網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

身邊的藝術作文(精彩多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.26W

身邊的藝術作文(精彩多篇)

身邊的藝術作文 篇一

今天,我們班開展了身邊的藝術分享會,我介紹的是我們家的一件木刻工藝品——悲傷的獅子。

這件工藝飾品是從瑞士盧塞恩的一個禮品店買回來的,它的原物很大,座落在一個湖的上方的一塊石頭上,是一個石雕,它雕得栩栩如生:前腳上有明顯的肌肉,顯得十分強壯,彷彿隨時都會一躍而起,再現它往日威武的風采;面部表情活靈活現,那耷拉的毛、那悲傷的眼神、那緊皺的眉頭,彷彿在説:“和平啊,你在哪兒啊?!”也讓人感到它隨時都有可能從噩夢中奮起,再將戰爭了結;它的背上插了一個長矛,矛頭已經深深地扎進了它的身體中,只剩下矛尾還露在外面;它的尾巴,繞到了“石牀”的邊緣,在字母“LUZERN”的上方;靠近它頭部的地方,有着一個圓盾,中間是瑞士的標誌,邊上有着一個長矛;在它的利爪下還有一個堅盾,在堅盾之下,有着一把利斧。看過去彷彿這些都是實物。

這件精緻的木刻背後,還是有一個故事的:

在1792年的時候,瑞士還並不是像現在這樣是一個美麗的景點,而是烽火連綿。因為瑞士的男子經常去做僱傭兵。有一次,為了保護路易十六和他的家族,786個長官和士兵盡忠職守,最後全體陣亡。後來,人們為了紀念這些勇士,也象徵着希望和平,建立了這座雕像。

馬克。吐温曾説過:“這是世界上最悲傷、最感人的石雕”。我也是這樣認為的,並且它如此栩栩如生,活靈活現,任何人都能看出它是最悲傷、最感人的石雕。

身邊的藝術國小六年級作文400字 篇二

生活中處處有藝術,比如音樂、舞蹈、剪紙、手工編織等。藝術離我們並不遙遠,它就在我們身邊。他可以是一首歌、一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品。

我也可以創造藝術。星期天,我的媽媽帶我去姥姥家玩,吃完午飯,作業寫完了。閒的無聊便拿起一本做手工的書來看。看見了“泥塑”腦子裏一下子就有了靈感——做泥人。

我開開心心的跑到院子裏拿了一杯水,導入泥潭,心靈手巧的我左一捏、又一捏,一個泥五角星做好了,我不敢有一絲毫的馬虎,小心翼翼的托起五角星放在涼台上晾乾,心想這一個也太小了。於是,我把爸爸以前教我畫的七個小矮人給像模像樣的捏出來了。也放在涼台上晾乾。我站在一旁得意洋洋的欣賞着我親手做出來的泥人。

回到家,看到媽媽買了一個“百財歸來”的藝術品,這個名字可有意思啦!它的樣子是:一個烏龜背上有一顆晶瑩綠色的大白菜,特別特別的精美。用手觸摸它時他會變的更加綠,並且還會發出音樂“我是一顆大白菜,會給你們帶來平安和財富”。

我們身邊處處有藝術,只要你微微一動手,藝術就創造出來了,美妙的樂曲,令人回味無窮;傑出的畫作,讓人百看不厭,我喜歡我的泥塑,我更喜歡身邊的藝術。

身邊的藝術國小六年級作文500字 篇三

要數我最喜歡的藝術,那就是泥塑了。因為泥塑給我帶來了無盡的歡樂。

有一次,我去孫旗家玩,她拿出一盒橡皮泥,我不會捏泥人,所以就不想玩,再三推辭,可孫旗就偏要我玩,我也沒有辦法,只好硬着頭皮捏了一會,我東瞧瞧,西看看,發現孫旗捏的比我還難看,我頓時信心十足,問旁邊的阿姨:”阿姨,泥人該怎麼捏啊?能教教我嗎?“”好吧“阿姨回答道,”你看好我是怎麼捏的。“阿姨起身接過橡皮泥,在手中滾來滾去,我看得目瞪口呆:原來捏泥人這麼簡單,不用工具也能做好。過了不久,一個全身黑皮膚的泥人出現在我眼前:他有一頭直豎着的頭髮,圓圓的腦袋,健壯的身體,簡直就像是一位大力士。我謝過阿姨,琢磨着這個泥人,回到座位上,看見孫旗已經做好了泥人的頭和身體,就差四肢了。我放下泥人,拿起另一塊紅色的橡皮泥,對照馬的樣子,學着阿姨教我的步驟做了一次又一次,這次,馬頭歪了,下次,腿的長度不同······終於過了許久,孫旗已經在悠閒自得地玩泥人了。我也做好了,這匹馬昂着頭,修長的腿有點兒彎曲,馬尾巴有點凌亂,身體有點凹了下去,像一匹怪胎,沒人敢騎。雖然我捏的不是很像,但我已經盡力了。

失敗的盡頭是成功,努力的終點是輝煌。以後,我每天都向阿姨學習,每次學習都有每次的教訓,我吸取教訓,進行調整。在有一天,我終於做了一個像樣的泥人。

身邊的藝術國小六年級作文400字 篇四

每個人都是藝術家。大藝術家的靈感都是來源與大自然。大自然是個藝術家,他能把世界的一切變得更美好。

春天。草原上的那一片綠色。宛若從仙界抖落的翠錦,延伸向無際的的天也。翠錦之上,零星的點綴這一些盡情享受着肥美的青草的牛羊。時而有俊美的野馬流星般地疾馳而過。圍着凝碧一般無線的綠添了一道鮮活的風景。悠然自得的白雲在藍水晶般的天空懶懶地漂移;映着太陽的光輝,折射出純潔而又原始的光芒。

湖泊。寧靜的夜裏,冷月伴着清風,把自己稀疏的冷影鑲入碧綠平靜,幽深的湖面。清風伴着冷月,用纖細的手撫過幽靜的湖面,去品味淡淡意藴蕩來的絲絲香味。幽綠的湖水使人探不到底,不可捉摸的臉龐下有一抹深邃、

雨後,松針穿着一串串雨珠,小草掬這三兩顆水珠,荷葉盛着幾滴水珠,樹葉舉着幾顆水珠,一幅美麗的景象展開來……

河流。流水輕輕地流淌着,不一會便“極速狂奔”他們猛烈地撞擊在石頭上,磨去了它們粗糙的一面,接着在歡樂聲中大笑而去。

……

自然的事最原始的,也是最美好的,他不虛偽,也不高傲,它是生活中最真實的,也是最美麗的。在這個台上,充滿情趣與美好,它不奢華,也不浮躁,所以,懂得了享受自然就等於享受了人生的美好。