網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

國小生關於成長的作文一年級

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.35W

國小生關於成長的作文一年級

國小生關於成長的作文一年級1

有人説,成長是歌,充滿了歡快動人的旋律,我們正在滿懷激情地演唱着;有人説,成長是花,展現出蓬勃向上的活力,綻放出動人的光彩;也有人説,成長是緩緩升起的太陽,充滿着無限的朝氣與希望。

成長,又何嘗不是一條漫長的路呢?

幼時,當我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量着這個未知的世界時,成長便是蹣跚學步。深一腳,淺一腳,跌跌撞撞,從來不顧前方有什麼,即使一不小心摔倒了,哭泣了,但都會爬起來,向前。

兒時,我曾單純的以為成長就是我們一天天高,一天天長大,逐漸進入更高的年級,可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮,現在我才明白:成長,是一條很長的路。

或許某一天,當面對同學朋友間的衝突時,你沒有不顧一切的撲上去打架,而是檢討自己,主動認了錯,道了歉;或許某一天,當面對他人的淚水和傾訴時,你沒有聽聽就算了,而是想盡一切辦法幫助他、安慰他;或許某一天,當面對父母的關心、操勞時,你沒有再漫不盡心,理所當然,而是説聲謝謝,或者倒上一杯水。這都是因為你在不斷成長着。

我們每時每刻,都走在成長的路上。或許你會抱怨:為什麼一路總是一個接着一個的坎坷?我想告訴你:正是這一路坎坷,伴着我們成長。挫折是人生的墊腳石,只有經歷挫折、經歷坎坷,我們才能從中汲取寶貴的經驗,得到教訓。在成長的路上跌倒了,別怕,站起來,拍拍灰塵,繼續昂起頭、大踏步向前走去。不經歷風雨,怎能見彩虹?不經歷坎坷,怎能夠成長?

成長是一條沒有終點的路,大人們、偉大的科學家們、國家的領導人們……他們不都在無時無刻的成長着麼?或許沒人敢説:我已經真正成長了——除非他停止呼吸。成長的“終點”對於我們,就像海平線對於水手——似乎就近在眼前,可就當你觸手可及時,它仍在遙遠的遠方,那樣神祕未知,但它卻一直是我們前進的動力。

為了那個“終點”,我們都在這條路上不斷前進着,努力奮鬥着。一路上我們哭過、笑過、痛過、懂過,一路上我們灑下了無數的汗水、淚水,一路上我們所經歷的太多太多……或許某一天當你驀然回首,你會發現這一路的腳印是多麼珍貴,因為我們經歷過,但前方,還有更長的路在等着我們。

國小生關於成長的作文一年級2

每個人的成長充滿了回憶,我也一樣。我是一個記憶中充滿鄉村氣息的男孩。

成長的記憶充滿了快樂元素的。

小時候,是多麼歡樂。當秋季的到來田野裏是滿滿的金黃。我和鄰居家裏的小夥伴每天都與自己家裏的大人一起到田野中割稻穀,當大人們在辛苦的勞動時,我和小夥伴就在旁邊的空地上打鬧玩耍,充滿了歡笑。

國小。我到了上學的年齡了,到了美好的學校讀書,身邊又有了許許多多的夥伴。上課,教室裏傳出我們剛剛讀書的初音。下課,校園裏充滿着聲音,那就是我們的歡聲笑語。放學,我們在回家的路上走走停停充滿歡樂。

成長的記憶裏充滿了離別。

從小到大,父母就在外地工作,一年也就過年回來一次,父母每次回來都是我最歡樂的時候。不到一個月的時間,父母又要離開了,在分別的那一天,我不敢去見任何人,所以我就把自己關在一個房間裏,因為我是一個感到了悲傷就會忍不住流淚的男孩,我是多麼得想和其他的小夥伴一樣,童年享有父母陪伴!

國小六年級,到了一個學期的最後階段,下半年就是七年級了。最後一天的最後一節課,我們最親近的兩位班主任,對我們説着國中生活的美好,希望我們對國中充滿了好奇,能讓我們忘掉離別的悲傷。但是我們卻是怎麼也感受不到一點的好奇,我們沉浸在離別的悲傷中,無法自拔!我們在陪伴我們六年的課桌上,淚流滿面!因為我們不想離開母校,不想離開我們最最敬愛的老師分別,不想與生活了六年的同學們分別!

國小畢業那天,我們是充滿了對國中的期待和對母校以及老師和同學的留戀。

成長是每個人都親自經歷過的,是每個人不可缺少的。誰的成長不是充滿喜怒哀樂的,誰都想留住自己那寶貴的記憶,不願忘記!

國小生關於成長的作文一年級3

小時候,你留在我心中的印象是高的的身影,怎麼踮腳都摸不到你的肩,在你的身影裏仰望你,那時候,我是那麼的小,需要你牽着,彷彿你一離開我就會束手無策,我是多麼的需要你,你就是我的天。

我再大一點,我開始上幼兒園,你在我心中是有力的臂膀,記得那個雨天,天空打着雷,下着雨,小小的我嚇得不敢走路,無助的望着你,你二話不説就將我舉過頭頂,用力的奔跑,説回家嘍。記憶中有你肩膀上的温暖。

再後來,我上國小了,開始和語數英打交道,剛上學的我,總是問題不斷,連板凳桌子出了問題都需要你去幫忙,學習上也總有不會的,你耐心的教我家庭作業上的問題,讓我有眾人皆醉我獨醒的驕傲。你也會不時的給我做一些玩具,讓我樂不可支。那時小小的我是多摸崇拜你。

再後來,我已經開始了自以為是,我已成為國小高年級學生,有些問題可以自己解決了。踮起腳,我已快和你齊肩,總是認為自己長大了,要和你賽跑,可每次都被你甩下好遠,被你氣哭,那時我是多磨羨慕你。

我成為一箇中學生後,為了接送我上下學,你拼命工作買了一輛便宜的車。你的頭髮染上白色,你再也不能雙手托起我和我媽,究竟是你老了還是我長大了,我再也不是當時那個小小的我,開始學會了玩,學會了享受,學會了叛逆,總是因雞毛蒜皮的小事惹你生氣,但最終你還會義無反顧的原諒我。

而現在,你開始雙手背在身後慢慢踱步,以前雷厲風行,我需要小跑才能跟上你的人去哪了,我這時總忍不住説你一句,你走路能不能有點男子漢氣概,來掩飾我的慌張,我的難過。小時候總以為你和我一起長大,現在我卻發現我錯了,我長大一歲反而你變小一歲。都説男人40一朵花,可我怎麼就沒看出將要奔四得你的青春,這一切只因你對我付出的太多。

在我的世界裏,你還是我的一片天,可我以不需仰視你,不會再被你甩下那麼遠,可我希望你和我一起成長。還有句爸爸我愛你要告訴你。

國小生關於成長的作文一年級4

成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉着我們的成長。

快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間並沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這麼認為,造物主創造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經歷。

又匆匆忙忙地過了一年,當零點鐘聲敲響,我又長大了,數數過去一年開心的事;參加學校的軍訓,真有趣!學校組織去秋遊,玩得好高興啊!還去看了演唱會,那場面真激動人心啊!認真想想,就這麼短短一年,我的成長記錄上就增添了這麼多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識,也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。

在人從出孃胎那天開始,不知不覺間,由天真無邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人;又由青年至壯年,最後變成體弱多病的老年人。人的蜕變過程,是一天一天,一年一年的過去,而世界上的各種事情,只是瞬息間已經千變萬化。我們的步伐可以追趕及它嗎?當然可以,今天,我懷着無比的信心,在這兒不斷地努力向前進。一邊走着、一邊在看着、一邊在想着。走過人生必經的成長之路,年世界的遼闊廣大,而沉思幻想自己的未來。

瞬息萬變的社會,我也不知在你的懷抱裏要跌倒多少次,我的生命也不知會存活多久,儘管我會跌多少次;但我不會放棄,不會停息。去追求目標,在未來裏我願意留下我的青春和時間去與你一起奮鬥,為我的家園、為我的祖國、為我的理想而努力向前邁進。就是以這永不停息的腳步,踏上人生的征途!讓我們一起用雙腳踏上成功的道路,留下我們成長的腳步。

國小生關於成長的作文一年級5

圈圈年輪,記錄了多少歲月?陣陣芳香,薰透了多少年華?記憶的銀河中,多少往事已經淡忘,回首那條充滿歡樂、灑滿陽光的路,深深地懷念那段幸福的時光。

那年的夏天,我逐漸忙碌起來。這段路上,最寬廣的還是父親的胸襟。我們像朋友,像兄弟,像一對良師益友,不論何時,他總是給予我的幫助,為我撐起一片美麗的天空。還記得,一次又一次,那雙充滿力量的手拍在我的肩膀上,鼓勵着我大步向前。時光,為他刻下了皺紋;歲月,染白了他的黑髮。父親給予了我這麼多,我給予了什麼,我也不知道,唯有那燈下奮鬥的點點滴滴才是的回報。

我相信,父親是我生命中的大樹,為我撐起一片天地,一片陰涼。

那年飄飛的雪,我已走向成熟。這段路,使我馬上想到了那朵朵微笑。她是我生命中的指明燈,總是為我指着最生機勃勃,灑滿陽光的路。一次又一次的失敗,壓得我抬不起頭;一次又一次冷嘲熱諷,向我轟炸。在這滿是陰雲的日子裏。母親的微笑與鼓勵,猶如陰雲之中透出的陽光,為我照亮前進的路。陽光,照亮了心扉;輕風,吹散了憂愁。

我想,母親是一朵花,吐露着芳香,給予我最美好的慰藉。

那年丹桂飄香,我已完全被埋在考試與忙碌之中。老師的句句話語,不知多少次,可能幾十次,甚至幾百次,為我吹散了心中的迷霧。那雙深邃的眼神透露出永不疲倦的神態;那雙舞動的手,編織着無數個夢與理想。我貪婪地吸取着知識的雨露、幸福的甘泉,使我茁壯成長。感謝他,為我播下了理想的種子。

我覺得,老師是陽光,散發着獨特的光彩,幫我鋪下明媚的路。

在這條成長路上,我帶着陽光與幸福匆匆飛過。忘不了父親,忘不了母親,忘不了老師,忘不了兄弟般的父子情,忘不了帶來希望的微笑,忘不了播撒希望的雙手,因為他們為我鋪下一條充滿陽光的路。