下卻依然能夠開出一份屬於自己芬芳，令人賞心悦目、心曠神怡。正直如白巖鬆，這個已經年過不惑的央視金牌主持人在從業數十年來從未報道過一則虛假新聞，他特立獨行，敢於抗拒行業的潛規則，勇於在眾多領導面前説出“我們忠誠的是新聞本身而絕不是領導”這樣的豪言壯語，他別具一格，用理智的分析告訴世人新聞的真相，他時而幽默，時而嚴肅，時而莊重，時而灑脱，而正是由於他獨特的個性，使得無數同行低下他們高傲的頭顱紛紛效仿，而“白巖鬆”這個名字，也因為正直的個性，宛如蓮花般在這俗世間飄渺出塵。
這，就是個性的魅力。
個性的魅力是如此炫麗多彩，因而我們能夠看見“快女”們舞台上的優雅身姿，因而我們能夠聽到李敖在怒罵中那爽朗的豪氣。因為個性，我們的生活不再是平淡無奇，因為個性，我們能用畫筆在人生的畫卷上塗上屬於自己的色彩。生命因個性而美麗，個性的魅力充斥於生活的每一個角落，帶個人們歡笑，帶給生命精彩。
這，就是個性的魅力。
雨説天空會落淚，玫瑰説愛情總會枯萎，咖啡説活着得習慣苦味。路一走就累，酒一滴就醉，只有朋友最珍貴。五年的時間，轉瞬即逝，在這五年內我結識了許多性格不一的同學，他們的性格深深地印在了我的心上！
班上的同學性格都各不相同。豪爽，正直，剛毅，是名副其實的假小子，小辛的性格。她是一個很豪爽的人，無論別人讓她做什麼，只要她能做到，都會上刀山，下火海在所不辭的。她就像個男生，潑辣，一股子硬氣。因此，我便給她起了一個外號“假小子”。
頂尖子生，小范同學與前面這位“假小子”可是大相徑庭。她性格柔弱，文靜，不怎麼愛説話，但別看她一副柔柔弱弱的樣子，但學習成績確實“無人能敵，無人能比”的。她也很樂於助人，別人問她問題，她總會細心，耐心的講解給同學聽，直到那位同學會了為止。如果讓我説出她的性格上的最大的特點那就是--文文靜靜。
我的死黨小曾，是個脾氣好，樂觀女孩，我總是喜歡捉弄她，但她卻也不生氣，只是裝出樣子打我幾下就過啦。每次都是我捉弄她，她卻很少捉弄我。她不僅脾氣好，而且做事也非常樂觀淡定，從不去抱怨，擔心，總是以一種積極樂觀的心態面對困難。
這時，我有想起了同學們那“千奇百怪”的性格：小辛的豪爽，小范的文靜，小曾那樂觀向上的態度……都使我難以忘懷。
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的温馨。啊！不同的性格，代表着人生道路的不同！啊！美麗的性格，它預示着每個人對待人生態度的理解！啊！同學們的性格是珍貴的，同學們之間的友誼更是永恆的！
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