俗話説：“和尚和尚，不剃頭，不成樣。自然，和尚的頭頂就是光溜溜的。”可把梳子賣給和尚豈不是多此一舉？我帶着滿心好奇，讀了《把木梳賣給和尚》這篇短文。
讀後，我感慨萬千。這個故事主要講述了一公司因規模發展的擴大，且高薪招聘一名營銷員，相馬不如賽馬，人山人海的應聘者都躍躍欲試，但試題弄人，“把木梳賣給和尚”應聘者連連揮袖而去，只剩下三位有意志的年青人敢於嘗試。最後，小伊以十天只能買出一把和小石以十天只能賣出十把被淘汰，而小錢卻以十天賣出一千把的商業頭腦贏得了職位。原來，小錢打探到了一個久負盛名的寺廟，想到以大師書法超羣來在木梳上刻“積善梳”三個字，贈與進香者，讓這些善男信女，梳卻三千煩惱絲。
當問題擺在眼前，有的人遵循正常思維形式去處理；有的人略有探究卻不懂轉彎；而有的人卻敢於嘗試，大膽創新。截然不同的思維方式，結果也不相同。如果我們總是用一種思維方式去思考問題，那就如被困在迷宮裏，總是碰壁，總是走不出去。假如換一種角度，就會有撥開雲霧見青天的感覺，就像故事中的小錢，找到了一條很好的商道，成功地開拓了市場。
在現實生活當中，我深有感觸。記得那一次，我正在思考一道數學題，左思右想，苦思冥想，但是答案就像在跟我捉迷藏似的，遲遲不現身。怎麼這麼難呢？忽然，我靈機一動，推理法！我將原來的一般思維改成推理方法，一步一步推理，果真，不一會兒，便有了準確的答案。瞧！這就是“機巧善變”的好處。總之，換個角度看事物，換個思維看問題，説不準會有新的發現與收穫。
人人的生活都像走迷宮，判斷錯了，就換着走，可能就會有新的發現，倘若死板走在一處，就永遠困在迷宮裏了。新思路決定新出路，《把木梳賣給和尚》這個小故事讓我懂得了“機巧善變”的真諦。
太好了！今天我又要上作文班了！最讓我開心的是：玩遊戲。因為：我們可以通過遊戲開通思路尋找思路。這個遊戲叫補“鼻子”。
上課了，老是拿了一根白色的粉筆，在黑板上畫了一個大大的圓圈。微笑着説：“同學們，你們猜猜看，這是什麼啊？”
有的説：“是籃球，”有的説：“是車輪。”還有的説一些稀奇古怪的。老師又在畫的圓圈上加了幾筆。“哦！原來是小女孩的臉。”同學們回答。我看來看去感覺小女孩的臉上好像少了什麼？哦！原來少的是鼻子。
老師對同學們説：“今天咱們要做的遊戲叫補鼻子。”有同學小聲説：“補鼻子？怎麼補啊！這個遊戲説難不難説簡單也不簡單。要找到思路，可就簡單多了。”
老師宣佈遊戲規則：首先在離黑板一米處蒙上雙眼原地轉三圈，最後走上黑板前給小女孩畫“鼻子”。我在看他們畫鼻子時，我發現畫準確的方法。
輪到我了。老師用一塊紅領巾矇住了我的雙眼又在離黑板一米處轉了三圈。好暈啊！不過沒關係我找到了方向。我用計算到準確的方法把“鼻子”畫了上去。我畫完了立馬就把紅領巾拿了下來。太棒了，我畫對了！
同學們很驚奇，老師問我：“張宇航同學，你是怎麼畫對的？”我對大家説：“我首先找黑板的右下角，哪裏有一條線，這樣我就找到了中間，高我早就算好了。應在我的脖底。這樣因畫鼻子的地方我就找到，我就大膽的畫了一個圓圈。”
老師説：“原來如此啊！我想我這次做的不錯，下次要更加努力。我感覺我能成功的畫對“鼻子”就是因為我找到了思路。尋找到了解決問題的方法。那都是快樂的容易的。
陶行知曾經説過這樣一句話：“我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。”在美國就有以為這樣的小女孩，她六歲就成了百萬富翁，她就是利用自己的創新思維做到的。
她已作為最年輕的百萬富翁和最年輕的商人被載入了《吉尼斯世界紀錄》。瑪麗亞出生在薩爾瓦多一個貧窮的印第安人家庭。6歲時，有一天她隨父親到著名玩具商唐納德？斯帕克特的家裏擦洗玻璃窗，正好碰見了手裏拿着玩具的斯帕克特。斯帕克特問她：“你喜歡這些玩具嗎？”她回答道：“你手裏的這些玩具我都不喜歡。”然後逐一地數落起這些玩具的缺點來。斯帕克特感到這是一個與眾不同的小女孩，於是把她帶到屋裏，將各種玩具擺在她的面前，徵求她的意見。
瑪麗亞的意見説得那麼準確、那麼切中要害，斯帕克特十分高興地聘請她做公司的設計顧問，並簽訂了一項長期合同。斯帕克特在談到為什麼聘請6歲的瑪麗亞做公司的顧問時説了這麼一番話：“所有的玩具設計師都有一個通病，那就是我們早已成為成年人，失去直接反應的能力，眼光陳舊，缺乏激情。”此後，經小瑪麗亞鑑別過的玩具給公司帶來了豐厚的利潤。
生活離不開創新，同樣，創新來源於生活。沒有創新，答案就會籠統單調；沒有創新，世界就不會豐富多彩；沒有創新，社會就不會發展進步。
創新總是喜歡藏在生活中，讓你去尋找它！
月考考完了，考的不算太好，但這一個星期感觸甚多，喜怒哀樂這四種情緒就好像就在一秒鐘就全感受過了。
總結一下，我覺得自己應該分析一下這次考差的原因，最主要的就是我沒有激發思路，在這一點，我覺得應該個好好的分析一下。
我聽過一個故事。從前，有很多人想依靠賣東西來發財，而很多人都失敗了，可有一個黑人，他去賣黃豆，結果黃豆沒賣出去，他就讓，一部分黃豆發芽了，可發芽的沒賣出去，他就想了個辦法，讓黃豆繼續發芽，然後把黃豆放到盆子裏，然後拿出去賣，如果剩下的黃豆還賣不出去的話，他就做成豆漿，然後再做成豆腐或，豆花，總之這個人能用各種方法將這一些黃豆賣出去，自己也就高興了。也用自己的智慧賺到了錢了。
然而，這個人能賺的錢的方法就是靠他的廣闊的思路，學習也一樣，思路只要開通了，你也就不愁學習了。
如果有的同學或者是有一些老師對你很不客氣，或想找差的時候，這時候也有很多的出路，就卡你是否能想到並且做出最正確的出路，依我看，如果有的同學或者是有一些老師對你很不尊敬的時候，無視才是最好的方法，走自己的路，讓別人説去吧！
條條大路通羅馬，有最正確的出路，也有有最壞的出路，結局有可能一樣，可中間的過程才是更值得讓人回味的，可能兩件事，你選擇了不同的出路，那對你以後的人生也有不同的影響。
不要怕你的思路可能有什麼不妥，只要問心無愧就行！
還是那句話，思路決定出路。
辦法總比問題多，工作生活遇到棘手的問題，不妨換個角度，又是柳暗花明。思維決定高度，思路決定出路。
人不能改變環境，但可以改變思路，人不能改變別人，但可以改變自己，多一個思路，多一條出路，思路決定出路，觀念決定前途，這本書講明瞭一個普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去面對不斷髮展的事物本身，這是我讀《思路決定出路》這本書的體會。
在此刻沒辦法讓自己從一種執着裏走出來。腦子裏總是在想一件事，又或者是很多件事，然後想了又想，想了又想，似乎能理解，又似乎完全理解不了，我知道，這種狀態容易讓人陷入漩渦，可是我能做的只能是沉默，我只能通過自己的方式來表現一種冷靜。我改變不了環境，改變不了別人，改變不了太多東西，所以，我只能儘量的來改變自己的思維思路。
生活就像一面鏡子，你哭的時候，它就哭，你笑的時候，它也笑。你想要什麼樣的生活完全取決於你有什麼樣的生活態度。假如，你是一步步踏實的走過來的，那麼就算面臨着十字路口又有什麼可怕的呢？只不過是看你選擇怎麼樣的未來罷了，你認真的對待了生活，又何愁生活不會回報給你什麼呢？能從繁雜中找出重點，能夠果斷的斬掉爛尾，這才是取捨之道。
一個善於開拓新思路的人，一定是一個善於發現機會和勇於開拓創新的人。能夠努力尋找好的思路的人，比只會埋頭苦幹，不善於思考的人更能獲得成功。引用書中最為經典的幾句:
思路決定出路，方向決定人生。
想法決定做法，方法決定效果。
腦袋決定口袋，觀念決定貧富。
角度決定深度，高度決定廣度。
態度決定行動，力度決定速度。
格局決定佈局，佈局決定結局。
塞繆爾·麥克格羅什説過：“我們的思想是打開世界的`鑰匙。”偉大的哲學家馬庫斯?奧里亞斯也同樣説過：“生活是由思想造就的。”
思路決定出路，有積極向上的心態會幫助我們走出迷茫。例如在我身邊最真實的例子，就是我的英語老師。她曾給我們講過，她幾年前得的一場大病。在醫生和她朋友都在安慰她時，她給自己找到了出路，它每天以積極樂觀的心態學習跳舞，出省遊玩，聽歌，健身等來豐富自己的人生。説出來大家可能都不會相信，她已經教學35年之餘了，但是她的外表看起來不超過40歲。英語老師用樂觀的心態戰勝了病魔，應了戴爾?卡耐基的話：“如果我們想的都是快樂的念頭，我們就會快樂，如果我們想的都是悲傷的事情，那我們就會悲傷。”
思路決定出路，對自己有清晰認知以及對人生設計會使我們成功。我有一個喜歡作文了5年的愛豆，他是美國歌手泰勒斯威夫特能成為她的粉絲，這是我認為最值得驕傲的事情。
在我看了她的真人紀錄片《美國小姐》時，讓我體會到一個明星該有的樣子。是她身上的正義、勇敢、温柔、認真，一次次打動了我，反對民族歧視，有了勇敢爭取女權的想法。讓我記憶最為深刻的是這樣一句話：“我從小就很想成為一名音樂家，儘管我知道我身上有許多不足的地方，還有一些不好的習慣需要改正。但我會努力讓自己變為更優秀的人，從小我就為自己定下了一些目標。我16歲站上了人生上真正的舞台，在被別人否定時寫了“名譽”這張專輯。我不在意別人的想法，因為這不能改變什麼，除了我自己的努力。”所以説，你希望成為什麼樣的人，你就會成為什麼樣的人。
思路決定出路，只有自己有清晰的思路和認知，你才會找到新的方向和意義。
這題怎麼這麼難呀，還是人做的題嗎？我望着這道物理題發呆。我看着無從下手。就去看看別人做了沒有，可令我吃驚的詩居然沒有一個人做的出來。
我還找不到投機的機會，只好自己冥思苦想了。手裏的筆不停的轉着。不知不覺在我腦海中浮現了一幅幅換面：一個個電阻手拉着手，一會兒變成重練，一會兒又變成並聯，千變萬化，是我心緒不寧。不光是電阻，電壓表也成了他的幫想，一會兒用手搭在燈泡的肩上，一會兒搭在電阻的肩上。
我不知不覺從電路形成的迷宮中走了出來，可面對我的還是那道寒酸的物理題。這可怎麼辦呢？
我在人海中尋找着，尋找着能有人和我分享這道題的答案。可是事實又一次向我證明了這道題無人能解，難道真的沒有人能解開了嗎？我不信
我只有繼續的再草稿紙上畫着。不知怎麼心不在焉的，把一個電流表畫掉了，就當我準備補上它的時候，我突然響起了老師的已計劃，把電流表當成導線，八點他表當成斷開愛的開關。隨即，我靈感大發。把電流表和電壓表的無情奪走了，剩下的就只有光禿禿的電源、燈泡和導線了。
我把簡化了的電路放在原電路旁進行對比，那簡化的電路好像是它童奶奶的寫照。然後用一個個的公式進行帶算，幾個公式進去，硬是沒算出來，時間還用了不少。分擔沒算出來。前面得過程以忘得一乾二淨。沒辦法，只好重算，我把過程一步一步的卸載草稿紙上，總算算出來了。
還記得又一次，於老師，靠我們數學，我只有一道題了，可這道題足足想了50分鐘，可等老師將這個題時，順着老師的思路一會就做出來了。
後來，我總結出了一個道理：思路是答案之母，有了一個清晰地思路，是求出大難的重要條件。思路，啟發了我。
相信大家都玩過“石頭、剪刀、布”的遊戲吧！那麼，你認為這其中誰最厲害呢？要我説，這還真不好説。若是石頭先克剪刀，布最厲害；若是剪刀先克布，石頭最厲害；若是布先克石頭，剪刀最厲害。看來，從不同的角度思考問題，會有不同的結果。
圓珠筆剛上市時，銷售很不景氣。原來，當時的圓珠筆，油墨量很多，每次用到一半油，筆珠就爆了。發明者做了諸多嘗試，就是沒辦法延長筆頭的使用時間。後來他靈機一動，把油墨量減少，與筆珠壽命成相匹配。就這樣，圓珠筆打通了市場，成為全球銷售量最大，銷售範圍最廣，經濟而又好用的文具。
電腦剛進中國市場的時候，一台要賣上五六千。由於當時中國還比較貧困，沒多少人買的起。一生意人見狀，把電腦裏的DVD光驅拿出來，單獨放在市場上賣。因為DVD價格不高，又是個稀罕玩樣兒，是洋貨，所以很快就賺了大錢。
烈日高照，兩人行走在沙漠裏。見瓶子裏還有半瓶，一人説：“真糟糕，只剩半瓶水了！”而另一人卻説：“真幸運，我們還有半瓶水！”因為第二個人的樂觀精神，他們終於逃離了沙漠，走進了綠洲。
中國古代田忌賽馬的故事至今被人們記得：齊王的上等馬、中等馬和下匹等馬均比田忌的上中下等馬強壯，但比賽時田忌的好朋友孫臏用下等馬去對付齊王的上等馬，接着，用上等馬對付齊王的中等馬，再用中等馬對付齊王的下匹等馬。這樣，孫臏改變了馬的出場順序，第一盤雖輸了齊王，但他最終卻以三局兩勝贏了比賽。
看來，換一種思路的確很重要。當你對一個問題苦思冥想不能解決的時候，不煩從另一個角度試試看，也許會有新的收穫。
“木秀於林，風必摧之；行高於人，眾必非之。”正是害怕“槍打出頭鳥”，幾千年來，我們多慣於謹守中庸之道，我們的腦筋被傳統和習慣緊緊地綁住，看問題力求合乎大眾眼光，論事情千萬不敢“離經叛道”，這種“標準化”的思維給過我們所謂的安定與平靜，卻也給了我們老套和滯後。
科技大潮洶湧澎湃的今天，相信許多人和我一樣在想，我們是該給腦筋鬆綁了，該換換眼光，換換角度，換換思維了，因為“橫看成嶺側成峯”，只有創新才有不同。為了培養學生的創新思維，學校開展了研究性學習活動，打破了傳統的思維模式，許多新穎的話題被搬上了活動課堂，提高了大家的學習興趣。當然，在眾多的研究課題中也不乏一些人早已熟知的問題，但不要忘了，看問題是可以換種角度，換種眼光的。
換角度不僅是可以的，而且是必要的。對於個人來講，只有換角度，才能體會到生活的精彩；只有換角度，才能化矛盾為和諧。或許母親的嘮叨常常讓你心煩，但如果你能從中體會到母愛的無微不至，這種嘮叨不也是愛的樂音嗎？失敗了，我們常常心灰意冷，但如果你記着“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人”，不又會“柳暗花明又一村”嗎？用心品味，生活就有滋有味。
換角度是一種勇敢，説來容易做來難。
第一個實行變法的商鞅被5馬分屍，第一個提出“日心説”的哥白尼死後仍不得安寧。可見，要寫出個“一”就要飽蘸心血和汗水，就要有迎接困難甚至獻出生命的準備。
創新是石，擦出星星之火；創新是火，點燃希望之燈，創新是燈，照亮前行之路；創新是思路，引導我們前行！
橫看成嶺側成峯，只有創新才有不同，才能“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”！
哥倫布發現美洲大陸加英國，沙皇宴請時，有人開始瞧不起哥倫布説：“那有什麼了不起，如果我們也去航海照樣可以發現美國大陸”。這時，哥倫布舉起一個雞蛋，説：“誰能把雞蛋立起來?”人們紛紛跑動試，卻沒有一個成功的，哥倫布拿起雞蛋，輕輕住桌子上一磕，雞蛋就立在桌子上。如果那些嘲笑哥倫布的人換個思維想一想，沒必要要把雞蛋完整地立起來，那雞蛋就早被他們“征服”了。
一次，姑夫問我一道題，一個西瓜，切四刀，怎樣才能切成十塊?我想到了把那四刀切成“井”字，而那樣是九塊，我凝思苦想了好半天，也沒有想出來，姑夫説：“如果你把中間一塊咬一口，不就成十塊了嗎?”(雖然有點荒唐，但也可以這麼做)。“切”十塊西瓜，沒必要只能切，其他什麼都幹不了，換個思維想一想，可以“掰”、也可以“摔”，這道題不早就被我解決了?
很多事情，雖然有時你不想幹或幹不出來，你如果換個思路想一想，有的事情也能想的通，也能快快樂樂的把事情完成。就拿暑假媽媽讓我洗碗的事情來説吧，這是我按老師要求“承包”的家務活，開始幾天還可以，後來就堅持不住了，總是找理由讓XX代勞。這樣混過了幾天，我的“聰明智慧”被媽媽識破了，她嚴肅認真地同我談心，並讓我認識自己的錯誤。開始我想不通，覺得洗碗與學習沒關係，只要完成與學習有關的作業不就行了?但冷靜下來再想想：“一屋不掃何以掃天下、一碗不洗何以學習好”，騙得了一時、騙不了一世，光靠小聰明是沒有好前途的。想通道理後，我給媽媽承認了錯誤，並堅持整個假期洗碗，我也為能認真完成作業感到驕傲。
所以，很多事情不妨換個思路想一想……
書，之所以為人類的良師益友，不僅在於它教會人們生存的技能，更在於它能塑造人的思想，撫慰人的心靈。特別是，當我們進入職場，漸漸遠離了老師的教導，書就逐漸取代了教師的地位，承擔起構建人類靈魂的重擔。
《思路決定出路》就是這樣一本書。它沒有高深的理論，沒有縝密的邏輯，無法告訴你如何最大限度的獲得財富，如何最快的取得成功。但是，它用親切的筆觸，娓娓道來，教導你，應該以一種怎樣的心態面對生活，面對挫折，告訴你遇到困難時，如何調整思路，尋求出路。它以一種“受人以漁”的方法，將克服困難的能力植入閲讀者的生命中。
進入土地督察機構工作兩年半，逐漸由打基礎的階段進入積累提高階段，領導對你的要求，也從最初的寬鬆變為逐漸嚴格要求。特別是進入新的處室，面對領導新的要求，難免會有不適應，感覺到壓力，甚至感到沮喪。平時的工作忙忙碌碌，逐漸成為一種程式化的生活方式，也少有機會靜下心來，認真思索。於是，迷茫、沮喪的情緒就在不知不覺中擴散，開始影響自己的工作，影響自己的生活。或許每個進入職場兩三年的人都會有如同我這樣的感受。那麼，看看《思路決定出路》這本書吧，學會如何跨過自我的設限，學會以一種更加積極豁達的心態面對工作、面對生活。學會選擇，學會放棄，學會沉下心來，歷練自己。明白生命中痛的含義，懂得挫折中成長的快樂，學會更好的擁有。
自此以後，這本書將常放於我的案頭，閒暇時，常翻翻。參閲書中提到的人們常犯之錯誤，時時提醒自己，有則改之，無則加冕。
喜歡書裏的兩句話，與大家共勉：
隨不是跟隨，是順其自然，不怨恨，不燥進，不過度，不強求。隨不是隨便，是把握機緣，不悲觀，不刻板，不慌亂，不忘形。
19世紀數學家J·J·西爾維斯特指出：“置身於數學領域中不斷地探索和追求，能把人類的思維活動昇華到純淨而和諧的境界。”數學與我們的生活息息相關，有着十分密切的關係。比如你要蓋一棟樓房，必須要計算好每一層樓的面積，每一個房間的面積，計算時你就要先看看它是什麼形狀，如長方形的面積是：長乘以寬，正方形的面積是：邊長乘以邊長。如果算錯，有可能導致沙石材料的浪費。
有許多人認為數學不但枯燥無味，而且沒有實在意義，又難學又沒用。也許有人認為學數學很吃苦。數學很難嗎？不，它本身並不難。你要是隻用同一種思路去想，題目會變得很難。但是，只要創新思路，巧用方法，這些難題就會迎刃而解了。比如説下面這道題：求乘以的積裏面有多少個奇數。這道題，乍看之下很難，但是隻要你用另外一種思路去想，這道題就會變得很簡單。把變成再用乘法分配率，就會變成了最後答案就等於裏一共有9個奇數，這樣答案不就出來了嗎？而且過程也不是很簡便嗎！還有另一種方：找規律乘以換成乘以的平方是9，有一個奇數；33的平方是有兩個奇數；333的平方是有三個奇數。以此類推的平方就有九個奇數。這也不是一個簡便的方法嗎？把法如果你要真正去算的話，那要算到何年何月呀！相比之下，創新思路，巧用方法的確能夠給我們學好數學提供捷徑。我們要去探究，去細細品味學習數學的樂趣。
數學，它就像一座高峯，直插雲霄，剛剛開始攀登時，感覺十分的輕鬆，但我們爬得越高，山峯就變得越陡峭，讓人感到恐懼與害怕，這時候，只有真正喜愛數學的人才會有勇氣繼續攀登下去，但只有真正能夠創新思路，巧用方法的人才能輕鬆地爬上巔峯，只有真正能夠創新思路，巧用方法的人才能看到山下那美麗的景色。
在這個數學王國中，要不斷的攀登、進取，去感受那數學的美！
那天晚上，我做了一個夢，夢見上帝交給我一個任務，讓我牽着蝸牛去散佈，我接了下來。
我牽着蝸牛大步向前走着，可它實在太慢了，我必須忍着心煩氣燥停下來等它。它那樣醜的蠕動一點一點地，好像全然不知有我在前面等它。我氣憤了它，我開始罵它用很難聽語言，可它好象沒有聽到；我開始控制不注自己的情緒了動手打了它。蝸牛受了傷走的更慢了……
我開始停下來慢慢思考我何不換新一種思維方式，來一次新的嘗試呢？
我忽然欣喜的説：“前面有一大片葡萄園，葡萄都成熟了人們正在採摘。”
這一次蝸牛走在前面，真的很不可思議我聽見路邊知了聲聲美妙的歌！我看見了不知何時，路邊的小樹開滿了美麗的花朵……天空是那樣的蔚藍，風是那樣的輕……這回輪到我抱怨蝸牛的速度太快了因為一路上的風景早讓我外忘記了一切的不開心，慢慢的走慢慢的欣賞着……
我清楚的看見蝸牛笑了……
原來換一種思維可以換來一種新的生活啊！
有這樣一位青年他在美國一所知名的大學獲得了博士學位。此時的他正意氣風發，等待着一份有一份的高薪聘請他的合同。可是他傻了眼因為事要求的職位過高，而用人單位卻不知他有沒有實踐能力而不敢聘請他。
如果你是這位青年，你會怎麼走呢？繼續等待還是換一種思維重新開始呢？
青年選擇了後者他去應請了一個程序輸入員的工作此時他只拿出一張本科學歷證書，他聘上了。工作一段時間後，上司發現他總能夠輕鬆找出程序中的錯誤，此時他拿出碩士學位證明。這之後他開始參加公司高層會議，有總能提出很獨特的見解。在領導的詢問下他拿出了博士學位證書。就象大家猜到的一樣，在得到大家的認可後，他終於完成了最初的夢想，成為公司最為年輕的CEO。
換一種思維換一種生活你要不要也嘗試一下？
總想着用大豆做出一道美味的菜餚，但煮熟的大豆難以引起人們的食慾。用鹽滷點制豆漿而發明的豆腐讓大豆的口感得到了提升，大豆完成了一場華麗的逆襲。
人們常説“思路決定出路”，就是説只懂得埋頭苦幹是不行的。或許我們不能改變現實，但思路卻是改變現實的突破口。秦孝公任用商鞅變法，使秦國日益強大。若秦仍用當初的那些政治措施，不進行適當的調整，又怎麼會有秦一統六國的偉業呢？文學巨匠魯迅曾赴日本學習醫學，然而當時的社會現實讓他深深意識到醫學不能拯救國人，於是他拿起筆桿，去改變國人的思想。自身的探索與改變使人在冰冷而嚴酷的現實面前找到了突破口，換個思路，就會出現“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的轉機。
換個思路，就有可能疏通通往成功之路上的阻塞，從而幫助我們走向成功。上個世紀，美國曾掀起一陣淘金熱。美國農民亞摩爾也被捲入這場瘋狂的浪潮，然而，數月的努力卻得不到一點收穫，絕望的他看到了水這個沙漠真正的“金礦”，於是他靠賣水成為了富翁。安藤百福破產後曾一度心灰意冷，生活懶散，但不知何時，他腦袋中冒出了製作方便麪這個金點子，於是他重新崛起。我們不該被固有的思維禁錮，要善於找到突破口，這會幫助我們到達成功的彼岸。
不懂改變，不善於換個思路的人，只能在原有的思路上面對眼前的困難束手無策。大禹的父親治水不懂變通，使人們遭到水災的重創；江蘇鹽城“燕舞”電器在這個日新月異的時代不懂技術創新，最終走向了破產；諾基亞沒有成為創新者最終導致衰落。不會變通可能會導致失敗，細想之後如果我們因前路有無法逾越的障礙而停止行進，不去努力尋找突破口，找到另外一條路，我們的結局是可想而知的。
雖然前路迷茫，當遇到“山重水複疑無路”這種境況，我們應當試着自我探索，努力尋找可以通向目的地的路，我們或許就能夠達到“柳暗花明又一村”的新境界。換條路，也許走得更遠，那時，會看到海闊天空，燦爛無限。
很多同學平常寫作文總感覺沒有題材可寫，思路也總是找不到。而到了大學聯考時，考場上有限的時間和緊張的氣氛使這種情況變得更嚴重了，所以，有很多人在作文上失了不少分。考慮到作文是語文的重頭戲，我想，在離大學聯考時間越來越少的情況下，應該給大家提醒一點可以在考試中有用的信息。
我的一箇中心意思就是儘量真實！
這個“儘量真實”有兩個含義：一、寫自己親身經歷的事情，自己真正思考過的問題，不去碰那些自己從來沒有經歷過，只能靠胡編亂造的事情；不去碰那些自己根本連想都沒有想過的問題，尤其是那些脱離了現實，沒有社會價值和生活意義的問題。二、寫自己聽説過的、看見過的事情，即使不是自己親身經歷過的，但是也可以通過移情，將事情寫得非常感人。
從這兩個方面來看，大學聯考作文的題材和思路就在於我們現實的生活中！有的人建議學生在考試之前多看例文，我覺得這不是個好方法，我寧可建議大家多看報紙！把現實的意義與生活的理想結合起來，這樣才能在自己的腦海中留下深刻的印象，到了考試的時候，大腦就不會一片空白了。
至於説理的內容，我認為，兩個思維方式就足夠用了：一個是辨證思維、一個是逆向思維。辨證思維要求從正反兩個方面來看問題，也就是説，儘量避免片面性；逆向思維是要求能夠把人們在日常感覺順理成章的事情反過來説，這兩個方式的要求是言之有理。從近幾年的情況來看，逆向思維的作文比較容易得高分。在現階段，不妨多看點這樣的文章。
對現實的關懷，不妨經常上網看一下時事評論，那裏會有最新的動態，可以幫助你瞭解現實，積累作文的素材。
總之，敍事要寫自己熟悉的；説理要寫自己想過的問題。但是，無論敍事還是説理，都要注意把握我所提到的兩種思維方式。
我的家在江南，風景優美。
但我的家卻不幸福，由於各種因素，我成了單親，爸爸出走了，只有我和媽媽相依為命，但我知道爸爸在外頭肯定也很苦……
小時候，是外婆把我帶大的，外婆很疼我，不會讓我受一點兒委屈，當她知道時，氣得不得了。姐姐不願相信，但事實又證明了一切，她馬上坐車來看我。我在外婆家，不知道這事，姐姐把我接到我自己的家，一路上，她總是問我“如果你爸媽分開，你跟誰？”我只是轉過頭來不在乎地説“那得看是誰的錯！”當我知道的時候，我才知道事情的嚴重性，但我沒有改那句話，我選擇跟着媽媽……現在，我引以為榮的爸爸走了，作業沒有了依賴性，生活沒有了保障……爸爸走之前對我説“這次是爸爸錯了，我很想改，但你媽媽不會在給我機會，以後爸爸不在你身邊時要……”
那時我恨他，沒有在乎他説的話，到現在我很後悔沒有聽清他的話。想起點滴爸爸對我的好，我很慚愧沒有給他機會，哪怕是一次，我相信他一定會改的……
他們離婚那天，爸爸理好了衣服，然後和媽媽出去了，我記得爸爸最後一句話“我們出去一會兒。”我知道他們去幹嗎，我把爸爸的衣服藏了起來，天真的我還以為這樣爸爸就不會走了，但爸爸和藹的看了一眼，就走了。媽媽似乎很可憐爸爸，走過來叫我把衣服給爸爸送去。
現在，我的微笑已不再，我一直想，是否我也要像我哥那樣出事之後，他的父母才互相恩愛起來……但爸爸已經走了。
我在街上碰到過他，他的衣服很舊，鬍子也沒剃，他給了我錢叫我去買東西吃，我問他為什麼不跟我一起去，他説“爸爸現在很狼狽，配不上你……”
我想，爸爸離開了我們生活也沒了條理……
爸爸，我希望你回來，媽媽我希望你原諒爸爸，我不希望現在這種生活！
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