以擁抱和諧話題作文

而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是正因互相依存，互相映襯，互相促進，一齊共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生髮了力量。這裏給大家分享一些關於以擁抱和諧話題作文,供大家學習。

以擁抱和諧話題作文1

中秋的早上，不是鍋碗瓢盆碰撞發出的.音符，而是爭吵聲帶來的不和諧的音符。

那是兩個很熟悉的聲音。一個是老爸的，一個是老媽的。一個聲音，語氣中帶有濃濃的不耐煩，時不時還吼上幾句;另一個聲音，話語中感覺帶有點哭腔，但言語還是很犀利的。噢，不知道這回他們有事在吵什麼?老師是哭紅了眼睛，臉蛋十分的通紅，但她還能用她那獨特的嗓音和老爸吵着架。

哪聲音很獨特，不尖鋭卻音調很高，就像那女高音一般吧!雖然現在情緒很激動，但語速不快，條理還算清晰，字字句句都十分有力。老爸呢?他紅了他那粗粗的脖子，聲音則是男性那他有的粗，他的聲音就像男中音一樣。情緒，似暴怒，似不耐，又或許是其他的什麼。憑藉那霸道的怒吼竟然能與媽媽吵個不分上下?

相對於外面的爭吵，我的這一方天地呈鮮明的對比，無比的，“寂靜”，你只能聽到筆在紙上刷刷飛舞的聲音。我不太想去勸她們。在我看來，我只需要在快要打起來的時候出面充當和事老就好了，再説了，讓他們吵吵也能發泄一下心中的不滿。

因此，在寫作業的同時把一半心神發在外面。看看時間，嗯，吵了很久了。在看看外面，只剩老媽一個人在唱獨角戲了，我便開口勸了一句。真可惜，我的話就像是火上澆油一般，沒能成功讓媽媽歇歇，反倒更“精力旺盛”了。灰溜溜的閉上嘴希望別怒遷我。

俗話説得好，談錢傷感情，聽了一個上午的罵架，我表示體會很深。願，爸爸媽媽們能冷靜冷靜再來討論這個傷感情的問題，別真傷了感情，也別在這麼美好的一天帶來不和諧的音符了。

以擁抱和諧話題作文2

三人進商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧―――和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調而索然無味。

繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出牆紅杏的豔紅，捲雲時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨?“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。

輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長的夢，你説《紅樓夢》裏眾相紛芸，鍾靈秀麗的.女兒如此之多，誰是讀者的最愛?從來是眾口難調，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫着略微卷起的書頁，我們彷彿聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪裏見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕於耳，味之不盡……

和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標準命令世間萬物達成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者，抑或説是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演澤真實的自己，成就真正的和諧。

千年之前，春秋戰國的戰亂年代裏卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲;千年之後，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他，他們，他日，他鄉人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學術自由，兼容幷包”的思想又延續至今，令人感佩。

所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領會並呵護真正的和諧，各個民族的不同風俗習慣，請給予保護;各個地區的不同生活習性，請給予寬容;尊重商店裏買不同飲料的人;尊重音像店裏買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客……正是每個人的不同特性構成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。

以擁抱和諧話題作文3

讓和諧走進心靈!當清晨的太陽升起，江上的濃霧還未散盡，聽到那“沙沙”的，掃把移動的聲音和學生們愉快交談後留下的一串串歡聲笑語。看見上班族們匆匆走過的身影，聞到早點誘人的香味，這就是和諧——街道上五彩斑斕的和諧。

讓和諧走進心靈!當路邊的花圃中開滿了芳香撲鼻的花兒，蜜蜂蝴蝶成羣結隊地在花叢中嬉戲，玩耍，和煦的陽光柔柔地照在它們的身上，花朵綻放了;風吹拂，小草在花叢中搖曳着。在太陽的滋潤下，世間萬物都在生長，這就是和諧——大自然美麗的和諧。

讓和諧走進心靈!比賽時，同學們齊心協力，團結一致。運動場上，陣陣歡呼和吶喊聲，為參賽同學增添了信心。在灰心喪氣時，有同學親切的鼓勵;成功時，有朋友真誠的祝賀。讓人感到無比幸福，這就是和諧——班級體温馨的和諧。

讓和諧走進心靈!同學之間，難免有些碰撞，如果遇到一點而小事，就打起來或鬧翻了，那還不天下大亂?正是因為我們能夠忍讓，才能避免了這些。這就是和諧——同學之間互相忍讓的和諧。

讓和諧走進心靈!，在“將相和”這個故事中，如果沒有藺相如的寬容忍讓，沒有廉頗甘願以大將之身負荊請罪，又怎能留下了將相同心、各展所長的千古美談?這就是和諧——人與人之間寬容的和諧。

讓和諧走進心靈!在父母辛苦一天回到家時，遞上一杯温温的開水，幫他們放下揹包，讓他們在勞累過後少做那麼一點事兒，他們也會感到欣慰。這就是和諧——家庭中温暖的和諧。

讓和諧走進心靈!和諧無處不在，在家，在外，在學校，只要盡你的力，去幫助別人做做你能做的事情，少去計較一些事情，生活定會美不勝收!

以擁抱和諧話題作文4

“叮鈴鈴”放學啦!我拿起書包高高興興地回家。一路上與同學聊得不亦樂乎，可是還沒踏進家門口就聽到了裏面傳出的爭吵聲，我的心一下子就涼了，又是他們，又是這樣。

七點半了，肚子餓得咕咕叫了，可是家裏連飯都沒法吃了。只見爸爸坐在椅子上一言不發，媽媽在樓上邊哭邊嘮叨。我請媽媽去做飯，她卻只是説我不好不好。我知道是因為爸爸老在外面打牌賭錢，輸了就回來衝媽媽發火才造成現在這個局面。

看着他們這個樣子，我的眼淚流了下來。不知第幾次了。為什麼?他們為什麼就不想想我的感受?作為他們的子女，有問過我學習怎樣嗎?有問過我生活怎麼樣嗎?連吃飯都不管了，拿我當什麼?總説我愛吃，只知道吃，是個沒用的東西。我如果沒用?你們還生我幹什麼?!

我多想回到學校，在學校的我是開心的。有關心我的老師，有愛護我的同學，可是在家呢?誰來關心我，誰來愛護我呢?在家就只有難過。看着地上散落一地的玻璃碎片，本來完整無缺的電飯鍋變得像廢銅爛鐵一樣，還有那被扔的到處都是的還散發着餘温的飯菜，我的眼睛很模糊，爸爸手上被媽媽抓紅的傷痕也漸漸模糊，而我的耳邊依然響着的哭泣聲。

可沒多久，又多了爸爸的'叫罵聲。他受不了媽媽這麼樣的哭訴，對着樓上嚷了起來。媽媽也不甘示弱，跑下樓來跟爸爸對吵。我站在旁邊，像一隻無助的孤雁。我知道自己勸架根本沒用，他們從來不會聽我的。他們漸漸不滿足於爭吵，開始動手拿起周邊的東西向對方扔去。兩個人像打雪仗一樣在我面前戰鬥着。這是家嗎?這是夫妻嗎?我又是什麼呢?

“停!”我大叫一聲，站在了他們中間，他們愣了一下，但是旋即開始繞過我繼續他們的戰爭。已經是半夜了，四周一片寂靜，只有我家還是那麼“熱鬧”。

家以和為貴，和諧這兩個字是我從小就奢望的東西。打我記憶他們吵架的那天起，我就期盼着和諧能否降臨在我家。可是，可是卻總是反覆。

爸爸媽媽!如果你們能夠聽我的心聲，請你們和諧相處吧!我呼喚和諧!

以擁抱和諧話題作文5

在我們家，平時都是爸爸買菜、刷車;我寫作業、讀英語、掃地、拖地;媽媽做飯、刷碗、洗筷子、做家務。一家人分工明確又常常相互幫助，其樂融融。

可是有一天，媽媽不在“崗位”上，她生病了，一直躺在牀上。爸爸不得不離開自己的“崗位”，開始照顧媽媽，這樣，一切家務活都由我來承擔。我剛掃完地，又要洗碗、拖地一天下來，給我忙得連飯都不想吃。累得我從晚上6點躺在牀上，一直睡到早上6點。

和睦的家庭也有個小小的“戰爭”插曲。記得那次我們家的炒菜鍋柄斷了。爸爸因為忙工作老出差，很長時間沒有顧得上修理。終於，媽媽忍無可忍發火了。她用鐵鍋鏟敲打着炒菜鍋，嘮叨道：“這麼長時間怎麼還不修鍋，讓我怎麼用?”爸爸隨口答道：“不是顧不上嘛!”爸爸媽媽的話影響了正在寫作業的我。我説：“別吵了，別吵了。拿我的錢給你們買口鍋吧!”一句話逗樂了氣頭上的爸爸媽媽。

有一次，爸爸突然説要去爬廬山。可是爸爸沒有提前對我們説。我和媽媽哪裏知道要去爬廬山?早上我醒來時，發現爸爸媽媽正在議論着什麼。一打聽才知道，他們議論的是到底爬不爬廬山。爸爸説要去，可是媽媽和朋友約好要去買衣服，媽媽不甘示弱，和爸爸發起了“戰爭”。可是爸爸都把東西準備好了。我對媽媽説：“媽媽，我想去爬山。你看，爸爸把東西都收拾好了，我們去吧!”聽了我的話，媽媽不再堅持逛街了。

沒想到，那天玩得還真開心。在廬山上，我們抓魚、戲蝌蚪、捕蝴蝶。到了山頂向下望，一座座山連綿起伏，只見危峯兀立、怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。媽媽大口呼吸着新鮮空氣，讚歎道：“呀!山上的景色原來這麼美麗!”我説：“是呀，會當凌絕頂，一覽眾山小嘛!”

看，我們家是不是很和諧?