一場秋雨把我和媽媽從活力建行趣味運動會的會場，”衝”到了市科學館。到了科學館，正面一個紅色的環形橫幅標示：中山市科協學術活動周科技締造健康生活科普集市。
從左邊走進去一看，好多植物呀！蘭花，反季節荷花，還有專業人員在旁教導你如何種養花呢！
“吃橄欖油就會健康百歲”橄欖油展位的解説員一邊派發資料，一邊介紹橄欖油的作用。
紅十字會志願者用人體模型讓小記者們學習體驗心肺復甦急救方法，要不是我以前曾學過的話，我也會去排隊學的。
食品安全板塊是我們大家共同關注的話題。吃魚與健康大有學問，中山水出的罐頭魚試吃很好味道，我們買了兩罐回去慢慢品嚐。
消防知識板塊是最多遊戲和最吸引小朋友的地方。“着火了”，對着麥可風大聲呼喊，可以看到你的音量能否在200米的地方聽到，這是練習呼喊的好“玩具”。有一個走火通道，壓低身體，向着綠色的指示箭頭就可以逃出生天。小朋友們玩三兩次都嫌不夠過癮。拿起電話撥通119報火警演習不容有失，可以用手摸摸消防器材……
我非常讚許科學館多點舉辦這樣的科技集市，因為我們小朋友能在充滿樂趣的遊戲中就學會運用身邊的科技知識提高我們的生活品質。
隨着科學技術的發展，我們的身邊都出現了許多高科技，大到飛機，輪船小到電視，手機都是科技給我們帶來的產物。
今天我就説一説我身邊那些高科技吧！
這件東西還是我上次過生日爸爸送我的呢，他長得十分小巧可愛，拿到手上沉甸甸的，哈哈！不和大家賣關子了，他就是一個小米的藍牙音箱。你們千萬不要只把它看成一個單純的小音箱，它的功能可太強大了，其中的語音交互是我最喜歡的，當你喚醒他之後，你就像和一個真正的人面對面交流一樣特別神奇。他還能幫你開關燈，打開空調，打開窗簾，就像一個聽話的僕滿分作文網人一樣，有許多不明白的問題都可以問他，他懂的特別多。
我們家還有一樣東西，爸爸把它放在了我們的客廳裏了，他是一個網絡攝像頭，它也有許多功能，最基礎的是監控功能，還有一個叫實時對講功能。家裏就我一個人，那天我正在客廳裏玩，剛開始我還不知道，我突然聽到有人説話：“鑫鑫，你在幹什麼呢？”當時我嚇了一跳，家裏不是沒有其他人嗎？這時又傳來了聲音。“別怕，我是你爸就看看你在幹什麼，我是通過攝像頭跟你説話。”我恍然大悟。
科技給我的生活帶來了方便帶來了知識帶來的快樂，更帶來了安全。
我家有一種水，我叫它“萬能水”。
家裏有好幾桶，用純淨水桶裝着，標有製作日期的是食用，沒標製作日期的是外用。 媽媽洗衣服、澆花都會用沒標日期的“萬能水”稀釋後用，我覺得麻煩。媽媽卻説：“它不僅洗衣乾淨，澆花驅蚊蟲，拖地去污特別乾淨，而且不傷皮膚。”
一次清理抽油煙機濾網，倒上“萬能水”，這次並沒稀釋，對此我感到疑惑。媽媽説：“濾網油垢需要高度“萬能水”。一會兒，取出濾網，我詫異地失聲叫起來：“怎麼會這麼幹淨？與剛買回來的一樣嶄新！”媽媽並未多説，自信的微笑，這微笑，有些神祕。
其實，媽媽是科普愛好者，並且是個熱心的傳播者。幾年前，她從網上得知泰國樂素昆博士研製的這種水，後來又從網上了解到了酵素的製作方法。媽媽認真看了，並依照畫葫蘆在家裏製作起來。經過試用，效果極佳，媽媽便告知了到家串門的朋友，而且不厭其煩的演示。朋友們也將所學回家制作起來。真有趣，她們的談話內容又多了一項：互相交流心得，從聲音聽出，都是樂呵呵。
後來我學懂了，製作簡單：將廢棄的果皮、蔬菜切碎，按一定比例，配上水和黑糖裝入桶以後外用；新鮮水果，將水果切碎，配上一定比例的水和蜂蜜入桶以後食用。按一定時間開蓋放氣，防止氣體擠爆容器。三個月後可以用了。用於食用，效果神奇，可以減肥美容，祛病延年。媽媽打開電腦，讓我看，原來它能把脂肪分解成脂肪酸，把蛋白質分解成葡萄糖，促進腸道吸收。
到家裏的朋友，從不打牌，喝酒，閒聊。都會談一些科普知識。比如：如何養生，學生如何注意安全，如何提高學習成績……媽媽認為，很多科學麪紗已被科學家揭開了，我們只不過透過面紗，窺探一些基本知識。這些知識，要傳播，相互告知，因為我們的知識都有盲點，需要取長補短，服務人羣。
好了，該揭開謎底了，這種“萬能水”有個好聽的名字：酵素。
現代生活中科技無處不在，在我們的學校中也開展了一次體驗活動——科技節。
今天陽光明媚、萬里無雲，我們來到操場上舉行了隆重的開幕式，先是有由科學程老師講話，向我們説明了科技節的舉辦意義，並向我們介紹了活動項目，提出“寧靜的校園，美妙的聲音”這個活動主題。
我們班利用利用第四節的週會課，自查了班級裏存在的問題。指出了：1、課間同學之間打鬧，發生噪音，有個別人扎堆聊天。2、午休時，有時候樓道里非常吵。因此我們提出了“寧靜的校園，和諧的班級，從我做起”的口號，同時我們班選出了兩位課間監督員，他們分別是邱石和劉睿涵。
我們提出了以下內容。
班級實施方案：
1、早讀時不下座位，不吵鬧，不聊天，安靜有序做準備。
2、課間不追跑打鬧，小聲聊天，不大聲喧譁。
3、上課討論時，四人小組一個人先説，幾個人聽，説完後別人補充，討論時不要爭☆☆吵。
我們推薦的有益活動：
1、翻繩
2、眺望外面景色
科技節的舉辦為我們營造了一個接觸科學的機會，活動給我們帶來了知識，創造體驗的過程，搭建了一個展示自己的舞台。
今天下午最後一節課的時候，我們四（5）中隊舉行了令人難忘的六一中隊主題班會，這令我懂得了許多的科學知識。
六一中隊主題會開始了！黑板上的大屏幕顯示出“第一篇章：像科學家那樣”。兩位主持人讓全班同學合唱《綠色照明》。唱完了《綠色照明》，我們班的王衍同學又帶來了一個關於愛迪生珍惜時間的科學家故事。
“第二篇章：科技在騰飛”。在這一篇章，我們的活動同樣豐富多彩：我們開展了一輪知識搶答競賽，問題呢，就是“誰知道我國古代的人民擁有哪四大發明”，同學們紛紛舉手：“造紙術！”“印刷術。”“火藥。”“指南針！”有四個同學回答正確，張老師給這些同學頒發了文具禮品；杜卉泓同學還向我們講了一個關於科學的小故事；孔令韜同學拿出了自己的科技製作——簡易小天平，測出了兩隻筆不同的重量；朱珺瑤和陳嫣欣精彩的詩朗誦；全班同學一起唱起的有趣的兒歌——《我有兩件寶》。
“第三篇章：現代科技在身邊”。同學給我們帶來了一個小實驗。我們還進行了一場紙飛機比賽，看誰的紙飛機飛得高，結果幾位同學都不相上下。
最後，在笑聲中，我們結束了這次的中隊主題班會，相信這次的班會一定讓大家明白了許多的科學知識吧！我們一定要好好學習，長大後用科技創造美好的未來！
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