陽光可以掃除陰霾，給大地帶來光明，同時也可以使烏雲疏散，給心靈帶來希望。我心中就存在着這樣一道陽光，在我挫敗時給我指明前進的方向。
九月，本該是個秋高氣爽、雲淡風輕的季節，本該有着温柔而淡淡的陽光來温暖大地，卻不知為何整日淅淅瀝瀝地下着小雨，連續幾日看不到那可愛的太陽，人人的心情都低沉下來。
我木訥地望着窗外，天空灰沉沉的。愁雲密佈的天空呀，你是否也如我般傷心?
“諾，好學生考差了是這個樣子的呀!”語言無限諷刺，不用回頭也知道聲音的主人面目猙獰。“喲，可別這麼説人家嘛。”“喔，也對，人家怎麼受得起這樣的打擊呢。”“哦呵呵呵。”兩人相聲般的對話讓我感到無聊卻又不禁傷心起來。
記不清是第幾次考差，卻是第一次如此低落，一想到那“滿江紅”我就很有俯地的衝動。當傷心在我心中奔跑得無限輕快時，我決定出去溜達，根據物體相對靜止的原理，當我走得和它一樣快時就感覺不到它動了吧。
路過電話機時忽然地就想打個電話給媽媽，想聽聽那熟悉的聲音。“嘟……嘟……”撥下那熟悉的數字，電話那頭是沉默的等待。“喂?”電話終於接通，我卻不知道説什麼好，竟然有掛電話的衝動。“喂?”電話那頭傳來了疑問聲。“呃，媽，是我。”“喔，怎麼了，有什麼事嗎?”“嗯，也沒有什麼啦。
”説完這句，我便沉默了，真不知該説什麼。“哦，那你回課室吧。對了，你們老師發信息來説你們又考試了，考完試就先放鬆下吧，不要太累，要勞逸結合。你呀，心理素質總不好，考完還想着它，考過就算了，考成怎樣都已經過去了;考得好就繼續努力，考的不好就吸取教訓嘛，知道了嗎……”聽着媽媽這些曾經重複過無數遍的話語，我不禁熱淚盈眶。
走在回教室的路，我的心裏不斷地回想着媽媽的話，是的，過去的已經過去了，再想着它不過是自尋煩惱罷了。媽媽的話如同一道陽光，將我心中的烏雲疏散，將傷心清除。沒錯，人總是要向前看的。
雨漸漸小了，葉上的露珠折射出閃閃的光，吸引了我。我抬起頭，一道燦爛的陽光穿過層層烏雲，照亮了雨後的大地，我舒心地笑了。
在我心中充滿迷茫的時候，老師的一句句講解，那陽光圍繞着我，使我豁然開朗。在我考試不理想，回家後，父母的堅定地眼神和那鼓勵的話，那一道陽光圍繞着我，使我放下心中包袱，勇往直前。
在我心中痛苦，不好吐訴的時候，朋友的一個寬心的笑容，那一道陽光圍繞着我，使我的心結解開。當我……陽光，陽光總是温暖的，她像一個可以幫你所有忙，而無怨無悔。她總是用温柔的眼光和動作來撫摸着你。在現實生活中，有陽光一樣的人，是我的母親。母親，是一個女強人，上的了廳堂，下得了廚房，也是我心中的女神。
大大的眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴巴，再配上長長的捲髮，有如仙女一般的出現在我的眼前。她總用她那陽光女神的風範，來照耀我的心房。有一次，我肚子疼的厲害。媽媽看見後，便立馬開始行動起來。首先拉開窗簾，一縷縷陽光照射進來，暖暖的。然後，讓我躺在牀上，蓋上被子。接着又用熱水袋，敷在我的肚子上，隨後又讓我坐起來喝一杯熱水，又用她的捏肚方式，來緩解，我的肚痛。
當時的我，有如一顆沒有被陽光照射，藏在黑暗裏的一顆樹。當媽媽一來，我就有如一顆被陽光所天天呵護着的樹。謝謝你，陽光女神。還有一次，我不知怎麼考的，考得特別不理想。在回家的路上，總是猶豫不決，是告訴媽媽，還是不告訴她呢?告訴她呢，怕她傷心難過，不告訴她呢，不想隱埋這個，總過意不去，想來想去，腦子像脹開了花一樣，疼痛。
一回家，就抱着母親説：“媽媽，對不起，我沒有考好。”媽媽撫摸着我的頭説：“沒什麼的，起來。”把我拉到桌子旁，坐下來。倒了一杯水，讓我平靜下來，然後給我分析為什麼沒有考好。在黃色温暖的燈的照耀。
母親有如陽光一樣，光輝燦爛。頓時，我放下了心中的包袱，努力向前。陽光，陽光總是很美的，燦爛。當我一觸摸，就永遠的陷入裏面，無可自拔。現實生活中，我的陽光女神，總是照耀着我，給我温暖。謝謝你，我的陽光女神——母親。
冬日熙光，落雪無暇，暗香探春，瑞澤大地。一寸光陰，帶來一個希望，一縷陽光，點燃一片心田。
有你相伴，路上灑滿陽光。
孩童時，你把我帶入了一個墨香的世間。書房中，不必有華麗的裝飾品，因為書畫就是一切;書房中，不必有沁人的花香，因為有墨香便已足矣。你拉着我的手，領略書香墨畫，使陶醉其中。我嬌膩地對你説：“媽媽。”你笑着説：“明天再畫吧。”你看看桌上的山水畫，摸摸我的腦袋，説：“你看，山水之間離得太近了，人也是這樣，心有多遠，路就能走多遠。”你的話語如明媚的陽光，温暖着我的心房。從此，在與人交往中，我始終記得，心有多大，舞台就有多大。
有你相伴，路上灑滿陽光。
十歲的我，與陶淵明採菊東籬下，與張岱前往湖心亭看雪，與白居易遊春於錢塘湖。但最喜歡的還是《紅樓夢》，每天捧着一本書，醉於其中，與書相伴。你每天輕輕為我講，有時與你眼神相對，你便問我：“懂不懂?”月光下，依偎在你身旁，便是最幸福的事。你摟着我説：“你看啊，這家人唯利是圖，斤斤計較，人啊，不要太在意名利，淡泊清雅便是最高境界。與心相伴，又有什麼得不到的呢?”與你相伴，品味人生哲理，你把陽光灑滿我心田，讓我走人生路時，不怕黑暗，不再迷茫，勇敢踏着腳步，奔向前進的彼岸。
有你相伴，路上灑滿陽光。
漸漸長大的我，愛上了清雅與風度。一縷茶香浸滿我胸膛，彷彿進入人間仙境。每天放學，你都會為我泡一杯清茶，等我回來。如風，如雨，如花香，如靜月，人生世間千姿百態，而這一杯茶卻是獨到一具，清香，淡雅，樸素。那種香，使我完全忘卻煩惱;那種香，使我充滿拼搏的鬥志，久久不能遠去。你的指尖在茶杯上靈活自如，品一杯茶，與我談喜怒哀樂。你總是心平氣和地説：“你看，沏茶有好多道工序，但其實就是放下和拿起。做人也是這樣，希望你做一個簡單的人就好，不利於世俗，拿起放下，做好每一件事。一路上，心有陽光，一路前行。”
有你相伴，路上灑滿陽光。黑夜裏的繁星不再沉睡，水中的魚兒歡快遊動，陽光灑滿陽光，是因有你相伴。
一方寸土，帶來一片生機，一寸光陰，化作倖福的果實。你願用辛勞守我，你願用陽光為我撐起一片天。
因為有你，一路方才灑滿了陽光。
人每天被多少平凡的事情感動着!或許，有時正是由於它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什麼理由要讓庸碌矇住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢?感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;感動是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨;感動是年終歲末一段温暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量。談起感動，總會有一些事，有一些人，讓你刻骨銘心，永難忘卻。
著名的俄國教育家曾經説過：“只有人格能影響人格的發展和形成。教師的人格魅力對學生的影響是任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量，教師的一言一行本身就是一本最精彩的教科書。”
我們學校的優秀教師常常是用自己的生活態度、工作態度去感染學生，在與學生相處的日子裏，總是身體力行，要求學生做到的事情自己首先做到，他們和學生之間就像朋友一樣，與之接觸沒有距離感。工作中，他們勇於探索，大膽創新，無私奉獻;在生活中，他們和各個成績段的學生進行交流，詢問他們最近的學習和生活情況，鼓勵學生積極進取，用愛和責任鑄造不朽的師魂。
他們喜歡把自己的經歷講給學生們，而學生們則像聽一個長者講故事，生動卻意味深長。他們説給學生們的話有時勝似一則名言，卻並非名言，使人感覺親切、真切。他們對待工作的熱枕和對學生們的關心，令我深受感動。
我感動着，只因他們的普通。
我感動着，只因他們的平凡。
我想，真正的偉大正是寓於平凡之中，教師的工作是平凡的，沒有驚天動地，沒有氣吞山河，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲明和榮譽，也沒有悠閒自在的舒適和安逸，但是我們需要的就是這樣平凡而不平庸的踏踏實實幹工作的好教師：三尺講台、一生情愫、兢兢業業、永不懈怠!
在我生活的小區裏，住有一位年過半百的老爺爺，由於家庭的種.種原因，家境落魄的他不得不以送報為生，這是小區裏惟一剩下的工作，也是小區裏最辛苦而薪水最低的工作。
老爺爺開始任職了，可我發現，每天早晨來送報的並不是他，雖然我很疑惑，但是“或許還沒開始交班呢。”“可能過幾天就是他了。”等種.種理由又把我想詢問的想法搪塞了回去。
日復一日，幾個月過去了，送報的依舊沒變，依然是位年輕的哥哥。我便更加不解。
在一天早晨，我正好在門口碰見了他，我便問：“為什麼都是你在送報呢?那位老爺爺不用上班嗎?”他看出了我的疑惑，邊解釋道：“我是代替他來上班的，那位爺爺是我的鄰居，他身子不太好。”我覺得更加奇怪了，老爺爺不用上班，靠什麼生活呢?於是我又繼續問道：“爺爺的班讓你給替了，他自己該怎麼辦啊?”“哦，這沒關係的，工資一直都是爺爺在領，只是我替他上班而已。
”他邊説邊翻着要寄給下一家的報紙。“那你呢?”我問。“呵呵，你不知道，我大學剛畢業，正是需要出社會實踐的時候，早上幫有困難的人送送報紙，下午再到別的地方上班。”他揚起頭，一副燦爛的微笑，那麼輕鬆。“那你不要錢麼?”我問。“哎，老人家生活挺困難的，我就當來這鍛鍊了，年輕人多跑跑沒什麼不好的。”他輕鬆地擺了下手。轉身下樓去。“小妹妹，再見啦!”他喊道。
我凝望着他，突然覺得他的身軀是多麼地龐大。他的背影，是多麼地耀眼。
從那以後，我便學着去做些幫助他人的事。我總覺得，是什麼感染了我，讓我不得不去扶持那些生活中較弱的羣體。或許，是那位送報人的光芒，灑向我，溶進了我的體內，揮之不去。
讓我們向那邊耀眼的光芒走去吧，讓那一束像陽光般的心靈之光普及我們每個人的世界。
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